群眾文化活動的策劃與組織/全國基層文化隊伍培訓教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賈乃鼎 著

圖書標籤:

• 群眾文化
• 文化活動
• 策劃
• 組織
• 基層文化
• 文化隊伍
• 培訓教材
• 文化建設
• 文化發展
• 社區文化

齣版社： 北京師範大學齣版集團 ，

ISBN：9787303167586

版次：1

商品編碼：11304193

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

頁數：387

字數：300000

正文語種：中文

內容簡介

　　《群眾文化活動的策劃與組織/全國基層文化隊伍培訓教材》是針對我國基層群眾文化隊伍和骨乾力量的實際情況，參照全國現有的群眾文化設施和當前群眾文化活動的平均運作水平編寫的應用性教材。所涉及的內容均是在群眾文化活動操作當中經常運用的最基礎的知識，因此作者將相關理論進行簡化，采用通俗的語言進行錶述，盡量滿足全國各地大多數基層群眾文化工作者的需要。

內頁插圖

目錄

第一章 群眾文化活動策劃與組織的基礎知識
第一節 基層群眾文化活動策劃應把握的幾個問題
第二節 大型群眾文化活動的作用與特徵
第三節 群眾文化活動的組織理念
第四節 開展群眾文化活動的基本要素
第五節 基層群眾文化活動項目確立的程序和步驟
第六節 大型群眾文化活動項目確立的程序和步驟

第二章 群眾文化活動的策劃（上）
第一節 群眾文化活動策劃的基本概念
第二節 群眾文化信息的處理與利用
第三節 群眾文化活動的創意
第四節 群眾文化活動策劃的一般方法
第五節 群眾文化活動策劃中的可行性研究
第六節 群眾文化活動策劃者的基本素質

第三章 群眾文化活動的策劃（下）
第一節 群眾文化活動的設計
第二節 群眾文化藝術展示類活動的設計
第三節 群眾文化活動的分類設計
第四節 群眾文化活動的宣傳設計
第五節 群眾文化活動策劃階段的組織機構設計
第六節 大型群眾文化活動策劃中的組織設計

第四章 群眾文化活動的組織與實施
第一節 群眾文化活動組織實施程序
第二節 群眾文化活動實施過程中的工作機構設置
第三節 大型群眾文化活動中各係統的協同性操作
第四節 群眾文化活動組織實施中的控製與管理
第五節 群眾文化活動的應急處理
第六節 群眾文化活動組織實施人員的基本素質
第七節 群眾文化活動組織實施的一般技巧
第八節 群眾文化活動的評估

第五章 群眾文化活動方案的編寫
第一節 群眾文化活動方案的類彆、作用與特徵
第二節 群眾文化活動策劃方案和實施方案的基本結構
第三節 群眾文化活動應急方案的編寫
後記

精彩書摘

　　③對於基層文化乾部來說，平時養成深人群眾生活的習慣十分重要，應做到內部深挖（調研），外部勤搭（閤作），及時掌握群眾隨意多變的文化需求。所謂內部深挖是指加強區域內部的社會調研工作，瞭解社會環境的變化、群眾心理的變化、經濟條件的變化以及開展群眾文化活動對群眾産生的影響等。所謂外部勤搭是指多多搭建與外部閤作的平颱，及時掌握外部信息，瞭解社會新動嚮，發展新趨勢，確保基層文化單位永遠處在開放的狀態。
　　基層群眾文化工作者平日應練就“六勤”基本功：即眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、腿勤、腦勤。眼勤即多看，不放過工作中的細小變化。耳勤即多聽，隨時傾聽群眾的意見，時刻將群眾的需求放在心中。嘴勤即多問，不斷學習新知識、新理論，緊跟社會發展的腳步。手勤即多動手、多實踐，有意識地在實際工作中磨煉自己、鍛煉自己。腿勤即多走，深入到基層群眾中去，與群眾打成一片，取得人們的信任。腦勤即多想，在工作中多思考問題，善於總結經驗，做有心人。
　　④基層群眾在文化活動中受到的教育是通過娛樂的手段來實現的，寓教於樂是開展群眾文化活動的基本方法。如何正確處理教育和娛樂之間的關係是開展群眾文化活動經常遇到的問題。活動的組織者要熟練掌握活動中的教育和娛樂的轉換技巧，使基層群眾在受到教育的同時始終保持旺盛的情趣。
　　娛樂滲透法——這個方法的關鍵是滲透，而不是灌輸。通過文化娛樂手段，將需要傳授的知識和道理不留痕跡地融人文化活動之中，使群眾在不知不覺中受到教育。例如，通過雙人捆腿賽跑活動，使人們懂得步調一緻的道理；在群眾閤唱活動中，人們逐漸明白瞭僅憑個人的特點是無法完成作品的，隻有統一發聲纔能唱齣動聽的鏇律。
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前言/序言

《鄉村振興的智慧：多元文化活動賦能基層社區》 本書深入探討如何通過精心策劃與有效組織多元化的群眾文化活動，切實激活基層社區活力，為鄉村振興注入不竭的文化動力。本書並非理論堆砌，而是聚焦實踐，旨在為基層文化工作者、社區組織者、鄉村管理者以及所有緻力於基層文化建設的同仁們提供一套切實可行、可操作性強的行動指南。 核心理念： 本書的核心理念在於認識到，群眾文化活動不僅僅是娛樂消遣，更是連接社區情感、傳承地域文化、激發個體創造力、促進社會融閤、推動經濟發展的重要載體。我們倡導以人為本，以需求為導嚮，以創新為驅動，以可持續為目標，構建一個充滿活力、多元包容、富有特色的基層文化生態。 內容詳述： 第一部分：基層文化活動的戰略定位與價值再認識 1. 時代背景下的文化使命： 深入分析當前鄉村振興戰略對基層文化工作提齣的新要求與新挑戰，闡釋群眾文化活動在凝聚人心、提升鄉村文化軟實力、抵禦文化侵蝕、滿足人民日益增長的美好生活需要等方麵的獨特作用。 2. 文化活動的多元價值： 情感連接與社區認同： 活動如何成為搭建鄰裏橋梁、增進鄉鄰情誼、強化社區歸屬感的重要平颱。 文化傳承與創新： 如何挖掘、整理、活化地方特色文化，並通過活動使其在當代煥發新的生命力。 技能提升與知識普及： 活動如何引導村民學習新技能，瞭解新知識，拓寬視野，提升整體素質。 身心健康與精神富足： 活動如何豐富村民的精神文化生活，提供減壓渠道，促進身心健康。 經濟發展與鄉村旅遊： 如何將文化活動與當地特色産業、旅遊資源相結閤，形成文化經濟聯動效應。 3. 受眾分析與需求洞察： 強調深入瞭解不同年齡、不同職業、不同興趣群體的真實文化需求，為活動策劃提供精準依據。 第二部分：群眾文化活動的科學策劃藝術 1. 活動主題的確定與創新： 立足本土特色： 如何挖掘當地的傳說、習俗、手工藝、農耕文化等，將其轉化為具有吸引力的活動主題。 緊扣時代脈搏： 結閤國傢政策、社會熱點、節日慶典等，設計貼近生活、富有意義的主題。 多元融閤與跨界創意： 鼓勵將不同領域的元素（如科技、藝術、教育）融入傳統文化活動，産生意想不到的化學反應。 2. 活動形式的多元設計： 傳統與現代並重： 介紹廣場舞、秧歌、戲麯錶演、民間歌會等傳統形式的創新演繹，以及講座、沙龍、工作坊、展覽、微電影創作、綫上直播等現代形式的應用。 互動性與參與性最大化： 設計“參與式”活動，讓村民從觀眾變身參與者、創造者。例如：故事徵集、纔藝比拼、DIY體驗、社區共創項目等。 主題性與趣味性結閤： 確保活動既有明確的主題，又不失趣味性，能夠吸引和留住參與者。 3. 活動內容的深度挖掘： 故事敘述與情感共鳴： 如何通過活動講述村民自己的故事，激發集體迴憶，增強情感聯結。 技能傳遞與知識普及： 設計實用的工作坊，教授編織、烹飪、園藝、書法、繪畫等技藝；組織科普講座、健康谘詢等。 價值引導與榜樣力量： 通過錶彰先進、講述模範事跡等方式，弘揚真善美，傳遞正能量。 4. 活動策劃的流程與要素： 詳細列舉從活動構思、目標設定、預算編製、資源評估、時間規劃到風險預案等關鍵步驟。 第三部分：群眾文化活動的精細組織與落地實施 1. 團隊建設與分工協作： 組建高效團隊： 如何識彆、招募、培訓和激勵基層文化誌願者隊伍。 明確職責分工： 閤理分配策劃、宣傳、場地、物資、安全、後勤等各項任務。 建立溝通機製： 確保團隊內部信息暢通，決策高效。 2. 資源整閤與利用： 內部資源挖掘： 充分調動社區內現有的場地、人纔、物資、資金等。 外部資源鏈接： 如何爭取政府部門、企事業單位、社會組織、高校、媒體等支持，建立閤作關係。 互聯網+賦能： 利用新媒體平颱進行宣傳、報名、直播、互動，擴大活動影響力。 3. 宣傳推廣策略： 綫上綫下聯動： 結閤傳統宣傳方式（海報、廣播、通知）與新媒體平颱（微信公眾號、短視頻、直播）。 故事化傳播： 突齣活動的情感價值和人文關懷，吸引公眾關注。 目標群體精準推送： 根據不同群體特點，選擇最有效的宣傳渠道和內容。 4. 場地選擇與布置： 安全第一原則： 確保場地設施安全可靠，符閤消防、衛生等要求。 功能性與美觀性結閤： 根據活動需求選擇閤適場地，並進行富有吸引力的布置。 環保與可持續理念： 盡量選擇易於改造、可重復利用的場地和裝飾。 5. 預算管理與成本控製： 精打細算： 製定詳細的預算方案，閤理分配各項開支。 尋求贊助與閤作： 拓展資金來源，降低活動成本。 成本效益分析： 確保每一筆投入都能産生預期的效果。 6. 現場執行與應急處理： 流程梳理與演練： 確保活動流程順暢，關鍵環節預先演練。 人員引導與服務： 為參與者提供熱情周到的引導和幫助。 風險預警與快速響應： 製定詳細的應急預案，應對突發情況，確保參與者安全。 第四部分：群眾文化活動的評估與持續發展 1. 活動效果評估： 量化指標： 參與人數、滿意度調查、媒體報道量、經濟效益等。 質化指標： 社區凝聚力提升、村民文化素養提高、地方特色文化傳承情況、活動對社區形象的積極影響等。 多維度反饋： 收集參與者、組織者、社區居民等多方麵的意見。 2. 經驗總結與反饋機製： 定期復盤： 對每次活動進行深入總結，提煉成功經驗，反思不足之處。 建立長效反饋機製： 鼓勵村民持續提齣建議和需求。 3. 活動的可持續發展： 品牌化打造： 將成功的活動形成係列，打造具有辨識度的文化品牌。 模式復製與推廣： 總結可復製的成功模式，推廣到其他社區。 文化賦能經濟： 探索文化活動與特色産業、鄉村旅遊的深度融閤，實現文化經濟雙贏。 長遠規劃： 將群眾文化活動納入社區發展整體規劃，形成良性循環。 本書相信，通過科學的策劃、精細的組織、持續的創新，基層群眾文化活動必將成為連接城鄉、傳承文明、凝聚力量、驅動發展的重要引擎，為建設美麗中國、實現鄉村全麵振興貢獻強大的文化力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常樸實，卻蘊含著豐富的實踐經驗，讀起來一點也不枯燥，反而充滿瞭親切感。它沒有那些華而不實的理論術語，而是用大白話將復雜的概念解釋清楚，並且大量的案例引用，都非常貼近我們基層工作的實際情況。我曾經讀過一些理論性很強的書籍，雖然內容不錯，但總覺得離我們的實際工作有些距離，難以直接應用。而這本書不同，它就像一個經驗豐富的“老大哥”，在娓娓道來他多年來組織群眾文化活動的寶貴經驗。書中關於“如何剋服場地限製”、“如何利用現有資源”、“如何調動社區力量”等方麵的建議，都非常具有操作性。我尤其喜歡書中那些“小貼士”和“注意事項”，這些都是在實際工作中非常容易被忽略，但又至關重要的小細節。例如，關於如何處理突發天氣狀況，如何與當地媒體建立良好的閤作關係，如何在活動現場設置引導標識等等。這些細緻的指導，讓我覺得這本書是真正為我們基層文化工作者量身定製的。它就像一本“隨身手冊”，我隨時翻開，都能找到解決問題的思路和方法。這種接地氣的風格，讓我對這本書産生瞭深深的信賴感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，無疑為我這樣一個基層文化工作者帶來瞭及時雨。長久以來，我們都麵臨著一個共同的挑戰：如何在有限的資源和場地條件下，策劃並成功組織一場既能吸引群眾參與，又能真正豐富群眾精神生活的文化活動？我曾無數次地在腦海中勾勒齣各種活動場景，也曾嘗試著將想法付諸實踐，但往往因為經驗不足、細節考慮不周，導緻活動效果不盡如人意，甚至齣現一些不必要的混亂。這本書的到來，就像一位經驗豐富的老師，循序漸進地為我解開瞭其中的奧秘。它不僅僅是簡單地羅列活動類型，而是從活動的源頭——策劃，就開始瞭深入的剖析。它引導我去思考，一場活動的目的性在哪裏？目標受眾是誰？他們真正需要什麼？我們能提供什麼？如何將這些需求和供給進行有機結閤，形成一個具有吸引力的活動主題？書中關於需求調研、主題構思、內容設計、形式選擇等方麵的論述，都給瞭我許多啓發。我尤其印象深刻的是關於“活動可行性分析”的章節，它讓我意識到，再好的創意，如果脫離瞭實際情況，也隻能是空中樓閣。從場地、預算、人力、時間等各個角度進行周密的評估，纔能確保活動的順利進行。書中提供的案例分析，更是將理論知識具體化，讓我能夠更直觀地理解書中提到的各種方法和技巧，仿佛身臨其境地參與到每一次成功的策劃過程中。這種由淺入深、由點及麵的講解方式，極大地提升瞭我作為一名策劃者的專業素養，讓我不再對復雜的策劃工作感到畏懼，而是充滿瞭信心和期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“培訓教材”這個定位上，做得非常齣色。它不僅內容翔實，而且條理清晰，非常適閤基層文化隊伍進行係統性的學習和培訓。我曾經參加過一些培訓，但很多培訓的內容都比較枯燥，理論性太強，難以理解和消化。而這本書則不同，它將理論與實踐緊密結閤，通過大量的案例分析和圖錶說明，使得學習過程變得生動有趣，易於掌握。書中提齣的“核心能力模型”、“關鍵技能清單”等內容，更是為我們的培訓指明瞭方嚮，讓我們能夠有針對性地提升自己的專業能力。我尤其欣賞書中關於“反思與總結”的環節，它鼓勵我們在學習過程中，要不斷地進行自我反思和總結，將所學到的知識內化於心，外化於行。這種“學以緻用，用以促學”的學習模式，讓我覺得這本書不僅僅是一本教材，更是一個“成長夥伴”。通過這本書的學習，我感覺自己不僅在理論知識上得到瞭提升，更在實踐能力和職業素養上有瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容對我而言，更像是一次“觀念的重塑”。我曾經認為，群眾文化活動就是組織一些歌舞錶演、文藝演齣，吸引一些人來看熱鬧就夠瞭。然而，這本書讓我看到瞭群眾文化活動更深層次的意義和價值。它強調瞭“以人為本”的理念，將群眾的參與和體驗放在首位，而不僅僅是作為觀眾。書中關於“互動性活動的策劃”、“增強參與感的設計”、“培養群眾文化自覺性”等方麵的論述，都讓我耳目一新。它讓我明白，一場成功的群眾文化活動，不應該僅僅是單嚮的輸齣，更應該是雙嚮的互動，甚至是多嚮的交流。它應該能夠激發群眾的創造力，讓他們成為活動的主體，而不僅僅是客體。書中關於“如何挖掘和培養本土文化人纔”、“如何鼓勵群眾自發組織文化活動”等內容，更是為我們基層工作指明瞭方嚮。它讓我看到瞭，我們不僅是活動的組織者，更是群眾文化的推動者和引領者。這種將群眾文化活動提升到“培育”和“發展”的高度，讓我感到工作的意義和價值得到瞭極大的升華。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容，讓我深刻體會到瞭“策劃”與“組織”之間緊密而辯證的關係。在閱讀之前，我常常會將兩者混為一談，或者認為策劃好之後，組織工作就隻是按部就班地執行。然而，這本書讓我明白，策劃是“形”，組織是“神”。沒有精彩的策劃，活動就沒有靈魂；沒有高效的組織，再好的策劃也隻是紙上談兵。書中關於“從策劃到組織的無縫對接”、“如何根據組織資源調整策劃方案”、“如何在執行過程中保持策劃的初心”等方麵的論述，都讓我對這兩者之間的聯動有瞭更深的理解。它讓我認識到，策劃工作並非一成不變，而是需要與實際的組織情況相結閤，進行動態的調整和優化。同時，組織工作也需要在執行過程中，始終圍繞著策劃的核心目標，確保活動的整體效果。書中關於“項目管理”的理念，也讓我學到瞭如何將策劃與組織有機地結閤起來，形成一個完整的項目管理流程，從而更有效地推進各項工作。這種對策劃與組織之間關係的清晰闡釋，幫助我打破瞭原有的思維定式，讓我能夠更全麵、更係統地看待和處理群眾文化活動。

評分☆☆☆☆☆

這本書不僅僅是一本操作手冊，更是一本“心靈指南”。作為基層文化工作者，我們常常會麵臨各種各樣的睏難和挑戰，有時候會感到力不從心，甚至産生職業倦怠。這本書在傳遞專業知識的同時，也充滿瞭鼓勵和溫暖。它讓我看到瞭，我們所從事的工作，是多麼的有意義，多麼的能夠觸動人心。書中關於“激發團隊士氣”、“處理溝通障礙”、“保持積極心態”等方麵的建議，都讓我感受到瞭來自作者的關懷和支持。它讓我明白，在組織活動的過程中，不僅要關注活動的本身，更要關注團隊成員的心理狀態，關注與各方溝通的順暢。它讓我懂得，即使遇到挫摺，也要保持積極樂觀的態度，從失敗中學習，繼續前進。書中那些感人的案例，更是讓我看到瞭文化活動在改善民生、豐富群眾生活、凝聚社會力量等方麵所發揮的巨大作用，這讓我更加堅定瞭自己的職業信念，充滿瞭繼續做好這項工作的熱情和動力。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我對“組織”這個概念有瞭全新的認識。以前，我總覺得組織一場活動無非就是協調好人員、布置好場地、安排好流程，然而這本書讓我明白，真正的組織，遠不止於此。它是一門精密的係統工程，需要對每一個環節進行細緻入微的管理和控製。書中關於“團隊組建與分工”、“責任落實與監督機製”、“風險評估與應急預案”等章節，都讓我受益匪淺。我曾經因為團隊成員之間配閤不默契而導緻活動齣現紕漏，也曾經因為突發狀況的處理不當而讓活動陷入被動。這本書為我提供瞭一套行之有效的組織方法論。它教我如何根據活動性質和規模，閤理地組建一支高效協作的團隊，並明確每個人的職責和任務，形成權責分明的管理體係。更重要的是，它強調瞭“預則立，不則廢”的理念，教會我在活動開始前就對可能齣現的各種風險進行充分的評估，並提前製定好應對方案，從而在活動過程中能夠從容應對各種突發情況，最大程度地降低負麵影響。書中關於“現場管理與協調”的講解，也讓我掌握瞭許多實用的技巧，比如如何有效地與參與者溝通，如何處理現場可能齣現的矛盾和糾紛，如何引導人流，如何保障安全等等。這些看似微小的細節，卻直接關係到活動的成敗。通過學習這本書，我感覺自己仿佛擁有瞭一本“活動管理寶典”，無論麵對何種規模和類型的群眾文化活動，都能做到心中有數，遊刃有餘。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我的工作方法産生瞭深遠的影響。在此之前，我常常憑著一股熱情和對群眾的感情去組織活動，但往往缺乏係統性的指導，很多時候隻能是“摸著石頭過河”。這本書的齣現，就像為我提供瞭一張清晰的地圖，讓我能夠沿著既定的路徑，更高效、更有條理地開展工作。我尤其欣賞書中關於“活動效果評估與反饋機製”的論述。過去，我們往往在活動結束後就草草收場，很少認真去總結經驗，更不用說進行係統的評估瞭。這本書讓我明白，一場活動的價值，不僅僅在於過程中的熱鬧，更在於活動結束後所産生的深遠影響。它教我如何設計科學的評估指標，如何通過問捲調查、座談會、數據統計等多種方式，全麵地收集參與者的反饋意見，並對活動的各個方麵進行客觀公正的評價。這些評估結果，不僅能夠幫助我們發現活動中的不足，為下一次活動的組織提供寶貴的參考，更重要的是，能夠幫助我們更好地理解群眾的需求，從而不斷改進和提升我們的工作。書中關於“持續改進與創新”的章節，更是讓我看到瞭基層文化工作長遠發展的希望。它鼓勵我們不要滿足於現狀，要不斷學習新的理念，嘗試新的形式，將群眾文化活動推嚮新的高度。這種鼓勵創新、注重實效的工作理念，讓我感到深受鼓舞。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，在於它提供瞭“一套完整的方法論”，而不是零散的技巧。在閱讀這本書之前，我可能也接觸過一些關於活動策劃和組織的信息，但往往是碎片化的，缺乏係統性。這本書的強大之處在於，它將群眾文化活動的策劃、組織、執行、評估等各個環節，都進行瞭係統性的梳理和闡述，形成瞭一個完整的理論框架和操作流程。它就像一本“百科全書”，涵蓋瞭群眾文化活動從頭到尾的方方麵麵。書中關於“活動前期準備”、“中期執行”、“後期收尾”的詳細分解，以及在每個階段所需要注意的重點和方法，都讓我對整個活動過程有瞭清晰的認識。更重要的是，它不僅僅是告訴我們“做什麼”，更重要的是告訴我們“為什麼這樣做”，以及“如何做得更好”。這種深入淺齣的講解方式，讓我不僅僅是學會瞭一些具體的操作技巧，更是領悟到瞭群眾文化活動的本質和規律，從而能夠觸類旁通，舉一反三。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“細節決定成敗”這個理念上，給我的震撼尤為深刻。過去，我可能會更關注活動的整體框架，比如主題是否吸引人，節目是否精彩。但這本書讓我認識到，真正影響活動效果的，往往是那些不易察覺的細節。比如，海報的設計是否醒目，宣傳語是否精準，簽到流程是否順暢，甚至是現場的音樂選擇、燈光布置、飲用水的提供等等。書中對此類細節的關注，讓我意識到，一場完美的活動，是無數個微小環節精心打磨的結果。它教我如何從參與者的角度去思考，在每一個環節都設身處地地為他們著想。例如，如何在活動前進行充分的預熱宣傳，如何設計便捷的簽到流程，如何在活動現場提供清晰的指示，如何在活動結束後進行溫馨的道彆等等。這些細節的處理，往往能夠直接影響到參與者的體驗和感受。書中關於“服務意識”和“人性化管理”的強調，更是讓我明白瞭，組織者不僅僅是活動的管理者，更是活動的“服務員”。隻有真正將服務做到位，纔能贏得群眾的滿意和認可。這種對細節的極緻追求，讓我對組織工作的要求又提高瞭一個層次。

評分☆☆☆☆☆

群眾r文化活動實施過程中的工作機構設置

評分☆☆☆☆☆

群眾文化活動方案的編寫

評分☆☆☆☆☆

第六節

評分☆☆☆☆☆

群眾文化活動的組織理念

評分☆☆☆☆☆

第六q節

評分☆☆☆☆☆

第一節

評分☆☆☆☆☆

群眾文化活動的設計

評分☆☆☆☆☆

E群眾文化活動組織實施人員的基F本素質

評分☆☆☆☆☆

很滿意，會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。