万千教育·幼儿园节日活动精彩设计方案 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘洪霞 编

图书标签:

• 幼儿园活动
• 节日活动
• 教育方案
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• 教案
• 节日教案
• 幼儿园教案

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501991501

版次：1

商品编码：11242118

包装：精装

开本：16开

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

页数：269

正文语种：中文

内容简介

　　节日活动是幼儿生活的一部分，蕴藏着丰富的教育资源。《万千教育·幼儿园节日活动精彩设计方案》涵盖了幼儿园的传统节日、社会节日和特色节日，适用于小、中、大三个年龄班。每个节日主题活动又包含设计意图、主题目标、环境互动和经典活动四部分内容，相信对于一线教师开展节日教育活动，会有非常大的帮助。

作者简介

　　刘洪霞，北京教育学院丰台分院学前教育研究室主任，中学高级教师。现为北京市学前教育学科带头人、北京市骨干教师工作室主持人、丰台区学前教育学科导师。
　　具有热情的工作态度和不断进取的工作精神，和“北京市幼儿园名师培养工作室”、“房山区园长工作室”、“导师带教工作室”的教师们一起致力于儿童科学教育的研究，承担了“儿童科学教育方法策略的研究”和“儿童科学教育资源开发与利用的研究”两项北京市优秀人才资助课题，并多次获得市、区优秀教育科研成果奖。

目录

小班
传统节日
冬至节：冬天到了
元宵节：团团圆圆吃汤圆
中秋节：月饼真正多
社会节日
植树节：快乐植树节
世界儿歌日：好听的儿歌我来说
国际儿童图书节：奇思妙语图书节
国际劳动节：我有一双小小手
母亲节：亲亲好妈妈
全国爱眼日：我爱我的大眼睛
父亲节：爸爸，我有多爱你
教师节：老师像妈妈
全国爱牙日：爱护我们的牙宝宝
国庆节：祖国妈妈，生日快乐
世界勤俭日：我是节约好宝宝
世界问候日：快来问声好
特色节日
牛奶节：牛奶嘉年华
故事节：故事乐园
中班
传统节日
冬至节：美丽的冬天
腊八节：开开心心过腊八
春节：欢欢喜喜过大年
元宵节：圆圆的汤圆，暖暖的爱
清明节：清明节里去踏青
中秋节：快乐的中秋
社会节日
植树节：植树小能手
世界水日：节约用水小卫士
国际儿童图书节：我和图书交朋友
国际劳动节：我劳动，我快乐
母亲节：我爱妈妈
全国爱眼日：眼睛过节日
教师节：老师爱我，我爱她
全国爱牙日：漂亮的牙齿
国庆节：祖国，祖国，我们爱你
世界动物日：奇妙的动物
圣诞节：圣诞老爷爷的礼物
特色节日
分享节：快乐的生日会
创意走秀节：多彩的服装
蔬菜节：蔬菜王国历险记
水果节：欢乐水果节
美食节：香喷喷的饭菜我爱吃
大班
传统节日
冬至节：冬天的秘密
春节：欢乐中国年
元宵节：快乐元宵节
清明节：春暖花开话清明
端午节：小小粽子送真情
中秋节：月亮船，家团圆
重阳节：爷爷奶奶，我爱您们
社会节日
植树节：爱护树木，从我做起
世界水日：节水小能手
国际儿童图书节：走进图书世界
五一国际劳动节：劳动最光荣
母亲节：感恩妈妈
世界环境日：保护环境，从我做起
全国爱眼日：眼睛的秘密
父亲节：我爱我的好爸爸
教师节：甜蜜教师节
全国爱牙日：我换牙了
国庆节：我和祖国心连心
世界邮政日：信件大揭密
万圣节：万圣游乐园
感恩节：感恩的心
圣诞节：快乐的圣诞节
特色节日
玩具交换节：换换玩具吧
跳绳节：我跳，我跳，我跳跳跳

前言/序言

《绘本里的童年：幼儿园主题活动创意指南》 内容简介： 在孩子成长的宝贵时光里，每一天都充满了无限的可能与惊喜。幼儿园，作为孩子们探索世界、建立社会连接、启迪心智的重要摇篮，其教育活动的设计与实施，直接关系到他们能否快乐学习、健康成长。本书《绘本里的童年：幼儿园主题活动创意指南》正是为幼儿园教育工作者量身打造的一本实践性强、创意无限的活动设计宝典。它深谙儿童发展的规律，以儿童的视角出发，将教育理念融入到每一个精心构思的活动环节中，旨在为孩子们构建一个充满趣味、富有启发、能够激发无限想象力的学习乐园。 本书不同于一般意义上的活动集锦，它并非简单罗列零散的游戏或手工，而是围绕“绘本”这一核心载体，延展出了一系列系统、多元、深度融合的主题活动。我们相信，绘本不仅仅是故事的载体，更是激发儿童语言表达、认知发展、情感体验、审美情趣乃至科学探索的绝佳起点。因此，本书的核心理念在于“以绘本为引，链接生活，拓展认知，涵养情感，点燃创意”。 一、 绘本故事的深度挖掘与主题辐射： 本书的每一个主题活动都始于一本精选的优质绘本。我们深入分析每一本绘本的内涵，提炼出适合幼儿理解和参与的核心主题。例如，一本关于“分享”的绘本，可以自然地延伸出“我的好朋友”、“合作的力量”、“给予的快乐”等一系列围绕分享主题的活动。这些活动并非单一的重复，而是从不同角度、不同层面，运用多样的教育手段，让孩子在潜移默化中深刻理解并实践分享的意义。 我们精选的绘本涵盖了儿童成长过程中需要接触的方方面面，包括但不限于： 认知发展类： 关于颜色、形状、数字、字母、动物、植物、天气、交通工具等基础认知绘本，引导幼儿认识世界，建立初步的科学认知。 情感与品格类： 关于友谊、爱、勇敢、分享、合作、尊重、感恩、情绪管理等主题绘本，帮助幼儿塑造健全的人格，培养良好的品德。 想象与创意类： 关于梦想、冒险、奇幻故事、艺术创作等绘本，激发幼儿的想象力，鼓励他们大胆表达自己的想法，培养创造性思维。 社会与文化类： 关于家庭、社区、不同文化、传统节日等绘本，帮助幼儿了解社会，培养文化意识，尊重多元。 针对每一本绘本，本书都提供详细的“绘本解读”，分析绘本的核心教育价值、适宜年龄段、以及可以引导孩子思考的关键问题。在此基础上，本书将绘本的主题巧妙地编织进丰富多彩的活动设计中。 二、 多元化的活动形式与教学方法： 本书倡导“玩中学，学中玩”的教育理念，将多种教学方法和活动形式有机结合，最大限度地吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。 1. 情境创设与角色扮演： 依托绘本故事，为孩子们创设一个充满童趣和想象力的真实或虚拟情境。例如，围绕一本关于“森林探险”的绘本，可以布置教室为神秘的森林，让孩子们扮演小动物或探险家，进行一场生动的角色扮演游戏。这不仅锻炼了他们的语言表达能力和表演能力，更让他们在情境中深入体验故事内容。 2. 艺术表现与创意表达： 鼓励孩子们通过绘画、手工、音乐、舞蹈等多种艺术形式来表达他们对绘本故事的理解和感受。例如，阅读关于“色彩的魔法”的绘本后，可以引导孩子们用各种颜色进行自由创作；学习了关于“海底世界”的绘本，孩子们可以利用废旧材料制作海洋生物模型。这些活动不仅发展了幼儿的艺术技能，更重要的是培养了他们的审美情趣和创意表达能力。 3. 科学探索与生活实践： 将绘本中的科学知识或生活常识，转化为有趣的科学小实验或生活技能实践活动。例如，一本关于“植物生长”的绘本，可以带领孩子们一起种植豆芽，观察其生长过程；一本关于“食物的旅行”的绘本，可以组织一次参观农场或厨房的活动，让孩子们了解食物的来之不易。这些活动将抽象的知识变得具体可感，帮助幼儿建立初步的科学探究意识和生活自理能力。 4. 语言发展与思维启蒙： 通过故事复述、角色对话、提问讨论、故事续写等环节，引导幼儿积极参与语言活动，提高他们的听、说、读、写（涂鸦）能力。鼓励他们大胆表达自己的想法，并尝试用不同的词汇和句式来描述事物。例如，在阅读完一本“如果动物会说话”的绘本后，可以引导孩子们展开想象，为自己喜欢的动物设计对话，锻炼他们的逻辑思维和语言组织能力。 5. 社会交往与情感体验： 设计一些需要团队合作、分享与交流的活动，让孩子们在互动中学习如何与他人相处，学会尊重、理解和包容。例如，一个关于“轮流玩玩具”的绘本故事，可以转化为一场模拟游戏，让孩子们在实际操作中体会分享的乐趣和重要性。 三、 精细化的活动流程设计与支持资源： 本书提供的每一个主题活动都经过了精细化的流程设计，确保了活动的连贯性、完整性和可操作性。 活动目标明确： 每个活动都设定了清晰、具体、可操作的教育目标，涵盖认知、情感、技能等多个维度。 活动准备详尽： 详细列出活动所需的材料、道具、场地布置等，方便教师提前做好准备。 活动过程分解： 将整个活动过程细分为若干个小环节，并配以生动形象的指导语和操作提示，确保教师能够轻松理解和实施。 延伸活动建议： 在主体活动之后，提供一系列的延伸活动建议，如家庭互动、户外探索、主题阅读区布置等，进一步巩固和深化活动效果，将学习从幼儿园延伸到家庭和社会。 评价与反思： 引导教师如何观察幼儿在活动中的表现，并提供相应的评价建议，帮助教师及时调整教学策略，不断优化活动设计。 附录资源： 书中可能包含一些实用附录，如主题活动图卡、儿歌、简易教案模板、绘本推荐清单等，为教师提供更全面的支持。 四、 关注个体差异与全面发展： 本书的设计始终贯穿“以儿童为中心”的教育理念，充分考虑到不同年龄段、不同发展水平的幼儿的需求。活动设计兼顾了趣味性、挑战性和适宜性，既能满足大多数幼儿的学习需求，也能为有特殊需求或能力更强的幼儿提供个性化的发展空间。 我们强调的是，每一个孩子都是独特的个体，他们以自己的方式学习和成长。本书提供的活动方案，鼓励教师根据自己班级幼儿的实际情况进行灵活调整和创新，而不是生搬硬套。通过多元化的活动形式，旨在促进幼儿的全面发展，包括他们的认知能力、语言能力、社会情感能力、身体运动能力、审美创造能力等，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。 五、 创意灵感与专业支持： 《绘本里的童年：幼儿园主题活动创意指南》不仅仅是一本工具书，更是为幼儿园教育工作者提供源源不断的创意灵感和专业支持。我们致力于帮助教师： 提升专业素养： 学习如何深度挖掘绘本的教育价值，掌握科学的活动设计方法。 激发教学热情： 了解如何将枯燥的知识转化为有趣的活动，重拾教学的乐趣。 打造特色课程： 能够根据本园的实际情况，设计出具有独特风格和教育成效的主题活动。 增进家园共育： 通过书中提供的家庭互动建议，促进家园之间的有效沟通与合作，形成教育合力。 本书的编写团队由经验丰富的幼儿教育专家、一线教师和绘本研究学者组成，他们将理论与实践相结合，用最贴近幼儿园实际需求的语言，呈现了一系列真正实用、有温度、有创意的活动方案。 总结： 《绘本里的童年：幼儿园主题活动创意指南》是一本集理论指导、实践操作、创意启发于一体的幼儿教育活动设计宝典。它以绘本为纽带，将儿童的兴趣、认知、情感、创造力和社会交往有机地融合在一起，为幼儿园教育工作者提供了一条通往更精彩、更有意义的童年教育之路。通过本书，我们希望与您一同，为孩子们绘就一个更加绚烂多彩、充满无限可能的童年画卷。

评分☆☆☆☆☆

这本《万千教育·幼儿园节日活动精彩设计方案》的封面设计得相当吸引人，色彩明快，充满了童趣，让人一眼就能感受到内容的活力与实用性。我之前在筹备“庆六一”活动时，总感觉思路有些陈旧，家长们的参与度也不高，每次都是老一套的游戏和表演。翻开这本书后，我立刻被它多元化的视角所吸引。书中详细阐述了如何将传统节日如中秋、端午与现代教育理念相结合，不仅仅是简单的庆祝，而是融入了文化传承和幼儿认知发展的深度考量。比如，书中对于如何引导幼儿动手制作灯笼、包粽子的过程描述得极为细致，从材料准备到步骤拆解，甚至连如何激发幼儿的合作意识都有专门的版块。这对我来说简直是“雪中送炭”，让我看到了将枯燥的知识点转化为生动有趣课堂体验的可能性。特别是关于“节日的自然观察”这一章节，启发了我将户外活动与季节变化联系起来，打破了以往室内表演的局限。总体来说，这本书提供的不是零散的活动点子，而是一套完整的、可操作的、富有教育深度的活动设计框架，非常适合追求创新和质量的幼教工作者。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本厚厚的设计方案时，我内心是有些忐忑的，担心内容会过于学术化，难以在实际操作中落地。毕竟，幼儿园的工作节奏快，需要的是立即可用的“干货”。然而，这本书的结构安排却极其人性化。它不是堆砌理论，而是以“主题日历”的形式展开，将一整年的重要节日活动进行了模块化划分。我最欣赏的是它对“家园共育”的强调。很多活动设计都明确标注了家长可以参与的角色和准备工作，这极大地解决了我们过去常常面临的，如何有效带动家长资源的问题。举个例子，书中关于“元宵节猜灯谜”的设计，它不只是给出了谜语的范例，更教我们如何根据不同年龄段幼儿的认知水平来编写谜题，甚至连如何将谜题与当日的建构区活动衔接，都有清晰的指引。这种层层递进、考虑周全的编排方式，让我在短时间内就能找到解决实际工作难题的钥匙。它给我的感觉，就像是身边有一位经验丰富的前辈，手把手地指导你如何把一个活动做得既有意义又出彩。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我发现《万千教育·幼儿园节日活动精彩设计方案》最大的价值在于它的“可塑性”。它提供的模板和思路是广阔的，但绝不僵化。每个节日的活动流程都不是单一的“A-B-C”模式，而是提供了多种“备选方案”和“创新方向”。例如，在设计“植树节”活动时，书中不仅提到了传统的种植环节，还提供了“环保小卫士”的主题延伸，包括旧物改造、垃圾分类宣传剧等，让一个简单的节日活动瞬间拓展成了跨领域的综合实践活动。这对于我们这种希望打造“有特色”幼儿园的团队来说，无疑是极大的助力。我特别喜欢它在资源整合方面的建议，清晰地列出了可以利用的绘本资源、音乐资源以及环保材料的采购渠道，这些细节上的用心，大大节省了我们前期调研和准备的时间。这本书真正做到了将“教育目标”与“实际操作”紧密无缝地连接起来，避免了许多活动流于形式的弊病。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是那种非常平实而又充满热情的混合体，读起来让人感到亲切，丝毫没有架子。它不像某些教辅书那样故作高深，而是像一位老朋友在分享她的成功经验。其中穿插的一些“案例反思”小贴士非常精辟，比如提醒教师在组织大型集体活动时，如何预先评估场地安全风险，如何确保“慢热型”的孩子也能参与进来。这些都是在理论书籍中很少提及的“幕后经验”。我印象最深的是关于“感恩节”的活动设计，它巧妙地引导孩子们关注社区里的无名英雄（如环卫工人、保安），并设计了“爱心小卡片”的制作环节。这个设计没有追求宏大叙事，而是聚焦于幼儿身边最真实的情感连接，非常具有打动人心的力量。它让我重新审视了节日教育的本质——不是走过场，而是情感的培育和价值观的启蒙。这本书不仅是教我“做什么”，更是教我“为什么这么做”。

评分☆☆☆☆☆

从整体排版和视觉呈现来看，这套方案也体现了专业性。插图清晰、图文并茂，很多活动流程图的设计清晰直观，即便没有文字说明，也能大致理解活动的核心环节。更值得称赞的是，它对“突发状况应对”也进行了预设，比如天气突变、幼儿情绪波动时的替代方案，这体现了作者对一线教学情境的深刻理解。作为一位追求精益求精的园长，我特别关注活动的评估体系，这本书提供了一套非常细致的“效果自评表”，帮助我们量化和质化地评估每次活动达成的教育目标。它教会我们如何从幼儿的反应、作品完成度和家长的反馈中提炼出经验教训，形成良性循环。总而言之，这不仅仅是一本活动“手册”，更像是一套系统性的、不断进化的“节日活动研发工具箱”，为我们幼儿园的课程体系注入了新的活力和专业深度。

评分☆☆☆☆☆

清明节：春暖花开话清明

评分☆☆☆☆☆

母亲节：亲亲好妈妈

评分☆☆☆☆☆

不错~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

评分☆☆☆☆☆

植树节：快乐植树节

评分☆☆☆☆☆

国际劳动节：我劳动，我快乐

评分☆☆☆☆☆

抓来的人被丢在里面，互相打斗，胜的人苟活，败者就是鹰鹫的食物。空气中弥漫着一股子奇怪的味道，让在里面的人变得好斗，六亲不认。

评分☆☆☆☆☆

玩具交换节：换换玩具吧

评分☆☆☆☆☆

商品不错喔，值得购买啊

评分☆☆☆☆☆

“是大兴王朝的人。”女子膘一眼场内二人说，“叫什么司马玥，已经连着胜了三场，武艺不低，今天是第四场，本宫瞧着，这场也是要胜的。”