内容简介

　　围棋是以空的多少定胜负的游戏。在下棋的过程中，除了要注重空的扩张，更要注重每一手棋的效率。无论是围空还是子的效率，都是建立在良好的计算力的基础之上。有了良好的计算力，才更有可能将每一步棋下在高效率的位置，也才能围住更多的空。在布局、定式、中盘、官子阶段，计算力都贯穿始终，想要提高计算力，就不能不做死活题的训练。对每一个阶段的棋手来说，死活题的训练是必不可少的，强化计算力的同时，也培养对棋形要点的敏感度。《韩国围棋精品图书：死活新辞典》将我们平时对局中常出现的题型通过问题的形式一一呈现，读者可带着思考去阅读，或在棋盘上摆一摆，久而久之，相信读者朋友不仅能在对局中游刃有余，同时会大大提高计算力。

目录

不同境遇写下的文字，原本静静躺在角落，现在得以变成了印刷品，散布到我想不到的地方。 人生而孤独，有些幻想中的生活，也许永远不会来，那些期待中的爱情，也许不存在。然而消极的人可以乐观的活着，相信宿命的人也可以相信努力就会被记得。时光飞速掠过，有些故事，当时的人们都忘记了，一件又一件，像是山谷中悄悄开放又枯萎的花。但也许，不是忘记了，也许是那记忆的闸口一旦打开，汹涌的水会将现实和虚幻的边界湮没，如果是这样，还是让自己忘记的好。生活不算太艰难，亦不算太容易，一切向前看，往事都抛在身后吧。 　　 　　而我选择，在还能记得的时候把它们写下来，收藏到一个安全的去处，再将记忆的闸口关上。如同将心淬火，将细小的火光收集，在无尽的长夜里，给需要的人一点温暖。也可以在未来的某个时候，当我懂得了如何安然的面对自己时，让它们重新回到我身上。在很多时候，必须要做出抉择，尽管是痛苦的抉择，尽管是面对着两个对自己同样具有重要意义的人。妈妈做出了她的选择，她比任何人都清楚这个选择的代价。可以预见的，人生的后半程，我也会面对许多的抉择，也许同样痛苦，也许难以取舍，不知道命运会将我带往哪里，而我是不是又能像她一样的坚强。 　　 　　后来我又梦到了姥姥，梦到我终于回去老家，她像往常一样站在门口等我。我也不知道，到现在，我是不是真的接受了这个现实，只是觉得偶尔起风的时候，感到的深深失落，觉得自己离那个曾经熟悉的世界那样遥远。也只是两个夏天过去，一切却像是倒转后又重新排列过，在我离开之前，未曾想到这些会付出的代价。 　　 　　 　　对于我，文字就像是用来洗刷记忆中阴暗角落的柔软海绵，是与自我相处的一个通道，它将我身上湿冷的部分吸收，又将我在阳光下晒干。在这本书中，收集了这些年零零散散写的文章，我想这也许是最后一次再次翻阅这些记忆，这些在不同境遇写下的文字，原本静静躺在角落，现在得以变成了印刷品，散布到我想不到的地方。 　　 　　人生而孤独，有些幻想中的生活，也许永远不会来，那些期待中的爱情，也许不存在。然而消极的人可以乐观的活着，相信宿命的人也可以相信努力就会被记得。

好书

提高效益，亦可谓“教学相长”。

这次双11活动真是太给力了，首先得到了1张300减160,3张200减110的卷，然后在购买图书的时候又碰上有的书满100减30，满200减50，满300减100，现在总计买了1226元原价，实际只花了344.80元就全部搞定，相当于二八折，平均每本书9元，说老实话，好像做梦一样。这些年在京东买了不少围棋书，前前后后花了好几千，基本上买全了。这次的书到手，细看之下全部不错，质量好，绝对是正版。感谢京东！

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

孩子觉得还行，讲评再多些就更好了

书很厚，但内容不是很多，死活大概有100左右道题，每页的答案和题都在同一页，做的时候还得用东西挡着点。书上的错字蛮多。幸好是打折时买的，一套不到90块钱。