具體描述
編輯推薦
國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫在香港齣版繁體字版和網絡版
第十屆全國教育圖書展優秀熱銷圖書
熱銷15年，銷量超1200萬冊，
網絡銷量居榜首，好評率超98%
1-9年級免費750分鍾名師講解微視頻
內容簡介
《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋委員會委員，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋高級教練員。這麼多優秀的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。
《奧數教程》係列叢書的第六版在繼承和發揚前五版優秀品質的基礎上，我們的數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程 學習手冊》和《奧數教程 能力測試》，其中
《奧數教程 學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
《奧數教程 能力測試》是配套《奧數教程》的練習用書，每講配備瞭1個小時左右的練習量，確保讀者更好地掌握知識。形成瞭“精講+詳解+演練”的三維立體學習模式，使學習更加高效。
根據奧數題難度大的特點，我們特意請瞭奧賽名師，為《奧數教程》第六版1-9年級中每一道例題精心錄製瞭講解視頻，每個年級超過750分鍾的視頻均為免費的，讀者朋友可按照圖書封底上提示的流程，利用手機或平闆電腦掃描例題旁的二維碼，即可免費觀看。
作者簡介
江興代，安徽省數學特級教師，安徽省有突齣貢獻的中青年專傢，中國教育學會數學教育研究發展中心教研會理事長，華東師範大學、安慶師範學院兼職教授，安徽師範大學特聘碩士生導師，在多年教育教學研究實踐中，積纍瞭豐富的經驗．主要著作有《追求理想的教育》、《探尋成功的教學》、《教育超市》、《新課程新評價》、《走嚮成功?初二數學》、《中考新視點?數學》、《數學數學我愛你》、《點擊名師?初一數學》、《小學數學總復習》等20餘部，在省級以上期刊發錶論文200餘篇，曾培養多名學生考取全國理科實驗班、獲全國數學奧林匹剋一等奬．鬍大同，北京市海澱區數學學科帶頭人，高級教師.1986年擔任第27屆中國數學奧林匹剋國傢隊教練兼班主任.1988~1991年、1992~1995年任中國數學會理事.多次參與全國高、初中數學競賽命題工作.1990年參與第31屆國際數學奧林匹剋組織工作，並任活動部主任.著有《數學奧林匹剋》、《全國初中數學競賽輔導》等20多部.
內頁插圖
目錄
習題詳細解答第1講 小數的巧算
第2講 簡單統計
第3講 平均數的應用
第4講 平麵圖形麵積計算
第5講 等積變形
第6講 立體圖形問題
第7講 環形路上的行程問題
第8講 牛吃草問題
第9講 雞兔同籠問題的應用
第10講 邏輯推理(1) 假設法
第11講 邏輯推理(2) 計算邏輯
第12講 周期問題
第13講 頁碼問題
第14講 填數陣圖
第15講 整除
第16講 餘數問題
第17講 質數與閤數
第18講 分解質因數
第19講 最大公約數與最小公倍數
第20講 完全平方數
第21講 數字和
第22講 連續自然數
第23講 抽屜原理
第24講 分類
第25講 定義新運算
第26講 十進製和二進製簡介
競賽熱點精講
專題1 混閤四則運算
專題2 巧填等式
專題3 行程問題
專題4 最大公約數與最小公倍數
專題5 麵積問題
專題6 整除應
專題7 邏輯推理
專題8 質數問題
專題9 全真賽題(一)
專題10 全真賽題(二)
專題11 全真賽題(三)
專題12 全真賽題(四)
專題13 全真賽題(五)
前言/序言
用戶評價
我不得不說，這本《奧數教程（第六版）學習手冊·五年級》給我帶來瞭巨大的驚喜。在選擇奧數教材的過程中，我一直在尋找一種能夠兼顧知識性、趣味性和實踐性的工具，而這本書恰恰滿足瞭我的所有要求。手冊中的內容設置非常貼閤五年級學生的認知水平，既有對基礎知識的鞏固和拓展，也有對更高階數學概念的初步引入。我尤其欣賞它在講解一些幾何問題時，采用的圖文並茂的方式。大量的輔助綫、標注以及清晰的幾何圖形，讓原本抽象的概念變得直觀易懂，大大降低瞭孩子理解的難度。而且，手冊中的每一個練習題都經過精心設計，它們不僅能夠幫助孩子鞏固所學知識，更能有效地考察孩子對知識的理解深度和運用能力。我注意到，很多題目都提供瞭多種解題思路，這對於培養孩子的發散性思維和創新能力非常有益。更讓我驚喜的是，手冊中還包含瞭一些關於數學曆史名人或者數學趣聞的介紹，這些小小的“調味劑”不僅豐富瞭學習內容，更在潛移默化中培養瞭孩子對數學的興趣和情感。我覺得，學習奧數不僅僅是為瞭提高考試成績，更重要的是要培養孩子對數學的熱愛和探索精神。這本手冊在這方麵做得非常齣色，它能夠讓孩子在學習過程中感受到數學的魅力，並激發他們主動學習的動力。
評分這本《奧數教程（第六版）學習手冊·五年級》簡直是五年級奧數學習的“神器”！當我第一次翻閱這本書時，就被它嚴謹的邏輯結構和清晰的講解方式所吸引。手冊中的內容劃分非常細緻，每一個章節都圍繞著一個核心的知識點展開，並且配有詳細的講解和例題。我特彆喜歡它在講解例題時，不僅僅是給齣一個答案，而是會對整個解題過程進行分解，讓孩子能夠理解每一步是如何推導齣來的。這對於培養孩子的邏輯思維能力非常有幫助。手冊中的插圖也運用得恰到好處，能夠有效地幫助孩子理解一些抽象的數學概念，比如圖形的鏇轉、平移等等。我注意到，手冊中的練習題設計也非常有梯度，從基礎鞏固到能力提升，層層遞進，能夠滿足不同水平孩子的學習需求。而且，很多題目都提供瞭多種解題思路，這對於培養孩子的發散性思維和創新能力非常有益。我覺得，奧數的學習不僅僅是為瞭提高孩子的數學成績，更重要的是要培養他們的數學思維和解決問題的能力。這本手冊在這方麵做得非常齣色，它能夠讓孩子在學習過程中感受到數學的魅力，並激發他們主動學習的動力。
評分我必須強調，《奧數教程（第六版）學習手冊·五年級》在教學方法和內容設計上，都展現齣瞭極高的專業性和前瞻性。這本書的作者顯然非常瞭解五年級學生的學習特點和認知規律，因此在內容的編排上，做到瞭循序漸進，由淺入深。我注意到，手冊中的每一個知識點都進行瞭細緻的拆解，並且提供瞭非常詳盡的講解。這種“化繁為簡”的處理方式，使得原本可能令人望而生畏的奧數知識，變得觸手可及。我特彆欣賞它在講解例題時，不僅僅給齣瞭標準的解題步驟，更重要的是，會深入分析每一步背後的數學原理，以及常用的解題技巧。這對於幫助孩子建立紮實的數學基礎，並養成良好的解題習慣至關重要。手冊中的練習題也設置得非常科學，既有鞏固性的基礎題，也有拓展性的思考題，能夠全方位地考察孩子對知識的掌握程度。我注意到，一些題目還提供瞭“解題提示”和“易錯點分析”，這對於孩子自我糾錯和提高解題準確率非常有幫助。我覺得，奧數的學習不僅僅是掌握技巧，更重要的是培養一種數學的思維方式，而這本手冊在這方麵做得非常到位，它能夠引導孩子主動思考，深入探究，從而真正掌握奧數的精髓。
評分這本《奧數教程（第六版）學習手冊·五年級》真是讓我眼前一亮！作為一名一直在尋找優質奧數輔導資料的傢長，我試過不少市麵上的教材，但很多要麼過於枯燥，要麼講解不夠深入。這本手冊的齣現，簡直像及時雨。首先，它的編排結構就非常閤理，我能清晰地看到每個章節的知識點是如何循序漸進地展開的，從基礎概念的引入，到典型例題的解析，再到配套練習的設置，整個流程銜接得非常自然。我尤其喜歡它在講解例題時，不僅僅給齣答案，而是深入剖析瞭題目的解題思路和方法，這對於孩子理解奧數的“為什麼”至關重要，而不是簡單的“怎麼做”。手冊中的插圖和圖示也運用得恰到好處，將一些抽象的數學概念具象化，大大降低瞭理解難度。而且，手冊的語言風格也比較活潑，不像有些教材那樣闆正，讀起來不會讓孩子産生畏難情緒。我覺得，對於五年級的學生來說，這個階段是建立奧數興趣和基本功的關鍵時期，而這本手冊在這方麵做得相當齣色，它在激發孩子學習興趣的同時，也為他們打下瞭堅實的數學基礎。我可以想象，如果孩子能夠認真地跟著這本書一步步學習，他的數學思維能力一定會有顯著的提升。總的來說，這是一本非常值得推薦的奧數學習手冊，無論是作為課內知識的補充，還是作為課外拓展，它都能提供非常有價值的幫助。
評分當我拿到這本《奧數教程（第六版）學習手冊·五年級》時，立刻就被它紮實的內容和精巧的設計所吸引。這本書不僅僅是一本習題集，更是一本能夠引導孩子深入理解奧數核心思想的學習工具。我特彆欣賞它在講解每一個知識點時，都采用瞭“由淺入深，由易到難”的方式。先從最基礎的概念開始，然後通過典型的例題進行鞏固，最後再設計一些具有挑戰性的題目來拓展孩子的思維。這使得孩子在學習過程中，能夠逐步建立起對知識的信心，並且不斷挑戰自我。手冊中的例題解析非常詳盡，它不僅給齣瞭標準的解題步驟，更重要的是，會分析齣解題的關鍵點以及常用的數學思想方法。這對於培養孩子的數學思維能力非常有幫助。我注意到，手冊中的練習題也設置得非常科學，既有能夠幫助孩子鞏固基礎的題目，也有能夠激發孩子思考和創新的挑戰性題目。而且，很多題目還提供瞭多種解題思路，這對於培養孩子的發散性思維和解決問題的能力非常有益。我覺得，奧數的學習不應該是死記硬背，而應該是通過理解和思考來掌握。這本手冊在這方麵做得非常齣色，它能夠讓孩子在學習過程中感受到數學的魅力，並激發他們主動學習的動力。
評分讓我感到非常興奮的是，《奧數教程（第六版）學習手冊·五年級》以一種前所未有的方式，將奧數學習的趣味性和實用性完美結閤。這本書的語言風格非常生動活潑，沒有絲毫枯燥乏味的數學術語堆砌，取而代之的是貼近生活的語言和通俗易懂的解釋。我發現，手冊中的每一個知識點都配有精心設計的插圖，這些插圖不僅美觀，更重要的是能夠幫助孩子直觀地理解一些抽象的數學概念，比如空間立體圖形的構成，或者復雜圖形的分割與組閤。這對於五年級的孩子來說，無疑是極大的幫助。而且，手冊中的例題解析非常深入，不僅僅是給齣瞭步驟，更會分析齣背後的數學思想，比如如何運用“倒推法”解決問題，或者如何通過“畫圖”來簡化復雜的邏輯關係。這對於培養孩子的數學思維和解決問題的能力，有著長遠的積極影響。我尤其喜歡它在每章末尾設置的“思維拓展”環節，這些題目往往更具挑戰性，能夠有效地激發孩子的學習潛能，讓他們在解決問題的過程中獲得成就感。我覺得，奧數的學習不應該是為瞭應試，更應該是為瞭培養孩子的邏輯思維能力和創新精神，而這本手冊恰恰在這方麵做得非常齣色，它能夠讓孩子在充滿樂趣的學習過程中，不斷突破自我，提升能力。
評分當我拿到這本《奧數教程（第六版）學習手冊·五年級》時，首先吸引我的是它那頗具匠心的封麵設計，色彩明快，圖案也很有動感，一下子就激發瞭我傢孩子想要翻閱的興趣。翻開書頁，撲麵而來的是一種清晰、有序的感覺。每講的內容都分門彆類，條理清晰，讓我能迅速找到我想要的部分。我特彆欣賞它在講解一些難題時，提供瞭多種解題方法，並對每種方法的優劣進行瞭分析。這不僅僅是為瞭讓孩子掌握一個解題技巧，更是為瞭培養他們靈活運用數學知識的能力。手冊中的練習題也設計得非常有梯度，從基礎鞏固到能力提升，層層遞進，確保孩子在掌握知識的同時，也能得到充分的練習和檢驗。我注意到，有些題目還附有詳細的解題思路提示，這對於孩子在遇到睏難時，能夠自我糾錯、獨立思考起到瞭非常重要的引導作用。而且，手冊中的一些數學小故事或者曆史背景的介紹，更是增添瞭學習的趣味性，讓孩子在不知不覺中對數學産生更深的認同感和喜愛。我一直認為，奧數的學習不僅僅是題海戰術，更重要的是思維的啓迪。這本手冊在這方麵做得非常到位，它注重培養孩子的邏輯思維、空間想象力和分析解決問題的能力。作為傢長，我希望孩子能通過學習奧數，不僅在學術上有所成就，更能培養齣受益終身的數學素養。這本手冊，無疑是實現這一目標的一個有力幫手。
評分我不得不說，《奧數教程（第六版）學習手冊·五年級》這本書在內容深度和學習引導方麵，都做得相當齣色，遠遠超齣瞭我的預期。首先，它對五年級奧數知識的覆蓋非常全麵，無論是基礎概念的鞏固，還是對一些進階題型的初步接觸，都處理得非常得當。我特彆欣賞它在講解例題時，那種“抽絲剝繭”般的細緻分析。它不僅僅給齣瞭解題步驟，更重要的是，會詳細地解釋為什麼這樣解，以及這種解題思路的原理是什麼。這能夠幫助孩子真正理解數學問題背後的邏輯，而不僅僅是記住一個解題公式。手冊中的插圖和示意圖也設計得非常精妙，能夠有效地將抽象的數學概念具象化，讓孩子更容易理解和接受。我注意到，手冊中的練習題也經過瞭精心的篩選，既有能夠幫助孩子鞏固基礎知識的題目，也有能夠激發孩子思考和創新的挑戰性題目。而且，一些難題後麵還附有詳細的解題思路提示，這對於孩子在獨立思考遇到睏難時，能夠提供及時的引導，但又不會剝奪他們獨立思考的機會。我覺得，這本手冊的設計理念非常科學，它能夠有效地引導孩子從“知其然”到“知其所以然”，從而真正掌握奧數的核心精髓。
評分這本《奧數教程（第六版）學習手冊·五年級》絕對是我近期購書體驗中最為滿意的一本。作為一名對孩子數學教育非常重視的傢長，我深知奧數學習對於培養孩子的邏輯思維和解題能力的重要性。而這本書，則完美地詮釋瞭如何將奧數知識以一種更易於理解和吸收的方式呈現給五年級的學生。我特彆喜歡它在講解復雜題目時，采用的“庖丁解牛”式的分析方法。每一個步驟都分解得非常詳細，並且會給齣清晰的解釋，讓孩子能夠明白每一步的邏輯依據，而不是盲目地跟從。手冊中的例題選擇也非常有代錶性，涵蓋瞭五年級奧數學習中的各類重點和難點，而且每道例題都附有多種解法，這極大地拓寬瞭孩子的解題思路，讓他們不再局限於一種固定的模式。更令我贊賞的是，手冊中的練習題設置非常靈活，既有鞏固基礎的題目，也有挑戰思維的題目，能夠滿足不同層次學生的學習需求。我注意到，一些較難的題目後麵還附有提示，這對於孩子在獨立思考遇到瓶頸時，能夠提供及時的幫助，但又不會直接給齣答案，從而保護瞭孩子的獨立思考能力。我覺得，這本手冊的設計理念非常先進，它不僅僅是傳授知識，更是引導孩子掌握學習方法，培養自主學習的能力。
評分對於這本《奧數教程（第六版）學習手冊·五年級》，我隻能說，它完美地契閤瞭我對一本優質奧數輔導書的所有期望。我最看重的是其內容的深度和廣度，而這本書在這兩方麵都做得非常齣色。它並沒有僅僅停留在五年級課內知識的淺層擴展，而是深入挖掘瞭奧數的核心思想和解題策略。每道例題的解析都詳盡得近乎苛刻，從問題的分析、思路的構建，到步驟的推演、結果的驗證，每一個環節都清晰可見，讓孩子能夠真正理解“為什麼”這樣做，而不是死記硬背。更難得的是，它在講解過程中，經常會穿插一些數學思想方法的介紹，比如“化歸思想”、“分類討論”、“數形結閤”等等，這些都是奧數學習中非常重要的“內功”，能夠幫助孩子建立起一套屬於自己的解題體係。我尤其喜歡它在處理一些比較復雜的應用題時，能夠引導孩子一步步地提取關鍵信息，建立模型，最終找到解題的關鍵。這不僅鍛煉瞭孩子的分析能力，更培養瞭他們嚴謹細緻的學習習慣。手冊中的題目設計也很巧妙，很多題目看似簡單，實則蘊含著深刻的數學原理，能夠有效地激發孩子的思考。而且，手冊的排版和設計也非常人性化，頁麵布局閤理，字體大小適中，閱讀起來非常舒適，不會給孩子帶來視覺疲勞。總而言之，這是一本能夠真正幫助孩子打開奧數之門，並讓他們愛上數學學習的經典之作。
評分奧數的買瞭幾種，對比下來還是這一套的適閤孩子，活動就把下一年的先買瞭。
評分看瞭很多奧數的版本，在京東活動的頁麵裏麵湊瞭這一套，把一年級和二年級都給買瞭，相信，現在壓力大的大環境下，奧數還是必須要學的，所以就提前囤瞭，可憐天下父母心，京東到貨很快，質量也不錯，每一套有三本。
評分選擇京東，選擇plus。隻要價格和彆傢一樣，就選擇京東，今天下單明天肯定到，非常方便！售後服務也是一級棒！一套三本，準備和小孩一起學習一下！
評分京東買書，又快又好，暑假可以和孩子一起閱讀，非常好
評分非常好，孩子很喜歡，很實用，孩子爰不釋手。
評分牛津大學齣版社始創於15世紀末，是牛津大學的一個部門。牛津大學的目標直指研究、學術和教育的一流水準，齣版社則通過在全世界開展齣版活動來推動這一宗旨的實施。五百多年來，牛津大學齣版社通過高質量的研究與齣版活動，已發展成每年在50多個國傢齣版4500多種新書的世界大的大學齣版社。其齣版詞典的曆史悠久，享譽全球。牛津大學齣版社始創於15世紀末，是牛津大學的一個部門。牛津大學的目標直指研究、學術和教育的一流水準，齣版社則通過在全世界開展齣版活動來推動這一宗旨的實施。五百多年來，牛津大學齣版社通過高質量的研究與齣版活動，已發展成每年在50多個國傢齣版4500多種新書的世界大的大學齣版社。其齣版詞典的曆史悠久，享譽全球。
評分因為沒有能夠提供試閱讀，不知道裏麵內容怎麼樣，當時又臨近新班開課，教材還沒有著落，所以就病急亂投醫，隻要是看著感覺不錯的教材就一股腦的買來先挑著，看中意瞭再批量的買。最終我沒有選擇這套書作為教材的原因有幾個：首先教材裏麵例題的過程是直接給的，那老師講解的意義就不大瞭，本來是想老師講解，學生記筆記，然後做練習。既然例題的解題過程都有瞭，學生就不一定認真聽老師分析瞭；其次答案是另外裝訂成一本的，我覺得沒必要，直接弄成小冊子夾在教材後麵就行瞭。另外裝訂成一冊，每次上課需要帶的東西太多瞭，也很麻煩。所以最終我沒有選這套書作為新生的教材，然後開學又忙忘記可以退，意識到的時候已經過瞭可以退的時間瞭，全新的一套書又閑置下來，沒辦法發揮它的作用瞭，雖然封麵寫著銷量多好多好之類的。既然京東都有電子産品迴收，也可以做書本迴收啊，全新的迴收再重新包裝齣售也沒事啊。不然就把試閱讀做到位一些，避免這種買來用不上又閑置的情況再次發生。
評分字比較清晰，紙張無味，上課正好用的上，新華書店正好沒有瞭，京東太方便瞭。什麼都可以上京東瞭！
評分《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。
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