具体描述
产品特色
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编辑推荐
本套丛书是教育部要求的语文新课标必读书目，针对小学中低年级孩子编写；经典故事加精美插图，再加大字注音，是孩子文学启蒙和语文学习的必读之作。☆【审订】
新教育实验发起人中国教育学会副会长朱永新亲自作序，中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订；
☆【无障碍拓展阅读】
逐字注音，精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍，让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块，让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
☆【素质版名著】
根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。（比如，四大名著《红楼梦》让孩子们简单了解一下复杂的封建社会的；《三国演义》《水浒传》体会古代人物的忠义思想和斗争精神。《西游记》学习其中人物与困难作斗争的执着精神。
《爱的教育》通过小男孩安利柯的生活日记，让孩子们学习到老师之爱、父母之爱、同学之情等等。《童年》通过故事中的主人公阿廖沙的童年经历，让孩子们明白童年时期的苦难经历是我们人生非常好的老师，要从小学会独立。）让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，学习主人公的优良品质，真正做到阅读与素质培养的完美结合。核心定位是：明事理，优品质，提素质。
根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。
开动脑筋和阅读小结的设置，培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。
☆【精美彩绘本】
图文并茂，配有大量精美插图，生动地诠释了故事的细节，提高孩子们的阅读兴趣。
内容简介
《幼学琼林（第三辑 彩绘注音版）/小学语文新课标必读丛书》又名《成语考》或者《故事寻源》，是经过明清几代人的增补编著而成的一本儿童启蒙读物，这是一篇全部用对偶句写成的骈体文，容易诵读，便于记忆。书中引用了大量的成语、寓言、传说和格言、警句，几乎每句都有一个小故事。可以说，这是一本中国古代的百科全书。
勤劳智慧的中华民族书写了五千年的文明历史，赋予了中华文化深厚的内涵。为了便于小读者了解传统文化，我们从《幼学琼林（第三辑彩绘注音版）/小学语文新课标必读丛书》这本书中撷取了50个小故事。这些故事告诉我们：做人要善良、正直、谦虚；做事要认真，要持之以恒；对待别人要诚信、友善、宽容；遇到事情要镇定、从容、勇敢等。这些都是中华民族的优良品质，也是我们在成长过程中必须掌握的人生智慧。
有句古语说“读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下”，愿你的人生旅途中有文化为友，有智慧相伴。
内页插图
精彩书评
★我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯；让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——知名教育家、新教育实验发起人 朱永新
★读书必须读好书，尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它
的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
★阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书！
——当代知名儿童文学家 伍美珍
目录
天文
宋璨的故事
杞人忧天
地舆
沧海桑田
求田问舍的许汜
岁时
春节
东方朔与元宵姑娘．
屈原的故事
文臣
三顾茅庐
宽厚的长者刘宽
守信的郭饭
武职
苏轼“立志读尽人间书”
韩信将兵，多多益善
“大树将军”冯异
祖孙父子
生子当如孙仲谋
兄弟
斗粟尺布
荆树的枯与荣
夫妇
破镜重圆
马车夫的贤内助
叔侄
谢家宝树的故事
师生
伟大的教育家孔子
程门立雪
高山流水遇知音
管鲍之交
妇女
东晋才女谢道韫
身体
老当益壮的马援将军
衣饰
晏子的故事
人事
建在路边的房子
曲突徙薪
陶侃惜物
坐井观天
口蜜腹剑的李林甫
饮食
范仲淹苦学
器用
刻舟求剑
珍宝
完璧归赵
买椟还珠
疾病死伤
皋鱼之悔
文事
士别三日，当刮目相看
宋太宗开卷有益
科第
欧阳修与苏轼
制作
神农尝百草
讼狱
请君入瓮
鸟兽
鹬蚌相争，渔翁得利
狐假虎威
塞翁失马
黔驴技穷
燕雀安知鸿鹄志
涸辙之鲋
花木
负荆请罪
本书名言记忆
阅读总结
精彩书摘
原典
事非有意，譬如①云出无心；
恩可遍施，乃曰阳春有脚。
注释
譬如：打比方。也就是比如、好像的意思。
译文
事情在无意中完成，就好像浮云随意从山间飘过一样。以你的能力帮助需要帮助的人，就好像春天的阳光长了脚一样，走到哪里，就把温暖带到哪里。
故事拓展
宋璟的故事
宋璟是唐朝著名的贤相。他博学多才，诗词文章都写得很好，十七岁那年就考中了进士。宋璟当谏议大夫时，认真履行职责，哪怕皇上犯了错误，也敢于直言进谏，他因此得罪了皇上，被贬到外地为官了。
宋璟来到广州。当时广州属于偏远地区，因为远离京城，一些先进的文化和技术都很难普及到这里。人们平时居住在茅草和竹子搭建的简陋房屋里，这种房子一旦发生火灾，就难以扑救，人们辛苦多年积攒的生活用品往往被大火烧得一干二净。每次遇到这种情况，宋璟都会收留无家可归的人们。但他想这也不是长久之计，只有改变人们的居住环境，才能给这里的人们一个安全可靠的家。于是，宋璟从京城请来了工匠，教当地人烧制砖瓦，帮助他们盖起了砖瓦房。他的这个措施，提升了当地人民的生活质量，人们都发自内心地爱戴他，感谢他。
宋璟对老百姓很宽厚，对自己的家人却很严格。宋璟当了宰相以后，有一个亲戚想通过他的关系求得一官半职。但这个人知道，宋璟是不会给自己开后门的，于是他找到负责选拔官员的主考官，跟他说明了自己与宋璟的关系，希望能得到提拔。宋璟知道这件事以后，严厉地批评了这个亲戚。然后又找到主考官说：“这种善于拉关系走后门的人，心中只有个人的利益，把国家的法令和人民的利益都抛到了脑后。这样的人如果当了官，百姓就要遭殃的。”
宋璟是个刚正不阿的人，从不巴结权贵。唐玄宗有一个宦官很得宠，有一次他的干女儿要出嫁了，很多人都来送礼， 乘此机会巴结他。有一天，唐玄宗问这个宦官：“婚礼准备得怎么样了，还缺什么吗？”这个宦官说：“有个客人我请了多次都请不来呀！”唐玄宗一听就笑了：“这个客人一定是宋璟，只有他才不会巴结你。”
在宋璟、姚崇等一批贤相的协助下，唐朝国富民强，很快成为世界的经济、文化中心，史称 “开元盛世”。
为此，人们都说宋璟是一个品德高尚的人。
原典
心多过虑①，何异杞②人忧天。
注释
虑：担忧，忧虑。
杞：古代一个国家的名字。
译文
心里有太多的忧虑，和担心天会塌下来的杞国人没有什么不同。
故事拓展
杞人忧天
春秋时期，有一个杞国人，他每天看看天，看看地，总担心突然会天塌地陷，到那时自己无处安身。他为这件事愁得吃不下饭，睡不着觉。
后来，一个朋友得知他的忧虑之后，担心这样下去不利于他的健康，于是特意来到杞国人家里，开导他。朋友对他说：“天，不过是一些积聚的气体而已，它是无处不在的，比如你抬腿弯腰，说话呼吸，都是在天际间活动，为什么总要担心天会塌下来呢？”
那个杞国人听了，仍然心有余悸地问：“照你这么说，天是一些积聚的气体，那么天上的太阳、月亮、星星会不会掉下来呢？”
开导他的朋友继续解释着：“太阳、月亮、星星也都只是一些会发光的气团，即使掉下来了，也不会伤人的。”
可是杞国人还是很忧虑，他接着问：“那要是地陷下去了，又该怎么办呢？”
他的朋友又说：“地，不过是些堆积的石块而已，它填塞在东南西北四方，任何地方都有石块。比如，你站着、踩着的地方都有石块！我们都是在地上行走，为什么要担心它会陷下去呢？”
杞国人听了朋友的这一番开导之后，终于放下心来。他的朋友也为他不再因无端的忧愁而伤身体，感到了欣慰。
……
前言/序言
用户评价
我一直觉得，很多中华传统经典，虽然蕴含着深刻的智慧，但因为年代久远，语言风格古朴，对于现代的孩子来说，门槛实在太高了。我曾经尝试给我的孩子讲解一些简单的古诗，但他常常因为理解不了其中的含义而感到枯燥。直到我遇到了这本《幼学琼林（彩绘注音版）》，我才看到了希望。“智慧熊图书”在这本书的打磨上，无疑是倾注了大量的心血。这本书最大的亮点，我认为在于它对“注音”的处理。这并非简单的将拼音添加到文字旁边，而是结合了古音和现代读音的特点，使得读起来既保留了古韵，又易于现代人理解和接受。我试着读了几段，那种音韵的美感，真的让我耳目一新。更不用说那精心绘制的彩绘了。我特别喜欢书中关于“天地日月，星辰列张”的那几页，那描绘浩瀚星空的画面，配合着文字，让孩子一下子就明白了宇宙的广阔和神秘，远比枯燥的文字讲解来得生动和富有感染力。这种图文并茂的设计，不仅能吸引孩子的注意力，更能帮助他们建立起直观的理解，将抽象的知识转化为具体的形象。而且，这本书的内容安排非常合理，它不是一味地堆砌知识点，而是按照一定的逻辑顺序，从天地万物到人事礼仪，循序渐进，让孩子在不知不觉中，建立起对世界的认知框架。
评分作为一名从小接触古籍，但又对现代教育理念有所追求的家长，我一直在寻找一本能连接传统与现代，让孩子在轻松愉快的氛围中汲取中华文化精髓的书。这本《幼学琼林（彩绘注音版）》恰恰填补了我的这一期待。“智慧熊图书”在这本书的呈现上，让我看到了他们对传统文化教育的深刻理解。这本书最吸引我的地方在于它的“可读性”和“趣味性”的完美结合。那些精美的彩绘，不再是简单的装饰，而是与文字内容息息相关，甚至可以说是“画龙点睛”。比如，当读到“鸟兽虫鱼，各有所好”时，书中就描绘了各种生动可爱的动物形象，有在枝头歌唱的小鸟，有在水中嬉戏的鱼儿，有在草丛中跳跃的兔子，每一笔都充满了生命力，让原本抽象的文字瞬间变得鲜活起来，孩子能轻松地将文字与图像联系起来，从而加深对内容的理解。而且，这些图画并非随意为之，而是紧扣原文的意象，比如讲述“四时气候”时，就描绘了春耕、夏耘、秋收、冬藏的景象，四季分明，让孩子对时间流逝和季节变化有了更直观的认识。更重要的是，它的“注音”功能，让朗读变得毫不费力。我曾尝试给孩子读一些没有注音的古文，他常常因为不认识字或者读音不准而失去兴趣，但这本《幼学琼林》就解决了这个难题，我可以直接带着他一句句地读，那种琅琅上书的声音，本身就是一种享受。
评分说实话，作为一个对传统文化有一定了解，但又希望孩子能以一种轻松、愉快的方式接触国学的家长，我尝试过不少书籍，但往往都不能让我完全满意。有些过于学术化，孩子根本看不进去；有些又过于浅显，丢失了原有的韵味。直到我遇到了这本《幼学琼林（彩绘注音版）》，我才觉得，这可能就是我一直在寻找的。“智慧熊图书”在这个版本的打磨上，真的做到了“匠心独运”。我最想强调的是它的“彩绘”部分。这些插图，完全不是可有可无的点缀，而是与文本内容紧密相连，相互辉映。我特别喜欢书中描绘“百草千花”的部分，那些色彩斑斓、形态各异的花草树木，栩栩如生，仿佛能闻到淡淡的清香。这不仅极大地吸引了孩子的注意力，让他们在看图的同时，也主动去了解文字所描绘的内容，而且这些图画本身也蕴含着丰富的文化信息，比如植物的名称、生长习性等，都通过画面得到了直观的呈现。更不用提那“注音”功能了。我曾多次尝试让孩子读一些没有注音的古籍，他常常因为不认识字而感到沮丧。而这本《幼学琼林》的注音，准确而规范，让我可以和他一起声情并茂地朗读，那种流畅的韵律感，让学习变得充满乐趣。
评分刚拿到这本《幼学琼林（彩绘注音版）》时，我真的眼前一亮。作为一位对传统文化有着浓厚兴趣但又苦于古文晦涩难懂的家长，我一直希望能找到一本既能让我自己重温经典，又能引导孩子入门的读物。市面上这类书籍不少，但往往不是过于学术化，难以引起孩童兴趣，就是内容过于简化，失了原汁原味。然而，这本“智慧熊图书”出品的《幼学琼林》却恰恰弥补了这些不足。首先，最让我惊喜的是它的“彩绘注音版”定位。这个“彩绘”二字可不是简单的插图点缀，而是真正用心绘制，每一幅图画都仿佛是从书中走出来一般，生动形象，充满了古韵。比如，书中解释“天地者，万物之父母也”时，配以描绘天地初开、万物萌生的恢弘画卷，将抽象的概念具象化，让孩子能直观地感受到“天地”的博大与“万物”的关联。而“注音”二字更是解决了大问题，许多家长和我一样，虽然识得字，但对于古文的读音习惯并不熟悉，很容易念错。这本注音版准确标注了每个字的读音，让我们在阅读时也能朗朗上口，少了许多查阅字典的麻烦，也更方便与孩子一起朗读，培养他们的语感。更重要的是，它并没有因为是“注音版”而牺牲内容的完整性，依然保留了《幼学琼林》原本的精髓，那些关于天文地理、人事伦理、天文地理、草木鸟兽的知识，都得到了忠实的呈现。这让我觉得，它不仅仅是一本给孩子看的书，更是一份承载着中华传统智慧的宝贵财富。
评分拿到这本《幼学琼林（彩绘注音版）》后，我最大的感受就是“惊喜”和“放心”。我是一名教育工作者，深知传统文化教育的重要性，但同时也明白，如果方法不对，很容易适得其反。这套“智慧熊图书”出品的书，给我的感觉就是“用心”二字。这本书最让我赞赏的一点，是它在“彩绘”方面的精良制作。这些图画，绝对不是简单的填充式插图，而是经过了艺术加工，色彩淡雅，线条流畅，充满了古朴的韵味。例如，当书中讲述到“动物世界”的时候，配图就极为生动，无论是栩栩如生的虎、豹，还是憨态可掬的象、熊，亦或是婉转啼鸣的鸟雀，都仿佛跃然纸上，让孩子在阅读文字的同时，也能欣赏到精美的画作，极大地激发了他们的学习兴趣。而且，这些图画并非随意绘制，而是紧密结合了原文的语境，比如，当解释“春夏秋冬”时，每一季都有相应的场景图，让孩子能直观地感受到季节的变化。更关键的是，它还加入了“注音”功能。这一点对于我这样的家长来说，简直是福音。过去给孩子读古文，常常要反复查阅字典，而且自己也可能读不准。有了注音，我和孩子都能轻松地跟着读，这不仅提高了阅读效率，更能让孩子在朗读中感受中华文字的韵律之美。
评分当我第一次拿到这本《幼学琼林（彩绘注音版）》的时候，我脑海中闪过的第一个念头就是——“终于有这样一本真正适合我们家孩子的好书了”。“智慧熊图书”在这本书的制作上，我只能用“良心”来形容。我最欣赏它的地方，在于它并没有把《幼学琼林》仅仅当作一本古文教材，而是将其视为一份珍贵的文化礼物，用最能被现代孩子接受的方式呈现出来。首先，那“彩绘”就足以让人惊艳。每一幅图画都仿佛是经过精心设计，色彩淡雅而不失生动，线条细腻又不显呆板。例如，书中关于“五谷丰登”的描写，配图就是一幅幅丰收景象，麦浪滚滚，稻谷金黄，孩子们看到这样的画面，自然就能体会到“耕耘”和“收获”之间的联系，这比单纯的文字解释要生动无数倍。其次，那“注音”的功能，更是解决了我的一个大难题。过去给孩子读古文，我常常要花费大量的时间去查阅发音，而且我自己也未必能读准。有了这本注音版，我们父子（或母女）可以一起轻松地朗读，那种流畅的声音，不仅培养了孩子的语感，也让我们之间的亲子互动更加融洽。这本书让我觉得，国学启蒙，原来可以如此简单而又充满乐趣。
评分长期以来，我一直对中华传统文化有着深厚的感情，但也深知其在现代社会中传承的困境，尤其是在年轻一代的启蒙教育方面。这本《幼学琼林（彩绘注音版）》的出现，让我看到了希望。“智慧熊图书”在这本书的编排上，无疑展现了他们对传统文化教育的深刻理解和专业性。这本书最让我印象深刻的，是它在“彩绘”和“注音”上的精妙结合。我曾仔细翻阅了书中关于“天文地理”的部分，那些描绘星象、山川、河流的图画，宏伟壮阔，又细节丰富，仿佛将孩子们带入了古人描绘的世界。例如，当描述“日月星辰”的运行轨迹时，彩绘的图形变化，能够直观地展现出天体的运动规律，远比干巴巴的文字解释更具说服力。而“注音”的加入，则让阅读变得无比顺畅。我注意到，这里的注音不仅准确，而且还考虑到了古今读音的差异，在保持古韵的同时，也让现代人能够轻松掌握。这对于我这样一个想让孩子在朗读中感受中华文化韵味的家长来说，是极其珍贵的。它让我想起，在科技如此发达的今天，依然有这样一本认真打磨、传承经典的图书，并且以如此易于接受的方式呈现出来，这本身就是一种莫大的鼓舞。
评分作为一位热衷于给孩子挑选高质量课外读物的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子对传统文化兴趣的书籍。这本《幼学琼林（彩绘注音版）》从“智慧熊图书”出品，一拿到手就让我眼前一亮，感觉找到了宝藏。这本书最吸引我的，莫过于它在“彩绘”上的极致追求。我不得不说，这套书的插画水平非常高，完全可以媲美一些专业的绘本。它不是那种流于表面的、为了吸引眼球而画的粗糙插图，而是每一幅都充满了艺术感和文化底蕴。当我翻到关于“天地之道”的那一部分时，书中描绘的日月星辰、山川河流，壮丽而又充满诗意，让原本抽象的概念变得具体可感。而当讲到“花鸟鱼虫”时，那栩栩如生的描绘，更是让孩子们爱不释手，仿佛能听到鸟儿的歌唱，闻到花儿的芬芳。这种精美的视觉呈现，极大地降低了传统文本的学习门槛，让孩子在欣赏美画的同时，也潜移默化地吸收了其中的知识。此外，“注音”的加入，可以说是解决了大问题。我曾多次尝试让孩子阅读一些古文，但由于不认识字，读起来磕磕绊绊，很快就失去了耐心。而这本《幼学琼林》的注音，准确而规范，让我和孩子都能顺畅地朗读，那种抑扬顿挫的读音，本身就是一种美妙的体验。
评分我一直认为，好的书籍，应该是能够跨越时代，连接古今，并且能够以最温和、最有效的方式，将智慧传递给下一代。《幼学琼林（彩绘注音版）》这本书，正是这样一本让我倍感欣喜的读物。“智慧熊图书”对这本书的打磨，可以说达到了一个相当高的水准。它最让我赞不绝口的是，将“彩绘”和“注音”这两个元素做得恰到好处。书中的彩绘，并非仅仅是插图，而是充满了艺术性和文化内涵。比如，当书中讲到“四季景物”的变化时，每一季都有极其细腻的描绘，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天层林尽染，冬天白雪皑皑，这些画面不仅能帮助孩子直观地理解文字的含义，更能让他们感受到自然之美，培养对季节变化的感知能力。而“注音”的加入，更是极大地降低了阅读门槛。我曾尝试给孩子读一些古籍，但由于不认识字，他很快就失去了兴趣。这本《幼学琼林》的注音，准确、清晰，让我和他可以一起朗读，那种抑扬顿挫的古韵，让学习不再枯燥，反而成为一种享受。它让我看到了，原来传统的智慧，可以以如此现代、如此有趣的方式，走进孩子的心灵。
评分说实话，起初我对这类“国学启蒙”类书籍是抱有一点点谨慎的态度的。总觉得有些所谓的“启蒙”会把原著的意思歪曲得面目全非，或者加入太多现代人的解读，冲淡了古人的智慧。但当我翻开这本《幼学琼林（彩绘注音版）》时，这种顾虑瞬间烟消云散了。这套“智慧熊图书”显然在内容编排上花足了心思。它并没有直接把原文丢给读者，而是采用了一种非常巧妙的方式。在每段原文之后，会紧跟着一段白话文的解释，而且这种解释非常贴切，既保留了原文的意境，又用浅显易懂的语言将其含义阐述清楚。举个例子，书中关于“春生夏长，秋收冬藏”的描述，原文可能略显简洁，但配合着彩绘插图，以及随后的白话解释，比如“春天万物生长，夏天蓬勃发展，秋天收获庄稼，冬天储藏物资”，孩子就能立刻明白其中的道理，甚至能联想到一年四季的变化和生活中的具体事物。这种“原文+解释”的模式，对于初学者来说是极其友好的。它就像一位耐心的老师，一步步引导着读者理解古人的智慧，而不是简单粗暴地灌输。而且，我注意到，它的解释并没有过度解读，而是忠实于原文的本意，这一点非常难得。当我读到书中关于“父子恩，夫妇义”的内容时，彩绘的描绘和白话的解释，都恰恰点出了这种家庭伦理的重要性，既不落俗套，又深刻感人。这让我觉得，这不仅仅是一本识字认词的书，更是一本教人如何做人的道理书，而且是将这些道理用一种孩子容易接受的方式呈现出来。
评分挺好的，就是图有点少，纸质差些，印刷需加强
评分当天到货，打折低还能60减25，40买了6本书。太便宜了。纸张好不用怀疑，有拼音孩子自己就能读
评分这个系列非常好，字大，有注音，适合小朋友看。学习了很多历史知识。
评分经常网购，总有大量的包裹收，感觉写评语花掉了我大量的时间和精力！ 所以在一段时间里，我总是不去评价 或者随便写写！ 但是，我又总是觉得好像有点对不住那些辛苦工作的卖家客服、仓管、老板。 于是我写下了一小段话，给我觉得能拿到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬！ 首先，宝贝是 性价比很高的，我每次都会先试用再评价的，虽然宝贝不一定是最好的，但在同等的价位里面绝对是表现最棒的。 配送绝对是一流的，送货速度快，配送员服务态度好，每样东西都是送货上门。 希望能再接再厉， 做得更大更强
评分家有小学生囤书中……家里一大堆书又买了有十多本不愁孩子没书看了……
评分收到啦。按照推荐书目给小妹买的。虽然我没看到实物，不过看到图片感觉书纸张的质量一般。不过内容小妹喜欢就好
评分无损收货，书很非常有趣，孩子很喜欢，一次满意的购物
评分已收到。按照《中国小学生推荐书目》给小妹买的。虽然没看到实物，不过看到图片感觉质量一般，不过只要内容小妹喜欢就好。不过还送了本《狂爱作文》感觉还不错。这次买的书有点多，小妹说喜欢得不得了了……我感觉特别开心
评分随便看看，给孩子增加点知识
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