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编辑推荐
《中小学必读丛书》系列图书是为了配合语文新课标的需要，根据中小学生不同阶段语文教学要求，邀请国内著名作家、学者、专家参与选目、编辑出版的一套目前国内规模较大、内容比较完备的课外阅读丛书。在阅读中提升学生词汇和语感，在实践中培养学生的思考与写作能力。拓展学生的视野。
内容简介
曾国藩，湖南湘乡人，1811年出身于一个山村地主家庭。从少年时代起，曾国藩即发愤图强。6岁入塾读书，8岁学习五经，14岁应童子试，22岁考中秀才，28岁中进士，35岁充任文渊阁学士，次年升任内阁学士兼礼部侍郎。十年之内连升十级，官至二品。如此惊人的提升速度，在官场上是极其罕见的。清政府称他“学本有源，器成远大，忠诚体国，节劲凌霜”，盛赞他为“中兴名臣”。
作者简介
曾国藩，字伯涵，号涤生，溢文正。湖南省长沙府湘乡县人二嘲青重臣，湘军的创立者和统帅者，清朝军事家、理学家、政治家、书法家、文学家，晚清散文“湘乡派”创立人。官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯，被誉为“晚清名臣”。他倡导西学，开启“同光中兴”、曾氏平生与亲戚朋友家书颇多，保存甚全，后被编为《曾国藩家书》，全书包括修身、治学、齐家、理财、友谊、治国、用人等内容，从中既感受曾家浓浓深情，亦能体会为人处世之道。
精彩书评
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。——《全日制义务教育语文课程标准》
语文科目要求学生增加课外阅读总量，还推荐学生阅读科普科幻作品，各类历史、文化读物及传记，以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，认为学生是学习的主体，语文课程要关注个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励他们自主阅读、自由表达。
——《光明日报》
新课改后的高考注重回归语文之本，强调“读书”和“生活”，目的就是要引导学生体会语文的本真滋味，懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐
读书确实是需要能力的，这样的能力，谁都需要学习，需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养，首先需要跳出实用主义的泥沼，需要从孩子开始才行。
——著名作家 肖复兴
别让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域，要让他们逐渐积累自己的见识，渐次靠近思考边缘。他们的阅读，并不具有指令性或者强迫性，也不只是温暖和励志，还要有知识性和趣味性。
——青年作家 赵瑜
目录
前言一、我家既为乡绅，万不可入署说公事
二、海疆平定以来，政简人和
三、祖父日积德累仁，救难济急
四、男等在京，自知谨慎
五、述告在京无生计
六、当京官者，大半皆东扯西支
七、筹划归还借款
八、借银寄回家用
九、先责男教书不尽职，待弟不友爱之罪
十、兄弟匪他人，患难亦相赖
十一、在京一切自知谨慎
十二、节劳、节欲、节饮食，谨当时时省记
十三、英夷滋扰以来，皆汉奸助之为虐
十四、教弟写字养神
十五、家中老幼平安，不胜欣幸
十六、劝两弟学业宜精
十七、四弟、六弟考试又不得志，颇难为怀
十八、为学譬如熬肉，先须用猛火煮，然后用慢火温
十九、读书，无需择地，无需择时
二十、唯愿诸弟发奋立志，念念有恒，以补我不孝之罪
二十一、十月二十一日立誓永戒吃水烟
二十二、少年英锐之气，不可久挫
二十三、以和睦兄弟为第一
二十四、报告荣升侍讲
二十五、从业未有之巨案也
二十六、务使祖父母、父母、叔父母无一时不安乐
二十七、多则必不能专
二十八、寄银还债济人
二十九、温经更增长见识
三十、我家气运太盛，不可不格外小心
三十一、勿为时文所误
三十二、第一要除骄傲气习
三十三、只有进德、修业两事靠得住
三十四、虽万事匆忙，亦不废正业
三十五、人苟能自立志，则圣贤豪杰
三十六、吾人用功，力除傲气，力戒自满
三十七、同心一力，何患家运不兴?
三十八、教弟婚姻大事须谨慎
三十九、家中务请略有积蓄
四十、若事事勤思善问，何患不一日千里
四十一、取款及托带银
四十二、蒙恩得分会试房
四十三、常存敬畏之心，则是载福之道
四十四、家中诸事，男亦愿闻其详
四十五、侄得升翰林院侍读学士
四十六、初十皇太后七旬万寿，皇上率百官行礼
四十七、考与不考，皆无关紧要
四十八、勿因家务过劳
四十九、在京一切，男自知谨慎
五十、请四弟送归诰轴
五十一、述接待朋友之法
五十二、常恐祖宗积累之福，自我一人享尽
五十三、可知风水之好，万万不可改葬
五十四、情愿人占我的便益，断不肯我占人的便益
五十五、余自去岁以来，日日想归家省亲
五十六、澄弟在广东处置一切，甚有道理
五十七、述改建祖屋之意见，
五十八、谨守大人保养身体之训
五十九、述奉旨为较射大臣
六十、祖父大人之病，不知日内如何?
六十一、做个光明磊落神钦鬼服之人
六十二、余益当尽忠报国，不得复顾身家之私
六十三、凡行公事，须深谋远虑
六十四、劝宜力除牢骚
六十五、七月二十五日丑正二刻，惨闻母大故
六十六、痛闻母大故，写京中家信，料理一切
六十七、尔奉尔母及诸弟妹在京，一切皆宜谨慎
六十八、能勤能敬，未有不兴；不勤不敬，未有不败
六十九、诸弟不好收拾洁净，此是败家气象
七十、功名之地，自古难居
七十一、读书宜选一明师
七十二、关乎国家之福，吾唯力尽人事
七十三、述营中急需人才
七十四、带兵之事，千难万难
七十五、宜时时内省，处处反躬自责
七十六、畏宦途风波之险，常思及早抽身
七十七、劳则善心生，佚则淫心生
七十八、澄弟宜时常在家，不宜干预外事
七十九、世家子弟，最易犯一奢字傲字
八十、弟性褊急似余，恐佛郁或生肝疾
八十一、规模远大与综理密微，二者阙一不可
八十二、交人料理文案
八十三、凡人做一事，不可见异思迁
八十四、余在外数年，独惭对江西绅士
八十五、余生平之失，在志大而才疏，有实心而乏实力
八十六、绅民中实在流离困苦者，亦可随便周济
八十七、济人须济急时无
八十八、居官以耐烦为第一要义
八十九、凶德致败者约有二端：长傲，多言
九十、不能勤奋以图自立，则仍无以兴家而立业
九十一、于两弟时时以平和二字相勖
九十二、善始者不必善终，行百里半九十里
九十三、心好古文，颇知其意而不能多作
九十四、喜弟之吏才更优于将才
九十五、弟目下在营，不可看书，致荒废正务
九十六、浙中之贼，闻已全省肃清
九十七、读书之法，看、读、写、作四者，每日不可缺一
九十八、读书需能虚心涵泳，切己体察
……
精彩书摘
【原文】男国藩跪禀父亲大人万福金安彭山屺进京，道上为雨泥所苦，又值黄河水涨，渡河时大费力，行旅衣服皆湿。惟男所寄书，渠收贮箱内，全无潮损，真可感也！到京又以腊肉莲茶送男，渠于初九日到，男到十三日请酒。十六日将四十千钱交楚。渠于十八日赁住黑巾，离城十八里，系武会试进场之地，男必去送考。
男在京身体平安，国荃亦如常，男妇于六月廿三四感冒，服药数帖，痊愈，又服安胎药数帖。纪泽自病愈后，后又服补剂十余帖，辰下体己复原，每日行走欢呼，虽不能言，已无所不知，食粥一大碗，不食零物。仆婢皆如常。周贵已荐随陈云心回南，其人蠢而负恩。萧祥已跟别人，男见其老成，加钱呼之复来。
男目下光景渐窘，恰有俸银接续，冬下又望外官例寄炭赀①。今年尚可勉强支持。至明年则更难筹划，借钱之难，京城与家乡相仿，但不勒追强逼耳。前次寄信回家，言添梓坪借项内，松轩叔兄弟代出钱四十千，可男寄银回家，完清此项，近因彭山屺项，又移徒房屋，用钱日多，恐无付银回家，男现看定屋在绳匠胡同北头路东，准于八月初六日迁居，初二日已搬一香案去，取吉日也。棉花六胡同之屋，王翰城言冬间极不吉，且言重庆下者，不宜住三面悬空之屋；故遂迁移绳匠胡同，房租每月大钱十千，收拾又须十余千。
心斋借男银已楚，渠家中付来银五百五十两，又有各项出息。渠言尚须借银出京，不知信否？男已于七月留须，楚善叔有信寄男系四月写，备言其苦。近闻衡阳田已卖，应可勉强度日。戊戌冬所借十千二百，男曾言帮他，曾禀告叔父，未禀祖父大人，是男之罪，非渠之过。其余细微曲折，时成时否，时朋买，时独买，叔父信不甚详明，楚善叔信甚详，男不敢尽信。
前言/序言
曾国藩，湖南湘乡人，1811年出身于一个山村地主家庭。从少年时代起，曾国藩即发愤图强。6岁入塾读书，8岁学习五经，14岁应童子试，22岁考中秀才，28岁中进士，35岁充任文渊阁学士，次年升任内阁学士兼礼部侍郎。十年之内连升十级，官至二品。如此惊人的提升速度，在官场上是极其罕见的。清政府称他“学本有源，器成远大，忠诚体国，节劲凌霜”，盛赞他为“中兴第一名臣”。一般认为，曾国藩的成功，关键在于他独特而刻苦的修身方式。在中国几千年的传统中，“修身、齐家、治国、平天下”是几乎所有读书人的最高理想，而能够实现这个理想的人如凤毛麟角，曾国藩是其中的佼佼者。
修身，是曾国藩辉煌人生的起点和基础，而如何修身，集中体现在《曾国藩家书》之中。当代著名学者南怀瑾在《论语别裁》中说：“清代中兴名臣曾国藩有十三套学问，流传下来的只有一套《曾国藩家书》。”按照历史小说家唐浩明的说法，《曾国藩家书》是“一个思想者对世道人心的观察体验，是一个学者对读书治学的经验之谈，是一个成功者对事业的奋斗经历，更是一个胸中有着万千沟壑的大人物心灵世界的袒露。”
用户评价
这本书最让我感到惊喜的是，它并没有把曾国藩塑造成一个高高在上的圣人，而是展现了一个有血有肉、有优点也有缺点的普通人。他在信中也会流露出对家人的思念，对仕途的担忧，甚至会因为一些事情感到沮丧。这种真实感让我更容易产生共鸣。我记得有一封信，他写给儿子，反复叮嘱他要勤奋读书，但同时也承认自己年轻时也曾荒废过光阴，所以才深知勤奋的重要性。这种坦诚，反而让人觉得更加可信。 书中关于“治家”的内容也让我受益匪浅。曾国藩对子孙的教育，并不是一味地溺爱，而是强调勤俭、节制、有礼。他会详细地教导子孙如何管理家务，如何待人接物，如何处理财务。他写道：“凡事不可太刻，亦不可太宽。”这句话给了我很大的启示，做人做事都要有分寸，不能矫枉过正。我尤其欣赏他对待奴仆的态度，虽然身份有别，但他依然能够以礼相待，这体现了他深厚的儒家修养。
评分这本书最让我受益匪浅的是，它教会了我如何“修身养性”。曾国藩先生在信中，反复强调要“存天理，灭人欲”。意思是，我们要遵守天理，克制自己的欲望。他认为，人性的弱点很多，我们要时刻警惕，不断地自我约束。 他还提到了“从善如流”。意思是，我们要虚心听取别人的意见，即使是批评，也要认真反思。这一点，在现代社会尤其重要。我们常常因为固执己见而错失良机。这本书，让我学会了更加谦虚和开放地对待生活。
评分《曾国藩家书》这本书，在潜移默化中，塑造了我对“责任”的理解。曾国藩先生在信中，多次提到自己作为官员、作为父亲、作为丈夫的责任。他并没有抱怨，而是默默地承担。他写道：“凡事不可怕，只怕自己不努力。”这句话，让我明白，无论遇到多大的困难，我们都不能选择放弃，而是要积极地去面对。 他还非常强调“尽人事，听天命”。意思是，我们要做我们力所能及的事情，然后把结果交给上天。这是一种非常豁达的人生观，它让我们不再为无法控制的事情而过度焦虑。这本书，让我学会了更加平和地看待人生中的起伏。
评分阅读《曾国藩家书》，让我对“勤俭”这两个字有了更深刻的理解。曾国藩先生在信中，反复强调要“节约”。他不仅仅是要求家人节约，自己也身体力行。他写道：“不节则无以立业，不俭则无以治家。”这句话，让我明白，无论是个人还是家庭，都要学会节约，才能拥有长久的财富和幸福。 他还提到了“勿奢侈，勿耽乐”。他认为，过度的奢侈和享乐，会让人变得懒惰和堕落。这一点，在现代社会尤其需要警惕。我们常常会被各种诱惑所吸引，而忘记了最基本的追求。这本书，让我开始重新审视自己的消费习惯和生活方式。
评分作为一个学生，阅读《曾国藩家书》最大的感受就是，它提供了一个非常实用的“人生指导手册”。书中的很多建议，比如“一日不读书，便觉得事事无着落”，让我开始反思自己的学习习惯。我常常觉得学习很枯燥，但曾国藩先生在信中将读书比作“与智者对话”，将学习的过程描绘成一种乐趣，这让我开始尝试着去发现学习中的乐趣。他还强调“学习要持之以恒”，这一点非常重要，因为很多时候，我们都容易三天打鱼两天晒网。 他还非常注重“身体力行”。在信中，他经常会提到自己身体力行做某件事情，比如早起、锻炼、阅读。这让我明白，好的习惯不是靠说出来的，而是靠做出来的。我开始尝试模仿他，每天早起一段时间，或者坚持阅读一本书。虽然过程会有反复，但看着自己的进步，我感到非常欣慰。这本书让我明白，成为一个更好的人，需要付出持续的努力和坚持。
评分《曾国藩家书》这本书，就像一位慈祥的长者，用朴实无华的语言，向我们讲述着人生的道理。它没有那些华而不实的辞藻，也没有那些空洞的理论。更像是从生活本身出发，教会我们如何做一个更好的人。曾国藩先生在信中，经常会提到“心静”。他说：“心静则神明，心乱则神散。” 他还强调“戒懒惰”。他认为，懒惰是人生最大的敌人。他鼓励我们要“一日之计在于晨”，要充分利用早上的时间，做最有意义的事情。这一点，对我来说非常有启发。我常常因为睡懒觉而耽误了很多事情。这本书，让我开始重视早起的重要性。
评分《曾国藩家书》这本书，用一种非常贴近生活的方式，向我们展示了一个古代名臣的内心世界。它不是一本冰冷的史书，也不是一本说教式的教科书。更像是一面镜子，让我们能够看到自己内心的不足，也看到自己可以努力的方向。曾国藩先生在信中，并没有空谈大道理，而是将这些道理融入到日常的点滴之中，比如如何处理邻里关系，如何对待长辈，如何管教子女。 我特别喜欢他关于“交友”的观点。他说：“君子之交，淡若水。”这句话，让我理解到真正的友谊，不在于轰轰烈烈，而在于细水长流。他强调要“择友而交”，也就是说，我们要选择那些品德高尚、志同道合的朋友。他还提到了“勿以小嫌隙而绝交”，意思是要学会宽容，不要因为一些小的不愉快就轻易断绝关系。这一点，在现代社会尤其重要，因为人与人之间的关系，往往因为一些小小的误会而变得复杂。
评分这本书最让我难以忘怀的是，它所传达的那种“知行合一”的精神。曾国藩先生不仅仅是一个理论家，更是一个行动者。他在信中，会将自己的想法付诸实践，并且在实践中不断反思和改进。比如，他在处理军队事务时，会反复思考如何才能做到“赏罚分明，恩威并施”。 他还非常注重“克己复礼”。他写道：“凡事当有预备，方不致忙乱。”意思是，做任何事情都要提前做好准备，这样才不会手忙脚乱。这句话，让我开始重视计划性和条理性。我常常因为没有提前做好计划，而导致事情一团糟。这本书，教会了我如何更有条理地生活和学习。
评分《曾国藩家书》这本书，以其独特的视角，向我们展示了曾国藩先生作为一个普通人，在面对生活中的挑战时，是如何运用智慧和毅力来克服困难的。它不是一本说教的书，而是一本引人深思的书。曾国藩先生在信中，并没有回避自己曾经的错误和不足，反而将它们作为反面的教材，来警示后人。 他还非常重视“感恩”。他写道：“受人点滴之恩，当涌泉相报。”这句话，让我明白，我们要时刻怀着一颗感恩的心，去回报那些帮助过我们的人。这本书，让我学会了更加珍惜生命中的每一份情谊。
评分这本《曾国藩家书》真的让我印象深刻。起初，我只是因为它是“教育部推荐新课标同步课外阅读”而被吸引，觉得这大概会是一本枯燥说教的书。但翻开之后，我才发现完全不是那么回事。书中的语言风格非常朴实，就像长辈在和晚辈聊天一样，没有华丽的辞藻，也没有故作高深的道理。曾国藩先生在信中谈到的很多内容，看似都是生活中的小事，比如如何处理人际关系、如何学习、如何克制自己的欲望等等。但正是这些细枝末节，却蕴含着深刻的人生智慧。 我特别喜欢其中关于“修身”的部分。曾国藩先生反复强调“吾辈读书，唯恐读书太少，不能格物致知，不能修身齐家治国平天下。”他不仅仅是说说，更是身体力行。他会在信中记录自己每天的学习心得，遇到的困难，以及如何克服。这让我意识到，学习不仅仅是完成学校的作业，更是一个持续不断地自我完善的过程。他还提到了“慎独”，就是在没有人监督的时候，依然能够保持自己的操守和品德。这一点对我来说很有启发，因为很多时候，我们更容易在无人知晓的时候放松对自己的要求。
评分超值，与孩子一起阅读。
评分京东速度果然非常快的，从配货到送货列罗的很具体，快递又非常好，很快收到书了。忍不住赞一个！
评分书很好，同步课外阅读
评分不错 不错 买了好多书回来 虽说是给我妹买的 我看的也挺有味道的
评分书质量挺好的，下次还买！
评分京东商城购物放心，质量保证，送货快
评分还没看，但是曾国藩家书很值得一读
评分质量好物流快
评分可以，大人也可以看的书?
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