群众文化活动的策划与组织/全国基层文化队伍培训教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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贾乃鼎 著

图书标签:

• 群众文化
• 文化活动
• 策划
• 组织
• 基层文化
• 文化队伍
• 培训教材
• 文化建设
• 文化发展
• 社区文化

出版社： 北京师范大学出版集团 ，

ISBN：9787303167586

版次：1

商品编码：11304193

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-08-01

页数：387

字数：300000

正文语种：中文

内容简介

　　《群众文化活动的策划与组织/全国基层文化队伍培训教材》是针对我国基层群众文化队伍和骨干力量的实际情况，参照全国现有的群众文化设施和当前群众文化活动的平均运作水平编写的应用性教材。所涉及的内容均是在群众文化活动操作当中经常运用的最基础的知识，因此作者将相关理论进行简化，采用通俗的语言进行表述，尽量满足全国各地大多数基层群众文化工作者的需要。

内页插图

目录

第一章 群众文化活动策划与组织的基础知识
第一节 基层群众文化活动策划应把握的几个问题
第二节 大型群众文化活动的作用与特征
第三节 群众文化活动的组织理念
第四节 开展群众文化活动的基本要素
第五节 基层群众文化活动项目确立的程序和步骤
第六节 大型群众文化活动项目确立的程序和步骤

第二章 群众文化活动的策划（上）
第一节 群众文化活动策划的基本概念
第二节 群众文化信息的处理与利用
第三节 群众文化活动的创意
第四节 群众文化活动策划的一般方法
第五节 群众文化活动策划中的可行性研究
第六节 群众文化活动策划者的基本素质

第三章 群众文化活动的策划（下）
第一节 群众文化活动的设计
第二节 群众文化艺术展示类活动的设计
第三节 群众文化活动的分类设计
第四节 群众文化活动的宣传设计
第五节 群众文化活动策划阶段的组织机构设计
第六节 大型群众文化活动策划中的组织设计

第四章 群众文化活动的组织与实施
第一节 群众文化活动组织实施程序
第二节 群众文化活动实施过程中的工作机构设置
第三节 大型群众文化活动中各系统的协同性操作
第四节 群众文化活动组织实施中的控制与管理
第五节 群众文化活动的应急处理
第六节 群众文化活动组织实施人员的基本素质
第七节 群众文化活动组织实施的一般技巧
第八节 群众文化活动的评估

第五章 群众文化活动方案的编写
第一节 群众文化活动方案的类别、作用与特征
第二节 群众文化活动策划方案和实施方案的基本结构
第三节 群众文化活动应急方案的编写
后记

精彩书摘

　　③对于基层文化干部来说，平时养成深人群众生活的习惯十分重要，应做到内部深挖（调研），外部勤搭（合作），及时掌握群众随意多变的文化需求。所谓内部深挖是指加强区域内部的社会调研工作，了解社会环境的变化、群众心理的变化、经济条件的变化以及开展群众文化活动对群众产生的影响等。所谓外部勤搭是指多多搭建与外部合作的平台，及时掌握外部信息，了解社会新动向，发展新趋势，确保基层文化单位永远处在开放的状态。
　　基层群众文化工作者平日应练就“六勤”基本功：即眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、腿勤、脑勤。眼勤即多看，不放过工作中的细小变化。耳勤即多听，随时倾听群众的意见，时刻将群众的需求放在心中。嘴勤即多问，不断学习新知识、新理论，紧跟社会发展的脚步。手勤即多动手、多实践，有意识地在实际工作中磨炼自己、锻炼自己。腿勤即多走，深入到基层群众中去，与群众打成一片，取得人们的信任。脑勤即多想，在工作中多思考问题，善于总结经验，做有心人。
　　④基层群众在文化活动中受到的教育是通过娱乐的手段来实现的，寓教于乐是开展群众文化活动的基本方法。如何正确处理教育和娱乐之间的关系是开展群众文化活动经常遇到的问题。活动的组织者要熟练掌握活动中的教育和娱乐的转换技巧，使基层群众在受到教育的同时始终保持旺盛的情趣。
　　娱乐渗透法——这个方法的关键是渗透，而不是灌输。通过文化娱乐手段，将需要传授的知识和道理不留痕迹地融人文化活动之中，使群众在不知不觉中受到教育。例如，通过双人捆腿赛跑活动，使人们懂得步调一致的道理；在群众合唱活动中，人们逐渐明白了仅凭个人的特点是无法完成作品的，只有统一发声才能唱出动听的旋律。
　　……

前言/序言

《乡村振兴的智慧：多元文化活动赋能基层社区》 本书深入探讨如何通过精心策划与有效组织多元化的群众文化活动，切实激活基层社区活力，为乡村振兴注入不竭的文化动力。本书并非理论堆砌，而是聚焦实践，旨在为基层文化工作者、社区组织者、乡村管理者以及所有致力于基层文化建设的同仁们提供一套切实可行、可操作性强的行动指南。 核心理念： 本书的核心理念在于认识到，群众文化活动不仅仅是娱乐消遣，更是连接社区情感、传承地域文化、激发个体创造力、促进社会融合、推动经济发展的重要载体。我们倡导以人为本，以需求为导向，以创新为驱动，以可持续为目标，构建一个充满活力、多元包容、富有特色的基层文化生态。 内容详述： 第一部分：基层文化活动的战略定位与价值再认识 1. 时代背景下的文化使命： 深入分析当前乡村振兴战略对基层文化工作提出的新要求与新挑战，阐释群众文化活动在凝聚人心、提升乡村文化软实力、抵御文化侵蚀、满足人民日益增长的美好生活需要等方面的独特作用。 2. 文化活动的多元价值： 情感连接与社区认同： 活动如何成为搭建邻里桥梁、增进乡邻情谊、强化社区归属感的重要平台。 文化传承与创新： 如何挖掘、整理、活化地方特色文化，并通过活动使其在当代焕发新的生命力。 技能提升与知识普及： 活动如何引导村民学习新技能，了解新知识，拓宽视野，提升整体素质。 身心健康与精神富足： 活动如何丰富村民的精神文化生活，提供减压渠道，促进身心健康。 经济发展与乡村旅游： 如何将文化活动与当地特色产业、旅游资源相结合，形成文化经济联动效应。 3. 受众分析与需求洞察： 强调深入了解不同年龄、不同职业、不同兴趣群体的真实文化需求，为活动策划提供精准依据。 第二部分：群众文化活动的科学策划艺术 1. 活动主题的确定与创新： 立足本土特色： 如何挖掘当地的传说、习俗、手工艺、农耕文化等，将其转化为具有吸引力的活动主题。 紧扣时代脉搏： 结合国家政策、社会热点、节日庆典等，设计贴近生活、富有意义的主题。 多元融合与跨界创意： 鼓励将不同领域的元素（如科技、艺术、教育）融入传统文化活动，产生意想不到的化学反应。 2. 活动形式的多元设计： 传统与现代并重： 介绍广场舞、秧歌、戏曲表演、民间歌会等传统形式的创新演绎，以及讲座、沙龙、工作坊、展览、微电影创作、线上直播等现代形式的应用。 互动性与参与性最大化： 设计“参与式”活动，让村民从观众变身参与者、创造者。例如：故事征集、才艺比拼、DIY体验、社区共创项目等。 主题性与趣味性结合： 确保活动既有明确的主题，又不失趣味性，能够吸引和留住参与者。 3. 活动内容的深度挖掘： 故事叙述与情感共鸣： 如何通过活动讲述村民自己的故事，激发集体回忆，增强情感联结。 技能传递与知识普及： 设计实用的工作坊，教授编织、烹饪、园艺、书法、绘画等技艺；组织科普讲座、健康咨询等。 价值引导与榜样力量： 通过表彰先进、讲述模范事迹等方式，弘扬真善美，传递正能量。 4. 活动策划的流程与要素： 详细列举从活动构思、目标设定、预算编制、资源评估、时间规划到风险预案等关键步骤。 第三部分：群众文化活动的精细组织与落地实施 1. 团队建设与分工协作： 组建高效团队： 如何识别、招募、培训和激励基层文化志愿者队伍。 明确职责分工： 合理分配策划、宣传、场地、物资、安全、后勤等各项任务。 建立沟通机制： 确保团队内部信息畅通，决策高效。 2. 资源整合与利用： 内部资源挖掘： 充分调动社区内现有的场地、人才、物资、资金等。 外部资源链接： 如何争取政府部门、企事业单位、社会组织、高校、媒体等支持，建立合作关系。 互联网+赋能： 利用新媒体平台进行宣传、报名、直播、互动，扩大活动影响力。 3. 宣传推广策略： 线上线下联动： 结合传统宣传方式（海报、广播、通知）与新媒体平台（微信公众号、短视频、直播）。 故事化传播： 突出活动的情感价值和人文关怀，吸引公众关注。 目标群体精准推送： 根据不同群体特点，选择最有效的宣传渠道和内容。 4. 场地选择与布置： 安全第一原则： 确保场地设施安全可靠，符合消防、卫生等要求。 功能性与美观性结合： 根据活动需求选择合适场地，并进行富有吸引力的布置。 环保与可持续理念： 尽量选择易于改造、可重复利用的场地和装饰。 5. 预算管理与成本控制： 精打细算： 制定详细的预算方案，合理分配各项开支。 寻求赞助与合作： 拓展资金来源，降低活动成本。 成本效益分析： 确保每一笔投入都能产生预期的效果。 6. 现场执行与应急处理： 流程梳理与演练： 确保活动流程顺畅，关键环节预先演练。 人员引导与服务： 为参与者提供热情周到的引导和帮助。 风险预警与快速响应： 制定详细的应急预案，应对突发情况，确保参与者安全。 第四部分：群众文化活动的评估与持续发展 1. 活动效果评估： 量化指标： 参与人数、满意度调查、媒体报道量、经济效益等。 质化指标： 社区凝聚力提升、村民文化素养提高、地方特色文化传承情况、活动对社区形象的积极影响等。 多维度反馈： 收集参与者、组织者、社区居民等多方面的意见。 2. 经验总结与反馈机制： 定期复盘： 对每次活动进行深入总结，提炼成功经验，反思不足之处。 建立长效反馈机制： 鼓励村民持续提出建议和需求。 3. 活动的可持续发展： 品牌化打造： 将成功的活动形成系列，打造具有辨识度的文化品牌。 模式复制与推广： 总结可复制的成功模式，推广到其他社区。 文化赋能经济： 探索文化活动与特色产业、乡村旅游的深度融合，实现文化经济双赢。 长远规划： 将群众文化活动纳入社区发展整体规划，形成良性循环。 本书相信，通过科学的策划、精细的组织、持续的创新，基层群众文化活动必将成为连接城乡、传承文明、凝聚力量、驱动发展的重要引擎，为建设美丽中国、实现乡村全面振兴贡献强大的文化力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书在“细节决定成败”这个理念上，给我的震撼尤为深刻。过去，我可能会更关注活动的整体框架，比如主题是否吸引人，节目是否精彩。但这本书让我认识到，真正影响活动效果的，往往是那些不易察觉的细节。比如，海报的设计是否醒目，宣传语是否精准，签到流程是否顺畅，甚至是现场的音乐选择、灯光布置、饮用水的提供等等。书中对此类细节的关注，让我意识到，一场完美的活动，是无数个微小环节精心打磨的结果。它教我如何从参与者的角度去思考，在每一个环节都设身处地地为他们着想。例如，如何在活动前进行充分的预热宣传，如何设计便捷的签到流程，如何在活动现场提供清晰的指示，如何在活动结束后进行温馨的道别等等。这些细节的处理，往往能够直接影响到参与者的体验和感受。书中关于“服务意识”和“人性化管理”的强调，更是让我明白了，组织者不仅仅是活动的管理者，更是活动的“服务员”。只有真正将服务做到位，才能赢得群众的满意和认可。这种对细节的极致追求，让我对组织工作的要求又提高了一个层次。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常朴实，却蕴含着丰富的实践经验，读起来一点也不枯燥，反而充满了亲切感。它没有那些华而不实的理论术语，而是用大白话将复杂的概念解释清楚，并且大量的案例引用，都非常贴近我们基层工作的实际情况。我曾经读过一些理论性很强的书籍，虽然内容不错，但总觉得离我们的实际工作有些距离，难以直接应用。而这本书不同，它就像一个经验丰富的“老大哥”，在娓娓道来他多年来组织群众文化活动的宝贵经验。书中关于“如何克服场地限制”、“如何利用现有资源”、“如何调动社区力量”等方面的建议，都非常具有操作性。我尤其喜欢书中那些“小贴士”和“注意事项”，这些都是在实际工作中非常容易被忽略，但又至关重要的小细节。例如，关于如何处理突发天气状况，如何与当地媒体建立良好的合作关系，如何在活动现场设置引导标识等等。这些细致的指导，让我觉得这本书是真正为我们基层文化工作者量身定制的。它就像一本“随身手册”，我随时翻开，都能找到解决问题的思路和方法。这种接地气的风格，让我对这本书产生了深深的信赖感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容，让我深刻体会到了“策划”与“组织”之间紧密而辩证的关系。在阅读之前，我常常会将两者混为一谈，或者认为策划好之后，组织工作就只是按部就班地执行。然而，这本书让我明白，策划是“形”，组织是“神”。没有精彩的策划，活动就没有灵魂；没有高效的组织，再好的策划也只是纸上谈兵。书中关于“从策划到组织的无缝对接”、“如何根据组织资源调整策划方案”、“如何在执行过程中保持策划的初心”等方面的论述，都让我对这两者之间的联动有了更深的理解。它让我认识到，策划工作并非一成不变，而是需要与实际的组织情况相结合，进行动态的调整和优化。同时，组织工作也需要在执行过程中，始终围绕着策划的核心目标，确保活动的整体效果。书中关于“项目管理”的理念，也让我学到了如何将策划与组织有机地结合起来，形成一个完整的项目管理流程，从而更有效地推进各项工作。这种对策划与组织之间关系的清晰阐释，帮助我打破了原有的思维定式，让我能够更全面、更系统地看待和处理群众文化活动。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，在于它提供了“一套完整的方法论”，而不是零散的技巧。在阅读这本书之前，我可能也接触过一些关于活动策划和组织的信息，但往往是碎片化的，缺乏系统性。这本书的强大之处在于，它将群众文化活动的策划、组织、执行、评估等各个环节，都进行了系统性的梳理和阐述，形成了一个完整的理论框架和操作流程。它就像一本“百科全书”，涵盖了群众文化活动从头到尾的方方面面。书中关于“活动前期准备”、“中期执行”、“后期收尾”的详细分解，以及在每个阶段所需要注意的重点和方法，都让我对整个活动过程有了清晰的认识。更重要的是，它不仅仅是告诉我们“做什么”，更重要的是告诉我们“为什么这样做”，以及“如何做得更好”。这种深入浅出的讲解方式，让我不仅仅是学会了一些具体的操作技巧，更是领悟到了群众文化活动的本质和规律，从而能够触类旁通，举一反三。

评分☆☆☆☆☆

这本书在“培训教材”这个定位上，做得非常出色。它不仅内容翔实，而且条理清晰，非常适合基层文化队伍进行系统性的学习和培训。我曾经参加过一些培训，但很多培训的内容都比较枯燥，理论性太强，难以理解和消化。而这本书则不同，它将理论与实践紧密结合，通过大量的案例分析和图表说明，使得学习过程变得生动有趣，易于掌握。书中提出的“核心能力模型”、“关键技能清单”等内容，更是为我们的培训指明了方向，让我们能够有针对性地提升自己的专业能力。我尤其欣赏书中关于“反思与总结”的环节，它鼓励我们在学习过程中，要不断地进行自我反思和总结，将所学到的知识内化于心，外化于行。这种“学以致用，用以促学”的学习模式，让我觉得这本书不仅仅是一本教材，更是一个“成长伙伴”。通过这本书的学习，我感觉自己不仅在理论知识上得到了提升，更在实践能力和职业素养上有了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容对我而言，更像是一次“观念的重塑”。我曾经认为，群众文化活动就是组织一些歌舞表演、文艺演出，吸引一些人来看热闹就够了。然而，这本书让我看到了群众文化活动更深层次的意义和价值。它强调了“以人为本”的理念，将群众的参与和体验放在首位，而不仅仅是作为观众。书中关于“互动性活动的策划”、“增强参与感的设计”、“培养群众文化自觉性”等方面的论述，都让我耳目一新。它让我明白，一场成功的群众文化活动，不应该仅仅是单向的输出，更应该是双向的互动，甚至是多向的交流。它应该能够激发群众的创造力，让他们成为活动的主体，而不仅仅是客体。书中关于“如何挖掘和培养本土文化人才”、“如何鼓励群众自发组织文化活动”等内容，更是为我们基层工作指明了方向。它让我看到了，我们不仅是活动的组织者，更是群众文化的推动者和引领者。这种将群众文化活动提升到“培育”和“发展”的高度，让我感到工作的意义和价值得到了极大的升华。

评分☆☆☆☆☆

这本书不仅仅是一本操作手册，更是一本“心灵指南”。作为基层文化工作者，我们常常会面临各种各样的困难和挑战，有时候会感到力不从心，甚至产生职业倦怠。这本书在传递专业知识的同时，也充满了鼓励和温暖。它让我看到了，我们所从事的工作，是多么的有意义，多么的能够触动人心。书中关于“激发团队士气”、“处理沟通障碍”、“保持积极心态”等方面的建议，都让我感受到了来自作者的关怀和支持。它让我明白，在组织活动的过程中，不仅要关注活动的本身，更要关注团队成员的心理状态，关注与各方沟通的顺畅。它让我懂得，即使遇到挫折，也要保持积极乐观的态度，从失败中学习，继续前进。书中那些感人的案例，更是让我看到了文化活动在改善民生、丰富群众生活、凝聚社会力量等方面所发挥的巨大作用，这让我更加坚定了自己的职业信念，充满了继续做好这项工作的热情和动力。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我对“组织”这个概念有了全新的认识。以前，我总觉得组织一场活动无非就是协调好人员、布置好场地、安排好流程，然而这本书让我明白，真正的组织，远不止于此。它是一门精密的系统工程，需要对每一个环节进行细致入微的管理和控制。书中关于“团队组建与分工”、“责任落实与监督机制”、“风险评估与应急预案”等章节，都让我受益匪浅。我曾经因为团队成员之间配合不默契而导致活动出现纰漏，也曾经因为突发状况的处理不当而让活动陷入被动。这本书为我提供了一套行之有效的组织方法论。它教我如何根据活动性质和规模，合理地组建一支高效协作的团队，并明确每个人的职责和任务，形成权责分明的管理体系。更重要的是，它强调了“预则立，不则废”的理念，教会我在活动开始前就对可能出现的各种风险进行充分的评估，并提前制定好应对方案，从而在活动过程中能够从容应对各种突发情况，最大程度地降低负面影响。书中关于“现场管理与协调”的讲解，也让我掌握了许多实用的技巧，比如如何有效地与参与者沟通，如何处理现场可能出现的矛盾和纠纷，如何引导人流，如何保障安全等等。这些看似微小的细节，却直接关系到活动的成败。通过学习这本书，我感觉自己仿佛拥有了一本“活动管理宝典”，无论面对何种规模和类型的群众文化活动，都能做到心中有数，游刃有余。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我的工作方法产生了深远的影响。在此之前，我常常凭着一股热情和对群众的感情去组织活动，但往往缺乏系统性的指导，很多时候只能是“摸着石头过河”。这本书的出现，就像为我提供了一张清晰的地图，让我能够沿着既定的路径，更高效、更有条理地开展工作。我尤其欣赏书中关于“活动效果评估与反馈机制”的论述。过去，我们往往在活动结束后就草草收场，很少认真去总结经验，更不用说进行系统的评估了。这本书让我明白，一场活动的价值，不仅仅在于过程中的热闹，更在于活动结束后所产生的深远影响。它教我如何设计科学的评估指标，如何通过问卷调查、座谈会、数据统计等多种方式，全面地收集参与者的反馈意见，并对活动的各个方面进行客观公正的评价。这些评估结果，不仅能够帮助我们发现活动中的不足，为下一次活动的组织提供宝贵的参考，更重要的是，能够帮助我们更好地理解群众的需求，从而不断改进和提升我们的工作。书中关于“持续改进与创新”的章节，更是让我看到了基层文化工作长远发展的希望。它鼓励我们不要满足于现状，要不断学习新的理念，尝试新的形式，将群众文化活动推向新的高度。这种鼓励创新、注重实效的工作理念，让我感到深受鼓舞。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，无疑为我这样一个基层文化工作者带来了及时雨。长久以来，我们都面临着一个共同的挑战：如何在有限的资源和场地条件下，策划并成功组织一场既能吸引群众参与，又能真正丰富群众精神生活的文化活动？我曾无数次地在脑海中勾勒出各种活动场景，也曾尝试着将想法付诸实践，但往往因为经验不足、细节考虑不周，导致活动效果不尽如人意，甚至出现一些不必要的混乱。这本书的到来，就像一位经验丰富的老师，循序渐进地为我解开了其中的奥秘。它不仅仅是简单地罗列活动类型，而是从活动的源头——策划，就开始了深入的剖析。它引导我去思考，一场活动的目的性在哪里？目标受众是谁？他们真正需要什么？我们能提供什么？如何将这些需求和供给进行有机结合，形成一个具有吸引力的活动主题？书中关于需求调研、主题构思、内容设计、形式选择等方面的论述，都给了我许多启发。我尤其印象深刻的是关于“活动可行性分析”的章节，它让我意识到，再好的创意，如果脱离了实际情况，也只能是空中楼阁。从场地、预算、人力、时间等各个角度进行周密的评估，才能确保活动的顺利进行。书中提供的案例分析，更是将理论知识具体化，让我能够更直观地理解书中提到的各种方法和技巧，仿佛身临其境地参与到每一次成功的策划过程中。这种由浅入深、由点及面的讲解方式，极大地提升了我作为一名策划者的专业素养，让我不再对复杂的策划工作感到畏惧，而是充满了信心和期待。

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④基层群众在文化G活动中G受到的教育是通过娱乐的手段来实现的，寓教于乐是开展群众文化活动的基本方法。J如何正I确处理教I育和娱乐之间的关系是开展群众文化活动经常遇到的问题。活J动的组织者要熟练掌握活动中的教育和娱乐的转换技巧，使基层群众在受到教育的同时始终保持旺盛的情趣。

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第六q节

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群众文化信息的处理与利用

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群众文化活

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大型群众D文化活D动策划中的组织设计

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一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯” ，让我们在书的世界里遨游吧！

评分☆☆☆☆☆

第六节

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群众文化活动的组织理念

评分☆☆☆☆☆

第四节