具體描述
內容簡介
詞發軔於唐，曆五代十國，至北宋南宋而大成，由小令到中、長調，可謂名傢輩齣、燦若群星、流派紛呈、風格各異。目錄
篇目錶正文
唐詞篇
宋詞篇
附錄
詞牌簡介
名句索引
參考書目
用戶評價
評分
最愛讀的還是李義山。當然也是因為隻有他的詩是看齊的。看完評論纔知道李白靠天分，杜甫靠勤奮。所以後世多隻能學杜甫。（小時候隻模糊覺得這兩個人的名字，跟清華北大一樣，是放在哪裏都粘住不放的固定搭配。）摩詰的詩，隱隱是覺得好，但又隱隱，知道以自己的水平，並不能真的說清哪裏好。
評分評分
唐宋詞鑒賞辭典（圖文本），一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結果，錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗，嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。詞發軔於唐，曆五代十國，至北宋南宋而大成，由小令到中、長調，可謂名傢輩齣、燦若群星、流派紛呈、風格各異。，這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經曆瞭多少次改革與戰爭，纔有瞭我們現在安定自在的生活呀！現在，我們可以愉快地生活這，傢裏有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。，是魯迅爺爺對往事的迴憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會，錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也錶現瞭對當時社會的厭惡，告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會，更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史，感謝美好生活的由來。
評分文學或電影或音樂或藝術。
評分最愛讀的還是李義山。當然也是因為隻有他的詩是看齊的。看完評論纔知道李白靠天分，杜甫靠勤奮。所以後世多隻能學杜甫。（小時候隻模糊覺得這兩個人的名字，跟清華北大一樣，是放在哪裏都粘住不放的固定搭配。）摩詰的詩，隱隱是覺得好，但又隱隱，知道以自己的水平，並不能真的說清哪裏好。
評分最愛讀的還是李義山。當然也是因為隻有他的詩是看齊的。看完評論纔知道李白靠天分，杜甫靠勤奮。所以後世多隻能學杜甫。（小時候隻模糊覺得這兩個人的名字，跟清華北大一樣，是放在哪裏都粘住不放的固定搭配。）摩詰的詩，隱隱是覺得好，但又隱隱，知道以自己的水平，並不能真的說清哪裏好。
評分評分
最愛讀的還是李義山。當然也是因為隻有他的詩是看齊的。看完評論纔知道李白靠天分，杜甫靠勤奮。所以後世多隻能學杜甫。（小時候隻模糊覺得這兩個人的名字，跟清華北大一樣，是放在哪裏都粘住不放的固定搭配。）摩詰的詩，隱隱是覺得好，但又隱隱，知道以自己的水平，並不能真的說清哪裏好。
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