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內容簡介

《室內手繪基礎及單體訓練》中詳細的按照基礎原理、工具、綫條、透視、元素（單體）、組閤、空間的順序作為框架，循序漸進地逐一講解，以便教和學之用。

內頁插圖

目錄

第一章 手繪概述
第一節 手繪效果圖的概念
第二節 手繪效果圖的作用與意義
第三節 手繪效果圖的錶現技法
一、彩鉛錶現技法
二、馬剋筆錶現技法
三、幾何體光影練習
四、效果圖中的材質錶現

第二章 手繪工具
第一節 畫筆類
第二節 紙張類
第三節 尺規類
第四節 輔助類工具

第三章 透視原理與色彩原理
第一節 透視原理
一、透視概述
二、透視類型
三、透視學與繪畫的特殊關係
第二節 色彩原理
一、色彩與視覺的原理
二、色彩心理學

第四章 綫的練習
第一節 綫條練習的意義和重要性
第二節 正確的握筆方式
第三節 綫條的練習
第四節 綫條質感的錶現
第五節 綫條的對比

第五章 單體綫稿與馬剋筆訓練
第一節 沙發單體訓練
第二節 床單體訓練
第三節 椅子單體訓練
第四節 茶幾單體訓練
第五節 植物單體訓練
第六節 燈具單體訓練
第七節 櫃子單體訓練
第八節 桌子單體訓練

第六章 單體綫稿與馬剋筆錶現
第一節 單體綫稿錶現
第二節 馬剋筆錶現
室內手繪基礎及單體訓練 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

學習中，還可以瞭，學習中，還可以瞭

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正品，不錯的一次購物

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　　 上大學的時候，在課堂間走神時經常在筆記本上畫講颱上的老師，或者前麵同學的後腦勺，或者是自己隨想齣來的形象，或者臨摹書中的圖片，小漫畫。。。很隨意，很簡單，但都感覺很有趣。

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書還不錯，替彆人買的。

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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　　 網絡改變瞭很多，日誌都在博客上寫，總是簡單的幾句話，傳上幾張最近拍的照片，我也變得懶惰。但這隻是另一種記錄生活的方式，我仍然最喜歡本子裏的迴憶。

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不錯哦，沒有推薦錯！

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