奥数精讲与测试(一年级)

奥数精讲与测试(一年级) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

杨琛敏,周洁婴,严明丽 著,熊斌,冯志刚 编
图书标签:
  • 奥数
  • 一年级
  • 小学数学
  • 思维训练
  • 启蒙
  • 练习题
  • 测试题
  • 精讲
  • 辅导
  • 益智
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出版社: 上海科技教育出版社 ,
ISBN:9787542856128
版次:1
商品编码:11197142
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-02-01
用纸:胶版纸
页数:244
字数:210000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  本套丛书从小学一年级至高中三年级共12册,将数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地组织起来,目的是为学生提供一套强化知识、提高数学素养和能力的教材,让学生通过对这套教材的学习,具备和提高参加各种数学竞赛的知识和能力,使学生不仅能把自己课内的成绩提高,而且能在各级各类数学竞赛中取得理想的成绩。

内容简介

  《奥数精讲与测试(1年级)》的每一讲都有“精讲”和“测试ABC卷”组成,分设三部分内容:
  1.竞赛热点、考点、知识点。将数学奥林匹克竞赛的知识、内容以及当前的热点问题和历届数学奥林匹克竞赛中经常出现的问题给予分析、归纳、阐述和总结。
  2.典型例题精讲。围绕数学竞赛的热点、考点,选择典型的例题,提高对典型例题的分析、讲解,使学生能够掌握基本思想和基本方法,进而提高分析问题和解决问题的能力。
  3.测试ABC卷。有针对性地选择一些名题、新题、好题给学生练习。A卷是“精讲”内容的延伸与拓展,题目难度较小;B卷进一步加强数学竞赛的基本功,突出了解题的基本技巧与方法;C卷是为准备在数学奥林匹克竞赛中取得优异成绩的同学设计的,题目具有一定的挑战性,是学生发挥自己的创造性、一显身手的试金石。

作者简介

  熊斌,中国数学奥林匹克委员会委员,第45届IMO中国队主教练,第46届IMO中国队领队(中国队在这两次比赛中均取得团体前列),华东师范大学数学系硕士生导师。中国数学奥林匹克高级教练,《数学通讯》“数学竞赛”专栏主持人,《数学教学》、《数理天地》编委、记者。多次担任中国数学奥林匹克国家集训队教练,指导多名学生在IMO上获得奖牌,参与全国初中数学竞赛、全国高中数学联赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、希望杯全国数学邀请赛、中国数学奥林匹克(CMO)、国际青少年城市数学邀请赛的命题工作。在国内外杂志发表文章80多篇,编著、翻译、主编著作百余本,其中与单墫共同主编的“奥数教程))发行尤广,此外还主持编写了相关的电子教材。
  
  冯志刚,理学硕士。上海市上海中学特级教师,中国数学奥林匹克高级教练。长期从事数学竞赛的教学、研究与命题工作,参与西部数学奥林匹克的命题工作,擅长代数与数论。所教学生中累计有2人获IMO奖牌,30余人进入国家集训队,40多人次在中国数学奥林匹克(CMO,即“冬令营”)上获奖,200余人获全国高中数学联赛一等奖。作为2003年中国队副领队带队参加了第44届IMO并取得优异成绩,主编或参编十余套竞赛方面的读物,著作有《奥数教程》、《数学奥林匹克一讲一练》、《赛前集训》、《高中竞赛数学教程》、《数学奥赛导引》、《数学归纳法的证明方法与技巧》、《整除、同余与不定方程》,译有《解决问题的策略》等。

内页插图

目录

第1讲 比一比
第2讲 几与第几
第3讲 简单分类
第4讲 认识图形
第5讲 数与数数
第6讲 变与不变
第7讲 位置与顺序
第8讲 找规律填数
第9讲 数图形
第10讲 图形填数
第11讲 找规律画图形
第12讲 图形的拼搭
第13讲 玩火柴棒
第14讲 单数与双数
第15讲 简单推理
第16讲 排列与搭配
第17讲 数的大小与多少
第18讲 有趣的排队
第19讲 简单应用
第20讲 趣味问题
参考答案

前言/序言


智趣数学启蒙:一年级奥数探秘 引言 一年级,是孩子们踏入知识殿堂的起点,也是他们思维萌芽、好奇心蓬勃发展的关键时期。在这个充满无限可能的人生阶段,如何引导孩子爱上数学,培养他们解决问题的能力,是许多家长和教育者关注的焦点。《智趣数学启蒙:一年级奥数探秘》正是基于这样的理念,精心打造的一套旨在激发一年级小学生数学兴趣,培养其逻辑思维和初步奥数能力的启蒙读物。本书并非枯燥的习题集,而是一次充满趣味和挑战的数学探索之旅,让孩子们在玩乐中学习,在实践中成长。 本书特色 《智趣数学启蒙:一年级奥数探秘》最大的特色在于其“智趣”二字。我们深知,对于一年级的小朋友来说,枯燥乏味的理论和难度过大的题目只会浇灭他们学习的热情。因此,本书在内容设计上,紧密围绕一年级学生的身心发展特点,将抽象的数学概念融入生动有趣的故事、活泼形象的插画和动手操作的活动中。 1. 情境化教学,激发学习兴趣:本书所有内容都围绕着孩子们熟悉的生活场景展开,例如:小动物们数数、小朋友们分享糖果、搭建积木游戏、有趣的动物园旅行等等。这些贴近生活的故事情境,能够迅速抓住孩子的注意力,让他们觉得数学就发生在身边,变得亲切而有趣。孩子们会在解决这些情境中的数学问题时,自然而然地学习到新的知识和解题方法。 2. 游戏化设计,寓教于乐:本书融入了大量的数学游戏,如数数接龙、图形拼搭、数字找规律、迷宫探险等。这些游戏不仅能帮助孩子们巩固所学知识,还能锻炼他们的观察力、想象力和创造力。通过玩游戏,孩子们在不知不觉中掌握了加减法、认识了基本图形、理解了简单的逻辑关系,从而在快乐中提升数学能力。 3. 循序渐进,由浅入深:本书的内容设计遵循小学低年级学生的认知规律,从最基础的数数、认识数字开始,逐步过渡到加减法的初步认识,再到简单的图形和空间概念。每一章节的内容都环环相扣,难度循序渐进,确保孩子们能够一步一个脚印地打下坚实的数学基础。对于奥数思维的启蒙,本书也采用了“点到即止”的方式,通过一些启发性的问题和思维训练,引导孩子感受奥数的魅力,但不过度拔高难度,避免产生畏难情绪。 4. 图文并茂,生动形象:本书的插画风格活泼可爱,色彩鲜艳,能够吸引孩子的目光。每一个数学概念的讲解都配有形象的图示,将抽象的数字和运算转化为具体的图形和物体,帮助孩子更好地理解和记忆。例如,讲解加法时,会用小动物集合的图示;讲解减法时,会用小动物离开的图示。 5. 思维训练,启迪智慧:虽然本书主要面向一年级学生,但其中巧妙地融入了部分奥数思维的启蒙内容。这包括: 观察与比较:通过寻找图形的规律、比较物体的大小、多少等,培养孩子的观察力和分析能力。 简单推理:在故事性的题目中,引导孩子根据已知信息进行简单的逻辑推理,例如“如果小红有3个苹果,小明比小红多1个,那么小明有多少个苹果?” 分类与排序:通过对物品进行分类和排序的练习,培养孩子的逻辑思维能力和条理性。 空间想象:在图形的拼搭和迷宫游戏中,锻炼孩子的空间想象力和方位感。 策略性思维:设计一些简单的策略性小游戏,如“猜数字”,引导孩子思考如何更有效地找到答案。 6. 亲子互动,共育成长:本书也鼓励家长参与到孩子的数学学习中来。许多题目和游戏都适合家长与孩子一起完成,通过共同的探索和讨论,增进亲子关系,同时家长也可以更清晰地了解孩子的学习情况和思维特点,并给予及时的指导和鼓励。 内容模块详解 《智趣数学启蒙:一年级奥数探秘》涵盖了以下几个主要内容模块: 第一模块:数字的奇妙世界 数数的乐趣:从认识0-100的数字开始,通过数数身边的物体,如手指、玩具、小石子等,让孩子熟悉数字的顺序和意义。 数字的“好朋友”:介绍加法和减法初步概念,通过“凑十法”、“分十法”等形象化的方式,让孩子理解数字之间的加减关系。例如,用小棒搭积木,通过增减积木来理解加减。 数字侦探:设计一些简单的数字填空题、找规律填数字的游戏,培养孩子对数字规律的敏感性。例如,2, 4, 6, __, 10,让孩子找出规律并填入。 数字的“魔术”:一些简单的关于数字的趣题,如“哥德巴赫猜想”的低龄版介绍(如10可以怎么凑成两个加数),启发孩子对数字的好奇心。 第二模块:图形的王国探险 认识基本图形:介绍圆形、正方形、长方形、三角形等基本平面图形,通过生活中的实物,如时钟、窗户、积木等,让孩子直观地认识它们。 图形的“游戏”:引导孩子用各种图形进行拼搭,创造出有趣的图案,如小房子、小汽车等。这不仅锻炼了孩子的动手能力,也培养了他们的空间想象力。 图形的“秘密”:在简单的图形谜题中,让孩子找出隐藏在图形中的规律,或者根据给定的图形特点进行推断。例如,“什么图形有四条边,四条边一样长?” 第三模块:生活中的数学 测量小能手:初步认识长度、重量、时间等概念。例如,用自己的脚量一量桌子有多长,比较不同物品的轻重。 时间的奥秘:认识钟表,了解整点和半点,学习简单的时间概念,如“早上”、“中午”、“晚上”。 简单的统计:通过数一数班级里有多少男生女生,有多少红色的书,有多少蓝色的书等,引导孩子进行简单的分类和统计,并用简单的图表(如饼图或条形图的雏形)来展示。 方向与位置:学习“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”等基本方位词,并通过简单的游戏进行练习,如“向前走两步,向左转”。 第四模块:思维训练站 观察力大比拼:找出两幅图的不同之处,寻找隐藏的物体,要求孩子仔细观察,提升注意力。 逻辑推理小侦探:通过简单的“谁是谁”、“什么是什么”的推理题,例如“小明比小红高,小红比小亮高,谁最高?” 找规律,填图形/数字:给出一些图形或数字的组合,让孩子找出其中的规律,并根据规律填空。 问题解决小能手:设置一些情境题,需要孩子运用所学的数学知识来解决。例如,“篮子里有5个苹果,妈妈又放进去2个,现在篮子里有多少个苹果?” 本书的价值与意义 《智趣数学启蒙:一年级奥数探秘》旨在为一年级的小朋友提供一个全面、系统、有趣的数学启蒙平台。它不仅帮助孩子掌握一年级数学课程的基础知识,更重要的是,它能够: 培养数学兴趣:通过生动有趣的内容,让孩子爱上数学,将数学视为一种有趣的探索。 锻炼逻辑思维:通过大量的思维训练题,帮助孩子从小建立良好的逻辑思维习惯。 提高解决问题能力:让孩子学会分析问题、思考问题,并运用所学知识找到解决方案。 激发学习潜能:为孩子未来的数学学习打下坚实的基础,为其进一步学习奥数或其他高阶数学知识做好准备。 促进全面发展:在培养数学能力的同时,也锻炼了孩子的观察力、想象力、创造力和语言表达能力。 结语 我们相信,《智趣数学启蒙:一年级奥数探秘》将是您孩子一年级数学学习旅程中不可或缺的伙伴。它不仅仅是一本书,更是一扇通往奇妙数学世界的大门。让我们一起,用智慧和乐趣,点亮孩子心中的数学火花,让他们在未来的学习道路上,自信满满,勇往直前!

用户评价

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我之所以大力推荐这本《奥数精讲与测试(一年级)》,是因为它在培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力方面,有着非常显著的效果。它的讲解部分,不拘泥于课本上的死板内容,而是引入了一些更具趣味性和挑战性的数学概念,但又不会过于超纲。它会用一些生活化的场景和故事,让孩子在轻松愉快的氛围中理解抽象的数学原理。比如,在讲解“找规律”的时候,它会用一系列有趣的图形组合,引导孩子观察、分析,然后找出隐藏在其中的规律。这种启发式的教学方式,让孩子受益匪浅。更让我印象深刻的是,它在测试题的设计上,非常注重循序渐进,确保孩子在掌握基础知识后,能够逐步挑战更高级别的题目。题目类型也十分丰富,不仅有传统的计算和应用题,还有很多需要图形推理、空间想象的题目,这对于锻炼孩子的综合数学能力非常有帮助。孩子在做题过程中,经常会遇到一些需要“绕一个弯”才能解决的问题,这正是它培养孩子思维灵活性和创新性的体现。而且,这本书的答案解析非常详细,不仅给出了正确的答案,还讲解了多种解题思路,让孩子能够举一反三。我曾看到孩子在遇到难题时,会反复研究解析,尝试不同的方法,最终找到解决问题的关键。这种独立思考和解决问题的过程,对孩子的成长非常有益。

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这本书《奥数精讲与测试(一年级)》给我带来了很大的惊喜。它的讲解部分,深入浅出,用词通俗易懂,而且非常注重启发性。我注意到,它在讲解一些需要逻辑思维的题目时,会用一些非常形象的比喻和图示,让孩子能够轻松地理解。比如,在讲解“集合”的概念时,它会用小朋友们喜欢的玩具来分类,让孩子直观地理解集合的含义。这种方式,比干巴巴的数学定义要生动有趣得多。而且,它在讲解完每个知识点后,都会设置一些小型的思考题,引导孩子主动去发现规律,去解决问题,而不是被动地接受信息。这对于培养孩子的探索精神非常有益。测试题部分更是精彩纷呈。它提供了各种不同类型的题目,有基础的计算题,也有需要逻辑推理的应用题,还有一些需要图形组合的题目。这些题目不仅能够巩固孩子对知识点的掌握,更重要的是,它们能够锻炼孩子的空间想象能力、逻辑思维能力以及解决问题的策略。我看到孩子在做这些题时,会变得非常投入,并且会主动思考,尝试用不同的方法去解决问题。这种积极的学习态度,正是这本书所带给他的。

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《奥数精讲与测试(一年级)》这本书,就像一座小小的数学宝库,为我家一年级的孩子打开了全新的学习世界。它在讲解内容上,做到了既有深度又不失广度。那些抽象的数学概念,在书里被化繁为简,用通俗易懂的语言和生动的插图解释清楚,让孩子很容易理解。我尤其欣赏它在引入新概念时,会先设置一些小小的“悬念”或者“谜题”,激发孩子的好奇心,让他们主动去探索答案。这比直接告诉他们“这是什么”要有效得多。而测试题的部分,更是让孩子在实践中巩固和提升。它的题目设计非常有层次感,从最基础的巩固练习,到一些需要巧妙构思的拓展题,都能很好地适应不同水平的孩子。我注意到,有些题目虽然看似简单,但背后却蕴含着深刻的数学思想,需要孩子运用多种方法去分析和解决。孩子在做题时,经常会陷入沉思,然后突然“灵光一闪”,找到解题的关键。这种学习的过程,对他的自信心和解决问题的能力都起到了极大的促进作用。更重要的是,这本书并没有过分强调“刷题”,而是更注重培养孩子对数学的兴趣和对解决问题的探索精神。我看到孩子在做完一套题后,不仅得到了知识的巩固,更重要的是,他体验到了解决数学难题的乐趣,这让我觉得这本投资非常值得。

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我一直觉得,孩子的启蒙教育,尤其是数学启蒙,选择一套好的教材至关重要。这本《奥数精讲与测试(一年级)》给我留下了深刻的印象。它的讲解部分,并没有那种枯燥乏味的说教,而是用一种非常有趣、生动的方式,将抽象的数学概念变得形象可感。比如,它会用各种小故事、生活场景来引入新的知识点,让孩子在听故事、玩游戏的过程中就把知识点牢牢记住。我注意到,它在讲解一些需要推理的问题时,会一步一步地引导,就像一个经验丰富的老师在循循善诱,让孩子自己去发现答案,而不是直接把答案告诉他们。这种“授人以渔”的教学方法,我认为是它最大的亮点。而测试题的部分,同样非常精彩。它精心设计了不同难度等级的题目,从最基础的运算能力考察,到图形认知,再到初步的逻辑推理,覆盖面非常广。更重要的是,它不仅仅是考察孩子对知识点的掌握程度,更是在锻炼孩子的解题策略和应变能力。有些题目看似简单,但需要孩子多角度思考,才能找到最佳的解决方案。我曾观察孩子做题,当他遇到难题时,会皱着眉头思考,但不会轻易放弃,因为题目设计得很有吸引力,让他有继续探索的欲望。做完一套题后,书本还会提供详细的答案解析,有些解析还特别强调了错误的原因分析,这对于孩子来说是非常宝贵的学习资源,能够帮助他们查漏补缺,巩固记忆。总而言之,这套书在培养孩子数学兴趣、提升数学能力方面,确实起到了非常积极的作用。

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这本《奥数精讲与测试(一年级)》真是一本宝藏!我家的孩子刚上一年级,对数学充满了好奇,但有时候遇到一些需要“转个弯”才能解决的问题就会卡壳。接触了这本书后,我才发现原来奥数并没有想象的那么高不可攀。书中的讲解部分,每一个知识点都讲得特别透彻,用词也十分贴合一年级孩子的认知水平,不会用太多生僻的词汇。举的例子也都是生活中常见的,比如分苹果、排队等等,孩子一下子就能理解。而且,它不仅仅是讲解,还巧妙地融入了许多思考题,引导孩子自己去发现规律,而不是死记硬背。我最欣赏的是,书里会给孩子提供多种解题思路,让孩子明白一个问题可以有很多种方法去解决,这真的培养了他们的发散性思维。测试题的部分更是设计得恰到好处,从基础的巩固到稍微有点难度的拓展,难度梯度非常明显,让孩子在不断挑战中找到成就感,而不是因为太难而丧失信心。每次做完一套题,孩子都会很有成就感,这对我来说比什么都重要。而且,书的排版也很清晰,图文并茂,一点也不枯燥,就算我陪着孩子一起看,也不会觉得乏味。孩子现在看到这本书,就像看到了好朋友一样,主动要求做题,这在以前是很难想象的。这本书真的在不知不觉中,为孩子打开了数学的另一扇门。

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这本《奥数精讲与测试(一年级)》真是让我眼前一亮。作为家长,我一直在寻找能够有效引导孩子学习奥数,同时又不至于让他们产生畏难情绪的书籍。这本书恰恰做到了这一点。它的讲解部分,逻辑清晰,语言生动,而且非常注重引导孩子主动思考。它不会简单地告诉孩子“怎么做”,而是会提出一些“为什么”的问题,让孩子自己去发现其中的道理。比如,在讲解“数的认识”时,它会用一些生动有趣的图画,让孩子理解数的概念,并通过一些小游戏,让孩子在玩乐中巩固记忆。这种方式,比枯燥的公式讲解要有效得多。而测试题的设计,更是充分考虑了孩子的学习特点。它将题目分为不同的难度等级,从基础的巩固练习,到稍有难度的拓展应用,让孩子能够循序渐进地提升自己的能力。我尤其喜欢它里面的一些“趣味数学”题目,这些题目往往能激发孩子的好奇心,让他们在解决问题的过程中体会到数学的乐趣。孩子在做这些题目时,会变得特别专注,并且会主动思考,尝试不同的解题方法。我能看到他在解决一个难题后,脸上露出的自信的笑容,这对我来说是最大的肯定。这本书真的在不知不觉中,培养了孩子对数学的兴趣和解决问题的能力。

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我必须得说,这本书《奥数精讲与测试(一年级)》的讲解部分,简直是为一年级孩子量身定做的。它没有那些复杂的数学术语,而是用非常生活化的语言,将抽象的数学概念解释得清清楚楚。我注意到,它在引入新的知识点时,总是会设置一些引人入胜的小故事或者小情境,让孩子在不知不觉中就接受了新的知识。比如,在讲解“时间”的概念时,它会用孩子熟悉的起床、吃饭、睡觉的时间来举例,让孩子直观地理解时间的流逝。这种方式,比死记硬背时间单位要有效得多。而且,它在讲解一些需要逻辑推理的问题时,会给出非常详细的步骤,并且会鼓励孩子自己去尝试,去发现解题的思路。这对于培养孩子的独立思考能力非常有帮助。测试题部分同样精彩。它提供的题目类型非常多样,有填空题、选择题、连线题,甚至还有一些需要孩子动手画图来完成的题目。这些题目不仅能够巩固孩子对知识点的掌握,更重要的是,它们能够锻炼孩子的观察能力、分析能力以及解决问题的策略。我看到孩子在做这些题时,会变得非常专注,并且会主动思考,尝试用不同的方法去解决问题。这种积极的学习态度,正是这本书所带给他的。

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我必须说,这本《奥数精讲与测试(一年级)》真的是我为孩子寻找的理想数学启蒙读物。它在讲解部分,没有使用那些晦涩难懂的专业术语,而是用贴近孩子生活经验的例子,将复杂的数学问题变得简单有趣。例如,它在讲解“图形的认识”时,会用各种玩具、积木来类比,让孩子在玩乐中认识到不同的形状。这种寓教于乐的方式,让孩子对数学产生了浓厚的兴趣。而且,它在讲解一些需要逻辑推理的问题时,会一步一步地引导,让孩子自己去发现其中的规律,而不是直接给出答案。我喜欢这种“启发式”的教学方法,它能够真正地培养孩子的独立思考能力。测试题的设计同样非常出色。它包含的题目类型非常丰富,有填空题、选择题、操作题,甚至还有一些需要孩子动手画图来解决的问题。这些题目不仅巩固了孩子对知识点的掌握,更重要的是,它们能够锻炼孩子的空间想象能力、逻辑思维能力以及解决问题的策略。我观察孩子做题时,他会非常认真地思考,遇到难题时也不会轻易放弃,而是尝试不同的方法去解决。这种积极的学习态度,正是这本书所带给他的。总而言之,这本教材不仅能够提升孩子的数学成绩,更重要的是,它能够培养孩子良好的学习习惯和解决问题的能力。

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我不得不说,这本《奥数精讲与测试(一年级)》真的是一本非常优秀的数学启蒙读物。它的讲解部分,用词非常贴切,而且逻辑性很强,能够让一年级的孩子轻松理解。我特别欣赏它在引入新概念时,会用一些生活中的例子,让孩子觉得数学就在身边,并不遥远。例如,在讲解“数与量”的关系时,它会用孩子喜欢的零食来举例,让孩子直观地理解数量和数的大小。这种方式,比枯燥的数字概念要更容易接受。而且,它在讲解一些需要逻辑推理的题目时,会给出非常清晰的步骤,并且会鼓励孩子自己去尝试,去发现解题的思路。这对于培养孩子的独立思考能力非常有帮助。测试题部分同样出色。它提供的题目类型非常多样,有填空题、选择题、连线题,甚至还有一些需要孩子动手画图来完成的题目。这些题目不仅能够巩固孩子对知识点的掌握,更重要的是,它们能够锻炼孩子的观察能力、分析能力以及解决问题的策略。我看到孩子在做这些题时,会变得非常专注,并且会主动思考,尝试用不同的方法去解决问题。这种积极的学习态度,正是这本书所带给他的。

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说实话,一开始我对一年级的奥数教材持保留态度,担心会给孩子太大压力。但《奥数精讲与测试(一年级)》这本书彻底打消了我的顾虑。它最大的优点在于,它非常懂得如何“因材施教”。讲解部分,用词精炼,概念清晰,而且非常注重启发性。很多时候,它会提出一些“为什么”的问题,引导孩子主动思考,而不是被动接受。我发现,孩子在阅读讲解的时候,眼神里充满了好奇和探索,这让我感到非常欣慰。它所涉及的知识点,也很有条理,从基础的数数、加减法,到简单的图形识别,再到一些初步的逻辑推理,都循序渐进,难度适中。而测试题的设计,更是可圈可点。每一部分都有相应的练习题,而且题型多样,有填空题、选择题、解答题,还有一些需要动手操作或者画图才能解决的题目,极大地丰富了孩子的解题体验。我尤其喜欢它里面的一些“思维拓展”题目,这些题目往往需要孩子运用所学的知识,结合生活经验,去解决一些更复杂的问题。虽然有时候孩子会做错,但我会鼓励他,让他从错误中学习,而这本书提供的详细解析,也给了我们很好的指导。我能看到孩子在做这些题的时候,思维越来越活跃,解决问题的能力也在不断提升。这本书就像一个良师益友,陪伴孩子在数学的道路上快乐成长。

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我为什么喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。

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凑单买的,小朋友现在还用不上,我先学起来。

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一次性买了六册,书的质量不错,物流速度快,态度好!

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屯书中,不晓得以后怎么发展,趁着有活动先买好,万一以后断货了呢?

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老师推荐的,不错 难度适中

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听说有些学校考到奥数,买来学习学习

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好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很

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青玉案•元夕

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