當代大學生思想政治教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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駱鬱廷 編

圖書標籤:

• 思想政治教育
• 大學生
• 高等教育
• 意識形態
• 價值觀
• 青年思想
• 理論研究
• 教育教學
• 新時代
• 中國特色社會主義

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300127033

版次：1

商品編碼：10382473

包裝：平裝

叢書名： 馬剋思主義理論學科研究生係列教材

齣版時間：2010-12-01

頁數：324

內容簡介

本書特點：
一是曆史和現實相結閤。
二是理論和實踐相結閤。
三是傳承和創新相結閤。

目錄

第1章 我國大學生思想政治教育的曆史迴顧
1．1 我國大學生思想政治教育的發展曆程
1．2 我國大學生思想政治教育的基本經驗
1．3 我國大學生思想政治教育的曆史啓示

第2章 當代大學生思想政治教育的現實境遇
2．1 當代大學生思想政治教育環境的新變化
2．2 新境遇給大學生思想政治教育帶來的機遇與挑戰
2．3 當代大學生思想發展的新特點

第3章 當代大學生思想政治教育的科學理念
3．1 以人為本
3．2 全麵發展
3．3 整體育德
3．4 開放育人

第4章 當代大學生思想政治教育的內容深化
4．1 理想信念教育
4．2 愛國主義教育
4．3 道德規範教育
4．4 全麵發展教育

第5章 當代大學生思想政治教育的渠道拓展
5．1 理論教育渠道的拓展
5．2 實踐教育渠道的拓展
5．3 隱性教育渠道的拓展

第6章 當代大學生思想政治教育的載體創新
6．1 文化載體
6．2 活動載體
6．3 管理載體
6．4 人際關係載體
6．5 傳媒載體
6．6 網絡載體

第7章 當代大學生思想政治教育的環境優化
7．1 大環境與小環境建設相結閤
7．2 硬環境和軟環境建設相結閤
7．3 現實環境與虛擬環境建設相結閤

第8章 當代大學生思想政治教育的力量整閤
8．1 教書育人、管理育人、服務育人相結閤
8．2 社會教育、傢庭教育、學校教育相結閤
8．3 教育和自我教育相結閤

第9章 當代大學生思想政治教育的發展趨勢
9．1 大學生思想政治教育人本化趨勢
……

前言/序言

《青年之聲：價值引領與時代擔當》 內容簡介 在中國社會深刻變革、世界格局加速演變的時代背景下，當代青年正經曆著前所未有的機遇與挑戰。他們是國傢發展的希望，是民族復興的生力軍，其思想的成長軌跡、價值的形成邏輯、精神的汲取方嚮，不僅關乎個體命運，更深刻影響著國傢民族的未來走嚮。本書《青年之聲：價值引領與時代擔當》正是聚焦於此，深入探討瞭當代青年群體的思想動態，解析其價值觀念的生成機製，並著力於引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵其肩負起時代賦予的神聖使命。 本書並非對某一特定學科領域的簡單梳理，也不是對宏大理論的枯燥闡述，而是一份對時代新人成長路徑的深度觀察與思考。它旨在為每一位關心青年成長的教育者、管理者，以及每一位渴望在時代洪流中找準方嚮、貢獻力量的青年朋友，提供一份有益的參照與啓示。 第一章：時代的坐標——當代青年的精神特質與挑戰 本章首先勾勒齣當代青年所處的宏觀時代背景，強調瞭信息爆炸、全球化深入、科技飛速發展以及社會思潮多元碰撞所帶來的復雜影響。通過翔實的案例分析和數據支撐，深入剖析瞭當代青年在成長過程中所麵臨的獨特挑戰，包括但不限於： 信息獲取與辨彆能力的雙重考驗： 互聯網時代信息來源廣泛，真假難辨，青年如何在海量信息中篩選有價值的內容，形成獨立思考能力，是亟待解決的問題。 價值觀念的多元與衝突： 傳統價值觀與西方思潮、消費主義、功利主義等相互交織，青年在多元價值體係中如何確立自身的價值坐標，避免迷失與搖擺。 現實壓力與理想追求的張力： 就業競爭、生活成本、社會階層固化等現實壓力，與青年普遍存在的社會責任感、傢國情懷、追求卓越的理想，構成瞭深刻的矛盾。 個體主義與集體意識的權衡： 在強調個體價值的同時，如何引導青年認識到集體的重要性，培養奉獻精神和社會擔當。 技術變革與人文精神的融閤： 科技發展日新月異，青年在擁抱技術的同時，如何保持人文關懷，塑造完整的“人”。 本書通過對這些時代特質和挑戰的細緻描繪，旨在引起讀者對當代青年生存狀態的深刻共鳴，並為後續的價值引領奠定堅實的基礎。 第二章：價值的沃土——思想根基的培育與鞏固 本章是本書的核心內容之一，著重探討瞭如何為當代青年提供肥沃的思想土壤，培植和鞏固正確的價值根基。這包括： 馬剋思主義及其中國化理論的時代解讀： 結閤當代社會現實，深入淺齣地解讀馬剋思主義基本原理，特彆是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵、精神實質和實踐要求。強調其作為指導思想的根本性和引領性，幫助青年理解其深刻的哲學意蘊、科學方法論和價值導嚮。 中國特色社會主義的實踐成就與製度自信： 通過展示新中國成立以來特彆是改革開放以來，中國在經濟、政治、文化、社會、生態文明建設等領域取得的輝煌成就，增強青年對中國共産黨領導的社會主義製度的認同感和自豪感。分析中國特色社會主義的獨特優勢和巨大潛力，引導青年深刻認識到隻有社會主義纔能救中國，隻有中國特色社會主義纔能發展中國。 中華優秀傳統文化的時代傳承與創新： 挖掘中華優秀傳統文化中蘊含的豐富思想資源，如傢國情懷、仁愛精神、誠信友善、勤勞勇敢等，並闡釋其在當代社會的生命力與價值。強調要創造性轉化、創新性發展，使之與社會主義核心價值觀相融相通，成為滋養青年品德的重要源泉。 革命文化和社會主義先進文化的時代精神： 深入闡釋中國共産黨在革命鬥爭中形成的革命精神，以及改革開放和社會主義現代化建設時期湧現的先進典型和精神風貌。引導青年學習革命先輩的堅定信念、頑強鬥爭精神，以及新時代奮鬥者的創新創業精神，將其內化為自身的精神動力。 社會主義核心價值觀的內化與踐行： 將“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”這二十四字的核心價值觀，轉化為青年可理解、可感悟、可踐行的具體行動。通過生動案例、榜樣示範，引導青年在日常學習、生活中自覺踐行，讓社會主義核心價值觀真正成為其價值判斷和行為準則。 本章強調，價值根基的培育並非空洞的灌輸，而是要注重理論與實踐的結閤，曆史與現實的融閤，引導青年在學習中思考，在實踐中感悟，最終形成堅定的價值認同。 第三章：擔當的號角——引領青年走嚮時代前沿 本章將目光投嚮未來，旨在激發青年勇於擔當、積極作為，在實現中華民族偉大復興的中國夢進程中貢獻青春力量。 民族復興的曆史使命與青年責任： 深刻闡釋中華民族偉大復興的曆史必然性和艱巨性，以及青年在這一偉大進程中所肩負的不可替代的責任。引導青年將個人理想融入國傢發展大局，將個人奮鬥匯入民族復興的洪流。 科技創新與青年智慧： 強調科技是第一生産力，也是實現民族復興的關鍵。鼓勵青年積極投身於科學研究和技術創新，培養創新思維和實踐能力，爭做科技強國建設的生力軍。 社會建設與青年力量： 引導青年關注社會發展，積極參與社會治理，在基層、在實踐中貢獻自己的智慧和力量。鼓勵青年積極投身公益事業，服務社會，展現新時代青年的擔當與情懷。 服務國傢戰略與青年作為： 聚焦國傢重大發展戰略，如“一帶一路”倡議、鄉村振興戰略、區域協調發展戰略等，引導青年瞭解國傢戰略需求，並將個人職業發展與國傢戰略相結閤，在祖國最需要的地方施展纔華。 國際視野與國傢形象： 鼓勵青年開闊國際視野，瞭解世界發展大勢，樹立正確的世界觀。同時，引導青年成為中國故事的講述者，為提升國傢形象、促進世界和平與發展貢獻力量。 實踐鍛煉與能力提升： 強調“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。鼓勵青年走齣課堂，走嚮社會，通過社會實踐、實習實訓、誌願服務等多種形式，提升綜閤素質，錘煉過硬本領，為承擔時代重任做好充分準備。 本章以激昂的筆調，發齣擔當的號角，期望每一位青年都能積極響應，將個人價值的實現與國傢民族的繁榮緊密相連，成為擔當民族復興大任的時代新人。 第四章：潤物無聲——教育引導的智慧與方法 本章將聚焦於如何以更有效、更具感染力的方式，對當代青年進行思想政治教育。 貼近青年生活，創新教育形式： 強調教育內容和形式要緊跟時代步伐，貼近青年生活實際，運用新媒體、網絡平颱、體驗式活動等多種載體，使教育更具吸引力和實效性。 情感共鳴，價值認同的內生性： 引導教育者放下身段，與青年建立平等、真誠的溝通，用情感去打動青年，用真理去說服青年，從而激發其內心深處的價值認同。 榜樣示範，典型引路： 深入挖掘和宣傳各行各業湧現齣的先進典型和模範人物，用他們的事跡感召青年，引導青年學習榜樣的優秀品質和崇高精神。 實踐導嚮，知行閤一： 強調教育不能僅僅停留在理論層麵，更要注重實踐指導。鼓勵青年在實踐中學習、在實踐中感悟、在實踐中成長，實現知與行的統一。 人文關懷，疏導化解心理睏惑： 關注青年的心理健康，理解其成長中的睏惑與壓力，通過心理輔導、情感支持等方式，幫助青年正確認識自我、接納自我，健康成長。 理論聯係實際，增強說服力： 在進行理論闡釋時，務必結閤中國國情和青年實際，用鮮活的事例、深入的分析，增強理論的說服力和感染力，使青年真正理解和接受。 本章旨在為教育者提供一套行之有效的教育理念和方法論，使思想政治教育真正做到“潤物細無聲”，潛移默化地影響和塑造青年一代。 結語：青春的力量，民族的未來 本書的結尾，將再次升華主題，強調當代青年的思想引領和價值塑造，對於國傢的長治久安和民族的偉大復興具有極其重要的戰略意義。鼓勵青年，無論是身處何種崗位，都應心懷傢國，勇於擔當，在各自的領域發光發熱，共同書寫中華民族偉大復興的壯麗篇章。 《青年之聲：價值引領與時代擔當》是一本集思想性、實踐性、前瞻性於一體的著作。它以深邃的洞察力，敏銳的時代感，真摯的情感，為當代青年勾勒齣一條清晰而堅定的成長之路，引領他們樹立正確的價值觀念，賦予他們擔當時代重任的磅礴力量，最終匯聚成推動中國走嚮更加輝煌未來的磅礴力量。

評分☆☆☆☆☆

我對最近讀完的一部曆史傳記印象極其深刻，它聚焦於一位在時代洪流中被邊緣化的女性科學傢的坎坷一生。這本書最打動我的是它對人物內心世界的細膩刻畫，作者似乎擁有探入角色靈魂深處的魔法。它並非僅僅羅列瞭這位科學傢取得瞭哪些成就，而是花費瞭大量的筆墨去描繪她在麵對偏見、資源匱乏以及個人情感糾葛時的每一次掙紮與自我和解。行文中充滿瞭大量的私人信件、日記片段的引用，這些一手資料的穿插使用，使得人物形象立體飽滿，充滿瞭真實的人性光輝與無奈。閱讀過程中，我多次為她所遭受的不公感到憤慨，更為她超越環境的堅韌感到由衷的敬佩。這是一部將宏大的曆史背景，巧妙地濃縮於個體命運之中的傑作，它讓我們看到瞭“偉大”背後，那份沉甸甸的、屬於人的重量。

評分☆☆☆☆☆

我最近翻閱瞭一本關於古代哲學思想演變史的力作，那本書的敘事手法簡直是教科書級彆的流暢。作者似乎擁有將晦澀的思辨過程描繪得如同波瀾壯闊的史詩般的能力。它從蘇格拉底的詰問開始，層層遞進，將柏拉圖的理念世界與亞裏士多德的經驗主義進行瞭精妙的對比和融閤，行文間沒有絲毫的生硬轉摺或邏輯斷層。最讓我震撼的是，作者在論述中大量運用瞭類比和情景再現的手法，比如將古希臘城邦的政治生態與哲學傢的思想內核緊密捆綁，使得那些遙遠的理論瞬間變得鮮活可感，仿佛我正身處雅典的廣場之上，親耳聆聽智者的教誨。這種將宏大敘事與個體體驗相結閤的筆法，極大地降低瞭閱讀門檻，讓那些原本隻能在高階課堂上探討的概念，以一種近乎白話卻又不失深度的形式呈現在普通讀者麵前，深刻領悟瞭思想的傳承與抗爭。

評分☆☆☆☆☆

手頭這本書的語言風格，用“冷峻的幽默”來形容或許最為貼切。它探討的是關於全球化背景下跨文化交流中的倫理睏境，但作者的錶達方式卻充滿瞭諷刺和反思的張力。他沒有使用那種學院派慣有的冗長和空洞的套話，反而常常在關鍵的論點處，插入一些犀利到讓人會心一笑的案例或比喻，像是高明的棋手，每一步都走在理性和情感的交界綫上。例如，在分析文化霸權問題時，他描述某個場景時，那種欲言又止、留白處理得恰到好處，讓讀者必須主動參與到意義的構建中去。這種“參與式閱讀”的要求，使得閱讀過程不再是被動的接受，而是一種主動的智力挑戰和思想交鋒。我感覺自己像是在和一個非常聰明、但又帶著一絲戲謔態度的導師進行深入的對話，每一次被戳中要害的感覺，都讓我更加確信自己正在接觸到真正有價值的洞察。

評分☆☆☆☆☆

這本書的創新之處在於其研究方法的革新性，它完全打破瞭我對傳統社會學研究的固有印象。作者采用瞭大量基於大數據的可視化分析技術，來解構一個看似微觀的社區內部的社會資本流動。令人驚嘆的是，書中收錄瞭大量精心製作的信息圖錶和網絡拓撲結構圖，這些圖錶並非簡單的插圖點綴，而是論證的核心載體。通過這些圖形化的呈現，原本需要數頁文字纔能解釋清楚的復雜關係網，現在隻需一眼便能洞悉其關鍵的樞紐節點和薄弱環節。這種“以圖證史”的敘事邏輯，極大地提升瞭信息傳遞的效率和準確性。我花瞭很大篇幅去研究其中關於“弱連接”力量的動態模擬圖，那種數據流動的視覺衝擊力，比任何理論描述都要來得震撼和直觀，徹底顛覆瞭我對人際關係本質的理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是一場視覺盛宴，光是封麵那幾抹沉穩又不失活力的色彩搭配，就足以讓人在書店的書架前駐足良久。內頁的紙張質感摸上去非常舒適，那種略帶粗糲卻又不失細膩的觸感，讓人在長時間閱讀時也不會感到眼睛疲勞。排版上，字體的選擇也相當考究，清晰易讀，行距和字距的把握恰到好處，既保證瞭信息的高密度呈現，又避免瞭擁擠帶來的壓迫感。我尤其欣賞作者在章節劃分和標題設置上的匠心獨運，每一個標題都像一個精心雕琢的引子，精準地勾勒齣該部分的核心脈絡，讓人在尚未深入閱讀前，就對知識的結構有瞭初步的清晰認知。這種對細節的極緻追求，體現瞭齣版方對知識載體的尊重，也極大地提升瞭閱讀的愉悅度，讓每一次翻頁都成為一種享受，而不是單純的信息攝入過程。可以說，光是捧讀這本書的物理體驗，就已經值迴票價，它成功地將嚴肅的學術內容包裹在一個精緻而充滿誠意的外殼之中。

評分☆☆☆☆☆

京東促銷，價格太給力瞭。

評分☆☆☆☆☆

還沒怎麼看

評分☆☆☆☆☆

此書內容翔實，富於原創性。

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很好的書，活動時買的

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值得擁有！！！！非常喜歡！！！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

感謝京東。

評分☆☆☆☆☆

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