好媽媽傢庭教育DIY：數量基礎 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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小木馬 編

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 幼兒教育
• 數量概念
• 數學啓濛
• 親子互動
• DIY
• 益智遊戲
• 學齡前
• 思維訓練
• 早教

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510103926

版次：1

商品編碼：10624580

包裝：平裝

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

頁數：59

正文語種：中文

內容簡介

　　豐富孩子的知識，開拓眼界，不要進行強製教育。
　　發展幼兒的語言錶達力。
　　利用多種藝術、遊戲形式啓迪孩子的智慧。
　　有計劃地采用活潑的方式訓練耳、眼、鼻、舌、身。
　　變換方式，讓大腦的不同功能區輪流“運動”，例如計算、語言、美術等啓濛教育交叉進行。

前言/序言

好媽媽傢庭教育DIY：點亮孩子的數學思維火花 親愛的傢長們，您是否曾因孩子麵對數學時的畏難情緒而感到睏擾？是否渴望為孩子播下數學的種子，讓他們在探索數字世界的過程中，收獲自信與樂趣？《好媽媽傢庭教育DIY：數量基礎》正是這樣一本專為渴望賦能孩子數學啓濛的傢長而設計的實用指南。本書並非枯燥的數學理論堆砌，而是將復雜的數學概念，巧妙地融入到日常生活的點滴之中，教會您如何成為孩子最得力的數學啓濛夥伴，打造屬於傢庭的獨特數學教育風景綫。 一套為傢長量身定製的“玩轉數學”工具箱 本書最大的亮點在於其“DIY”的精神。它倡導傢長積極參與到孩子的數學學習過程中，而非簡單地將孩子推嚮課外輔導班。我們深知，傢長的陪伴與引導，遠比任何外部力量都更能激發孩子的內在潛能。因此，《好媽媽傢庭教育DIY：數量基礎》為你提供瞭一係列切實可行、簡單易學的DIY活動和遊戲，讓你能夠輕鬆地將抽象的數學概念，轉化為孩子眼中生動有趣的探索旅程。 從“零”開始，構建堅實的數量基石 本書從最基礎的數量概念入手，逐步引導孩子認識數字、理解數的概念、學習數數，以及掌握初步的加減法思維。我們不追求死記硬背的運算技巧，而是注重培養孩子對數量關係的直觀理解和邏輯推理能力。 認識數字的奇妙世界： 通過形狀、顔色、大小不同的積木，讓孩子在堆疊、分類的過程中，自然而然地認識數字1到10。我們會提供詳細的步驟和傢長互動提示，指導您如何引導孩子觀察、比較，找齣數字之間的關聯。例如，您可以引導孩子：“看，這兩塊紅色的積木一樣高，我們可以說它們代錶‘2’。” 數數，數齣無限可能： 告彆機械的數數，本書將數數融入到孩子的日常生活中。無論是數傢裏的椅子、院子裏的花朵，還是超市購物時數水果的數量，都能成為孩子練習數數的絕佳機會。我們會提供多種創意數數場景，並教您如何引導孩子帶著問題去數，例如：“我們有多少個蘋果？夠分給每個人嗎？” 理解“多少”的概念： 孩子需要理解“多”和“少”是相對的概念。本書將通過對比不同數量的物品，例如，一碗豆子和幾顆豆子，或者一群小兔子和幾隻小兔子，幫助孩子建立數量的比較意識。我們會設計一些簡單的遊戲，比如“誰的餅乾多？”“我們怎麼纔能讓兩邊的餅乾一樣多？” 點數與一一對應： 這是理解數量的基礎。通過給物品貼標簽、分組等方式，讓孩子學會將物品數量與數字進行一一對應。例如，在擺放玩具時，您可以引導孩子：“我們有3輛小汽車，我們給它們每個都找一個車位。” 初步的集閤概念： 孩子需要理解，一組物品可以被看作一個整體。本書會通過引導孩子將同類物品收集起來，例如，把所有黃色的積木放在一起，把所有藍色的小球放在一起，讓他們理解“一堆”、“一群”的含義，並與數字建立聯係。 學習“更多”、“更少”、“一樣多”： 在有瞭初步的數量概念後，引導孩子理解這些比較詞匯是關鍵。我們會提供一些生活化的情境，比如“你的糖果比我的多，我的糖果比你的少。”“我們現在盤子裏的餅乾一樣多。” 將數學融入生活，讓學習成為遊戲 本書的核心理念是“玩中學”。我們相信，當孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸數學，他們會自然而然地愛上這個學科。 廚房裏的數學奇遇： 在製作點心時，引導孩子數一數需要多少個雞蛋，量一量麵粉的多少，比較不同形狀的餅乾。本書將提供具體的廚房數學活動指南，例如，如何利用食譜上的數字引導孩子認識分數，或者如何通過切分食材理解“一半”、“四分之一”的概念。 超市裏的數量探險： 購物清單上的數字、商品的價格、貨架上商品的數量，都可以成為孩子學習數學的素材。我們可以引導孩子幫助整理購物車，數一數買瞭多少種不同的蔬菜，比較不同大小包裝的牛奶哪個更劃算。 遊戲中的數學智慧： 無論是搭積木、玩棋類遊戲，還是簡單的數數遊戲，都蘊含著豐富的數學知識。本書會為你提供一係列簡單易懂的傢庭數學遊戲，如“數字配對”、“圖形找傢”、“找規律”等，讓孩子在玩樂中提升觀察力、邏輯思維和解決問題的能力。 戶外活動的數學探索： 散步時數路邊的樹木，公園裏數有多少個滑梯，海邊撿貝殼時按大小和顔色分類……大自然是最好的數學課堂。我們會提供戶外數學活動的建議，鼓勵您和孩子一起發現生活中的數學。 讓傢長成為孩子的數學魔法師 《好媽媽傢庭教育DIY：數量基礎》不僅是給孩子的數學啓濛教材，更是給傢長的“魔法秘籍”。 理解孩子的數學思維： 我們會深入淺齣地講解兒童早期數學認知的發展規律，幫助您理解孩子在學習過程中可能遇到的睏惑和誤區，從而更有效地進行引導。 化解數學焦慮： 許多傢長自身可能對數學存在某種程度的恐懼或不自信，本書將幫助您建立正確的數學教育觀，用積極樂觀的心態引導孩子，避免將負麵情緒傳遞給孩子。 激發孩子的數學興趣： 通過本書提供的豐富活動和互動技巧，您將學會如何用創意和熱情點燃孩子對數學的好奇心，讓他們主動去探索、去發現數學的樂趣。 個性化教育的秘密： 每個孩子都是獨一無二的，他們的學習節奏和興趣點也各有不同。本書提供的DIY方法，鼓勵您根據自己孩子的特點，靈活調整和創造，打造最適閤您傢庭的數學教育方案。 本書的獨特價值： 實踐性強： 所有活動和遊戲都經過精心設計，操作簡單，所需材料易於獲取。 趣味性高： 將數學知識融入生動有趣的生活場景和遊戲，讓孩子樂在其中。 係統性好： 從基礎數量概念到初步運算思維，循序漸進，構建紮實的數學基礎。 傢長賦能： 強調傢長在孩子數學啓濛中的關鍵作用，提供實用的指導和方法。 情感連接： 通過親子互動，在學習數學的同時，增進親子關係，營造溫馨的傢庭氛圍。 《好媽媽傢庭教育DIY：數量基礎》是你送給孩子的第一份珍貴的數學禮物，也是你賦予自己作為傢長的一份強大能量。讓我們一起，用愛與智慧，為孩子打開通往數字世界的大門，讓他們在探索數量的奧秘中，播下自信、快樂和智慧的種子，為未來的學習生涯奠定堅實而精彩的基礎。這是一場屬於您和孩子共同的數學奇妙旅程，而這一切，都將從您手中那本充滿愛與創意的《好媽媽傢庭教育DIY：數量基礎》開始。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得很有心思，色彩搭配得既溫馨又充滿活力，一下子就吸引住瞭我。我原本以為這是一本專注於傳統技能培養的書，比如手工製作或者烹飪，畢竟“DIY”這個詞很容易讓人聯想到動手實踐。然而，當我翻開目錄時，纔發現內容深度遠超我的預期。書中花瞭大量的篇幅來探討如何營造一個支持性的傢庭學習環境，特彆是對於學齡前兒童的認知發展。它深入淺齣地分析瞭環境對孩子早期思維模式建立的重要性，而非僅僅停留在錶麵技巧的傳授。例如，書中介紹的“無聲的互動”環節，指導傢長如何在日常生活中通過非語言綫索來激發孩子的好奇心，這讓我茅塞頓開。我尤其欣賞作者在論述中引入的多個跨文化傢庭教育案例，這些生動的例子讓我看到瞭不同文化背景下父母如何巧妙地平衡愛與規則，構建齣既自由又堅實的教育基石。這本書給我最大的啓發是，傢庭教育的“DIY”並非指自己製作教具，而是指根據自己傢庭的獨特情況，量身定製一套充滿智慧的教育哲學，讓每一個細微的日常瞬間都成為孩子成長的沃土。它教會我的更多是“心法”而非“招式”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這本書的時候，我原本抱著一種將信將疑的態度，因為市麵上關於“成功教育”的書籍汗牛充棟，很多都是空洞的說教或者華而不實的理論堆砌。但這本書的行文風格卻非常接地氣，夾雜著許多作者本人在教育實踐中走過的彎路和最終領悟到的真諦，讀起來就像是和一位經驗豐富、睿智的鄰傢長輩在深夜促膝長談。它避開瞭那些高深的心理學術語，轉而用非常樸實的語言，去剖析孩子在成長過程中遇到的那些看似微小卻至關重要的“小障礙”。我記得有一個章節專門討論瞭如何處理孩子對“重復”的執念，很多傢長會感到不耐煩，但書中卻指齣，這種重復恰恰是神經元連接強化的關鍵時期。作者提供瞭一套“三步引導法”，既尊重瞭孩子當下探索的欲望，又悄無聲息地引導他們走嚮更復雜的概念。這本書的價值在於它的操作性，它不是讓你去“成為”一個完美的父母，而是教你如何帶著這份不完美，更清晰、更有目的地去愛、去引導。讀完後，我感覺自己的焦慮感減輕瞭不少，因為我開始更關注過程的質量，而不是結果的速成。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種偏重實證和邏輯的讀者來說，這本書最吸引我的地方在於它平衡瞭感性關懷與理性分析的深度。它並沒有過度渲染“愛是萬能的”這類口號，而是用一種近乎嚴謹的態度，探討瞭教育決策背後的因果關係。我尤其關注其中關於“早期習慣養成與長期自律性”的對比研究。書中引用瞭多項行為心理學的觀察數據，清晰地展示瞭早期微小的習慣如何纍積成日後的核心競爭力。例如，在培養閱讀習慣時，書中強調的重點不是“讀瞭多少字”，而是“是否享受那個安靜的依偎時光”。這種對底層邏輯的深挖，使得書中的建議不再是空泛的口號，而是基於對人類認知發展規律的深刻理解。閱讀過程中，我經常會停下來，不是因為看不懂，而是因為被某些觀點深深觸動，需要時間去消化它與我過往經驗的碰撞。它提供瞭一個審視自己育兒行為的絕佳框架，讓我能更清晰地識彆齣哪些是真正有效的投入，哪些隻是無效的錶演。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在結構安排上的匠心獨運。它不像許多教育書籍那樣采用僵硬的章節劃分，而是將內容組織成一係列相互關聯的“模塊”，讀者可以根據自己當前最需要解決的問題，靈活地選擇閱讀的側重點。我印象最深的是其中關於“情緒調適”那一塊的探討，它沒有簡單地告訴你“要共情”，而是深入剖析瞭父母自身未解決的情緒殘留是如何潛移默化地投射到孩子身上的。作者甚至設計瞭一個“自我掃描清單”，引導讀者誠實地麵對自己的教育焦慮源頭。這種由內而外的自我審視，是任何外部乾預都無法替代的。此外，書中對“玩耍中的邏輯啓濛”這一部分的論述，顛覆瞭我過去認為必須使用專業教具的觀念。作者通過展示一些生活中常見的物品，比如積木、水、沙子，如何自然而然地構建起最基礎的數學和物理概念，讓我對日常生活的教育潛能有瞭全新的認識。這本書就像一把萬能鑰匙，打開瞭通往傢庭智慧教育的後門。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，簡直是一股清流。它不像那些學院派的著作那樣高高在上，也不像某些暢銷書那樣矯揉造作，它流淌著一種真誠的、略帶幽默的口吻，仿佛一位老朋友在分享他多年摸索的心得體會。我特彆喜歡書中穿插的一些傢庭小故事，那些關於孩子天真爛漫的提問和父母笨拙卻充滿愛意的迴應，讀起來讓人會心一笑，也更容易將書中的理論代入自己的生活場景。它巧妙地迴避瞭對特定年齡段的死闆劃分，而是著重於培養父母的核心“觀察力”。作者反復強調，每個孩子都是一套獨特的係統，模仿彆人的成功經驗往往會水土不服。因此，這本書的核心價值在於教會我們如何成為孩子最好的“解讀專傢”。它提供的工具包，與其說是教育方法，不如說是一套自我調試和傢庭溝通的升級指南。讀完之後，我感覺自己不再是被動的知識接收者，而是一個更有準備、更從容的傢庭教育設計師，對未來充滿瞭期待和信心。