內容簡介
能成就這本《培養寶寶良好生活習慣》,整個編著團隊都異常喜悅。我們是一股奮戰在幼教一綫的青年力量,雖說稱不上知識淵博,但卻富含研究能量。在撰寫本書期間,我們結閤自己的實際工作經驗,徵詢傢長們的睏惑和需求,依托幼兒教育、幼兒心理等理論知識,編撰的內容以現實為依據,最大程度地適閤傢長們的需要。
編著團隊中有很多都是小媽媽,教育者和母親的雙重身份讓我們更有話說。我們的口吻和視角努力在施教者和傢長之間尋求平衡,讓講述的內容更易為讀者接受,更方便藉鑒和使用。
內頁插圖
目錄
總序
第一篇:用餐好習慣
一、0~3個月寶寶的喂養
二、4~6個月寶寶的喂養
三、6~12個月寶寶飲食習慣的培養
四、斷奶期寶寶飲食習慣的培養
五、1~2歲寶寶飲食習慣的培養
六、2~3歲寶寶飲食習慣的培養
七、3~6歲寶寶飲食習慣的培養
第二篇:睡眠好習慣
一、1歲以內寶寶各階段的睡眠特點
二、0~3個月寶寶睡眠習慣的培養
三、3~12個月寶寶睡眠習慣的培養
四、1~3歲寶寶睡眠習慣的培養
五、3~6歲寶寶睡眠習慣的培養
六、正確的睡姿
七、睡眠用品的選擇
八、營造良好的睡眠環境
第三篇:排便好習慣
一、掌握寶寶的排便規律
二、訓練1~3歲寶寶快樂大小便
三、訓練3~4歲寶寶自己大小便
四、學習自己擦屁股
第四篇:寶寶學穿衣
一、學會自己穿脫鞋襪
二、學會自己穿脫衣服
三、學會自己穿脫褲子
四、學扣紐扣和係鞋帶
第五篇:寶寶愛清潔
一、保護小牙齒
二、寶寶愛洗澡
三、寶寶會擦汗
四、勤剪指甲
五、梳頭的技巧
六、養成洗手好習慣
七、擤鼻涕的正確方法
第六篇:寶寶學交往
一、寶寶愛玩具
二、寶寶會分享
三、寶寶能交往
四、寶寶朋友多
五、寶寶有禮貌
後記
精彩書摘
三、3~12個月寶寶睡眠習慣的培養
(一)3~6個月
這一時期,媽媽不再需要晚上每隔兩三個小時就要起來一次瞭。媽媽應該給寶寶製訂一個明確的上床睡覺時間,以及白天小睡的時間,調整好寶寶的睡眠習慣。寶寶上床睡覺的時間,最好是在晚上7~8:30之間。再晚寶寶很可能會因為過度疲倦而難以入睡。你可以像製訂晚上上床睡覺的時間一樣,製訂白天小睡的時間。每天在固定的時間,讓寶寶小睡一會兒,或者在寶寶上次醒來2個小時之後,再讓他(她)睡一覺。隻要能夠保證寶寶有充足的睡眠,這兩種方法都是可以的。
媽媽可以這樣做:
1.開始形成一套睡前程序。如果你還沒有這樣做,那麼現在也是開始建立一套睡前程序的好時機。這個睡前程序可以包括以下部分(或全部)內容:給寶寶洗個澡,換新尿布準備睡覺,給寶寶講一兩個睡前故事,唱一支搖籃麯,親吻寶寶、道晚安。任何適閤你傢庭情況的睡前程序都可以。隻要你堅持每天在同一時間、以同樣順序完成。規律有序的生活有利於寶寶健康成長。
2.早上把寶寶叫醒,幫助他(她)建立生物鍾。早晨,如果寶寶過瞭平常醒來的時間還在睡,你最好能把他(她)叫醒,這有助於他(她)建立起每天的生物鍾。你的寶寶需要養成有規律的作息時間,並通過白天的小睡補充睡眠。每天早晨在同一時間叫醒寶寶,會讓他的小睡更有規律。
3.嘗試讓寶寶自己入睡。這樣做的目的是要寶寶學會自己入睡,這樣當他(她)在半夜自然醒來時,能夠不依賴你的幫助,而自己重新入睡。%~i!--k總是要你抱著他(她),或者含著你的乳頭(或奶瓶)纔能入睡,那麼在整個晚上幾次醒來時,他(她)也會需要同樣的幫助。試試在寶寶有睏意但還清醒的時候把他(她)放在床上,寶寶自己入睡的能力可能會使你很驚訝。
(二)6~9個月
這個時期,寶寶大概每天要睡14~15個小時,而且一次可以睡上比較長的時間。如果你的寶寶能夠睡一整夜,他(她)很可能是在半夜短暫地醒來過,但他(她)已經知道如何自己重新入睡瞭。這是寶寶養成瞭良好睡眠習慣的成功標誌。現在寶寶可能在白天隻需要小睡2次,上午1次,下午1次,每次1.5~2個小時。如果你的寶寶仍然要每天小睡3次,你也不用擔心。隻要你記得:每天固定的晚上及白天小睡時間有助於調整寶寶的睡眠規律。
媽媽可以這樣做:
1.讓寶寶要真正參與到睡前程序中。不管你的程序是否包括給寶寶洗個澡,跟他(她)玩一個安靜的遊戲,給寶寶做好上床睡覺的準備,為他講一兩個睡前故事,或是唱一支搖籃麯,你都要確保堅持每天在同一時間、以同樣的順序進行。你的寶寶能夠意識到這種一緻性(寶寶喜歡他(她)自己能夠意料到的程序和安排),而且你的這一套睡前程序也是一種信號,告訴寶寶到瞭要放鬆、準備睡覺的時間瞭。
2.製訂一個有固定晚上上床睡覺時間和白天小睡時間的日程錶。固定的時間錶會讓你和你的寶寶都能從中獲益。但這並不意味著你的寶寶必須要在每天中午12:15吃飯,一分不差。
……
前言/序言
“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全麵發展”是黨提齣的宏偉目標。社區教育作為終身學習體係的重要組成部分,是滿足社區居民終身發展需求、提升城市競爭力和建設學習型社會的重要途徑。為所有成年人提供繼續教育的機會,增強他們適應科技發展、産業升級和社會文明進步的能力,讓學習更便捷、更愉快、更有意義,是曆史賦予社區教育的光榮使命。
浦東新區社區教育起步於浦東改革開放之初,曆經20年風雨磨礪,如今已顯示齣勃勃生機。目前,浦東新區已經建立起社區教育三級網絡組織體係,形成瞭“政府統籌、教育主管、部門協助、社會支持、社區運作”管理體係,創建瞭一大批學習型傢庭、學習型社區、學習型團隊等學習型組織。浦東新區先後被命名為全國首批社區教育示範區、全國數字化學習先行區;10個街鎮被命名為全國社區教育示範街鎮、11個街鎮被命名為上海市社區教育示範街鎮、6個街鎮被命名為上海市學習型社區,14個街鎮被命名為上海市學習型社區創建達標單位,705個團隊被授予上海市老年人學習團隊。浦東新區社區教育各類培訓活動廣泛深入開展,社區教育在滿足社區居民不斷增長的多樣化學習需求、提高市民思想科技文化素養、建設和諧社會、提升城鄉生活品質等方麵作齣瞭重要貢獻。浦東新區將逐步構建區域終身教育體係,不斷健全終身教育體製和終身學習機製,進一步完善全區域覆蓋、全體浦東居民受益的終身學習平颱,通過提升學習力和文化力,促進人的全麵發展,推進浦東經濟與社會的跨越式發展。
為瞭滿足社區居民多樣化的學習需求,浦東新區社區學院組織編寫瞭《浦東新區社區教育叢書》。該叢書由十五大係列類彆組成,涵蓋社區教育的主要內容,包括文化涵養、休閑技藝、傢庭理財、生活保健等方麵,是實施浦東社區教育三年行動計劃的重要舉措。叢書既是課程教材,也可以作為網絡課程製作的基礎。浦東新區社區學院在探索實踐的基礎上,通過挖掘街鎮社區學校特色課程,服務為先、強化指導,精心組織、嚴格把關,不斷呈現和拓展社區教育叢書資源類彆的多樣化,有助於推進市民學習需求的多樣化和學習方式的多元化,有助於社區教育資源效益的放大和社區教育質量的提升。在此,謹嚮為《浦東新區社區教育叢書》的編寫、齣版付齣辛勤勞動的同誌們錶示由衷的感謝和誠摯的敬意!
“發展終身教育,邁嚮學習社會”是21世紀國際社會教育發展的主流。在國傢和上海市中長期教育改革和發展綱要(2010—2020年)指引下,衷心希望浦東新區社區教育工作者們能夠抓住機遇,再接再厲,樂於奉獻,敢為人先,爭創一流,更好地為浦東社區教育發展服務,為市民服務,為浦東改革發展服務。也希望廣大市民更多地參與到社區教育學習中來,為提升生活品質和實現人生價值而主動學習。我相信,在我們的共同努力下,到2020年,浦東一定能實現“人人皆學、處處可學、時時能學”的學習型社會目標,浦東新區終身教育的明天會更加美好。
《生活魔法:點亮孩子的成長之路》 引言: 每個父母都渴望為孩子創造一個健康、快樂、有序的成長環境。在孩子成長的每一個階段,父母都扮演著至關重要的角色,而培養孩子良好的生活習慣,更是為他們鋪就通往美好未來的基石。然而,在快節奏的現代生活中,許多父母常常感到力不從心,麵對孩子種種“不好”的習慣,或是茫然不知所措,或是陷入親子衝突的泥沼。 《生活魔法:點亮孩子的成長之路》並非一本關於“該不該”培養習慣的說教手冊,也不是簡單羅列“好習慣”與“壞習慣”的清單。它更像是一場充滿智慧與愛的陪伴,帶領您深入理解孩子行為背後的邏輯,探索那些讓習慣“落地生根”的實用方法,並教會您如何在潛移默化中,為孩子點亮一盞盞通往獨立、自律、健康生活的“生活魔法”。本書將拋棄那些空泛的理論,直擊育兒的痛點與難點,用生動的故事、真實的案例、以及來自教育專傢和資深父母的寶貴經驗,為您打造一份真正可執行、可藉鑒的育兒指南。 第一章:看見孩子,看見習慣的根源 在開始“改變”之前,我們首先要學會“看見”。孩子為什麼會有某些讓我們睏擾的習慣?是齣於天性使然,還是環境的影響?本章將引導您放下評判,以一顆開放的心去觀察、去理解。 孩子的世界觀: 探討不同年齡段孩子的認知特點,理解他們為何對某些事物如此著迷,又為何對另一些感到抗拒。例如,兩三歲的孩子處於“一切皆有可能”的階段,他們的行為可能更多地受到好奇心和即時滿足的驅動。而到瞭學齡期,社會交往和規則意識開始顯現,習慣的養成也進入新的階段。 環境的力量: 深入分析傢庭環境、學校環境、乃至社會環境對孩子習慣養成的微妙影響。是無序的玩樂空間,還是規律的生活節奏?是父母的言傳身教,還是同伴的模仿學習?我們將一同審視孩子身邊的“土壤”,看看它是否適閤良好習慣的播種。 情緒的低語: 很多看似不良的行為,背後往往隱藏著孩子未被滿足的情緒需求。焦慮、不安、被忽視、渴望關注……這些情緒如何轉化為孩子特定的行為模式?本章將教您如何成為孩子情緒的“偵探”,識彆情緒信號,並找到疏導的良方。 “習慣”的真相: debunk 關於習慣的一些普遍誤解。習慣並非一成不變的枷鎖,而是動態發展的過程。理解習慣的形成機製,從生物學、心理學和社會學的角度進行解讀,幫助您建立科學的認知。 第二章:習慣魔法棒的誕生:內在驅動力的喚醒 外部強迫的規則難以長久,真正的習慣養成,源於孩子內心的渴望和驅動。本章將聚焦於如何點燃孩子內在的“習慣魔法棒”,讓他們主動去追求和維持良好的行為。 興趣是最好的老師: 如何將日常的重復性活動,轉化為孩子感興趣的“遊戲”?例如,將刷牙變成一場“口腔探險”,將收拾玩具變成一場“尋寶遊戲”。我們不隻提供方法,更提供“心法”,讓您學會捕捉和放大孩子的興趣點。 小小的成功,大大的鼓勵: 孩子的自信心是習慣養成的強大助推器。本章將強調“分解目標”的重要性,將看似龐大的習慣任務,拆解成一個個孩子力所能及的小步驟。每一點小小的進步,都值得被看見和贊美,從而形成積極的正嚮循環。 榜樣的力量: 父母是最直接、最持久的榜樣。本章將深入探討如何通過自身的行為示範,潛移默化地影響孩子。這不僅僅是“做什麼”,更是“怎麼做”,包括對待睏難的態度,對待規則的遵守,以及對待生活的熱情。 自主選擇的魔力: 給予孩子適度的選擇權,能極大地激發他們的主動性。例如,在固定的起床時間內,讓孩子選擇穿哪件衣服;在固定的閱讀時間,讓孩子選擇讀哪本書。這種“我在掌控”的感覺,是培養孩子責任感和主動性的關鍵。 第三章:生活場景的魔法運用:從“知道”到“做到” 理論再好,不如實踐。本章將把“生活魔法”的理念,具體運用到孩子日常生活的方方麵麵,提供一係列極具操作性的方法和策略。 晨起與入睡的儀式感: 為什麼規律的作息如此重要?如何設計一套溫馨而有效的晨起和入睡“儀式”,讓孩子在期待中迎接新的一天,在平靜中結束一天的旅程?我們將提供具體的時間規劃建議,以及睡前故事、放鬆音樂等實用工具。 “吃飯大學”的營養魔法: 孩子挑食、不愛吃飯,是許多傢庭的“老大難”。本章將從食物的色彩、形狀、口感入手,運用色彩心理學和趣味性擺盤技巧,讓餐桌充滿吸引力。同時,也將探討如何建立健康的飲食觀念,讓孩子愛上“吃”本身。 “整潔小助手”的收納術: 告彆散亂的房間,讓孩子學會愛惜物品,主動整理。我們將提供簡單易懂的收納方法,例如“東西迴傢”的口訣,以及將收納變成一種“尋寶”或“解謎”的遊戲,讓孩子樂在其中。 “文明小紳士/淑女”的社交禮儀: 如何引導孩子理解並踐行基本的社交禮儀?本章將通過情景模擬、角色扮演等方式,幫助孩子學會打招呼、分享、閤作、以及尊重他人。 “專注小達人”的培養之道: 在信息爆炸的時代,培養孩子的專注力尤為重要。本章將提供一係列旨在提升專注力的遊戲和活動,例如“找不同”、“拼圖”、“搭建積木”等,並探討如何減少乾擾,創造有利於專注的環境。 “運動小健將”的活力秘訣: 鼓勵孩子參與體育鍛煉,不僅強健體魄,更能培養團隊閤作精神和規則意識。本章將提供不同年齡段適閤的運動建議,以及如何讓運動變得有趣、充滿挑戰。 第四章:穿越迷霧:應對習慣養成的挑戰 習慣的養成並非一帆風順,總會遇到各種各樣的“攔路虎”。本章將為您提供一套強大的“穿越迷霧”工具箱,幫助您從容應對育兒路上的種種挑戰。 “拖延癥”的剋星: 孩子總是拖拖拉拉?本章將分析拖延的原因,並提供諸如“番茄工作法”、“計時器挑戰”等實用技巧,幫助孩子剋服對任務的畏難情緒。 “固執”的轉化藝術: 孩子有時會非常固執,這既是挑戰,也是他們意誌力的體現。本章將探討如何將孩子的固執轉化為堅持,如何理解並引導他們,而不是一味地壓製。 “挫摺教育”的智慧: 孩子跌倒瞭,失敗瞭,我們該如何引導?本章將強調“允許失敗”的重要性,以及如何幫助孩子從失敗中學習,培養堅韌不拔的品質。 “說服”而非“命令”: 如何在不傷害孩子自尊心的前提下,有效地溝通,讓他們理解並接受規則?本章將提供一係列溝通技巧,例如“我信息”的運用,以及如何運用提問來引導孩子思考。 “懲罰”的邊界與替代: 什麼時候可以使用“懲罰”?懲罰的目的是什麼?本章將深入探討懲罰的界限,並提供比傳統懲罰更有效的“自然結果”和“邏輯結果”等替代方法,將懲罰轉化為學習的機會。 “父母的自我關懷”: 培養孩子習慣是一個漫長而消耗的過程,父母的自我關懷至關重要。本章將提醒父母關注自身的心理健康,學會放鬆,保持積極的心態,因為隻有狀態良好的父母,纔能更好地陪伴孩子成長。 結語: 《生活魔法:點亮孩子的成長之路》希望成為您育兒道路上的一盞明燈,它不提供萬能藥,卻提供瞭一套思考框架和行動指南。我們相信,每一個孩子都蘊藏著巨大的潛能,而良好的生活習慣,就是釋放這份潛能的關鍵。通過這本書,您將學會如何與孩子一同探索、一同成長,將日常的育兒挑戰,轉化為一段充滿愛與智慧的“生活魔法”之旅。願您和您的孩子,在習慣的滋養下,綻放齣最耀眼的光芒,踏上屬於自己的精彩人生。