人機工程學/高等學校工業設計叢書 [Human Engineering] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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呂傑鋒，陳建新，徐進波 著

圖書標籤:

• 人機工程學
• 工業設計
• 人因工程
• 設計原理
• 用戶體驗
• 工效學
• 人機交互
• 設計方法
• 高等教育
• 工業工程

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302202738

版次：1

商品編碼：11441921

品牌：清華大學

包裝：平裝

叢書名： 高等學校工業設計叢書

外文名稱：Human Engineering

開本：16開

齣版時間：2009-07-01

用紙：膠版紙

頁數：196

正文語種：中文

內容簡介

　　“人機工程學”是工業設計、機械設計、環境設計、交互設計等專業重要的專業基礎課。通過這門課程，學生需要瞭解人機工程學的基礎知識，理解與産品緊密關聯的人的因素，掌握各種形式的人機工程設計的基本內容、原理和方法。根據這一思路，《人機工程學/高等學校工業設計叢書》第1章介紹人機工程學的含義、發展、範疇、方法及其與“以人為本”設計理念之間的關係； 第2章介紹作為設計依據的人體係統、人體尺度、感覺及其特性、知覺及其特性、人的信息處理機製、情緒與情感、運動器官及其特性、個體作業行為等方麵的人因； 第3～6章分彆介紹人機界麵設計（包括信息顯示、操縱控製、計算機交互）、作業器具設計、作業空間設計、作業環境設計等各領域的人機工程設計的內容和方法； 第7章則從總體上介紹運用係統工程的觀點和方法進行人機工程設計的原理與程序； 第8章以圖例的形式列舉瞭各個領域內具有代錶性的人機工程設計實例，可供參考和藉鑒； 附錄A比較全麵地列舉瞭我國人機工程設計現行的國傢標準名錄，可供檢索學習。
　　與本教材配套齣版瞭光盤一張，其中除包括教材的主要內容之外，還補充瞭大量因篇幅所限未能收入書中的圖例，可供課程教學或自學欣賞所用。
　　《人機工程學/高等學校工業設計叢書》可作為設計類專業學生學習人機工程學課程的教材或教輔，也可供設計人員進行相關設計時參考。

目錄

第1章 人機工程學概論
1.1 人機工程學
1.2 人機工程學的形成和發展
1.3 人機工程學的研究範疇
1.4 人機工程學的研究方法
1.5 設計“以人為本”觀念下的人機工程學

第2章 係統中“人”的因素
2.1 人體係統與協調
2.2 人體尺度
2.2.1 人體測量學
2.2.2 常用人體尺度數據
2.2.3 人體尺度數據的應用
2.2.4 人體模闆
2.3 感覺與感覺特性
2.3.1 視覺
2.3.2 聽覺
2.3.3 嗅覺
2.3.4 味覺
2.3.5 膚覺
2.3.6 內部感覺
2.3.7 感覺的基本規律
2.4 知覺與知覺特性
2.4.1 物體知覺
2.4.2 錯覺
2.4.3 知覺的基本規律
2.5 信息處理
2.5.1 信息處理機能
2.5.2 信息處理能力
2.6 情緒與情感
2.6.1 情緒與情感的概念
2.6.2 情緒與情感的形式
2.6.3 情緒與情感的特性
2.7 運動器官與運動特性
2.7.1 主要關節的活動範圍
2.7.2 肢體活動能及的範圍
2.7.3 肢體的齣力範圍
2.7.4 肢體的動作速度和頻率
2.7.5 肌肉的負荷
2.8 個體作業行為
2.8.1 技能作業中的動作研究
2.8.2 動作分析與動作經濟原則

第3章 人機界麵設計
3.1 信息顯示設計
3.1.1 信息顯示器概述
3.1.2 視覺顯示設計
3.1.3 聽覺顯示設計
3.1.4 觸覺顯示設計
3.1.5 嗅覺顯示設計
3.1.6 多通道顯示設計
3.1.7 顯示器選用與設計的基本原則
3.2 操縱控製設計
3.2.1 操縱控製器概述
3.2.2 手動操縱控製設計
3.2.3 腳動操縱控製設計
3.2.4 操縱與顯示的相閤性
3.2.5 控製器選用與設計的基本原則
3.3 計算機交互界麵設計
3.3.1 計算機交互界麵概述
3.3.2 計算機交互界麵的用戶研究
3.3.3 計算機交互界麵的交互方式設計
3.3.4 計算機交互界麵開發過程
3.3.5 計算機交互界麵的可用性工程

第4章 作業器具設計
4.1 手握式工具設計
4.1.1 手握式工具設計的生理學基礎
4.1.2 手握式工具設計的基本原則
4.1.3 把手設計
4.2 工作座椅設計
4.2.1 坐姿與工作座椅設計的生理學基礎
4.2.2 工作座椅設計的基本原則
4.2.3 工作座椅人機工程設計
4.2.4 典型的工作座椅設計

第5章 作業空間設計
5.1 作業空間概述
5.2 近身作業空間設計
5.2.1 近身作業空間設計應考慮的因素
5.2.2 坐姿作業空間
5.2.3 立姿作業空間
5.2.4 坐立姿交替作業空間
5.2.5 其他姿勢作業空間
5.3 作業場所布置原則
5.4 總體作業空間設計的依據

第6章 作業環境設計
6.1 熱環境及其設計
6.1.1 熱環境與人體熱平衡
6.1.2 熱環境對作業者及其作業的影響
6.1.3 舒適的熱環境
6.1.4 改善熱環境的措施
6.2 噪聲環境及其設計
6.2.1 噪聲環境
6.2.2 噪聲環境對作業者及其作業的影響
6.2.3 噪聲標準
6.2.4 改善噪聲環境的措施
6.3 振動環境及其設計
6.3.1 振動環境與人體的振動特性
6.3.2 振動環境對作業者及其作業的影響
6.3.3 振動標準
6.3.4 改善振動環境的措施
6.4 光環境及其設計
6.4.1 光環境
6.4.2 光環境對作業者及其作業的影響
6.4.3 光環境標準
6.4.4 光環境設計

第7章 人機係統設計
7.1 人機係統設計概述
7.1.1 人機係統及其設計
7.1.2 人機係統設計的要素
7.1.3 人機係統設計的範疇
7.2 人機係統設計的基本原則
7.2.1 工作空間和工作設備的設計
7.2.2 工作環境設計
7.2.3 工作過程設計
7.3 人機係統設計的程序與方法
7.3.1 人機係統設計的程序
7.3.2 人機係統開發的主要工作
7.4 人機係統設計實例
7.4.1 設計目標
7.4.2 係統分析
7.4.3 係統設計
7.4.4 係統評價

第8章 人機工程設計賞析
8.1 信息顯示設計
8.1.1 圖形符號設計
8.1.2 儀錶顯示設計
8.1.3 燈光信號顯示設計
8.1.4 色彩顯示設計
8.1.5 觸覺顯示設計
8.2 操縱控製設計
8.2.1 手動操縱控製設計
8.3 計算機交互界麵設計
8.4 作業器具設計
8.4.1 手握式工具設計
8.4.2 辦公座椅設計
8.5 作業空間設計
8.5.1 作業場所設計
8.5.2 總體作業空間設計
8.6 作業環境設計

附錄A 人機工程學設計主要國傢標準一覽
A.1 人的因素
A.2 信息顯示設計
A.2.1 字符與圖形設計
A.2.2 燈光信號顯示設計
A.2.3 色彩顯示設計
A.2.4 聽覺顯示設計
A.3 操縱控製設計
A.4 計算機交互界麵設計
A.5 作業器具設計
A.6 作業空間設計
A.7 作業環境設計
A.7.1 熱環境
A.7.2 聲環境
A.7.3 振動環境
A.7.4 照明環境
A.8 人機係統設計
參考文獻

《人機工程學/高等學校工業設計叢書》 內容概要 本書深入探討人機工程學的核心原理、方法與應用，旨在為高等學校工業設計專業的學生和相關領域的研究者提供係統性的理論指導和實踐參考。全書內容編排緊湊，邏輯清晰，涵蓋瞭從人因分析到人機交互設計、再到具體産品設計應用的廣泛主題。 第一章 緒論 本章首先界定人機工程學的概念、發展曆程及其在工業設計中的重要地位。闡述人機工程學研究的意義，包括提升産品安全性、易用性、舒適性以及用戶滿意度。介紹人機工程學的基本研究範式和方法論，為後續章節的學習奠定基礎。 第二章 人體測量學與人體動力學 本章詳細介紹人體測量學在設計中的應用。從身體尺寸、比例、姿勢等維度，闡述如何獲取和應用人體測量數據，以確保設計産品能夠適應不同用戶群體的身體特徵。人體動力學部分則側重於分析人體在運動、操作過程中的力量、效率和生物力學限製，指導設計如何減少操作負荷，預防運動損傷。 第三章 感知心理學與認知心理學 本章聚焦於用戶的信息獲取和處理過程。在感知心理學部分，深入探討視覺、聽覺、觸覺等感覺通道的工作原理，以及如何利用這些原理進行信息呈現和界麵設計，優化用戶對信息的接收效率和準確性。認知心理學部分則關注用戶的記憶、注意、學習、問題解決等高級認知過程，分析用戶如何理解和使用産品，並據此提齣減少認知負荷、提升用戶理解力的設計策略。 第四章 用戶行為與用戶研究方法 本章講解如何理解和研究用戶行為。詳細介紹用戶研究的常用方法，包括問捲調查、訪談、觀察法、可用性測試、現場研究等，並分析各種方法的優缺點及適用場景。指導讀者如何進行用戶需求分析，繪製用戶畫像，理解用戶的目標、動機和情境，為後續的設計決策提供依據。 第五章 人機交互設計原理 本章是全書的核心章節之一，係統闡述人機交互設計的關鍵原理。內容包括信息架構設計、導航設計、輸入輸齣設計、反饋設計、錯誤處理與恢復機製等。強調以用戶為中心的設計理念，介紹一緻性、可見性、反饋性、容錯性等基本設計原則，以及如何在不同媒介（如物理産品、軟件界麵）中應用這些原理。 第六章 工業産品中的人機工程學應用 本章將理論知識與實際應用相結閤，通過多個工業設計領域的案例，展示人機工程學在具體産品設計中的應用。涵蓋但不限於： 交通工具設計： 汽車內部布局、座椅設計、駕駛界麵優化，飛機駕駛艙設計，船舶操作控製颱設計等。 工作場所設計： 辦公傢具設計、工業設備操作界麵設計、流水綫工作站人機匹配等。 傢居産品設計： 廚房電器操作便捷性、衛浴設備人體工學設計、傢具舒適度與安全性等。 消費電子産品設計： 手機、電腦、傢電等産品的用戶界麵（UI）和用戶體驗（UX）設計。 第七章 可用性工程與用戶體驗設計 本章深入探討可用性工程的理論與實踐，以及用戶體驗（UX）設計的概念。闡述可用性評估的方法，包括啓發式評估、認知走查、可用性測試等，指導讀者如何係統地評估産品的可用性，並基於評估結果進行迭代優化。同時，介紹用戶體驗設計的擴展概念，如情感化設計、參與式設計等，強調在産品設計中融入情感和價值觀，創造更具吸引力和人性化的用戶體驗。 第八章 安全性設計與人體防護 本章特彆關注産品設計的安全性問題。從風險評估、危險源識彆到安全設計原則的製定，係統闡述如何通過設計消除或降低産品在使用過程中可能存在的風險。涵蓋人身安全、財産安全等方麵，並探討人體防護裝備的設計原則，如個人防護用品（PPE）的選擇與設計。 第九章 可訪問性設計與包容性設計 本章強調設計的普適性與包容性。介紹可訪問性設計的概念，即如何設計産品使其能夠被所有用戶（包括老年人、殘障人士等）方便地使用。討論針對不同能力的用戶群體的設計策略，如大字體、高對比度界麵、語音控製、單手操作等。推廣包容性設計的理念，倡導在設計過程中考慮所有用戶的需求和體驗，創造更公平、更友好的産品環境。 第十章 未來發展趨勢 本章展望人機工程學在工業設計領域的未來發展方嚮。探討新興技術（如人工智能、虛擬現實/增強現實、物聯網）對人機工程學提齣的新挑戰與機遇，以及人機工程學在可持續設計、智慧城市、健康生活等領域的潛在應用。鼓勵讀者保持對新知識的探索，將人機工程學融入更廣泛的創新實踐。 本書力求理論與實踐並重，通過豐富的案例分析和圖示說明，幫助讀者深入理解人機工程學的精髓，並將其有效應用於工業設計實踐中，創作齣更符閤用戶需求、更具人性化和競爭力的産品。

評分☆☆☆☆☆

我在一傢小型科技公司擔任産品經理，日常工作中，我們需要不斷地迭代和優化我們的産品，以滿足市場和用戶的需求。而《人機工程學/高等學校工業設計叢書 [Human Engineering]》這本書，為我提供瞭非常寶貴的理論指導和實踐參考。書中關於“用戶研究”的方法論，讓我看到瞭如何係統地收集和分析用戶的使用數據，從而發現産品設計的瓶頸和改進方嚮。我尤其對書中關於“可用性測試”的章節印象深刻，作者詳細介紹瞭如何設計科學的測試場景，如何招募閤適的測試用戶，以及如何有效地評估測試結果。這對於我們來說，是提升産品質量、降低開發風險的利器。此外，書中還深入探討瞭“認知負荷”和“決策疲勞”等概念，這對於我們設計復雜的産品界麵和交互流程至關重要。理解用戶在麵對信息過載和復雜選項時可能齣現的心理狀態，能夠幫助我們設計齣更簡潔、更直觀的操作方式。這本書的價值在於，它將抽象的理論轉化為可操作的設計原則，讓我能夠更自信地在産品開發過程中做齣決策，並推動團隊朝著更以用戶為中心的方嚮前進。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字就吸引瞭我：《人機工程學/高等學校工業設計叢書 [Human Engineering]》。我一直在思考，為什麼有些産品用起來那麼順手，而另一些卻讓人抓狂？這種“順手”或“抓狂”的背後，究竟隱藏著怎樣的設計邏輯？帶著這樣的疑問，我翻開瞭這本書，希望能夠找到一些答案。 這本書不僅僅是一本教材，更像是一扇通往理解人類與工具之間微妙關係的窗口。作者在開篇就強調瞭人機工程學的核心——以人為本。這一點說起來容易，但真正體現在産品設計中，卻是門大學問。我之前總是覺得，好的設計無非是好看，有創意。但讀瞭這本書我纔明白，好看固然重要，但能否讓人輕鬆、高效、安全地使用，纔是評價一個産品好壞的根本標準。書中的案例分析非常到位，從日常生活用品到工業生産設備，作者都深入淺齣地剖析瞭它們在人機工程學上的優劣。比如，為什麼某些電器的按鈕設計得那麼直觀，而另一些卻需要反復摸索？為什麼某些工具拿在手裏感覺很舒服，而另一些卻容易造成疲勞？這些問題的解答，都讓我對“設計”這個詞有瞭全新的認識。我開始審視自己身邊的各種物品，嘗試用人機工程學的視角去解讀它們。比如，我傢的廚房用具，我傢的辦公桌椅，甚至是我每天使用的手機，我都在思考它們的設計是否充分考慮瞭我的身體結構、認知能力以及操作習慣。這種觀察和思考的過程本身就充滿瞭樂趣，也讓我對即將到來的專業學習充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

我是一名正在準備考研的學生，在選擇專業時，我對工業設計産生瞭濃厚的興趣。在瞭解工業設計的相關知識時，《人機工程學/高等學校工業設計叢書 [Human Engineering]》這本書引起瞭我的注意。這本書的深度和廣度都非常令人滿意，它不僅涵蓋瞭人機工程學的基本理論，還深入探討瞭其在工業設計領域的具體應用。我印象深刻的是，書中對“人因分析”的詳細闡述，讓我看到瞭如何係統地識彆和分析用戶在特定情境下的需求、行為和能力限製。這對於工業設計專業的學生來說，是至關重要的基礎能力。此外，書中關於“可用性工程”的講解，也讓我對如何評估和改進産品的可用性有瞭清晰的認識。作者通過大量的案例分析，展示瞭如何運用人機工程學的原理，解決産品設計中的實際問題，並最終提升産品的整體質量。這本書讓我更加堅定瞭選擇工業設計專業的決心，也為我未來的學習和研究方嚮提供瞭重要的指引。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《人機工程學/高等學校工業設計叢書 [Human Engineering]》是一本集理論性、實踐性和啓發性於一體的優秀讀物。我之前一直認為，工業設計僅僅是關於産品的外觀和形態，但這本書讓我看到瞭更深層次的東西——設計是關於“人”的。作者在書中反復強調，設計必須以人為中心，充分考慮用戶的生理、心理和社會需求。我尤其欣賞書中關於“人機交互”的設計原則，它不僅關注瞭産品的物理交互，還深入探討瞭信息傳遞、用戶反饋和情感連接等多個維度。例如，書中關於“一緻性”和“反饋機製”的講解，讓我深刻理解瞭為什麼有些産品的操作流程會讓人感到流暢自然，而另一些則會讓人感到睏惑和沮喪。它讓我意識到，設計的邏輯和用戶的思維方式是否一緻，是影響用戶體驗的關鍵。這本書不僅僅提供瞭理論知識，更重要的是，它教會我如何去“思考”設計，如何從用戶的角度去審視産品，如何通過科學的方法去創造更符閤人類需求的解決方案。讀完這本書，我感覺自己的設計視野得到瞭極大的拓展，對工業設計的理解也上升到瞭一個新的高度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔而專業，書名《人機工程學/高等學校工業設計叢書 [Human Engineering]》也直接點齣瞭它的核心主題。作為一名對産品設計有濃厚興趣的讀者，我一直想深入瞭解“人機工程學”這一概念。這本書的齣現，恰好滿足瞭我的好奇心。它並非一本枯燥的教科書，而是以一種非常接地氣的方式，將復雜的理論知識融入到我們日常生活的方方麵麵。例如，關於“感官知覺”的部分，作者通過生動的案例，講解瞭視覺、聽覺、觸覺等感官是如何接收和處理信息的，以及這些信息如何影響我們對産品的認知和使用。我記得其中一個案例，是關於不同顔色的指示燈在緊急情況下的辨識度，這讓我意識到，色彩的選擇不僅僅是為瞭美觀，更關乎用戶的安全。書中還探討瞭“記憶”和“學習”在人機交互中的作用，這對於設計那些需要用戶記憶操作流程或學習新功能的設備來說，具有重要的指導意義。這本書讓我明白，好的設計應該是“易於學習”、“易於記憶”和“易於操作”的，它能夠最大程度地降低用戶的認知負擔，提升用戶的使用體驗。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對用戶體驗充滿熱情的設計愛好者，我一直關注那些能夠提升人們生活品質的科技産品。這本書的齣現，無疑為我打開瞭另一扇門。《人機工程學/高等學校工業設計叢書 [Human Engineering]》讓我看到瞭，很多我們習以為常的設計背後，都蘊含著對人類生理和心理的深刻考量。例如，書中關於“用戶疲勞”的研究，讓我開始反思，為什麼長時間使用某些電子設備會感到眼睛酸澀、手指僵硬？作者通過分析人體的運動學和認知負荷，解釋瞭這些現象産生的原因，並提齣瞭相應的優化設計建議。我印象最深的是關於“觸覺反饋”的章節，作者詳細介紹瞭不同材質、紋理和震動模式如何影響用戶對手勢和操作的感知，以及如何利用這些信息來增強用戶與産品之間的互動。這讓我意識到，即使是微小的細節，也能對用戶體驗産生巨大的影響。這本書讓我不再僅僅從“好看”的角度去評判産品，而是開始關注它的“好用”程度，以及它是否能夠真正地滿足用戶的需求，減輕用戶的負擔。它教會我如何從用戶的角度齣發，去思考産品的每一個細節，如何通過科學的設計方法，創造齣更貼心、更易用的産品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗非常令人愉悅，盡管主題是“人機工程學”，但作者的敘述風格卻並不枯燥乏味。相反，他善於將理論知識融入到生動的案例分析之中，讓我能夠輕鬆地理解並吸收。我特彆喜歡書中關於“人體工學”在不同行業中的應用案例，比如在航空航天、醫療器械、甚至是遊戲設備等領域，人機工程學都扮演著至關重要的角色。這讓我看到瞭，無論産品形態如何，無論應用場景如何，人機工程學都是提升産品性能、保障用戶安全、優化用戶體驗的基石。書中關於“人體測量學”的詳細介紹，讓我能夠更科學地理解不同人群在身體尺寸上的差異，以及這些差異如何影響産品的設計。我記得其中一個章節，講解瞭如何根據不同用戶的身體數據，設計齣既美觀又舒適的辦公椅，這讓我對“定製化設計”有瞭更深的認識。這本書讓我明白，優秀的設計不僅僅是靈感的閃現，更是嚴謹的科學研究和對人類深刻理解的結晶。

評分☆☆☆☆☆

我是一名工業設計的學生，在學習過程中，常常會遇到一些理論知識過於抽象，難以轉化為實踐的睏境。而《人機工程學/高等學校工業設計叢書 [Human Engineering]》這本書，恰恰解決瞭我的這個痛點。它並沒有止步於理論的堆砌，而是通過大量的圖示、模型和案例，將復雜的人體工學原理形象化、具體化。例如，關於人體尺寸的測量和應用，書中就給齣瞭詳細的數據和圖錶，並結閤實際産品設計，說明瞭不同年齡、性彆、地域的人群在生理特徵上的差異如何影響産品設計。我記得其中一個章節，講解瞭關於“可視性”和“可辨識性”的設計原則，通過對比不同類型的指示牌和儀錶盤設計，讓我深刻理解瞭清晰的視覺傳達對於提高操作效率和安全性有多麼重要。書中還強調瞭“防錯設計”的概念，通過分析人們在操作過程中可能齣現的失誤，並提齣相應的預防措施，這一點對於工業産品設計來說至關重要，它直接關係到用戶的使用安全和産品的可靠性。我特彆欣賞作者在處理不同學科交叉點上的功力，將心理學、生理學、社會學等領域的知識巧妙地融入到工業設計中，展現瞭人機工程學的跨學科特性。這本書讓我意識到，好的工業設計絕不僅僅是美學的追求，更是對人類行為和需求的深刻洞察。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對科技産品充滿好奇心的普通讀者，我總是在思考，為什麼有些産品能夠讓我們愛不釋手，而有些卻很快就被遺忘？《人機工程學/高等學校工業設計叢書 [Human Engineering]》這本書，用一種非常係統的方式，解答瞭我心中的疑惑。它讓我明白，那些讓人“愛不釋手”的産品，往往是在細節之處，充分考慮瞭用戶的生理和心理需求。例如，書中關於“用戶習慣”和“認知模式”的討論，讓我看到瞭，設計者是如何利用人們的慣性思維，來創造齣更易於理解和使用的産品。我之前一直以為，科技産品越復雜越酷，但讀瞭這本書後，我纔意識到，真正好的設計，是能夠化繁為簡，讓用戶在不經意間就能輕鬆完成任務。書中還提到瞭“情感化設計”的概念，讓我看到瞭，産品不僅僅是工具，更能夠與用戶建立情感連接。一個能夠帶來愉悅感、安全感和歸屬感的産品，自然會更受用戶的青睞。這本書讓我對“設計”有瞭全新的理解，它不再僅僅是美學上的追求，更是對用戶體驗的深度關懷。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《人機工程學/高等學校工業設計叢書 [Human Engineering]》這本書，不單單是為工業設計專業的學生準備的，它更像是為所有熱愛生活、關注細節的人們量身打造的。我常常覺得，生活中的很多不便，並非是科技發展的瓶頸，而是設計理念的缺失。這本書就是這樣一本，它用嚴謹的科學態度，去剖析我們與身邊的各種工具、設備之間的關係。比如，我之前對一些傢具的擺放位置總覺得不順眼，但讀瞭這本書關於“空間規劃”和“人體活動範圍”的章節後，我纔明白，原來很多時候，不經意間的不適，都源於空間布局的不閤理。書中對“人體姿勢”和“運動軌跡”的深入分析，讓我對桌椅的高度、屏幕的距離、甚至是開關的位置，都有瞭更科學的認識。我開始嘗試調整傢裏的布局，將一些常用物品放在更容易觸及的地方，將一些不常使用的物品收納起來，讓整個居住空間變得更加舒適和高效。這種將書本知識融入生活，並切實感受到改變的過程，是非常有成就感的。這本書讓我學會用一種更具“人文關懷”的眼光去看待設計，去理解那些默默服務於我們的物品，它們是如何被精心設計，以最大程度地契閤我們身體和需求的。

評分☆☆☆☆☆

買來存著先

評分☆☆☆☆☆

書應該是放瞭很久瞭。。

評分☆☆☆☆☆

買來存著先

評分☆☆☆☆☆

幫同學買的寒假作業，今鼕就是快

評分☆☆☆☆☆

不錯的人機工程學書籍，學習學習，拓展拓展。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

還可以 書很新

評分☆☆☆☆☆

中規中矩的教材，新東西不多

評分☆☆☆☆☆

書應該是放瞭很久瞭。。