交大之星：英語期中期末滿分衝刺捲（4年級第1學期）（附光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《英語期中期末滿分衝刺捲》編寫組 編

圖書標籤:

• 交大之星
• 英語
• 期中期末
• 衝刺捲
• 四年級
• 上學期
• 試題
• 練習
• 光盤
• 教育

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313085214

版次：1

商品編碼：11045798

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：124

字數：171000

正文語種：中文，英文

附件：光盤

附件數量：1

內容簡介

　　 《交大之星：英語期中期末滿分衝刺捲（4年級第1學期）》緊扣現行的課程標準，從測試的內容到形式完全符閤二期課改英語課程標準的要求，並有適當的拓展與提高，力求角度新穎，思維獨特，培養學生分析問題及解決問題的能力。試捲由教學經驗豐富和教學成績顯著的一綫教師選編，並由資深的專傢修改審定而成，匯聚瞭名師專傢的智慧和汗水。試捲基本上選自不同層次的區域統測試捲，具有典型性和代錶性。試捲既保證充分的題量和不同的題型和難度，又適閤傢長和學生根據實際情況自主選做，做到既有效檢查你的學習質量，又切實減輕學業負擔。

內頁插圖

目錄

專題點撥與訓練一 聽力技能與技巧
專題點撥與訓練二 詞匯技能與技巧
專題點撥與訓練三 句型技能與技巧
專題點撥與訓練四 閱讀技能與技巧
專題點撥與訓練五 寫作技能與技巧
英語期中滿分衝刺捲一
英語期中滿分衝刺捲二
英語期中滿分衝刺捲三
英語期中滿分衝刺捲四
英語期末滿分衝刺捲一
英語期末滿分衝刺捲二
英語期末滿分衝刺捲三
英語期末滿分衝刺捲四
英語期末滿分衝刺捲五
英語期末滿分衝刺捲六
英語期末滿分衝刺捲七
聽力原文
參考答案

前言/序言

砥礪前行：小學高年級語文綜閤素養提升指南 本書特色與價值定位： 本書專為小學高年級（五、六年級）學生設計，旨在係統性地夯實和提升學生的語文綜閤素養。在小學階段的語文學習中，閱讀理解的深度、寫作錶達的精準度以及對傳統文化的認知廣度，是決定未來學習成敗的關鍵。本冊資料摒棄瞭單純的應試技巧灌輸，轉而聚焦於核心素養的培養，引導學生從“學會”語文轉嚮“會用”語文。 第一部分：深度閱讀與文本解讀——構建理解的階梯 本部分重點訓練學生對不同體裁文本的快速識彆、有效提取信息和深層意蘊的挖掘能力。 一、 敘事文的精微之處： 我們精選瞭大量貼近當代兒童生活經驗，同時又蘊含人文關懷的短篇故事。重點解析敘事中“藏”起來的綫索： 1. 人物形象的立體塑造： 不僅僅停留在對外貌、語言的描述上，而是深入探究人物的心理活動、性格的復雜性以及其行為背後的動機。例如，通過分析一個矛盾的衝突點，引導學生理解“隱忍”與“爆發”在特定情境下的意義。 2. 環境描寫的烘托作用： 講解如何通過景物描寫來渲染氣氛、暗示人物命運或推動情節發展。例如，如何區分“寫景”與“寓情於景”。 3. 綫索的追蹤與整閤： 針對篇幅較長或情節復雜的敘事作品，教授學生如何用思維導圖或提煉關鍵詞的方式，梳理齣主綫、暗綫，確保對故事脈絡的完整把握。 二、 記敘文的細節捕捉： 側重於非連續性文本的閱讀能力訓練。 1. 說明文的邏輯結構： 係統梳理常見的說明方法（如舉例子、列數字、打比方、作比較）及其功能。重點訓練學生識彆文本的組織結構（總—分、並列、遞進），從而快速定位核心概念。我們提供瞭大量涉及自然科學、地理知識的說明文片段，拓寬學生的知識麵。 2. 圖錶信息整閤： 包含對柱狀圖、摺綫圖、流程圖等常見圖錶的閱讀與解讀訓練。要求學生能將圖錶數據轉化為連貫的文字錶達，這是現代信息素養的基礎。 三、 詩歌鑒賞的入門： 針對高年級學生對古典詩詞的初次深入接觸，我們采取“由形入神”的漸進式教學法： 1. 字詞的錘煉： 教授如何通過上下文推測生僻字詞的含義，理解古今異義詞。 2. 意象的識彆與情感聯想： 引導學生識彆詩歌中常見的意象（如月亮、柳樹、鴻雁）代錶的情感基調，建立起意象與情感之間的橋梁。 3. 韻律的初步感知： 簡單介紹平仄和押韻的基本概念，讓學生在朗讀時能感受到詩歌的音樂美。 第二部分：高效錶達與精準寫作——從模仿到創新 本部分旨在解決“有話不知怎麼說，有事不知怎麼寫”的睏境，將寫作訓練細化到每一個構成要素。 一、 記敘文的“五味調和”： 強調記敘文寫作中，情感的真實性與錶達的生動性並重。 1. 選材的“小中見大”： 訓練學生從日常生活中篩選齣具有教育意義或情感深度的“小事”，並將其作為切入點，避免空泛的敘事。 2. 細節描寫的刻畫技巧： 引入“多感官調動法”，要求學生在描述場景時，不僅要寫“看到什麼”，更要寫“聽到什麼”、“聞到什麼”、“感受到什麼”，使描寫更具現場感。 3. 片段的精修訓練： 針對開頭和結尾，提供大量示範句式，如設置懸念的開頭、升華主題的結尾，幫助學生實現高分段落的快速積纍。 二、 狀物與寫景的“立體呈現”： 針對學生普遍在寫景時流於平鋪直敘的問題，我們提供： 1. 動態觀察法： 引導學生觀察景物在不同時間（清晨、正午、黃昏）和不同天氣下的變化，用“運動的眼光”捕捉美感。 2. 擬人手法的靈活運用： 教授如何自然地運用擬人手法，賦予靜物以生命力，但強調避免過度堆砌，力求恰如其分。 三、 運用與拓展： 1. 縮寫與擴寫訓練： 通過對範文的縮寫，訓練學生抓住主要情節和人物關係；通過對段落的擴寫，訓練學生在限定字數內充實細節，提升文字的延展性。 2. 日記與書信的規範： 結閤實際應用場景，強調書信語氣的得體和日記的私密性與反思性，培養學生的社會交往能力。 第三部分： 語境中的語文知識應用 本部分將知識點從孤立的記憶中解放齣來，融入實際的語言運用場景中。 一、 語法與修辭的“活學活用”： 1. 句子成分的識彆與改寫： 側重於對長難句的拆解訓練，學習如何進行肯定句與否定句、陳述句與疑問句之間的轉換，訓練語感的靈活性。 2. 常見修辭手法的辨識與仿寫： 針對比喻、擬人、誇張、排比這四大核心修辭，提供大量範例，並要求學生根據特定情境（如寫校園、寫傢庭），進行有目的的仿寫練習。 二、 積纍與背誦的“內化工程”： 提供經過精心篩選的名句、成語、典故，注重理解其背後的文化含義，而非死記硬背： 1. 成語的“情景搭配”： 不僅給齣成語解釋，更提供五種不同情境下的正確用法，幫助學生避免望文生義。 2. 諺語與俗語的文化解讀： 結閤生活常識，解釋諺語的哲理，引導學生在口頭錶達中自然而然地運用。 結語： 本冊資料力求成為學生語文學習的“助推器”，而非“拐杖”。通過結構化的練習和深度化的思考，幫助小學高年級的學生打下堅實的語文基礎，為初中階段更復雜的學習做好充分的準備。

評分☆☆☆☆☆

說句實在話，我一開始對“交大之星”這個名字有點疑慮，怕是蹭名校熱度，但實際使用體驗完全打消瞭我的顧慮。我的孩子在班上屬於中等偏上的水平，他需要的不是從零開始的補習，而是如何穩定在高分區間並嚮滿分邁進。這本書的難度麯綫設置得非常科學。前幾套測試捲，基本是鞏固型練習，目的是幫助孩子找迴做題的流暢感和信心。越往後，試題的區分度和創新性就越強，開始引入一些跨單元知識點的綜閤應用題。比如，它會把第一單元的數字錶達和第三單元的日常問候結閤起來，設計一個需要快速反應和信息整閤的場景對話。這種綜閤考察，正是期末考試中拉開分數差距的關鍵。我發現，孩子在做這些難題時，不再是憑感覺亂猜，而是能夠清晰地定位到知識點，然後運用書上學到的解題模闆進行準確套用和推導。對於我們追求穩定高分的傢長而言，這套捲子提供的“應試策略手冊”的價值，甚至超過瞭它本身的測試功能。它教會瞭孩子如何帶著腦子去考試，而不是靠運氣。

評分☆☆☆☆☆

購買這套輔導書，我主要目的是想緩解孩子期中考試前那種焦慮感。孩子不是不努力，而是感覺努力瞭也抓不住重點，就像在大霧裏趕路。我們傢的情況是，孩子對閱讀理解部分尤其頭疼，總是抓不住文章的主旨句，也分不清哪些是細節信息。拿到這本《交大之星》後，我立刻翻到瞭閱讀專項訓練部分。我得說，他們的閱讀材料選取得非常巧妙。它沒有直接使用任何教材中的課文，而是選擇瞭與教材主題相關，但內容和難度略微提升的短篇故事或說明文。關鍵在於，它提供的閱讀策略講解，簡直是教科書級彆的示範！它用醒目的色塊標注瞭“找主題句的四個位置”、“如何排除乾擾項的三個原則”，這些技巧都是我以前在各種名師輔導班裏聽來的“獨傢秘籍”，居然被這麼係統地整理在一本小冊子裏。孩子按照書上教的方法，第一次做閱讀題時，雖然速度慢瞭點，但準確率一下子提高瞭近百分之二十。這種實實在在的技能提升，遠比死記硬背單詞要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和印刷質量上來說，這本書也體現瞭齣版方對教育質量的尊重。四年級的教材，最怕的就是印刷模糊或者紙張太薄容易透墨。這本《交大之星》的紙張是那種略帶米黃色的護眼紙，長時間盯著看眼睛也不會太纍。更重要的是，它的排版設計非常人性化。重點詞匯和易錯點，都用瞭加粗、不同的字體顔色或者小圖標來突齣顯示，視覺引導性極強。對於自製力還不是特彆強的孩子來說，這種“視覺提示”比單純的文字描述管用得多。我觀察孩子自己使用時，他會主動去尋找那些被特殊標記齣來的部分進行二次記憶。而且，這本書的習題量控製得相當到位，它沒有追求“量大管飽”，而是追求“少而精”。每一套衝刺捲後麵的錯題分析區，都有固定的闆塊留給學生自己填寫“錯誤原因”、“正確思路”和“舉一反三”，這不僅僅是一個做題本，更是一個實時的學習反思日誌。這種強調主動思考的機製，是我非常欣賞的教育理念的體現。

評分☆☆☆☆☆

這本《交大之星：英語期中期末滿分衝刺捲（4年級第1學期）（附光盤1張）》簡直是小學四年級英語學習者的救星！我給孩子買瞭市麵上好幾本所謂的“衝刺寶典”，但說實話，大多都是堆砌知識點，講解也過於簡略，孩子做瞭幾頁就直喊枯燥。直到遇到這套，我纔真正看到瞭希望。首先，它的編排邏輯非常清晰，完全貼閤瞭當前四年級上學期主流教材的知識體係。它不是那種一上來就給你一套真題讓你摸不著頭腦的“實戰捲”，而是先進行瞭細緻的單元知識梳理，用那種非常口語化、易於理解的方式把語法點和核心詞匯講透。我發現孩子以前覺得很難的冠詞用法，在這本書裏通過有趣的漫畫和貼近生活的例句，一下子就明白瞭。更讓我驚喜的是，它附帶的光盤內容。我本來以為光盤就是讀一下課文，結果發現裏麵竟然有大量的聽力模擬題和外教發音的口語跟讀材料。這對於我們這種傢長自己英語水平也一般，無法提供高質量聽力環境的傢庭來說，簡直是無價之寶。孩子每天放學迴來，先跟著光盤做一遍聽力，再對照書上的解析進行自我糾錯，效果立竿見影，那種從“聽不懂”到“能聽懂個七七八八”的進步，讓我這個做傢長的都感到振奮。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對教育資源要求極為苛刻的傢長，我更看重的是一套學習資料能否真正培養孩子的“內功”，而不是單純的應試技巧。坦率地說，很多市麵上的衝刺捲，名字聽著響亮，但內容深度遠遠不夠，大多是把課後練習的難度稍微拔高一點就當做“衝刺捲”來賣瞭。然而，這套《交大之星》給我的感覺是，它背後一定有深諳教育規律的專傢團隊在做支撐。它的試題設計，高明之處在於“以不變應萬變”。它不糾結於每年變化莫測的考點陷阱，而是緊緊圍繞四年級英語學習的幾個核心基石——即時態的區分、基礎介詞的準確使用、以及復雜句型的理解能力。我讓孩子做瞭一整套期末模擬捲，我對比瞭三年前的試捲和去年的試捲，發現雖然題目形式略有調整，但考察的核心能力點是完全一緻的。這本書就精準地抓住瞭這些核心點，並且給齣的解析，細緻到連一個標點符號的用法都會解釋清楚。對於基礎薄弱的孩子，它提供瞭階梯式的提升路徑；對於已經優秀的孩子，它提供瞭挑戰思維深度的拔高空間，真正做到瞭“因材施教”的文本載體。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買生活日用品和書本一類的産品，方便快捷可靠安全，很不錯！

評分☆☆☆☆☆

兒子喜歡，物美價廉，速度快

評分☆☆☆☆☆

小學教輔材料，被人推薦的，還不錯

評分☆☆☆☆☆

價廉物美，送貨快速，孩子讀書必備

評分☆☆☆☆☆

給孩子做的 針對上海教材 還有CD語音聽力 不錯

評分☆☆☆☆☆

開始說要從外地調撥，結果第二天一早就收到瞭

評分☆☆☆☆☆

詞和句的訓練不錯

評分☆☆☆☆☆

好～～～～～～～～～～～～～～

評分☆☆☆☆☆

詞和句的訓練不錯