具体描述
产品特色
编辑推荐
《中小学必读丛书》系列图书是为了配合语文新课标的需要，根据中小学生不同阶段语文教学要求，邀请国内著名作家、学者、专家参与选目、编辑出版的一套目前国内规模较大、内容比较完备的课外阅读丛书。在阅读中提升学生词汇和语感，在实践中培养学生的思考与写作能力。拓展学生的视野。
内容简介
《中小学生必读丛书：茶花女》描写了一位外表与内心都像白茶花那样纯洁美丽的少女的爱情故事。主人公玛格丽特是个农村姑娘，长得异常漂亮。她来巴黎谋生，不幸做了一名上流社会的交际花。富家青年阿尔芒对她一见钟情，并且真诚地爱着她，这引起了玛格丽特对美好爱情生活的向往。但是阿尔芒的父亲坚决反对这门婚事，并迫使她离开了阿尔芒。阿尔芒不明真相，寻机羞辱玛格丽特，终于使她在贫病交加之中含恨死去。最终。阿尔芒得知了真相，深深感受到了玛格丽特对他无悔的付出与爱意。
作者简介
小仲马，全名亚历山大·仲马，法国小说家、剧作家。1848年发表了《茶花女》而一举成名，1852年他又将其改编为同名话剧，获得了极大的成功，于是专门开始从事戏剧创作。其代表作有《半上流社会》、《金钱问题》、《欧勃雷夫人的见解》、《阿尔米斯先生》《克洛德妻子》等。
精彩书评
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
——《全日制义务教育语文课程标准》
语文科目要求学生增加课外阅读总量,还推荐学生阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,认为学生是学习的主体,语文课程要关注个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励他们自主阅读、自由表达。
——《光明日报》
新课改后的高考注重回归语文之本，强调“读书”和“生活”，目的就是要引导学生体会语文的本真滋味，懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师王小槐
读书确实是需要能力的，这样的能力，谁都需要学习，需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养，首先需要跳出实用主义的泥沼，需要从孩子开始才行。
——著名作家肖复兴
一定年龄进行一定的阅读。别让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域，要让他们逐渐积累自己的见识，渐次靠近思考边缘。他们的阅读，并不具有指令性或者强迫性，也不只是温暖和励志，还要有知识性和趣味性。
——青年作家赵瑜摘自《大河网·河南商报》
目录
一二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
二十一
二十二
二十三
二十四
二十五
二十六
二十七
精彩书摘
那场引发了无限好奇的拍卖定于16日举行。
参观和拍卖之间有一天的空隙时间，这是主办方留给地毯商拆卸帷幔、壁毯等墙上饰物用的。
那时我正巧刚从外地旅游归来。当一个人从外地回到消息灵通的首都时，总是有人要告诉他一些重要新闻以彰显自己的消息是很灵通的。但是风尘女子玛格丽特去世的消息却没有人当作新闻来对我讲。这是自然的，玛格丽特虽说长得漂亮，但这些女人生前风光无尽的生活越是闹得满城风雨，她们死后也越是悄无声息。她们就像一闪而过的流星，也许曾有过绽放时的美丽与夺目，但是她们陨落时就和初升时一样黯淡无光。如果她们在年轻时死了，那么她们所有情人几乎会同时得到消息；因为在巴黎，一位名妓的各位情人之间几乎都是密友。大家会聚在一起回忆几件有关她过去的事，也许还会配合地叹几口充满哀伤的气。然后各人将继续自己的生活，丝毫不受这事的影响，谁也不会因此而真正悲伤或者掉眼泪。
当人们到了25岁这年纪，眼泪逐渐变得非常珍贵，不会轻易乱流，充其量只会为给他们花费过金钱的双亲哭上几声，作为对过去他们为自己破费的报答。但是对于我来说，虽然玛格丽特的任何一件用品上都没有印上我姓名的开头字母，可我的那种出于本能的宽容和天生的怜悯，让我对她的死久久不能忘怀，郁结于心，虽说我与她的关系也许并不值得我如此想念。回想起我过去经常在香榭丽舍大街遇到的玛格丽特，她坐在一辆两匹栗色骏马拉着的蓝色四轮轿式小马车里，每天同一时间一准来到那儿。她身上有一种不同于她那一类女人的气质，尤其是她那风情万种的姿色，更衬托出了她与众不同的气质。
通常来说，这些不幸的人出门时，身边总是要有个女人陪着的。由于没有男人愿意把他们和这种女人的那种暧昧关系公开化，但她们偏偏又不甘寂寞，因此随身总是带着女伴。这些女伴有些是因为经济状况不如她们，自己没有车子；有些则是无论怎么打扮都不显年轻美丽的老妇人。如果有人好奇她们所陪同的那位马车女主人的任何隐私情事，那么尽可以放心大胆地去请教她们，她们肯定会兴奋地知无不言。然而玛格丽特却不落俗套，她总是独自坐车到香榭丽舍大街去，而且不招摇，不惹人注意。冬天她会裹着一条开司米大披肩，夏天则穿着十分淡雅的长裙。尽管如此，在这条她喜欢的大道上散步还是会碰见很多熟人，她偶尔也会对他们报以微笑，但那是一种只有公爵夫人才有的微笑，而且也唯有微笑的对象才能觉察。
她也并不像她的那些同行一样，习惯漫步于圆形广场和香榭丽舍大街街口之间，每天，她的马车飞快地把她带到郊外的布洛涅树林里，她从那里下车，在树林里漫步整整一个小时，之后重新登上马车，疾驰回家。这些我曾亲眼目睹的情景如今如同刚刚发生的事情一样浮现在我的眼前，我对这位姑娘早逝的惋惜，就像惋惜一件精美的艺术品被毁掉一样。
玛格丽特可的确是个难得一见的绝色女子。也许她身材颀长苗条得稍微有点过分，但她偏有一种非凡的才能，只要在衣着打扮上稍微花一点儿工夫，就能把这种上帝创造她时的疏忽给掩饰过去。她总是披着那长到可以及地的开司米大披肩，两边恰到好处地露出了她那绸缎长裙宽阔的镶边，就连她那紧贴在胸前厚厚的暖手笼，其四周的褶裥都十分精巧，因此玛格丽特从头到脚，从衣着到装饰，无论用什么样挑剔的眼光来看，其线条都是完美无比的。
她的头型很美，简直称得上是一件绝妙的珍品，小巧玲珑，就如缪塞所说，她母亲似乎是有意让她的头生得如此小巧，以便可以把她的头型精心雕琢一番。在玛格丽特的鹅蛋脸上，流露着难以描绘的风韵，两只乌黑的大眼睛如珍珠般嵌在上面，上面还有两道细长弯弯的眉毛，纯净得简直就如人工画就的一般，大大的眼睛上还盖着浓密的睫毛，当她眼帘低垂时，仿佛给玫瑰色的脸颊投去了一抹淡淡的阴影；她那小巧而挺直的鼻子透出一股灵气，呼吸时鼻翼微鼓，好像诉说着对情欲生活的强烈渴望；脸颊下方，一张端正的樱桃小嘴轮廓分明，当她柔唇微启，便露出了一口洁白的牙齿；她的皮肤就如同未经触摸过的水蜜桃上的绒衣：这一切都是那张美丽的脸蛋带给人们的大致印象。
……
用户评价
哇，拿到这本《茶花女》中小学生必读丛书，还没翻开就觉得分量十足， ministra推荐，新课标同步，这几个标签简直就是为我量身定做的。我一直觉得自己是个对文学有点追求的年轻人，但很多经典名著读起来总觉得有点门槛，要么语言晦涩，要么背景知识太庞杂，看得我头昏脑涨。这套书的设计就非常贴心，我知道它会用一种更容易被我们接受的方式来呈现这些经典，而《茶花女》作为其中一员，我更是充满了期待。我希望它不会像某些“名著简化版”那样，把故事讲得干巴巴，失去原有的韵味，而是能在保留核心情感和思想的同时，用更生动、更符合我们阅读习惯的语言来讲述。我特别好奇，在现代的语境下，玛格丽特和阿尔芒的故事会带给我们怎样的触动？那个时代背景下的爱情、金钱、地位、以及人性的挣扎，在经过现代化的解读后，会不会有新的生命力？我设想，这本书的插图一定也很精美，能够帮助我更好地理解人物的情感和当时的社会风貌。我甚至已经开始想象，读完之后，我可能会在学校的文学社里和同学们讨论，分享我的阅读感受，甚至写一篇关于《茶花女》的读后感，也许还能和老师有更深层次的交流。这本书的存在，让我觉得读经典不再是一件遥不可及的事情，而是一种可以轻松融入生活、提升自我的方式。我迫不及待地想去探索，去感受，去理解，去成长。
评分我对于《茶花女》的阅读，是一种对“经典”的敬畏，也是一种对“通俗”的渴望。我一直听说《茶花女》是一个关于爱情、牺牲和救赎的故事，但具体的情节和人物塑造，我却知之甚少。这本书被收录在“中小学生必读丛书”中，并且得到了教育部的推荐，这让我觉得它一定经过了精心的编排和筛选，能够以一种更适合我们年龄段的方式来呈现。我希望这本书的语言会更加流畅、生动，能够让我们在阅读过程中产生强烈的代入感，仿佛置身于那个19世纪的法国。我期待能够深入了解玛格丽特这个角色的内心世界，她为何会选择这样的生活方式？在她的光鲜外表下，又隐藏着怎样的痛苦和挣扎？而阿尔芒对她的爱，是出于一时的冲动，还是真正的灵魂契合？我希望这本书能引领我思考，在这个社会中，我们如何看待爱情，如何看待女性，以及如何去理解和包容那些不被主流价值观所接纳的人。我甚至会去想象，书中的某些经典场景，比如玛格丽特在病中的憔悴，或者她与阿尔芒的最后诀别，会被如何描绘，以怎样的情感力度触动人心。
评分收到这本《茶花女》，我脑子里立刻浮现出无数关于它的想象。它之所以能够成为“中小学生必读丛书”，并且被教育部推荐，一定是因为它承载着超越时代的情感力量和深刻的思想内涵。我期待这本书能够以一种更加贴近我们生活的方式，来解读这个发生在19世纪法国的爱情故事。我希望它不仅仅是一个简单的爱情童话，而是一个关于人性、关于社会、关于成长的深刻剖析。我脑海中勾勒出的画面是，书中对玛格丽特这个角色的刻画会非常饱满，她不仅仅是一个美丽诱人的交际花，更是一个内心有着丰富情感和坚定意志的女性。我好奇她是如何在那个充满诱惑和偏见的社会中，努力地寻找属于自己的幸福，又是如何面对外界的压力和内心的挣扎。而阿尔芒，他那份纯粹而执着的爱情，又将如何在这个复杂的环境中得到考验？我期待这本书能够用细腻的笔触，展现出人物内心最深处的渴望与痛苦，让我们在阅读中体会到爱情的伟大与无私，以及现实的残酷与无奈。
评分拿到这本《茶花女》，我内心充满了好奇和期待，因为它不仅仅是一本书，更像是一扇窗，让我得以窥探19世纪的巴黎，窥探一段动人心魄的爱情。作为“中小学生必读丛书”中的一员，我预感这本书一定经过了精心的编排，能够以一种更易于我们理解和接受的方式，呈现原著的精髓。我希望它不仅仅是情节的简化，而是在语言上更加生动，在人物塑造上更加饱满。我渴望能够深入地了解玛格丽特这个充满传奇色彩的女性，她为何会走上那样的道路？她的内心深处又隐藏着怎样的痛苦和挣扎？我希望这本书能够通过细腻的笔触，展现出她从一个在社会边缘游走的女人，到为了爱情而付出一切的转变过程。而阿尔芒，那个年轻而热情的恋人，他的爱又将如何面对现实的考验？我期待这本书能够引领我思考，在这个世界上，什么是真正的爱情，什么是真正的救赎，以及我们应该如何去面对生活中的种种不公和诱惑。
评分我一直对那些能触及灵魂深处的故事特别感兴趣，尤其是关于人性的复杂和情感的纠葛。《茶花女》这个名字本身就带着一种朦胧的美感和一丝悲伤的预示，我很好奇，为什么一个以“茶花”为名的女子，会成为文学史上一个如此经典的人物。我预感，这本书不仅仅是一个简单的爱情故事，它背后一定蕴含着更深刻的社会批判和人性洞察。我特别期待书中对玛格丽特这个人物的刻画，她究竟是一个怎样的女性？是追求享乐的交际花，还是身不由己的可怜人？她的内心深处藏着怎样的渴望和痛苦？阿尔芒对她的爱，又为何会面临重重阻碍？我希望这本书能带领我走进那个时代的巴黎，去感受那个纸醉金迷的社会，去理解那种虚伪的道德观，以及在这样的大环境下，纯粹的爱情将如何承受考验。我甚至想象，书中的某些场景，比如那些奢华的舞会，那些低语的密会，那些充满算计的对话，都会被描绘得栩栩如生，让我仿佛身临其境。而最终，当玛格丽特面临抉择，当她的爱情面临现实的摧残时，那种撕心裂肺的痛苦，我希望能在这本书中深深地感受到。这不仅仅是阅读，更是一种情感的体验，一种对人生况味的体悟。
评分我对《茶花女》这部作品的期待，更多地源于它在文学史上的地位和它所代表的某种时代精神。作为一个正在成长的年轻人，我渴望了解不同时代的思想碰撞和情感表达。我希望这本“中小学生必读丛书”版本，能够巧妙地将原著精髓与当下学生的理解力相结合，既不失原著的深度，又能让我们轻松阅读。我脑海中浮现的，是一个画面感极强的故事：流光溢彩的巴黎社交圈，纸醉金迷的生活背后，隐藏着怎样真实的内心世界？玛格丽特，这个充满争议的女性形象，她的一生究竟是怎样的悲歌？我希望书中能够生动地展现她从一个看似享乐的交际花，到最终为了爱情和尊严做出牺牲的转变过程。而阿尔芒，他纯粹而炽热的爱，又将如何面对现实的残酷和社会的偏见？我期待作者能够用细腻的笔触，描绘出人物复杂的内心活动，让我们体会到爱情的伟大与脆弱，人性的光辉与阴暗。这本书，我预感它不仅仅是一个爱情故事，更是一面镜子，映照出人性的多面性，以及那个时代社会道德的种种局限。
评分我一直认为，真正优秀的文学作品，能够跨越时空的界限，触动人心最柔软的部分。《茶花女》作为“中小学生必读丛书”中的一员，带着教育部推荐的光环，让我觉得这次的阅读体验一定非同寻常。我期待这本书能够用一种更具时代感和感染力的方式，来讲述玛格丽特和阿尔芒的爱情悲剧。我希望它在文字上不会过于艰深，而是能够以流畅的叙事，将我们带入那个充满着奢华与虚伪的巴黎社交圈。我渴望深入地理解玛格丽特这个复杂的人物，她的选择，她的痛苦，她对爱情的渴望，以及她最终的牺牲。我希望这本书能够通过生动的细节描绘，展现出她内心的矛盾与挣扎，让我们感受到她作为一个女性，在那个时代背景下的无奈与坚韧。而阿尔芒，他那份纯粹而炽热的爱，又将如何在这段关系中发挥作用？我期待这本书能够引发我们对爱情、对道德、对人性更为深刻的思考，让我们在阅读中获得心灵的洗礼和成长的力量。
评分我之所以会对这本《茶花女》中小学生必读丛书如此期待，是因为它被赋予了“必读”和“推荐”的光环，这预示着它不仅仅是一个文学作品，更是一种教育的载体，一种精神的启迪。我希望这本书能够用一种更贴近我们青少年思维方式的语言，来呈现原著的精髓。我预想，它会巧妙地保留故事的核心情感和人物的性格特点，但会在叙述方式上有所创新，让阅读过程充满乐趣，而不是负担。我渴望能够通过这本书，深入地了解玛格丽特这个充满争议又极具魅力的女性形象。我希望作者能够用细腻的笔触，描绘出她内心的挣扎、对爱情的渴望以及在社会压力下的无奈。我期待看到她与阿尔芒之间那段刻骨铭心的爱情，是如何在这种充满虚伪和偏见的环境中，显得如此纯粹而又脆弱。这本书，我相信它不仅仅会让我们沉浸在一段凄美的爱情故事中，更会让我们去思考，在现实生活中，我们应该如何去爱，如何去面对诱惑，以及如何去坚守内心的原则。
评分一直以来，我都有点“望而却步”于一些被誉为“经典”的作品，总觉得它们要么语言古老得像天书，要么情节拖沓得让人打瞌睡。但这本《茶花女》中小学生必读丛书，却让我看到了希望。它被教育部推荐，而且放在“必读”的行列，说明它一定有其独特之处，能够经受住时间的考验，并且符合当下教育的需求。我特别期待这本书能在保证原著精神内核的基础上，进行一些符合现代阅读习惯的调整。我猜想，它在文字上可能会更加精炼，叙事节奏也会更加紧凑，让每一个情节都充满吸引力。我希望在阅读的过程中，我能够清晰地感受到玛格丽特和阿尔芒之间那段跌宕起伏的爱情，以及他们所面临的现实困境。我渴望了解，在这个看似光鲜亮丽的社交圈里，到底隐藏着怎样的虚伪和冷漠，又是什么样的力量，让一段纯粹的爱情变得如此艰难。我甚至会去想象，书中的人物对话会是怎样的艺术，能让我们在字里行间感受到他们内心的情感波动，从而引发我们对人生、对爱情、对社会公平的思考。
评分说实话，有时候我们课本上强制阅读的文学作品，虽然意义重大，但读起来总会有点枯燥乏味，提不起兴趣。《茶花女》，加上“中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读”这个响亮的标签，让我觉得这次的阅读体验可能会有所不同。我期待这本书能够做到真正意义上的“引人入胜”，不仅仅是语言上的通俗易懂，更重要的是它能够捕捉到青少年读者最容易产生共鸣的情感点。我希望它能在讲述玛格丽特和阿尔芒爱情悲剧的同时，也能让我们思考关于成长、关于选择、关于责任的意义。我猜想，这本书可能会在一些细节上进行优化，比如在人物对话的设计上，会更加贴近我们现在的语言习惯，让交流更顺畅；在情节的铺陈上，可能会更加注重逻辑性和吸引力，避免一些不必要的冗余。我也希望，这本书能够鼓励我们去思考，在这个快速变化的社会里，我们该如何坚持自己的原则，如何去爱，如何去面对生活中的种种挑战。我想，如果一本经典名著能够在我们心中播下思考的种子，那它就不仅仅是一本书，而是一个启蒙者。我期待这本书能成为我书架上，也是我心中，一份重要的精神财富。
评分买了这么久还没拆封，真是佩服我自己
评分物流太快了，物流真的很快，中午下单，下午就到货了。商品质量也不错，真的值得购买。
评分买了这么多书，又懒得没看！
评分多次在京东买书，书是正版发货很快，快递员态度非常好。非常满意！
评分很不错的！！！
评分非常不错…………物品没得说，物流也棒棒的。…………非常不错…………物品没得说，物流也棒棒的。…………非常不错…………物品没得说，物流也棒棒的。…………非常不错…………物品没得说，物流也棒棒的。…………非常不错…………物品没得说，物流也棒棒的。…………非常不错…………物品没得说，物流也棒棒的。…………非常不错…………物品没得说，物流也棒棒的。…………非常不错…………物品没得说，物流也棒棒的。…………非常不错…………物品没得说，物流也棒棒的。…………非常不错…………物品没得说，物流也棒棒的。…………
评分京东的书比其它地方便宜，都是正品，物流也快，一下子买了二十多本，很好！
评分质量很好，价格优惠，孩子很喜欢
评分东西挺好的，送货也挺快的。。。。
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