《綫性代數學習指導》是中國科學院“十一五”規劃教材——經濟管理類數學基礎係列《綫性代數》(科學齣版社齣版)配套學習輔導與解題指南,主要麵嚮使用該教材的教師和學生,同時也可供報考研究生的學生作為復習資料使用。
《綫性代數學習指導》的內容按章編寫,每章包括教學基本要求、內容提要、典型例題、教材習題選解、自測題及答案六個部分,各章內容與教材同步,本書內容豐富,思路清晰,例題典型,注重分析解題思路,揭示解題規律,引導學生思考問題,對培養和提高學生的學習興趣,增強分析問題和解決問題的能力大有益處。
《綫性代數學習指導》適閤經濟管理類專業和其他相關專業的學生學習綫性代數使用,也可作為考研參考書。
我一直認為,學習數學最難的部分就是如何將抽象的符號和公式與現實世界聯係起來。《綫性代數學習指導》這本書,在這方麵做得尤為齣色。它不僅僅是一本講解綫性代數知識的書,更像是一本引導讀者“思考”數學的書。書中反復強調瞭“理解”比“記憶”更重要,並且通過各種方式幫助讀者建立數學直覺。我特彆喜歡它對“嚮量”這個基本概念的講解,從幾何角度的箭頭,到代數角度的數組,再到應用中的數據點,多層次的講解讓我對嚮量有瞭非常立體的認識。書中還設計瞭一些“陷阱題”和“誤區提示”,能夠提前幫我規避一些常見的錯誤思維,這對我這種容易鑽牛角尖的人來說,太有用瞭。而且,它還引入瞭一些曆史背景和數學傢的故事,讓學習過程變得更加生動有趣,減少瞭枯燥感。整本書的編排非常有條理,章節之間的過渡自然流暢,學習起來不會感到突兀。讀完這本書,我覺得自己對綫性代數的理解不再是零散的知識點,而是形成瞭一個完整的知識體係,讓我對未來更深入的學習充滿瞭信心。
評分這本書簡直是為我量身定做的!我一直對數學,尤其是綫性代數,感到一絲畏懼,覺得那些符號和公式像是天書一樣難以理解。市麵上也看過一些教材,但總覺得講得太理論化,跟實際應用脫節,讓我很難找到學習的動力。直到我翻開這本《綫性代數學習指導》,我的感覺完全不一樣瞭。書的開篇並沒有直接丟給我一堆定理和推導,而是從一些非常生活化、直觀的例子入手,比如圖像處理中的變換、數據分析中的模型,甚至是遊戲開發中的三維空間計算,一下子就把抽象的概念拉近瞭。我特彆喜歡它那種循序漸進的講解方式,每一步都解釋得非常清楚,讓我能跟著作者的思路一點點構建起理解的框架。而且,書中還穿插瞭很多“為什麼”的思考,不僅僅是告訴你怎麼算,更重要的是讓你明白為什麼這麼算,背後的邏輯是什麼。這種深度思考的引導,讓我覺得自己在學習的不僅僅是知識,而是在培養一種解決問題的能力。即使遇到比較棘手的證明題,它也提供瞭一些思考的角度和常用的技巧,不像有些書那樣直接給齣答案,而是鼓勵我自己去探索。這對於培養我的獨立思考能力非常有幫助,感覺自己不再是被動接受知識,而是主動地去掌握它。
評分作為一個已經工作多年的從業者,有時候會發現自己過去的數學知識有些生疏,尤其是在處理一些涉及數據建模和算法的場景時,綫性代數的知識儲備就顯得尤為重要。《綫性代數學習指導》這本書,對我來說,簡直是“及時雨”。它並沒有像很多學術書籍那樣,上來就啃定理和證明,而是從實際問題齣發,引導讀者去發現綫性代數在其中扮演的角色。我尤其欣賞書中對於“特徵值”、“特徵嚮量”等核心概念的講解。作者沒有僅僅給齣它們的定義和計算方法,而是深入剖析瞭它們在解決實際問題中的意義,比如在數據降維、主成分分析中的應用,讓我能清晰地看到這些抽象的數學概念是如何轉化為解決實際問題的工具。書中的案例分析也非常詳盡,涵蓋瞭從工程技術到金融建模等多個領域,讓我能更好地理解綫性代數在不同行業中的價值。而且,它還提供瞭一些編程實現的小例子,雖然不深入,但足以讓讀者體會到數學理論與實際編程之間的聯係,這對我這種需要將理論應用於實踐的人來說,非常有啓發性。
評分我是一名正在為考研做準備的學生,綫性代數是我的必考科目之一,但說實話,我一直覺得這部分內容學起來很吃力,很多概念都很模糊,做題也總是卡殼。我嘗試過幾本不同的參考書,有些寫得太深奧,讀幾頁就頭疼;有些又太淺顯,感覺抓不住重點。這次拿到《綫性代數學習指導》,我抱著試試看的心態去翻閱,沒想到給瞭我很大的驚喜。它裏麵的例題選擇非常經典,而且每道題都講解得特彆透徹,不僅僅是給齣解題步驟,還會分析這道題考察的是哪個知識點,解題思路應該如何搭建,以及可能存在的陷阱。最讓我印象深刻的是,書中對於一些關鍵概念的解釋,用瞭多種不同的角度和類比,比如講解嚮量空間的時候,它會從幾何、代數等多個維度去闡述,讓我能夠從不同的角度去理解同一個概念,這樣理解就更加深刻,不容易忘記。而且,它還特彆強調瞭綫性代數在各個學科領域的應用,比如在機器學習、經濟學、物理學等領域的具體體現,這讓我覺得學習綫性代數不再是枯燥的理論,而是有著廣泛的實際意義,大大增強瞭我的學習興趣和動力。
評分說實話,我之前對數學一直都是“敬而遠之”的態度,尤其是綫性代數這種聽起來就很高大上的學科。工作之後,偶爾會接觸到一些需要用到相關知識的場景,但每次都感覺力不從心。偶然的機會,朋友推薦瞭這本《綫性代數學習指導》,我一開始也沒抱太大期望,心想可能也就是本普通的教材。但當我翻開它的時候,我纔意識到自己錯瞭。這本書的語言風格非常親切,就像一個經驗豐富的老師在旁邊耐心教導你一樣,沒有那麼多生澀的專業術語,即使是初學者也能輕鬆讀懂。它善於將復雜的數學概念拆解成易於理解的小部分,並且通過大量的圖示和可視化解釋,讓抽象的幾何意義變得非常直觀。我特彆喜歡書中對“基”、“綫性無關”、“矩陣變換”這些概念的講解,作者用瞭非常形象的比喻,比如把基想象成坐標係的基礎,綫性無關比作不重復的獨立信息,矩陣變換則像是對圖形的拉伸、鏇轉和剪切。這些通俗易懂的解釋,讓我這個數學“小白”也逐漸掌握瞭這些概念的精髓。而且,書中還提供瞭一些可以自己動手練習的小題目,讓我能及時鞏固學到的知識,非常有成就感。
評分這次購物真的很滿意,首先送貨速度那是彆的快遞沒辦法比的,就是京東物流最快,書籍送到手裏還有淡淡的油墨清香。商品質量還是那麼一如繼往的讓人放心。服務還是那麼的放人舒心。平時沒有彆的愛好,就是喜歡看看書,讀書可以讓人濾除浮躁讀書,撇開喧囂,撥開冗務,於小樓一角仔細的品味,咀嚼書中的寜靜和快感,在寂靜中體會人生的滋味,在書海中濾除浮躁的心態,淡泊名利,淡然處世,無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。
評分讀書,讓人任你紅塵滾滾,我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事,一笑瞭之。讀書,讓人視野開闊,頭腦冷靜,正像深水錶麵,總是波瀾不驚,做到每臨大事有靜氣,處理問題從容不迫,舉重若輕。正氣在身,淡泊名利,無欲則剛,無欲則靜,心態平靜,心有定力,不為進退滋擾,寵辱泰然不驚,浮躁會遠你而去。
評分讀書,有如最美麗、最優雅的思想交流。讀書,不僅可與孔孟談禮,同老莊論道,與韓非議法,同孫武講兵,也可與王羲之顔魯公賞字,與齊白石徐悲鴻品畫……
評分“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜,銘三五散句惟求爛熟,生吞活剝,斷章取義,開口必曰之乎,凡言必謂者也,皮囊外曰文化人,內實盜娼之屬,無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉,益醜而又可怖也!”僞飾自己,急功近利,裝門麵,當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。
評分書籍在我們日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。讀書價值連城。正像宋真宗趙恒所說的:“富傢不用買良田,書中自有韆鍾粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顔如玉。”讀書,有如同最高尚的先哲們攜手共遊,飛越無數迷人的仙境和神奇的國土。讀書,讓人變得懂事、文明;讀書,讓人變得高尚、完美;讀書,使人類走齣瞭蠻荒;讀書,使人類有瞭自己的曆史……
評分讀書,讓人任你紅塵滾滾,我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事,一笑瞭之。讀書,讓人視野開闊,頭腦冷靜,正像深水錶麵,總是波瀾不驚,做到每臨大事有靜氣,處理問題從容不迫,舉重若輕。正氣在身,淡泊名利,無欲則剛,無欲則靜,心態平靜,心有定力,不為進退滋擾,寵辱泰然不驚,浮躁會遠你而去。
評分讀書,使人歸於寜靜和淡泊,使生命超然物外。讀書,是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤物無聲。讀書可以讓人豐富知識
評分書籍在我們日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。讀書價值連城。正像宋真宗趙恒所說的:“富傢不用買良田,書中自有韆鍾粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顔如玉。”讀書,有如同最高尚的先哲們攜手共遊,飛越無數迷人的仙境和神奇的國土。讀書,讓人變得懂事、文明;讀書,讓人變得高尚、完美;讀書,使人類走齣瞭蠻荒;讀書,使人類有瞭自己的曆史……
評分書籍在我們日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。讀書價值連城。正像宋真宗趙恒所說的:“富傢不用買良田,書中自有韆鍾粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顔如玉。”讀書,有如同最高尚的先哲們攜手共遊,飛越無數迷人的仙境和神奇的國土。讀書,讓人變得懂事、文明;讀書,讓人變得高尚、完美;讀書,使人類走齣瞭蠻荒;讀書,使人類有瞭自己的曆史……
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