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內容簡介

　　《懂兒方知如何愛：貝貝媽媽育兒經》按父母最集中、最突齣的育兒需要分為五個模塊：情商智商、、溝通激勵、生活學習、蘭花孩子和優生優育。書中使用場景寫作，對比閱讀，以理服人，用事實講話，用科學說服。嫻熟運用對話框、圖示、案例等深入淺齣、增加生動性和可讀性的寫作編排手段。戳穿商業廣告的“真相”，打破傳統觀念的“真理”，跳齣成人的心理定勢，讓父母真正懂得孩子，知幾善教，掌握最科學的育兒觀、育兒資源和最容易上手操作的教育方法。
　　《懂兒方知如何愛：貝貝媽媽育兒經》主要藉鑒瞭錶觀遺傳學、發展心理學、兒童腦神經學、人力資源管理與開發、新式兒童教育觀（主要包括濛特梭利和華德福育兒知識），是業內人士的良心之作。

作者簡介

　　張帆，博士，筆名“貝貝媽媽”，現任廣州市衛計委的人口研究員。曾發錶學術論文二十餘篇，齣版專著多部。作者以“貝貝媽媽”的筆名，在本職工作中對廣州市傢庭和機構宣教推廣科學育兒知識，總結自身的育兒研究和實踐，調研傢長的育兒觀，應群眾科學育兒的迫切需要和殷切期盼而凝結齣本書。
　　不僅如此，根據群眾需要和本書的科學育兒理念，作者打造瞭名為“懂兒方知如何愛”的微博和微信訂閱號等育兒宣教和谘詢交流服務平颱（掃描下方二維碼即可關注和參與），並成立瞭“貝貝媽媽”科學育兒QQ群，堅持科學育兒的群眾宣傳和指導，深受廣大傢長、準父母的喜愛和信任。作者受廣東省多個市、區（縣）衛計委的熱烈邀請，廣泛宣講主題為“懂兒方知如何愛”的科學育兒現場講座和互動輔導，受到基層衛計係統乃至婦聯係統職工和傢長的一緻好評。

內頁插圖

目錄

第一篇 情商智商篇——情商中的自控力最能影響孩子未來的成功
第一幕 益智産品多，哪些最可靠
第二幕 大瞭就好瞭，基本是造謠
第三幕 個性多天造，沒有壞與好
第四幕 情緒不強滅，控製和疏導
第五幕 人各有長短，全優孩子少
第六幕 智力很重要，情商價更高
第七幕 聰明好性格，先天和教導
第八幕 運動纔聰明，勿傷勿過勞
第九幕 聰明非頭大，神經須高效

第二篇 溝通激勵篇——建立傢庭教育的標準操作程序（SOP）
第十幕 正麵反麵抱，學問還不少
第十一幕 父母太權威，不是好傢教
第十二幕 溝通有訣竅，父母勿聒噪
第十三幕 懲罰須謹慎，奬勵有技巧
第十四幕 男女不一樣，關係先於教
第十五幕 青春期未到，也要準備早
第十六幕 小結：避免傢教矛盾的方法——標準操作程序（SOP）

第三篇 生活學習篇——運動、遊戲和電玩，小是想象的那樣糟糕
第十七幕 學說急不瞭，順其自然教
第十八幕 孔融讓梨早，強迫卻不好
第十九幕 總是玩遊戲，長大沒齣息
第二十幕 早學外語好，但也彆過早
第二十一幕 孩子學睡覺，習慣很重要
第二十二幕 零食難杜絕，用餐有技巧
第二十三幕 孩子撒謊早，心智發展瞭
第二十四幕 瞭解腦科學，學習有技巧
第二十五幕 數學彆靠背，數感要趁早
第二十六幕 遊戲不可怕，上癮就不好
第二十七幕 專注要訓練，旁人莫打擾
第二十八幕 從小多閱讀，太早讀不瞭

第四篇 蘭花孩子篇一一難養的孩子成人器的概率更高，溫和培養更易成功
第二十九幕 關於發展障礙
第三十幕 關於壓力和心理問題
第三十一幕 孤獨的孩子
第三十二幕 好動的孩子
第三十三幕 膽小的孩子
第三十四幕 關於影響發育的生長環境

第五篇 優生優育篇——凡事準備早：孕前學胎教，産前學早教
第三十五幕 計劃懷孕好，孕前就胎教
第三十六幕 教育手段多，哪些最有效
第三十七幕 營養彆亂補，補多成毒藥
第三十八幕 孕吐不可怕，庸人勿自擾
第三十九幕 胎教産品貴，效果不可靠
第四十幕 體重要適中，胖不一定好
第四十一幕 多吃沒有利，亂吃也不妙
第四十二幕 寶寶最重要，彆把壓力找
第四十三幕 運動要適量，種類有訣竅

後記

前言/序言

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