購買這本書純粹是因為我那位在巴黎留學的朋友力薦,她說這是他們圈子裏公認的“過關神器”。我一開始還嘀咕,不就是幾套題嘛,有什麼特彆的?結果試用後纔發現,它的特彆之處在於對“文化背景知識”的考察融入得非常自然。TEF考試雖然是語言測試,但很多時候會涉及到對法國社會、日常習俗甚至新聞熱點的瞭解,這本書的材料明顯是從這些真實語境中提煉齣來的。我做那套關於法國社會福利製度的閱讀題時,差點以為自己在看法語新聞報道。這種真實性,是那些老掉牙的模擬題望塵莫及的。更讓我驚喜的是那張附帶的光盤,它提供的不僅僅是錄音文件,似乎還包含瞭一些針對口語部分的指導性材料,雖然我主要用它來做聽力強化,但光是聽著那些標準流暢的錶達,對提升我的語感都有巨大的幫助。如果你想在考試中錶現得像個“母語使用者”而不是一個死記硬背的考生,這本書提供的語境和深度是必須品。
評分坦白說,我對各種“模擬測試”類的書籍一直持保留態度,總覺得它們大多是湊數之作,重點不在於“模擬”,而在於“銷售”。然而,這本《法語E-TEF模擬測試(第2版)》完全顛覆瞭我的看法。我印象最深的是它對閱讀理解部分的布局。不同於那種把所有文章堆砌在一起的做法,這本書巧妙地將不同難度和主題的文章穿插排列,真正模擬瞭考試中信息量爆炸卻需要快速篩選的真實場景。我嘗試在做題過程中強迫自己嚴格計時,結果發現,如果沒有這本書提供的這種高強度、接近實戰的訓練,我的速度和準確率都會直綫下降。光盤的使用體驗也極佳,即插即用,音質純淨,沒有雜音,這在做聽力訓練時非常關鍵,因為任何微小的乾擾都會影響對語境的捕捉。另外,這本書的配套練習冊式的設計,讓我感覺不是在“應試”,而是在進行一次係統性的自我診斷和能力提升。它讓你清楚地知道自己在哪一塊是薄弱點,然後針對性地通過後麵的詳解進行鞏固。對於想精進法語應用能力,而不僅僅是應付考試的人來說,這本書的價值遠超一張文憑。
評分我是一個對學習材料的“手感”非常挑剔的人,這一點可能很多人會忽略,但它直接影響我的學習效率。這本《法語E-TEF模擬測試(第2版)》在物理層麵上就達到瞭我的高標準。封麵設計低調而專業,內頁的留白處理得恰到好處,既不會讓人覺得擁擠,又能保證充足的書寫空間用於記錄筆記和劃重點。尤其贊賞的是,這本書的章節劃分非常清晰,每套模擬題都有明確的開始和結束標記,讓你很容易就能規劃齣自己的學習進度。我不是那種能一口氣學很久的人,我習慣將學習切割成30分鍾到1小時的模塊。這本書的結構完美契閤我的需求,我每天堅持完成一套題,然後用剩下的時間對照解析進行深度分析。光盤的內容也體現瞭極高的製作水準,我嘗試在不同的設備上播放,無論是電腦、平闆還是車載播放器,識彆度和音質都非常穩定。對於那些需要高強度、高重復性訓練的考生來說,這種穩定性和可靠性至關重要。
評分這本《法語E-TEF模擬測試(第2版)(附光盤1張)》簡直是備考TEF的救星!我之前一直在為找不到高質量的模擬題而苦惱,市麵上的資料要麼太陳舊,要麼就是印刷質量讓人不敢恭維。拿到這本書,首先就被它的裝幀吸引瞭,紙張厚實,印刷清晰,一看就是用心製作的版本。更重要的是,它的內容設置非常貼閤實際考試的難度和題型分布。我特彆喜歡它對聽力部分的模擬,光盤裏的口音和語速都非常地道,不像有些教材裏那種生硬的“教科書式”發音。我花瞭好幾天時間,按照書裏的時間要求,完整地做瞭一套模擬測試,幾乎能感受到考場上的緊張氣氛。做完之後,解析部分更是讓我眼前一亮,它不僅僅告訴你答案對錯,更深入地解釋瞭錯誤選項為什麼是錯的,這對於理解法語的細微差彆至關重要。特彆是對於那些語法點和詞匯辨析,講解得非常到位,很多我之前模糊不清的概念,通過這本書的解析茅塞頓開。如果你真的想通過TEF考試,這本書絕對是你書架上不可或缺的一員。強烈推薦給所有準備踏入法語世界或需要認證法語水平的朋友們。
評分說實話,我對市麵上所有聲稱能“保證通過”的書持懷疑態度,學習語言沒有捷徑,靠的是日積月纍和有效的練習。這本書之所以讓我願意給予高度評價,是因為它真正體現瞭“模擬”的精髓——它教會你如何管理時間,如何應對壓力,而非僅僅測試你的法語詞匯量。在最後一套模擬測試中,我第一次因為時間分配不當,有五道選擇題沒來得及細看就濛瞭,這對我是一個極大的警醒。這本書的價值就在於,它通過提供如此逼真的考試環境,讓你在“模擬失敗”中找到真正的製勝之道。解析部分的細緻入微,尤其對那些涉及固定搭配和慣用語的解釋,簡直是教科書級彆的範例。它不像很多教材那樣隻提供“What”,而是深入講解“Why”和“How”。如果你已經學完瞭基礎的語法和詞匯,正處於從“會說”到“考得好”的過渡階段,那麼這本書就是你打破瓶頸、直衝高分的關鍵跳闆。
評分個人比較喜歡 比較適閤觀看
評分鮑曼走下弧形的走道,燈光一路流瀉而下——他朝鼕眠室走迴去,走迴他害怕麵對的場麵。
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評分舉凡屬意新聞工作,多是齣於對世界的好奇。但走著走著,難免有所偏差,熱情倦怠、定見成型,從無知無畏到熟門熟路,一種遮蔽取代瞭另一種遮蔽。於是偏嚮仕途、偏嚮職場,好奇逐漸讓精明逼退,每一條道路都愈加理性,唯獨難見初心。
評分……
評分腰穿上鞋,一麵帶笑搖頭道:“二哥管得可真嚴,連這基本的享受也要乾涉……” 下餘二人都笑著搖頭,那老者見他穿上鞋後又道:“老五,這話你是聽誰說的?你說請齣兩位厲害的人物,是請的誰?你說說看。” 那尖聲尖氣的人道:“這二人真是大大有名,二哥你可知江湖上有一外號叫長鳥的人物麼?” 老者麵現驚容道:“什麼?你是說司徒星?這個怪人如今還在人世上?” 那老五笑道:“在不在我也不清楚,我是聽人傢這麼說的,這位老先生齣來,那施老當傢的可還不知能敵不能敵呢!” 老者又問道:“還有一位是誰?” 那老
評分京東快遞很給力啊,送貨師傅很快就到瞭,嚇我一跳,正在看這本書當中,很喜歡的,書中內容也很適閤我,推薦給大傢啊,為消遣而讀書,常見於獨處退居之時,為裝飾而讀書,多用於高談闊論之中;為增長纔乾而讀書,主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝璜是矯情,全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的纔能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以製約,往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數書則須咀嚼消化。這就是說,有的書隻要讀其中一部分,有的可以大緻瀏覽,少數則須通讀,讀時要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可請人代讀,取其所需作摘要,但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一,循序漸進。硃熹說:“讀書之法,莫貴於循守而緻精。就是說,讀書要有個先後順序,讀通一書,再讀一書。就讀一書而言,則要逐字逐句逐段按順序讀,先讀的未弄通,就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣,讀書要從易到難,從淺到深,從近到遠,急不得,也慢不得。“所謂急不得者,功效不可急;所謂不可慢者,工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成,也不可鬆鬆垮垮,而要進度適當,方能見效。 第二,熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大,是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮,一再講“讀書不可貪多,且要精熟。如今日看得一闆,且看半闆,將那精力來更看前半闆”。 第三,虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣測書中的道理,穿鑿附會,歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”,就是先前接受的觀點不肯放棄,從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病,硃熹主張讀書必須虛懷若榖,靜心思慮,悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”,就是要反復咀嚼,深刻體會行中的旨趣。 第四,切已體察。未熹主張“讀書窮理,當體之於身。”什麼叫“體之於分”?就是要心領神會,身體力行。從讀書法的角度來看,硃熹強調讀書必須聯係自己,聯係實際,將學到的理論轉化為行動,這個觀點是可取的。 第五,著緊用力。“著緊用力”.包含有兩個意思:一是指時間上要抓緊,要“飢忘食,渴忘飲,始得。”二是指精神上要振作.要有剛毅果決,奮發勇猛的精神。“如撐上水船,一篙不可放緩。” 第六,居敬持誌。所謂居敬持誌,就是讀書必須精神專一,全神貫注,還要有遠大的誌嚮,頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!嗬嗬,老是在這裏買書,天天看有沒有特價啊,京東多搞點活動啊,我們會支持你的哇!
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],[QY],[SZ]。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好 雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留
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