发型:马尾,用白色缎带系着,鬓边有两束发丝垂下
评分第九章 创设课堂教学情景的策略
评分爱好:绘图日记、恐龙、玩扑克牌、浓厚粘稠的桃子味果汁、乌鸦小空、坐在海边的石阶上看海、走在海边的石阶上
评分以“生”为本设计教学内容
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评分教学策略选择与制定的依据与原则
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评分第九章 创设课堂教学情景的策略
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