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王慧，张荣妹 著

图书标签:

• 性格培养
• 儿童教育
• 亲子关系
• 人格发展
• 教育心理学
• 成长
• 家庭教育
• 情商培养
• 儿童心理学
• 育儿

出版社： 哈尔滨出版社

ISBN：9787548402473

版次：1

商品编码：10488974

包装：平装

丛书名： 中国家教力丛书

开本：16开

出版时间：2011-03-01

用纸：胶版纸

页数：237

字数：200000

正文语种：中文

内容简介

一个人的性格决定着他的命运。在孩子的成长过程中，性格贯穿于他的全部活动，是集中反映孩子心理健康与否的标志。性格决定孩子未来的成就，而孩子性格的形成，又与家庭教育息息相关。
因此，父母要以良好的言行影响孩子，用积极、正面的行为塑造孩子的性格，从生活中的点滴抓起，培养孩子良好的习惯，让孩子养成优秀的品质，从而使孩子终生受益。
《性格是孩子一生的资本》由王慧、张荣妹编著。
《性格是?子一生的资本》以孩子的性格因素为出发点，通过对孩子的性格与隋商进行分析，从培养孩子的自信、勇敢、坚强、独立、乐观、宽容、好奇心等方面入手，通过各种教子事例和经典案例，系统地为家长们提出了如何培养孩子健康、积极的性格的有益建议，希望家长们在注重培养孩子智力的基础上，也将性格培养重视起来。唯有如此，才能让我们的孩子奠定获得智力成就的基础，获得健康、完美的人生！

精彩书评

一种健全的性格，比一百种智慧都更有力量。
——狄更斯
对一个人来说，真正重要的不是他的背景、他的肤色、他的种族，或是他的宗教信仰，而是他的性格。
——尼克松
智力上的成就，很大程度依赖于性格上的伟大。这一点几乎超出人们通常的想象。
——爱因斯坦
孩子们的性格和才能，归根结底是受家庭和父母影响的，其中母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭印记的却是家庭。
——宋庆龄

目录

第一章 性格：决定孩子将来能否成功的重要因素
一个人的成功，并不仅仅取决于其智力因素，还取决于一个人对自身性格的完善。对于孩子来说，良好的性格往往是决定其将来能否成功的重要因素。因此，父母要对孩子进行正确的教育和引导，要发挥孩子性格中的优势，消除性格中的缺陷，帮助孩子获得一个更加精彩的人生。
父母是培养孩子性格的人生导师
什么样的性格决定什么样的成就
影响性格的五大因素
性格很难改变，但可以引导和塑造
播种习惯，收获性格
优良性格，让孩子绽放人格魅力的光华

第二章 情商：影响孩子成就的关键所在
情商（EQ），又称情绪智力，主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商高的孩子，通常外向乐观、好奇心强、为人宽容、自信独立，这样的孩子也更聪明、更易获得成功。可以说，孩子的情商决定了孩子的性格，而孩子的性格则决定了孩子的未来。
情商可以决定人生的成败
孩子成才=20%智商+80%情商
什么样的父母能够培养高情商孩子
助人为乐，教孩子学会如何去爱
诚实守信，给孩子人生的通行证
自我控制，让孩子驾驭自己的人生
认识危险，让孩子学会自我保护
帮助孩子树立正确的金钱观
让孩子做自己情绪的主人

第三章 自信：成功最坚固的基石
自信对一个孩子的成长是至关重要的，也是获得成功的第一秘诀。要知道，杰出的成就和成功的果实，是不会被一个缺乏自信的人身摘得的。信心，就像是能力催化剂一样，可以将孩子的一切潜能都调动起来，将各部分的功能都推动到最佳状态，从而让孩子在成功的路上越走越顺！
自信是能力的催化剂
用自信帮孩子找到聪明的感觉
只有最恰当的目标才能增加自信
成功的体验能唤起巨大的自信
掌握夸奖的技巧，培养孩子的自信心
告诉孩子：你真棒！
积极的心理暗示能够助长自信
及时找出孩子的优点给予鼓励
无谓的攀比只能使孩子的信心丧失殆尽
表扬——必须用，但必须正确用
掌握责备的技巧，才不会让孩子自卑

第四章 勇敢：让怯懦的孩子勇于担当
第五章 孩子，一定要坚强
第六章 孩子掌握未来的关键
第七章 乐观：成功的坚强后盾
第八章 宽容与感恩：帮助孩子走出心灵的迷宫
第九章 好奇心：成功的内驱力
第十章 克服影响孩子发展的13种缺陷性格
后记
主要参考书目

精彩书摘

与摩根和比尔·盖茨一样，著名的教育家卡尔·威特同样认同性格决定人生成败。曾培养出“天才”儿子的卡尔·威特说：“性格是决定一个人成功的关键。”
其实，无论是在工作还是在生活中，都是性格决定命运，性格好比是水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。
可以说，一个人是否有优良的性格，在很大程度上决定了他能否成为一个优秀的人才，也决定了他能否在将来有所成就。
当我们翻遍所有的普通心理学教科书，看到的关于性格的定义都是这样的：性格是人对现实稳定的态度和习惯化的行为方式的总和。这句话我们可以理解为，性格就是指人们对不同的人、事、物的态度看法和行为方式上表现出来的心理特征。
诚然，就像每个人的面孔都不相同一样，每个人的性格也都有所不同，有多少种面孔就有多少种性格。
不可否认，性格也会有好坏之别，好的性格就能促成好的心态，就能使其事业有好的发展，利于事业成功。反之则会一败涂地，终日烦恼忧愁，失去生活的幸福和快乐。从这个意义上讲，什么样的性格决定什么样的成就自然是有一定道理的。
一个人的事业、家庭、人际关系与身心健康，都取决于这个所谓性格的东西。成功者之所以成功，除了拥有超人的智慧，更在于他们的性格优势。如果你的孩子能够拥有良好的性格，并且选对了职业，把握住了好的机遇，他同样可以取得很大的成就。

前言/序言

《内在的宝藏：塑造孩子一生价值的力量》 简介 每个父母都希望自己的孩子能够拥有幸福、成功、有意义的人生。然而，在竞争日益激烈的现代社会，仅仅依靠智力、分数或者财富，并不能完全保证孩子未来的光明。真正能够支撑他们走得长远、立足于世的，是那份根植于内心的力量——他们的品格，他们的精神特质，以及他们面对世界的方式。 《内在的宝藏：塑造孩子一生价值的力量》这本书，并非一本关于如何速成、如何鸡汤式的育儿指南，更非传递某种单一的成功学秘籍。它深入探讨的是，在孩子成长的漫长旅程中，那些被忽视却至关重要的“内在资本”是如何形成的，又将如何影响他们的一生。我们相信，真正的资本并非外在的物质堆砌，而是孩子身上那些能够让他们在逆境中不屈不挠、在顺境中不骄不躁、在人际交往中游刃有余、在自我实现中充满力量的品质。 本书将带领您踏上一段深刻的探索之旅，去发掘和培养孩子身上那些“隐形”的宝藏。我们将从多个维度剖析，究竟是什么样的内在特质，才能为孩子构筑一个坚实而富有弹性的生命根基。这不仅仅是为了让孩子在学业上取得成就，更是为了让他们成为一个内心丰富、情感健康、富有责任感、并且能够与他人和谐共处的人。 第一章：理解“内在资本”的深层含义 在开始培养孩子内在资本的旅程之前，我们需要先清晰地理解，什么是真正的“内在资本”。它远非简单的“好习惯”或“乖巧听话”。我们将探讨： 韧性与复原力： 孩子如何在挫折和失败面前重新站起来？这不仅仅是鼓励他们“不放弃”，而是教导他们如何分析原因，从中学习，并调整策略。我们将深入研究，如何通过合理的挑战和支持，让孩子学会从失败中汲取力量，而非被击垮。 情商与同理心： 孩子如何理解自己的情绪，管理自己的情绪，并能够感知和理解他人的情绪？高情商的孩子，在人际关系的处理上往往更具优势，也更能建立深厚的连接。我们将解析情商的构成要素，并提供切实可行的训练方法，让孩子学会“读懂”自己和他人。 好奇心与求知欲： 伟大的发明家、科学家、艺术家，无一不是由强烈的好奇心驱动。我们如何保护和激发孩子与生俱来的探索精神？本书将提供策略，鼓励孩子提问，支持他们的兴趣，让他们在学习中感受到乐趣，而非枯燥的任务。 责任感与担当： 孩子如何理解自己行为的后果，并愿意为自己的选择负责？责任感的培养，是孩子走向独立和成熟的基石。我们将探讨，如何在家庭和学校生活中，为孩子提供实践责任的机会，并引导他们从中体验到成就感。 诚信与正直： 在一个信息爆炸、真假难辨的时代，坚守诚信显得尤为重要。我们如何以身作则，教导孩子诚实、守信的价值，并让他们明白，正直是赢得他人尊重的根本。 创造力与想象力： 现代社会最稀缺的，往往是那些能够打破常规、提出新想法的人。我们将探讨，如何为孩子提供自由探索和表达的空间，激发他们无边无际的想象力，让他们敢于“异想天开”。 第二章：奠定坚实的基石——家庭教育的智慧 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境对孩子内在资本的形成起着至关重要的作用。本章将重点关注： 安全感与爱的滋养： 稳定、充满爱的家庭环境是孩子安全感的核心。我们将探讨，如何通过高质量的陪伴、有效的沟通和无条件的爱，为孩子构建一个坚实的“情感港湾”，让他们敢于探索世界。 榜样的力量——言传身教的艺术： 父母自身的品格、行为和价值观，是孩子最直接的学习范本。本书将深入分析，父母如何在日常生活中，通过自己的言行举止，潜移默化地影响孩子，传递正向的价值观。 沟通的艺术：倾听与回应的智慧： 有效的沟通是连接父母与孩子心灵的桥梁。我们将提供实用的沟通技巧，教导父母如何真正倾听孩子的心声，如何以恰当的方式回应他们的需求和困惑，建立信任。 规则的建立与界限的设定： 规则并非束缚，而是为了让孩子理解行为的边界和责任。我们将探讨，如何以尊重和理解的方式，为孩子设定清晰合理的规则，并引导他们理解规则背后的意义。 鼓励与赞美的力量： 恰当的鼓励和赞美，能够极大地激发孩子的自信心和内在动力。本书将区分“鼓励”与“表扬”，并提供如何有效赞美孩子努力过程而非仅仅结果的方法。 培养孩子独立性的策略： 过度的保护和包办，只会让孩子失去独立思考和解决问题的能力。我们将提供分阶段的策略，引导孩子逐步承担责任，培养他们的自主性和自信心。 第三章：在挑战中成长——学校与社会环境的互动 孩子的人生舞台不止于家庭，学校和更广阔的社会环境同样是他们塑造内在资本的重要场所。本章将关注： 学校教育的积极影响： 如何引导孩子从学校的学科学习中，不仅仅是为了分数，更是为了知识的探索和能力的提升？我们将探讨，如何与学校教育形成合力，共同培养孩子的学习兴趣和探究精神。 同伴交往的艺术： 孩子在与同伴的交往中，学习合作、分享、竞争，以及如何处理冲突。我们将提供指导，帮助孩子理解人际交往的规则，培养他们的社交技能和团队合作精神。 面对挫折与失败的课堂： 学校生活必然伴随着挑战和不如意。我们将探讨，如何引导孩子将每一次失败视为学习和成长的机会，培养他们的抗挫能力。 社会活动的实践价值： 参与社区活动、志愿服务等，能够让孩子在实践中理解社会，培养责任感和奉献精神。本书将提供参与社会活动的建议，帮助孩子在真实世界中锻炼自我。 网络世界的辨别与引导： 在信息泛滥的时代，如何引导孩子正确使用网络，辨别信息真伪，保持独立思考？我们将提供相应的引导策略。 第四章：持续的塑造——终身发展的内在驱动力 内在资本的培养并非一蹴而就，而是一个持续终生的过程。本书的最后一章，将着眼于长远： 终身学习的态度： 培养孩子对未知保持好奇，主动学习新知识、新技能，成为一个适应变化、不断进步的人。 自我反思与成长的能力： 引导孩子学会审视自己的行为和思想，从中总结经验，不断完善自我。 找到人生意义与价值： 帮助孩子探索自己的热情所在，找到能够让他们感到充实和有意义的事业或生活方向。 健康的身心状态： 强调体育锻炼、健康饮食和心理调适的重要性，为孩子拥有充沛的精力去实现人生目标奠定基础。 《内在的宝藏：塑造孩子一生价值的力量》是一本邀请您与孩子一同成长的书籍。它不提供速成的秘方，而是引导您深入思考，用智慧和耐心，去发现、去培育孩子身上那些真正能够让他们一生受益的“内在宝藏”。这是一种长远而深沉的投资，其回报将是孩子独立、自信、有价值的人生。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排得非常巧妙，它没有采用那种传统的“是什么、为什么、怎么办”的刻板模式，而是更像是一场循序渐进的对话。开篇的几个案例分析，简直是直击我作为家长的痛点——那些日常生活中令人抓狂却又不知如何应对的冲突场景。我记得其中一段，讲到一个孩子因为玩具被抢而大发雷霆的场景，作者并没有急于给出标准答案，而是先花了大量篇幅描述了孩子的心理活动，那种被侵犯感、无助感和强烈的占有欲交织在一起的状态，描绘得淋漓尽致。这让我反思，我们常常只看到了“行为的表象”，却忽略了其背后汹涌的“情感暗流”。后续章节的理论支撑非常扎实，它引入了一些发展心理学的概念，但语言却异常平易近人，绝不是那种高高在上的学术说教。作者的论述逻辑严密，每提出一个观点，都能立刻用生活中的小片段来佐证，这种“理论与实践的无缝对接”，极大地增强了阅读的代入感和说服力。

评分☆☆☆☆☆

这本书，坦白说，我拿起它的时候心里是抱着一点怀疑的。市面上关于“成功学”或者“育儿经”的书籍太多了，大多是空泛的口号和不切实际的建议。然而，这本《XX》（此处应填写您的书名，为避免重复，我用占位符代替）却给了我一种耳目一新的感觉。它没有过多纠缠于如何让孩子在某次考试中取得高分，或者如何早早地培养出某种“热门”技能。相反，它将目光投向了一个更宏大、更基础的层面——孩子的内在驱动力和面对复杂世界的韧性。作者的笔触细腻而富有洞察力，她似乎能穿透表面的乖巧或叛逆，直达孩子心灵深处的需求。我尤其欣赏其中关于“情绪调节”的部分，书中并非简单地告诉父母“要安抚孩子”，而是深入剖析了孩子情绪爆发背后的逻辑，并提供了一套可操作的、尊重孩子主体性的引导方法。读完前三章，我感觉自己像是拿到了一把重新解读孩子行为的钥匙，很多过去想不通的瞬间突然豁然开朗。这本书更像是一份长期的陪伴指南，而不是一本应急手册，它引导家长思考，我们究竟想培养一个什么样的人，而不是仅仅想“培养一个听话的孩子”。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的细节处理，在于它对“父母自身成长”的强调。很多育儿书籍只关注如何改变孩子，却忽略了一个关键点：孩子是父母的镜子。如果父母本身焦虑重重，那么所有的正面引导都将是苍白无力的。这本书用了相当大的篇幅来探讨“父母如何管理自己的焦虑”以及“如何处理夫妻在育儿理念上的冲突”。它提供了一些非常实用的“自我对话”练习，帮助家长跳出“受害者”或“全能救世主”的角色设定。这种将视角从孩子身上拉回到家庭系统整体的深度思考，是很多同类书籍所欠缺的。阅读过程中，我常常需要停下来，合上书本，好好审视一下自己最近一次发火的原因，是不是因为自己工作压力大，而不是孩子真的犯了什么不可饶恕的错误。这本书教会我的，与其说是教育方法，不如说是一种更成熟、更具同理心的人生态度。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书对我最大的冲击，在于它对我自身“控制欲”的反思。我们这些“70后/80后”的父母，在成长的过程中可能多多少少经历了一些“精英教育”的洗礼，总希望孩子能跑在前面，所以无意识中就形成了对孩子行为的过度干预。这本书，用一种近乎温和的批判，解构了这种“用力过猛”的教育方式。它提倡的“松弛感”，绝不是放任自流，而是一种建立在深刻理解基础上的“信任感”。书中反复强调一个观点：孩子的学习能力和适应能力，远超我们的想象，我们最应该做的，是为他们构建一个足够安全的“试错空间”。我开始尝试放手让孩子自己处理一些小麻烦，虽然过程有些颠簸，但看到孩子从最初的不知所措到后来的独立解决，那种成就感，比我代劳一万次都要来得真实和深刻。这本书，更像是一剂清醒剂，提醒我，教育的终极目标是让人获得“自主生存的能力”。

评分☆☆☆☆☆

说句实在话，市面上很多育儿书读起来让人很有压力，总觉得“别人家的孩子”都在做着什么了不起的事情，而自己家孩子好像总是“差那么一点”。但读这本书的时候，我感受到的却是极大的舒展和放松。作者对于“成功”的定义非常多元化，她并不局限于传统的成绩单，而是将目光投向了那些更难量化，却对幸福感至关重要的品质——比如幽默感、同理心、面对挫折时的复原力。我特别喜欢其中关于“兴趣探索”的章节，作者鼓励家长不要急于将孩子的每一个兴趣点都“职业化”或“功利化”，而是要允许兴趣的漂移和无目的的游荡。正是这种“无用之用”，才能最终孕育出真正的创造力和内在的热情。这本书的文字充满了生活气息，读起来让人感到温暖，仿佛身边有一位经验丰富、心态平和的长辈在与你分享她的智慧。