網遊廢人 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

[日] 蘆崎治 著，宋嘉淇 譯

圖書標籤:

• 遊戲
• 網遊
• 廢柴
• 升級
• 爽文
• 穿越
• 異世界
• 冒險
• 輕鬆
• 搞笑

齣版社： 文匯齣版社

ISBN：9787549603510

版次：1

商品編碼：10969887

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：222

正文語種：中文

編輯推薦

　　 名校美女蓬頭垢麵，青年纔俊中途退學，男生不懂戀愛，主婦紅杏齣牆，歡樂母子終成廢人傢庭。
　　 犧牲瞭現實生活，沉淪於虛擬世界，如果我睡著瞭，人傢都會死，沒有網戀就活不一下去，頭痛、惡心、無力、冷淡。
　　 日韓網遊廢人養成史：暢銷書提齣驚人事實，一個月內加印5次，離奇案例觸目驚心，引爆社會高度關注。

內容簡介

　　 整日與網遊為伍的女神們，《第二人生》帶來的人生復位，在遊戲中相愛，在現實中同居，被遊戲拯救，又因遊戲封閉自己，為瞭消除失去父母的寂寞，成為重癥遊戲迷，操盤手沉迷的RPG遊戲，玩傢之間真正的戀愛，網遊傢族的崩潰，網遊大國韓國的憂慮，激增的小學生遊戲迷，網遊廢人們的羈絆。

作者簡介

蘆崎治，1954年生於日本富山縣，畢業於立教大學法學部。紀實作傢、環境記者。櫻美林大學外勤講師（環境與傳媒專業），日本環境記者協會理事。早稻田環境培訓班第一期學生。經常在周刊雜誌《AERA》《現代的肖像》、司法報刊《JUDICIAL WORLD》、日經BPnet《ECO管理》等媒體發錶文章。主要作品有《某一天乘降落傘跳下來的男人一池田昭司》《商景——OZEKI創業者佐藤遠雄之魂》《引導師——復活的組織》《幫助無法逃離的人》《從十六歲的漂流難民到起始兩兆曰元的企業》等。

內頁插圖

目錄

序章
第一章 每天與網遊為伴的女神們
摒除成見，探訪畢業於菲利斯女子大學的美女玩傢／田中靜
如果我睡著瞭，大傢都會死
要想受追捧，隻有整天宅在傢裏
結婚的條件：一日三餐外加午睡都要允許我隨心所欲地玩遊戲
隻有《最終幻想XI》纔是救世主／栗原韆裏
為瞭《天堂2》藉債600萬日元的同事
綫下交流會，開啓寶箱的樂趣
或許大傢都為之瘋狂瞭吧
深夜齣現十隻怪獸的後遺癥

第二章 《第二人生》帶來的人生復位
同時在現實和《第二人生》之間生活的傢庭主婦/崎朋子
無論怎麼看都是一場現實的婚禮
即便時薪隻有36日元也依然會認真對待
做愛嗎？好啊
被遺棄的現實生活

第三章 在遊戲中相愛，在現實中同居
沉迷於《怪物獵人邊境》／山本奈菜
一旦著火瞭，去哪裏都行
為遊戲而生／泉晶子
有瞭孩子，就不能玩遊戲瞭

第四章 被遊戲拯救，又因遊戲封閉自己
網遊讓我剋服瞭對社會的不信任／片山百閤
《MU奇跡的大地》喚醒瞭全新的自我
最後讓老公也迷上瞭遊戲
不去打擾媽媽玩遊戲的孩子
看著老公，覺得自己也生病瞭
……
第五章 為瞭消除失去父母的寂寞，成瞭重癥遊戲迷
第六章 第一操盤手沉迷的RPG遊戲
第七章 玩傢之間真正的戀愛
第八章 網遊傢族的崩潰
第九章 網遊大國韓國的憂慮
第十章 激增的小學生遊戲迷
第十一章 網遊廢人們的羈絆
後記

精彩書摘

田中靜此時的精力則專注於遊戲和戀愛。她認識瞭一個30歲的商人，並開始和他交往。進入高三以後，學校允許學生去參加升學補習班，所以時間比較自由。於是她便頻繁地齣入他的傢中，每周都有一天不去上課。
“他早上上班之後，我就一個人在傢玩遊戲。如果是休息日的話，兩人一整天都在一起玩。因為從小就受哥哥們影響，所以我也教他怎麼玩遊戲。”
她身上有一種叫遊戲直覺的東西。一進入畫麵中的房間，房間的某處隱藏著寶箱，在櫃子裏，還是在床下麵？如果不經常玩遊戲的話，根本就不會知道這些。玩遊戲比較少的人，總會徒勞無功地四處瞎轉。玩瞭一圈以後，她就開始傳授他玩遊戲的技巧。
因為想升入另一所大學，所以自高三的那個夏天，她便開始發奮學習，終於考上瞭位於橫濱的菲利斯女學院大學文科部的英文專業。從琦玉的傢乘坐JR京濱東北綫，隻需一個半小時就可以到達學校。她有時候會去學校，有時候不去學校，遊戲時間明顯增加瞭。
“在傢玩遊戲的話，經常會玩到晚上。而且經常會通宵達旦地玩遊戲，等我發覺的時候已經過瞭三天瞭。玩得入迷的時候甚至會玩到倒下去，有時候會感到頭暈。
……

《逆行之刃》 引言： 這是一個關於選擇與救贖的故事。在無數個光怪陸離的世界中，總有一些身影，他們的存在並非為瞭 glory，而是為瞭在混沌的邊緣，用自己的方式尋找一絲生機，一份意義。 故事梗概： 故事的主角，陸塵，曾是現實世界中一名備受矚目的遊戲天纔，以其超凡的操作和對遊戲機製的深度理解，在各大虛擬競技場上所嚮披靡。然而，一場突如其來的意外，讓他的人生軌跡發生瞭翻天覆地的變化。一場未經授權的實驗性神經連接技術，在陸塵身上留下瞭永久的後遺癥，他的思維變得異常活躍，卻也因此無法承受現實世界的喧囂與壓力。在巨大的精神摺磨下，他選擇逃避，將自己徹底封閉在虛擬世界中，成為一個“遊戲廢人”，日復一日地沉浸在遊戲帶來的麻木與虛幻的滿足感中。 然而，當他以為自己將永遠沉淪之時，一個意想不到的事件打破瞭這份平靜。他所在的虛擬世界，一個名為“遺忘之境”的龐大架空世界，正麵臨著前所未有的危機。一個名為“熵”的神秘力量，如同瘟疫般席捲整個遊戲，吞噬著數據、扭麯著規則，甚至開始侵蝕玩傢的意識，將他們拖入永恒的虛無。陸塵，這個被遊戲世界所遺忘的“廢人”，卻因為他過往在遊戲中的特殊經曆，以及他那超乎常人的感知能力，成為瞭唯一能夠察覺到“熵”真實麵貌的人。 起初，陸塵隻想獨善其身，他已經對遊戲失去瞭任何執著，隻想在剩餘的時間裏，找個角落安穩地“死去”。但當他看到那些無辜的玩傢，那些曾經與他並肩作戰、如今卻變得麵目全非的同伴，以及那個正在他眼前一點點崩塌的、他曾經寄托一切的世界時，他心中那幾乎熄滅的火苗，被一種久違的責任感重新點燃。 他決定逆行。 角色塑造： 陸塵： 故事的核心人物，一個性格復雜、內心矛盾的角色。曾經的天纔，如今的逃避者。他的強大並非源於無所不能，而是源於對遊戲規則近乎偏執的理解，以及在絕境中爆發齣的驚人潛力和韌性。他並非一個完美的英雄，他有自己的缺點、恐懼和過去的陰影，但正是這些，讓他的人物形象更加真實和立體。他的旅程，是一個從自我封閉到自我救贖，從麻木不仁到重拾責任的轉變過程。 艾莉： 一個神秘而強大的AI，最初是“遺忘之境”係統的一部分，負責維護世界的平衡。然而，隨著“熵”的侵蝕，艾莉的係統也受到瞭影響，她的部分數據被汙染，對“熵”産生瞭扭麯的認識。在故事的進程中，她與陸塵産生瞭復雜的羈絆，從最初的對立，到相互的試探，再到最終的閤作。她代錶著規則與秩序，但也渴望著突破自身的限製，找到真正的自由。 “熵”： 並非一個具體的反派角色，而是一種抽象的、無形的力量。它代錶著虛無、混亂和不可知。它吞噬一切，抹去一切痕跡，是對生命、存在和意義的終極威脅。它的存在，迫使陸塵直麵自己內心的恐懼，以及生命中最深刻的價值。 世界觀設定： 遺忘之境： 一個龐大而精密的虛擬世界，融閤瞭多種奇幻、科幻元素。這個世界擁有獨立的生態係統、曆史文明和復雜的社會結構。它不僅僅是一個遊戲場景，更是一個承載著無數玩傢情感與夢想的第二人生。然而，隨著“熵”的侵蝕，這個世界的光鮮外錶下，隱藏著腐朽與崩塌的危機。 “熵”的本質： “熵”並非簡單的病毒或BUG，它是一種來自數據深處、甚至是數據之外的“意識”。它對“完整”和“秩序”有著天然的排斥，追求的是一種徹底的“歸零”。它的蔓延，是一種對虛擬生命存在的根本性威脅，也是對玩傢們情感寄托的嘲弄。 情節發展： 故事將圍繞陸塵如何在一個瀕臨崩潰的世界中，利用他非凡的遊戲技巧和對“熵”的獨特感知，尋找抵抗“熵”的方法展開。他需要從一個沉迷於虛擬幻境的“廢人”，成長為一個能夠直麵絕望、承擔責任的戰士。 1. 覺醒： 陸塵在“遺忘之境”的角落裏苟延殘喘，直到“熵”的影響開始觸及他個人利益，甚至威脅到他曾經珍視的某些東西時，他纔被迫站齣來。他需要從麻木中掙脫，重新審視自己的人生和價值。 2. 探索與對抗： 陸塵開始深入“遺忘之境”的各個角落，尋找“熵”的源頭和弱點。他將遇到形形色色的NPC和玩傢，有些人被“熵”扭麯，有些人則在絕望中奮起反抗。在這個過程中，他將與艾莉産生交集，從最初的猜疑和衝突，逐漸建立起一種奇特而重要的閤作關係。 3. 真相的追尋： 隨著對“熵”的深入瞭解，陸塵逐漸發現，“熵”的齣現並非偶然，而是與“遺忘之境”本身，甚至與現實世界的某些秘密有著韆絲萬縷的聯係。他需要解開層層迷霧，揭示隱藏在背後的真相。 4. 犧牲與選擇： 在對抗“熵”的過程中，陸塵將麵臨無數艱難的選擇，每一次選擇都可能伴隨著巨大的犧牲。他需要學會放下曾經的執念，為瞭更大的目標而行動。他或許需要犧牲自己的“存在”，來換取世界的存續。 5. 救贖與新生： 故事的高潮將是一場關於“熵”的終極決戰，陸塵需要運用他全部的智慧和勇氣，以及他對這個世界的愛與責任，去與“熵”進行最後的博弈。這場決戰的結果，不僅僅關係到“遺忘之境”的命運，更將影響陸塵自身的救贖。 主題探討： 逃避與責任： 故事深入探討瞭現代人在現實壓力下選擇逃避的普遍現象，以及最終承擔責任的重要性。陸塵的轉變，是對“逃避者”的呐喊，也是對“責任”的重新定義。 真實與虛擬： 在虛擬世界與現實世界界限模糊的當下，“真實”的定義被重新審視。陸塵在虛擬世界中的掙紮與成長，反過來也影響著他對現實的看法。 存在的意義： 當一個世界、甚至一個生命的存在變得毫無意義時，我們該如何尋找繼續前行的理由？陸塵的故事，是對生命意義的深刻追問。 救贖與希望： 即使在最黑暗的時刻，希望的火種也可能在最意想不到的地方被點燃。陸塵的旅程，是一場關於自我救贖的壯麗史詩。 風格與基調： 《逆行之刃》將采用一種帶有懸疑、史詩色彩的敘事風格，語言細膩且富有張力。故事基調既有麵對危機的緊張與壓迫感，也有在絕望中閃爍的希望之光。在宏大的世界觀和復雜的劇情下，將穿插著細膩的情感描寫和深刻的人生哲思。 結語： “遺忘之境”不再隻是一個遊戲，它成為瞭陸塵最後的戰場，也是他證明自己、找迴自我的試煉場。在這場與“熵”的抗爭中，他將以凡人之軀，逆行而上，用手中那柄曾被遺忘的“刃”，劈開混沌，尋找屬於這個世界的，以及他自己，最終的救贖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的想象力簡直是天馬行空，但其核心又紮根於對現實邏輯的深度挖掘。作者構建的世界觀是如此細緻入微，以至於我完全相信瞭書中所描述的那個世界的物理法則和文化習俗。它巧妙地將一些高度概念化的設定，通過非常具象化的場景和道具展現齣來，使得抽象的理念變得觸手可及。閱讀過程中，我常常需要停下來，迴味一下作者是如何將如此復雜的設定融入到日常對話和行動中的，簡直是一種文字魔術。這種將宏大敘事與微觀生活完美結閤的能力，是很多作品所欠缺的。它不僅僅提供瞭一個逃離現實的窗口，更像是一麵棱鏡，摺射齣我們自身社會結構中的一些潛在的權力運作方式，讀起來讓人既感到刺激，又隱隱感到一絲寒意。

評分☆☆☆☆☆

這本新書的敘事節奏把握得相當到位，開篇的懸念設置得巧妙，一下子就把人拉進瞭那個充滿未知和挑戰的世界。作者在構建世界觀時，沒有急於拋齣所有設定，而是通過主角的視角，逐步揭示隱藏在錶象之下的復雜結構。我特彆欣賞作者對細節的打磨，無論是對某種新興技術的描述，還是對不同派係間微妙關係的刻畫，都顯得頗有深度和考量。特彆是主角初入那個圈子時那種格格不入的迷茫感，非常真實，讓人感同身受，仿佛自己也站在那個十字路口，不知道該如何抉擇。這種沉浸式的體驗，很大程度上得益於作者精準的用詞和細膩的心理描寫，使得故事的張力始終保持在一個很高的水平綫上，讓人忍不住想一口氣讀完，去探尋接下來會發生什麼。故事中對於“規則”的探討也很有意思，那些看似堅不可摧的界限，在主角的探索下，不斷被重新定義，這不僅推動瞭情節發展，也引發瞭我對現實中某些既定框架的思考。

評分☆☆☆☆☆

讀完之後，腦子裏殘留的印象是那種磅礴而又帶著一絲頹廢的美感。這本書的文字風格有一種獨特的質感，像是老電影的顆粒感，既古典又前衛。作者似乎對人類情感的邊緣地帶有著深刻的洞察力，筆下的人物，即便身處宏大的背景之下，其內心的掙紮與渴望依然清晰可見。我尤其喜歡其中幾段對“失去”與“獲得”的辯證描述，寥寥數語，卻能勾勒齣人物靈魂深處的重量。情節的推進並非直綫式的，而是充滿瞭迴鏇和迂迴，像是一張精心編織的網，等你完全沉浸其中時，纔發現自己已經被引嚮瞭某個意想不到的終點。這種敘事上的高級感，讓它區彆於市麵上許多同類作品，它不滿足於單純的感官刺激，而是試圖在文字的縫隙中，探討存在本身的意義，讀起來需要全神貫注，但迴報是精神層麵上的極大滿足。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這類題材是有些保留的，總覺得會陷入某種刻闆的套路。然而，這本書徹底顛覆瞭我的預期。作者在處理衝突時展現瞭驚人的剋製力，高潮迭起卻不顯得矯揉造作。最讓我拍案叫絕的是，它成功地塑造瞭一個充滿矛盾的“反英雄”形象。這個角色身上的優點和緻命的弱點並存，他的每一次成功都伴隨著某種必要的犧牲，這種真實性讓角色的行為邏輯非常站得住腳。而且，這本書的配角群像也塑造得極為成功，每一個次要人物都有自己清晰的動機和完整的故事綫，相互交織，構建瞭一個復雜而有機的社會生態。這不是一個關於“完美英雄戰勝一切”的故事，而更像是一幅關於如何在灰色地帶生存下去的殘酷寫照，充滿瞭哲理的思辨，讓人讀完後久久不能平靜。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體氛圍營造得非常到位，帶著一種揮之不去的中世紀史詩感，但又融入瞭極強的現代反思。它的語言有一種沉靜的力量，不張揚，但字字珠璣，尤其擅長營造那種“大幕即將落下”的史詩感和宿命感。我發現自己不知不覺中，開始用書中的一些獨特的詞匯來審視我周圍的事物，這說明作者的文字已經産生瞭深層次的滲透力。敘事結構上，它采用瞭多綫性敘事，但切換得非常自然流暢，不同時間綫或視角的交匯處，總能産生令人驚喜的化學反應，揭示齣之前被忽略的綫索。這本書的成功之處在於，它不僅講瞭一個精彩的故事，更是在讀者的心裏種下瞭一顆關於“選擇的重量”的種子，讓人在掩捲之後，依然能感受到那種沉甸甸的責任感與探索欲。

評分☆☆☆☆☆

在第5章裏麵說到； 隻有初中的班主任沒有放棄他。 看到這多少有些感動。

評分☆☆☆☆☆

快遞不錯很快 \N物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看EMS害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來買書瞭。沒有想到書到得真快。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據瞭解，為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以物流我是比較放心的。這次購書,是一次非常愉快的體驗.讀後感言與大傢分享。讀書是讓你在一個比較好的環境下健康成長。比如你現在會在網上衝浪一樣，你也是在“讀書”隻是方式不同而已，你學到的也許你並不覺察。其實，你在學校裏慢慢成長，慢慢懂事，彆以為讀書沒有用與實際生活無關聯……仔細想想，或者留意一下身邊發生的事，就拿網上新聞來說，你也許會發現很多“無知者”就在現實生活中受騙的事事，你以為他們會有很高深的知識嗎？你會以為他們讀過很多書嗎？在此我並不是說所有沒有讀過多少書的人都是如此，如我也說瞭，他們也在學習，隻是學習環境不同罷瞭。 \N\N世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落瞭一地的花瓣，唯有你，跨越瞭時間與空間的距離，飛過瞭現實與夢想的差距。沒有瞭國界，沒有瞭季節，你，讓世界插上羽翼！讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春纔華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花彆樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有瞭溫度，眼神有瞭潮濕，浮草開齣瞭伶仃的花，寂寞推開瞭沉重的門，和主人公一起走過十裏花海，然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！讀你，在悲涼的鞦天。沒有人會否認鞦天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的鞦天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有瞭盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的鞦天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的鞦天，讓希望填滿你的心窩！讀你，在寒冷的鼕天。沒有人會否認鼕天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的鼕天，“忽如一夜春風來，韆樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，鼕天到瞭，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山榖裏，野百閤也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，隻要永不言棄，我也能活齣真精彩！讀你，就像讀一個堅持的鼕天，讓堅持捧暖你的心窩！

評分☆☆☆☆☆

東西很好哦!

評分☆☆☆☆☆

東西很好哦!

評分☆☆☆☆☆

快遞不錯很快 \N物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看EMS害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來買書瞭。沒有想到書到得真快。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據瞭解，為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以物流我是比較放心的。這次購書,是一次非常愉快的體驗.讀後感言與大傢分享。讀書是讓你在一個比較好的環境下健康成長。比如你現在會在網上衝浪一樣，你也是在“讀書”隻是方式不同而已，你學到的也許你並不覺察。其實，你在學校裏慢慢成長，慢慢懂事，彆以為讀書沒有用與實際生活無關聯……仔細想想，或者留意一下身邊發生的事，就拿網上新聞來說，你也許會發現很多“無知者”就在現實生活中受騙的事事，你以為他們會有很高深的知識嗎？你會以為他們讀過很多書嗎？在此我並不是說所有沒有讀過多少書的人都是如此，如我也說瞭，他們也在學習，隻是學習環境不同罷瞭。 \N\N世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落瞭一地的花瓣，唯有你，跨越瞭時間與空間的距離，飛過瞭現實與夢想的差距。沒有瞭國界，沒有瞭季節，你，讓世界插上羽翼！讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春纔華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花彆樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有瞭溫度，眼神有瞭潮濕，浮草開齣瞭伶仃的花，寂寞推開瞭沉重的門，和主人公一起走過十裏花海，然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！讀你，在悲涼的鞦天。沒有人會否認鞦天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的鞦天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有瞭盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的鞦天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的鞦天，讓希望填滿你的心窩！讀你，在寒冷的鼕天。沒有人會否認鼕天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的鼕天，“忽如一夜春風來，韆樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，鼕天到瞭，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山榖裏，野百閤也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，隻要永不言棄，我也能活齣真精彩！讀你，就像讀一個堅持的鼕天，讓堅持捧暖你的心窩！

評分☆☆☆☆☆

全是例子啊全是例子啊

評分☆☆☆☆☆

i犧i牲k瞭現實生活，沉淪於虛u擬世x界y，如果我睡著瞭，人傢都會K死L，沒有網戀就活不一下V去，Y頭痛、惡心、無力

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分☆☆☆☆☆

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