读懂孩子:心理学家实用教子宝典(6-12岁) 边玉芳

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边玉芳 著
图书标签:
  • 亲子关系
  • 儿童心理学
  • 教育心理学
  • 家庭教育
  • 行为习惯
  • 情绪管理
  • 学习辅导
  • 沟通技巧
  • 正面管教
  • 6-12岁
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店铺: 社科教育图书专营店
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303172597
商品编码:10841162464
包装:精装
出版时间:2014-01-01

具体描述

   图书基本信息
图书名称 读懂孩子:心理学家实用教子宝典(6-12岁)
作者 边玉芳
定价 78.00元
出版社 北京师范大学出版社
ISBN 9787303172597
出版日期 2014-01-01
字数 369000
页码 257
版次 1
装帧 精装
开本 16开
商品重量 0.4Kg

   内容简介

《读懂孩子:心理学家实用教子宝典(6-12岁)》介绍6~12岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略,本书帮助你了解你的孩子、更好地理解你孩子的发展历程,提升你的家庭教育能力。

《读懂孩子:心理学家实用教子宝典(6-12岁)》涵盖了家长关心、渴望了解的问题,例如,如何做好幼小衔接,如何养成良好生活与学习习惯,如何培养品质与能力,如何维系与调整亲子关系等等。心理学专家、教师、成功妈妈将从不同的角度,为亿万家长答疑解惑。

希望《读懂孩子:心理学家实用教子宝典(6-12岁)》能帮助您读懂孩子、智慧育儿。


   作者简介
边玉芳 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师,北京师范大学心理健康与教育研究所所长,教育部中小学心理健康专家指导委员会委员。主要从事儿童青少年发展与教育研究,致力于用科学、量化方法对教育问题进行深入分析与探讨。研究方向主要有心理统计与测量、教育评价、区域教育与管理政策研究、儿童青少年社会性发展与心理健康教育等。

   目录
入学适应与习惯养成
入学适应
生活习惯
学习习惯
认知与学习
大脑发育
注意力
记忆力
想象力
观察力
学习动力
学习方法
阅读能力
数学学习
学习分化
品质与能力
自信
诚实
道德
感恩
情绪理解和表达
情绪调节
时间管理能力
抗挫折能力
自我保护能力
观点采择能力
亲社会行为
亲子互动与人际交往
亲子关系
亲子沟通
父母教养方式
父亲参与教育
同伴关系
师生关系
不良交往方式
影响孩子发展的重要因素
电视对小学生的影响
电脑和电子游戏对小学生的影响
隔代教育对孩子的影响
父母离异对孩子的影响
家校合作很重要
走进青春期
走进青春期


   编辑推荐
基于百年心理学研究成果
揭示中国儿童、青少年成长规律
为孩子一生发展储存心理能量
做人、成功故事、幸福生活

   文摘

   序言

《心田耕耘:解锁儿童成长密码的智慧指南》 引言 每一个孩子都是一颗独特的种子,蕴藏着无限的可能。他们的成长之路,宛如一场精妙绝伦的探索之旅,充满了惊喜与挑战。作为家长,我们不仅是生命的孕育者,更是他们成长道路上的引路人。如何在这条充满未知的旅途中,给予孩子最恰当的引导,帮助他们健康、快乐地绽放?《心田耕耘:解锁儿童成长密码的智慧指南》将为您揭示这一秘密。本书并非枯燥的理论说教,而是汇聚了众多教育家、儿童心理学家的深刻洞察与实践经验,旨在为家长们提供一套系统、实用且充满人文关怀的育儿宝典。我们将聚焦于6至12岁这一儿童发展的关键时期,深入剖析他们的心理特点、认知发展以及社交需求,并提供一系列行之有效的教育策略与方法,帮助您成为孩子成长道路上最值得信赖的伙伴。 第一章:透视童心——理解6-12岁孩子的内心世界 6至12岁,是儿童从童年向少年过渡的关键时期。他们的世界观正在逐步形成,好奇心旺盛,求知欲极强。同时,这一阶段的孩子也面临着新的挑战:学业的压力,同伴关系的建立,以及自我意识的萌芽。 认知飞跃: 孩子们的逻辑思维能力开始发展,能够理解更复杂的概念,并开始运用推理来解决问题。他们对“为什么”的追问会更加深入,对世界的认知也日趋精细。例如,他们开始理解因果关系,不再简单地将事件视为偶然。 情感丰富: 这一时期的孩子情感体验更加丰富而细腻,开始学会辨别和表达更复杂的情绪,如自豪、羞愧、嫉妒、同情等。他们也更加在意他人的看法,尤其是在同伴群体中的评价。 社交萌芽: 同伴关系在孩子的生活中扮演着越来越重要的角色。他们渴望被接纳,学习合作与分享,但也可能经历友谊的波折和冲突。学会如何处理与同伴的关系,是他们重要的社交技能。 自我意识觉醒: 孩子开始更清楚地认识到自己是一个独立的个体,有自己的想法和感受。他们可能会尝试表达自己的观点,甚至挑战权威,这是自我认同建立的重要一步。 了解这些核心特征,是有效引导孩子的第一步。本书将通过生动的案例和深入的分析,帮助您捕捉孩子细微的情感信号,理解他们行为背后的心理动机,从而建立起更和谐、更具建设性的亲子关系。 第二章:沟通的艺术——搭建通往孩子心灵的桥梁 有效的沟通是连接父母与孩子心灵的桥梁。在这个阶段,孩子们虽然语言能力不断增强,但仍然需要父母用耐心、理解和尊重去倾听和回应。 积极倾听: 这不仅仅是听到孩子说的话,更是要理解话语背后的情感和需求。学习如何放下自己的预设,全神贯注地听孩子倾诉,适时地给予反馈,让他们感受到被重视和理解。例如,当孩子兴高采烈地分享学校里的趣事时,父母的积极回应会让他们感到快乐被放大。 清晰表达: 父母的语言既要有指令的明确性,也要有情感的温度。学会用孩子能够理解的方式表达自己的期望和界限,避免使用模糊或带有威胁的语言。例如,与其说“你为什么总是这么不听话”,不如说“我希望你现在把玩具收拾好,因为我们要吃饭了”。 非语言沟通: 身体语言、表情和语调同样传递着丰富的信息。一个温暖的拥抱,一个鼓励的眼神,都能让孩子感受到爱与支持。反之,父母的负面情绪也容易通过非语言方式传递给孩子,影响他们的情绪状态。 处理冲突: 冲突在亲子关系中不可避免,但关键在于如何处理。本书将提供一套“冲突解决五步法”,教您如何在保持冷静的同时,引导孩子认识问题,共同寻找解决方案,化解矛盾,并从中学习。 第三章:习惯养成——塑造孩子的良好品格与行为 习惯是人生的基石,良好的习惯将伴随孩子一生。6-12岁是培养孩子自律、责任感、规则意识和健康生活习惯的黄金时期。 时间管理与自主性: 帮助孩子学会规划自己的时间,平衡学习、玩耍和休息。培养他们的自主性,让他们在可控的范围内做出选择,承担选择的后果。例如,让孩子自己制定学习计划,并负责按时完成。 规则意识与界限设定: 明确的家庭规则有助于孩子建立安全感和方向感。学习如何设定合理的界限,并坚持执行,让孩子理解遵守规则的重要性。 责任感培养: 通过分配适当的家务劳动,让孩子体验到自己的付出对家庭的贡献,从而培养责任感。例如,让孩子负责照顾家里的宠物,或者定期打扫自己的房间。 健康生活习惯: 关注孩子的饮食、睡眠和运动习惯,引导他们建立健康的生活方式。这不仅关乎身体健康,也对情绪和学习效率有着重要影响。 第四章:情绪智商(EQ)的培育——教会孩子认识和管理情绪 情绪智商是孩子未来成功的关键因素之一。教会孩子识别、理解和管理自己的情绪,以及理解他人的情绪,是培养健康人格的重要环节。 情绪的识别与命名: 帮助孩子准确地识别和命名自己的情绪,例如“你现在感到很生气,是因为你的玩具被拿走了,对吗?” 情绪的接纳与疏导: 告诉孩子所有情绪都是正常的,重要的是学会健康地表达和疏导。提供一些适合孩子的减压方法,如深呼吸、绘画、运动等。 共情能力的培养: 引导孩子站在他人的角度思考问题,理解他人的感受,培养同理心。例如,当孩子看到别人生气时,可以问他们“你觉得他为什么会生气?” 解决问题的能力: 将情绪与具体问题联系起来,引导孩子思考如何通过积极的方式解决问题,而不是被负面情绪所困扰。 第五章:学习与探索——点燃孩子的求知欲与创造力 6-12岁是孩子学习能力和探索欲望最强的时期。如何激发孩子的学习兴趣,保护他们的好奇心,并鼓励他们发挥创造力,是家长面临的重要课题。 营造良好的学习氛围: 创造一个充满鼓励和支持的学习环境,让孩子乐于学习。 尊重孩子的学习方式: 每个孩子都有自己独特的学习节奏和方式,家长应给予尊重和理解,而非强行灌输。 鼓励提问与探索: 积极回应孩子的每一个“为什么”,鼓励他们通过各种途径去探索和发现。 发挥创造力: 提供各种机会让孩子动手实践,鼓励他们尝试新事物,不怕失败,大胆创新。 阅读的力量: 强调阅读的重要性,引导孩子接触各类书籍,拓展视野,培养阅读的乐趣。 第六章:社交与品德——孩子健康成长的基石 在同伴群体中学习如何与人相处,以及培养高尚的品德,是孩子社会化过程中的重要一环。 友谊的建立与维系: 引导孩子理解友谊的意义,学习分享、合作、包容,以及如何解决与朋友之间的矛盾。 同理心与助人行为: 鼓励孩子关心他人,乐于助人,培养他们成为一个有爱心、有社会责任感的人。 诚信与正直: 强调诚实的重要性,引导孩子从小树立诚信的价值观,学会说真话,做正直的事情。 尊重与包容: 培养孩子尊重不同文化、不同背景的人,学会包容差异,理解和接纳多元化。 第七章:家长的自我成长——育儿路上的同行者 育儿不仅仅是孩子的成长,更是家长的一次自我修炼。成为更好的父母,需要不断的学习、反思和调整。 认识自己的养育模式: 回顾自己的童年经历,了解自己可能存在的养育误区。 学习与反思: 积极阅读育儿书籍,参加相关的讲座和工作坊,不断更新自己的育儿知识和理念。 保持积极心态: 育儿之路充满挑战,保持积极乐观的心态,用爱和耐心去面对。 寻求支持: 与伴侣、家人、朋友或专业人士交流,分享经验,寻求支持,不孤军奋战。 享受过程: 育儿的最终目标是孩子健康快乐地成长,但更重要的是享受这个与孩子共同成长的过程,珍藏每一个美好的瞬间。 结语 《心田耕耘:解锁儿童成长密码的智慧指南》是一本陪伴您与孩子一同成长的书。我们相信,通过理解、尊重和科学的引导,每一个孩子都能绽放出最耀眼的光芒。愿本书能成为您在育儿道路上最得力的助手,与您一同耕耘孩子的心田,播下希望的种子,收获幸福的果实。让我们携手,共同绘制孩子精彩纷呈的人生画卷。

用户评价

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读这本书的过程,与其说是学习育儿技巧,不如说是一场深度的自我反思之旅。我发现,自己过去很多对孩子行为的即时反应,其实深深地烙印着我自身童年经历的影子。书中对“完美主义父母陷阱”的剖析,直击我的痛点,让我不得不停下来审视,我施加的那些压力,究竟是在帮助孩子成长,还是在投射我未竟的遗憾。作者在谈及如何处理冲突时,提出的“情绪先行,逻辑稍后”的原则,对我这个习惯于在第一时间讲道理的人来说,是一个颠覆性的挑战。我试着在最近一次小摩擦中运用这个方法,虽然过程有些笨拙,但孩子明显表现出了更强的接纳度,这让我看到了即时改变的可能性。这种由内而外的促动,是很多单纯的“操作指南”类书籍无法给予的,它更关注“我是谁”以及“我希望成为一个怎样的引导者”,这种深度上的链接,让我觉得这本书的价值远超出了育儿的范畴,它更像是一部关于如何成为一个更完整的人的指南。

评分

这本书的语言风格有一种奇特的魔力,它既有心理学研究的严谨和逻辑性,读起来却完全不枯燥,反而像是在听一位极富魅力的演说家在娓娓道来。它没有使用那些晦涩难懂的专业术语,即使是涉及到复杂的认知发展阶段理论,作者也能用日常生活中随处可见的场景来类比说明,清晰到仿佛一切都呈现在眼前。比如,关于孩子“为什么会撒谎”的那部分,作者没有简单地贴上“不诚实”的标签,而是从安全感和外部期望的角度进行了多维度的剖析,这种看待问题的全面性,让人无法轻易地用“好”或“坏”来简单评判孩子的任何一个行为。我发现,当我开始用作者提供的这种“慢镜头”的视角去观察孩子时,那些曾经让我焦虑不已的突发状况,似乎都变得可以理解和预判了。这种将复杂理论优雅地转化为日常智慧的能力,是这本书最让我折服的地方。

评分

这本书的结构设计非常符合现代快节奏生活读者的需求,它做到了“重点突出,详略得当”。每一章的开头都有一个清晰的“本章聚焦”或“核心困惑”,让读者能迅速定位到自己最想解决的问题。更绝的是,在讨论完核心概念后,作者总会附带一个“实践小贴士”的方框,里面的建议短小精悍,可以直接摘抄下来贴在冰箱上作为日常提醒。我尤其欣赏作者在引用文献和案例时所展现出的专业克制,她从不滥用数据来压倒读者,而是让理论自然地服务于解决实际问题。例如,在谈到如何培养孩子的抗挫折能力时,她并没有简单地告诉我们要“多鼓励”,而是详细阐述了“鼓励努力过程而非天赋结果”背后的神经科学基础,让这个看似老套的建议变得坚实可靠。这种对实用性和理论深度的完美融合,使得这本书既可以作为案头工具书随时翻阅,也可以作为系统学习的教材来精读,真正做到了面向不同阅读需求的读者的双向奔赴。

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我尝试着从这本书中寻找一些应对青春期前夜的微妙变化的方法,结果发现它提供的视角简直是打开了一扇全新的窗户。作者在论述儿童自我意识萌发时,所引用的那些生活化、接地气的案例,没有丝毫的说教感,反而像是一位经验丰富的长辈在耳边轻声细语地分享着她多年观察的心得。举个例子,书中分析孩子“为什么开始拒绝我们的拥抱”那一小节,描绘得极其生动,它没有简单地归咎于孩子的“叛逆”,而是深入探讨了身体界限感的建立过程,这让我猛然醒悟,我过去可能过度地将这种疏远解读成了情感上的疏离。更让我印象深刻的是,作者似乎非常擅长捕捉那些“灰色地带”的情绪,比如孩子在“假装开心”背后的真正需求是什么。我感觉自己不再是拿着一把生硬的工具去修理一个“问题儿童”,而是学会了如何用更具弹性和同理心的方式去“陪伴”一个正在成长的灵魂,去理解那些藏在行为之下的复杂心理活动。

评分

这本书的排版简直是艺术品,那种细腻的触感,拿在手里沉甸甸的,仿佛蕴含着无数智慧的重量。内页的纸张质感非常高级,光线打上去不会刺眼,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳,这在如今很多追求快速迭代的出版物中是很难得的。装帧设计上,那种沉稳又不失活泼的配色方案,恰到好处地平衡了“专业性”和“亲和力”,让人一翻开就觉得内容值得信赖。我特别欣赏作者在章节过渡时所使用的那些小插图或者引言,它们不是简单的装饰,而是精妙地承载了某种情绪的转折点,引导着读者的心绪平稳地进入下一个主题的探讨。而且,书脊的设计非常牢固,即使经常翻阅,也不用担心书页会松散,看得出出版社在制作工艺上的用心良苦。这种对物理载体的重视,反而让阅读体验变得更加仪式化和专注,让人更愿意沉下心来,细细品味文字背后的深意。那些关于亲子沟通的理论阐述,似乎都因为这种优质的呈现方式,更容易被大脑接受和吸收,仿佛每一个字都带着一种被精心雕琢过的光泽,闪耀着智慧的光芒。

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