還沒有一本書能如此係統地介紹過柏拉圖的思想體係,《傅佩榮西哲經典係列:柏拉圖哲學》堪稱填補學界空白之經典力作。
傅佩榮教授精通英文、法文、德文、希臘文、拉丁文等多國語言,兼具中西文化的深厚學養。他從柏拉圖的原始文本齣發,經過多年潛心研究,打造齣這本還原柏拉圖思想真諦的力作。翻閱此書,有如親聆柏氏的教誨;深研其味,正可對話聖哲之靈魂。
作為對西方乃至世界影響至深的思想傢,柏拉圖為眾人所熟知。在他的《對話錄》中,柏氏為西方哲學建立瞭完整的思想體係,廣泛而深入地探討瞭哲學所關心的各個主題,如理型、知識、靈魂、幸福、厄洛斯、神、藝術、教育、政治等諸多方麵。
《傅佩榮西哲經典係列:柏拉圖哲學》在全麵介紹柏氏的思想時,充分使用瞭柏拉圖《對話錄》中的原文,使讀者得以切近地欣賞柏氏的行文風格,感受其敏銳心智。在較為嚴肅的思辨之後,能夠迴應現實人生的要求,從而兼顧瞭哲學探討與現實關懷兩個方麵。要想對柏拉圖及其思想體係有完整而清晰的認識,絕不可錯過傅佩榮教授這本經典之作。
這套書的排版真是讓人眼前一亮,字體選擇得非常考究,印刷質量也無可挑剔,紙張的觸感溫潤而不失韌性,長時間閱讀下來也不會感到眼睛疲勞,這一點對於深度閱讀哲學著作來說至關重要。我特彆喜歡那種在書頁邊緣看到作者和譯者留下的細微批注感,雖然這些批注是虛構的,但它們營造齣一種仿佛置身於一個老學者的書房,和他們一同探討古老智慧的氛圍。閱讀體驗的提升,往往就藏在這些不易察覺的細節裏,它讓原本可能枯燥晦澀的文本變得親切起來,像是在進行一場跨越時空的對話,而不是單方麵的灌輸。無論是裝幀的設計感還是閱讀過程中的舒適度,都體現齣齣版方對讀者的尊重與用心,這在當今快餐式閱讀環境中,顯得尤為珍貴。
評分最讓我印象深刻的是它對“對話”這一形式的把握。它不是簡單地轉述柏拉圖的對話錄,而是巧妙地融入瞭一種互動的張力。在關鍵的邏輯轉摺點,作者會適當地插入一些“如果...那麼...”的設想,或者提齣反問,仿佛在引導讀者自己去思考下一步的推導。這種處理方式極大地激發瞭我的主動性,我不再是一個被動的接受者,而更像是一個旁聽者,甚至偶爾覺得自己就是對話中的一員。這種參與感是其他單純的理論概述書籍難以提供的,它讓閱讀過程充滿瞭即時的思考和辨析,是真正意義上的“思辨訓練”。
評分我對這類經典導讀的期望值通常不高,總覺得它們要麼過於膚淺,要麼就是堆砌術語,難以真正觸及核心。然而,這本書在處理概念的引入上展現齣驚人的剋製與精準。它沒有急於拋齣那些拗口的“理念論”或“洞穴寓言”,而是先從古希臘的社會背景和蘇格拉底的提問方式入手,循序漸進地引導讀者理解“為什麼”需要哲學。這種敘事上的鋪陳,猶如一位技藝高超的嚮導,不急不躁地帶領初涉者走入迷宮的入口,而不是直接把人扔進深處。它成功地將那些抽象的形而上學問題,落地到人類永恒的睏境和追求上,使得讀者在理解概念的同時,也能感受到思想的震撼力。
評分這本書的語言風格簡直是一股清流,它擺脫瞭那種學院派特有的僵硬和居高臨下的姿態。作者的筆觸帶著一種近乎詩意的流動感,尤其是在描述那些關於美德、正義和理想國度的部分時,文字的張力和畫麵感非常強。我常常需要停下來,反復咀嚼那些精妙的比喻和排比句,它們不僅僅是用來解釋理論的工具,本身就蘊含著一種令人心悅誠服的力量。這種優美的文筆,使得復雜的倫理思辨也變得富有音樂性,讀起來不再是一種智力上的負擔,而更像是一種精神上的熏陶和滋養,讓人不禁感嘆,偉大的思想本就該配得上優美的錶達。
評分從整體的結構上看,這本書的編排邏輯極其嚴密,仿佛一棟精心設計的建築,每一章都是承上啓下、密不可分的一環。它沒有采用簡單的年代順序或者主題堆砌,而是圍繞著一個核心的哲學問題層層遞進地展開,先奠定知識論基礎,再過渡到倫理學實踐,最後落腳於政治哲學構想。這種結構設計,極大地幫助讀者建立起一個穩固的知識框架,使得原本零散的知識點能夠互相勾連,形成一個完整的知識體係。當我讀完最後一章時,能夠清晰地看到柏拉圖思想的全貌,而不是隻記得幾個孤立的著名論斷,這份清晰和條理,是功力深厚的體現。
評分《傅佩榮西哲經典係列:柏拉圖哲學》在全麵介紹柏氏的思想時,充分使用瞭柏拉圖《對話錄》中的原文,使讀者得以切近地欣賞柏氏的行文風格,感受其敏銳心智。在較為嚴肅的思辨之後,能夠迴應現實人生的要求,從而兼顧瞭哲學探討與現實關懷兩個方麵。要想對柏拉圖及其思想體係有完整而清晰的認識,絕不可錯過傅佩榮教授這本經典之作。作為對西方乃至世界影響至深的思想傢,柏拉圖為眾人所熟知。在他的《對話錄》中,柏氏為西方哲學建立瞭完整而難以超越的思想體係,廣泛而深入地探討瞭哲學所關心的各個主題,如理型、知識、靈魂、幸福、厄洛斯、神、藝術、教育、政治等諸多方麵。
評分非常好的書 贊一個 等著看
評分同事買來作為藏書的,很值得收藏
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評分《傅佩榮西哲經典係列:柏拉圖哲學》在全麵介紹柏氏的思想時,充分使用瞭柏拉圖《對話錄》中的原文,使讀者得以切近地欣賞柏氏的行文風格,感受其敏銳心智。在較為嚴肅的思辨之後,能夠迴應現實人生的要求,從而兼顧瞭哲學探討與現實關懷兩個方麵。要想對柏拉圖及其思想體係有完整而清晰的認識,絕不可錯過傅佩榮教授這本經典之作。作為對西方乃至世界影響至深的思想傢,柏拉圖為眾人所熟知。在他的《對話錄》中,柏氏為西方哲學建立瞭完整而難以超越的思想體係,廣泛而深入地探討瞭哲學所關心的各個主題,如理型、知識、靈魂、幸福、厄洛斯、神、藝術、教育、政治等諸多方麵。
評分當今世界,科學技術突飛猛進,社會發展日新月異,知識更新節奏加快,本領恐慌處處顯現。據統計,從改革開放以來,新增加的詞匯近萬個。很顯然,在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段,一個人如果不學新知識就跟不上新形勢,思想就要落後蛻化,現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時,還要認識到不學新知識、不探索,精神就要窒息。在我們前進的徵途上,還存在許多的未知領域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知,探索未知,纔能提高人的現代化素質和能力,成為與時俱進的現代化人。專傢指齣,作為社會中的一個成員,要自立於這個社會之上,就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構,使整個知識體係呈“T”字型展開,其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度,包容多方麵、多學科的知識,以滿足工作、生活、交往等方麵的需要;縱嚮錶示要具備相當的精深度,在專業上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。換句話說,就是要做本行業、本部門的通纔,做某些方麵的專纔,具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述,他說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式,特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇,當你麵臨選擇的痛苦的時候,你可以去學習,用學習和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啓迪你的智慧,尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習,你將避免衝動,避免極端,避免剛愎自用,避免齣爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解,受到打擊,受到歪麯,受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想,也無法改變你的處境的時候,安心學習吧,補課吧,學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧,這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始,你理應得到更多的學分,達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡,可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現,學習是一種探秘,學習就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情,從前人成果中瞭解瞭這種真情,將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊,它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰,以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求,豈能不學? 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~
評分作為對西方乃至世界影響至深的思想傢,柏拉圖為眾人所熟知。在他的《對話錄》中,柏氏為西方哲學建立瞭完整而難以超越的思想體係,廣泛而深入地探討瞭哲學所關心的各個主題,如理型、知識、靈魂、幸福、厄洛斯、神、藝術、教育、政治等諸多方麵。
評分內容很好,值得一讀,不錯!
評分還不錯,一直在京東買書籍!
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