小学生象棋课本（上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐家亮 编

图书标签:

• 象棋
• 儿童
• 教材
• 入门
• 小学
• 益智
• 棋类
• 教育
• 学习
• 课本

出版社： 人民体育出版社

ISBN：9787500922629

版次：1

商品编码：11560414

包装：平装

开本：16开

出版时间：2002-07-01

用纸：胶版纸

页数：200

字数：140000

正文语种：中文

内容简介

　　《小学生象棋课本（上册）》与以往棋类入门书的根本区别，在于以分课时讲解的形式编排。每课内容都有一定的量，课后附练习题。课本作者大都有给小学生讲棋课的丰富经验，本着由浅入深、循序渐进的原则，他们在内容安排、习题选择以及如何突出重点等问题上下了很大的功夫。至于授课进度和课外练习，则应由任课教师根据实际情况灵活掌握。

内页插图

目录

第1课 棋盘与棋子
第2课 练习
第3课 记录方法
第4课 棋盘术语
第5课 胜负与和棋
第6课 七个兵种各有本领
第7课 练习二
第8课 棋子的价值
第9课 子力术语
第10课 一盘棋开始怎么走
第11课 练习三
第12课 怎么吃对方棋子
第13课 练习四
第14课 怎么将死对方老将
第15课 练习五
第16课 白脸将
第17课 炮的杀着
第18课 马的杀着
第19课 车的杀着
第20课 兵的杀着
第21课 练习六
第22课 简单的例胜残局（之一）
第23课 简单的例胜残局（之二）
第24课 马兵、炮兵、车兵杀法
第25课 练习七
第26课 马炮配合杀法
第27课 车马配合杀法
第28课 车炮配合杀法
第29课 多兵种配合杀法
第30课 练习八
第31课 兵类实用残局（之一）
第32课 兵类实用残局（之二）
第33课 马类实用残局（之一）
第34课 马类实用残局（之二）
第35课 炮类实用残局（之一）
第36课 炮类实用残局（之二）
第37课 车类实用残局（之一）
第38课 车类实用残局（之二）
第39课 练习九
第40课 布阵
第41课 中炮类布局定式（之一）
第42课 中炮类布局定式（之二）
第43课 非中炮类布局定式
第44课 争先
第45课 打击对方弱点
第46课 常用战术技巧（之一）
第47课 常用战术技巧（之二）
第48课 练习十
第49课 名手对局欣赏（之一）
第50课 名手对局欣赏（之二）

前言/序言

《小学生象棋课本（上册）》—— 启蒙智慧，弈趣无穷 象棋，作为中华民族一项古老而精妙的智力运动，早已超越了单纯的娱乐范畴，成为培养逻辑思维、战略眼光、耐心细致以及团队协作精神的绝佳载体。它宛如一座微缩的战场，每一颗棋子都蕴含着独特的战略价值，每一次落子都牵动着全局的走向。对于初次接触象棋的孩子们而言，掌握这门博大精深的棋艺，无疑是一次充满挑战却又乐趣无穷的智慧之旅。《小学生象棋课本（上册）》正是为这些渴望探索象棋世界的小小棋手们量身打造的启蒙读物，旨在以最生动、最易懂、最有趣的方式，引导他们迈出坚实的第一步。 本书的编写，秉持着“寓教于乐，循序渐进”的教育理念，力求让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中，逐步领略象棋的魅力，掌握基本规则，并初步建立起属于自己的棋局观。我们深知，对于小学生而言，枯燥乏味的理论讲解往往难以激发他们的学习兴趣，因此，我们在内容设计上，特别注重将抽象的棋理具象化，将复杂的战术概念简化，并通过大量的图示、实例和练习题，帮助孩子们在动手实践中巩固所学，加深理解。 第一章：初识棋盘与棋子—— 棋海扬帆，从零开始 在踏上棋艺的征途之前，首先需要认识我们的“战场”和“士兵”。本章将带领孩子们一一认识象棋的棋盘和所有的棋子。我们不会仅仅停留在名称的罗列，而是会详细讲解棋盘上的每一条线、每一个交叉点、每一个区域（如河界、九宫）的意义和作用，让孩子们明白棋盘为何如此布局，以及它在棋局中所扮演的角色。 随后，我们将逐一介绍“帅/将”、“士”、“象”、“车”、“马”、“炮”、“兵/卒”这七种棋子。对于每一种棋子，我们都会以图文并茂的方式，清晰地展示它们的形状、名称，以及最重要的——它们的走法。我们不会简单地告知“马走日，象走田”，而是会结合生动形象的比喻和具体棋例，让孩子们深刻理解“马”的“别腿”特性、“象”的“塞象眼”规则，以及“车”的直线威力、“炮”的隔山打牛之法。通过大量的“试走”练习，让孩子们在实际操作中熟练掌握每一种棋子的移动规律，为接下来的学习打下坚实的基础。 第二章：基本规则与行棋技巧—— 循规蹈矩，巧运棋子 掌握了棋子的走法，接下来便是了解象棋的基本规则，以及一些初级的行棋技巧。本章将深入讲解“吃子”的规则，让孩子们明白如何用自己的棋子去“捕获”对方的棋子，以及在吃子过程中需要注意的细节，例如“捉双”、“闪击”等基础战术的萌芽。 我们还将详细阐述象棋中的关键规则，如“将军”、“应将”、“绝杀”，以及如何避免“长将”、“逼和”等不利局面。对于“将军”，我们将通过生动的图例，让孩子们理解“将军”的含义，以及被“将军”后必须立即做出应对。对于“绝杀”，我们则会通过一些简单的杀局实例，让孩子们初步感受到“杀”的乐趣和重要性。 此外，本章还会引入一些非常基础但至关重要的行棋技巧。例如，如何“出子”才能更快捷地发挥棋子的威力；如何“控线”和“占位”，为自己的棋子创造有利的进攻或防守空间；如何利用棋子的组合，形成更强的战斗力。这些技巧的讲解，都将以最直观的方式呈现，配合大量的棋局示意图，让孩子们能够轻松理解并加以模仿。 第三章：初级战术入门—— 攻防之道，初露锋芒 在掌握了基本规则和行棋技巧之后，本章将带领孩子们进入初级战术的探索。象棋的魅力，很大程度上在于其丰富的战术变化。本章将介绍一些最基础、最常用的战术概念，并辅以大量的实例，让孩子们在实战中感受战术的威力。 我们将重点介绍“兑子”的策略。什么时候应该用自己的棋子去换对方的棋子？如何通过兑子来获得优势？是兑去对方的强子，还是保留自己的子力？这些问题都将在本章中得到解答。我们还会讲解“弃子”的艺术，让孩子们明白，有时候看似是损失，实则是为了获得更大的战略利益。 同时，本章也将涉及一些基础的“防守”技巧。如何在自己的阵型被攻击时，有效地组织防守？如何利用棋子的配合，化解对方的攻势？我们将介绍一些常见的防守阵型和应对策略，让孩子们在进攻的同时，也能懂得如何保护自己的“老家”。 第四章：经典残局解析—— 棋力精进，化繁为简 残局是象棋学习中非常重要的一环。它往往能以最简洁的棋子数量，展现出最精妙的战术思想。本章将精选一些非常适合小学生学习的经典残局。这些残局的特点是棋子数量少，变化相对简单，但却蕴含着深刻的棋理。 我们将通过详细的步骤解析，带领孩子们一步一步地理解残局的破解过程。例如，如何利用“单兵”的威力去“捉死”对方的“单车”；如何在残局中通过“调兵遣将”来制造机会；如何利用“车马配合”、“车炮配合”等常见组合来完成杀局。 学习残局，不仅能够提升孩子们的计算能力和逻辑推理能力，更重要的是，能够让他们体会到“以少胜多”、“四两拨千斤”的智慧。每一次成功解开一个残局，都将是对孩子们棋艺的一次巨大肯定和激励。 第五章：实战演练与复盘分析—— 理论结合，实战出真知 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习象棋，最终的落脚点在于实战。本章将强调实战的重要性，并教会孩子们如何进行有效的实战训练。 我们鼓励孩子们多与同学、家长进行对弈。在对弈过程中，享受象棋带来的乐趣，同时也要学会从每一次对弈中汲取经验。本章还将引入“复盘”的概念。什么是复盘？为什么要复盘？如何进行有效的复盘？我们将以生动易懂的语言，讲解复盘的基本步骤和方法。 通过复盘，孩子们可以回顾自己在对弈中的得失，找出失误之处，分析对方的优点，从而不断改进自己的棋艺。我们会提供一些简单的对局实例，并进行初步的复盘分析，让孩子们对复盘有一个直观的认识，并学会将这一方法运用到自己的实战中。 结语 《小学生象棋课本（上册）》不仅仅是一本棋谱，它更是一把开启孩子智慧之门的钥匙，一扇通往无限可能性的棋艺殿堂的大门。我们希望通过这本书，能够点燃孩子们对象棋的热情，培养他们独立思考、冷静分析、勇于决策的能力。象棋的魅力，在于它能够让孩子们在方寸棋盘之间，体会到变化无穷的乐趣，感悟到人生哲理的智慧。 本书的内容设计，充分考虑了小学生的认知特点和学习规律，语言通俗易懂，图示清晰直观，练习题设计循序渐进，旨在让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中，快乐学习，稳步进步。我们相信，通过《小学生象棋课本（上册）》的学习，您的孩子将能够自信地迈出象棋的第一步，开启一段精彩纷呈的智慧旅程。让我们一同走进象棋的奇妙世界，探索智慧的无穷奥秘！

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是太对我的胃口了，完全没有那种居高临下的“老师腔调”，读起来更像是一位经验丰富、和蔼可亲的长辈在耳边细细指导。它的用词非常口语化，很多复杂的术语都被赋予了形象的比喻。比如，描述“象”的活动范围时，它没有简单地说“不能过河，斜走两格”，而是用了“象是守在自己宫殿里的将军，只能斜着看风景，而且不能随便翻墙越界”这样的描述，一下子就把“象”的局限性和保护性给表达出来了。对于我们这些可能只懂点皮毛的家长来说，这本书简直是神器，因为它不仅教会了孩子，还悄悄地“再教育”了我们这些“半吊子”老师。我发现自己开始用这本书里的比喻去跟孩子交流，效果出奇地好，我们的沟通不再是简单的指令，而变成了基于共同理解的策略探讨。而且，书里在每个小节的末尾都会设置一个“小棋手思考时间”的栏目，这个环节不是考题，而是引导性的开放性问题，比如“如果你是红方，你会怎么利用你的‘炮’来震慑对方？”这种设计极大地鼓励了孩子的独立思考和批判性思维，让他们学会从不同角度审视棋局。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生象棋课本（上册）》简直是为我们家那位刚接触象棋的小家伙量身定做的！从拿到书开始，我就能感受到它的用心。书的装帧非常精美，纸张的质感也很好，拿在手里沉甸甸的，一看就是那种能经受住孩子反复翻阅的耐用品。更让我惊喜的是，里面的插图和排版设计简直是教科书级别的。那些棋子的走法、吃子的规则，都配有清晰生动的图示，即便是对象棋一窍不通的家长也能一眼看明白，辅导孩子时轻松多了。它没有那种枯燥的理论说教，而是用一种非常亲切、讲故事的方式把复杂的规则融入进去，让孩子在阅读的过程中就能自然而然地掌握基础。比如，讲到“马走日”的时候，书里是不是画了一个小马在田字格里跳跃的可爱动画？这种设计极大地激发了孩子的学习兴趣，他不再觉得下棋是一件“死记硬背”的事情，而是变成了一场有趣的探索游戏。特别是对于零基础的孩子来说，这种循序渐进的引导方式，比那些直接抛出公式和定式的教材要有效得多。我观察到孩子在看完前几章后，已经能自信地在棋盘上移动他的“兵”和“卒”了，那种小小的成就感，让他对后面的学习更加充满期待。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的一点是它在培养“棋品”方面所下的功夫。象棋不只是技术，更是一种修养。虽然这是一本入门级教材，但它并没有忽视“礼仪”和“精神”的熏陶。在介绍完所有棋子的基础走法后，教材专门用了一章篇幅来讨论“对弈的礼仪”。比如，如何正确地落子（一着不复），如何保持棋盘的整洁，以及在输棋或赢棋时应有的风度。这种潜移默化的教育，远比直接的道德说教来得有效。通过那些温馨的案例插图，孩子明白了，即便技术不如人，尊重对手也是最重要的。这种对“体育精神”的强调，让家长非常放心。而且，书中还穿插了一些关于象棋历史和古代名家的趣闻轶事，虽然篇幅不长，但极大地丰富了孩子对这项传统文化的热爱深度，让他明白他正在学习的不仅仅是几个简单的规则，而是一项流传千年的智慧游戏。这本书真正做到了寓教于乐，德智体美劳全面发展，毫不夸张地说，是目前市场上最值得推荐的小学生入门读物。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书在内容编排上的逻辑性强到令人发指，简直是象棋教学的典范。它完全跳脱了传统教材那种“先把所有棋子功能讲完再说”的刻板模式。它采取的是一种“功能嵌套”的学习路径。比如，第一单元可能只聚焦于“车”和“马”的攻击范围与配合，并且马上会给出一组简单的对弈场景，让孩子在实战中去理解这两个棋子的核心价值。这种“即学即用”的模式，比单纯的理论讲解要来得深刻和高效。我记得有一次辅导孩子，他卡在某个过河兵的保护问题上，我正准备翻到后面的章节去看是否有相关讲解，结果发现教材已经巧妙地将这个情景融入到了前一章的“车马配合”练习题中了。这说明编写者对小学生的心智发展和认知过程有着深刻的洞察力，他们知道什么时候抛出什么知识点，能让孩子吸收得最好。书中的练习题设计也极其巧妙，难度梯度过渡得非常平滑，从最基础的“能否吃到对方棋子”到稍微复杂的“如何保护己方弱子”，每一步提升都让孩子感觉自己“努力了一下就做到了”，这种即时反馈机制对于保持学习的动力至关重要。

评分☆☆☆☆☆

从实际操作层面来看，这本教材的实用性达到了一个令人惊叹的高度。它非常注重“动起来学”。我注意到，随书附带的学习材料（如果有的话，或者书中指引的）总是强调要在真实的棋盘上进行演练，而不是仅仅停留在纸面上。例如，讲解“仕”的防守作用时，它会直接让孩子把棋子摆好，模拟“士”被对方“车”攻击的场景，然后演示“仕”如何通过移动来保护“帅”。这种“眼看手摸”的学习方式，极大地强化了记忆，并且让孩子建立了对棋子空间位置的直觉感。很多其他的教材可能只是画了图，但这本书似乎在设计之初就考虑到了实战中的误判。它会特意用不同的颜色或加粗的线条来标记那些“易错点”，比如“马”的“蹩腿”情况，或者“兵”在过河后的“直走”规则，这些细节处理，都是经验的沉淀。这使得孩子在学习初期就能有效避免那些低级错误，为后续学习打下了非常扎实的“肌肉记忆”基础。

评分☆☆☆☆☆

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不错

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娃很喜欢，觉得很不错，赞

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装订很好，小巧，yyw

评分☆☆☆☆☆

小朋友喜欢

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特别好

评分☆☆☆☆☆

特别好

评分☆☆☆☆☆

正好，小孩正用得上，很满意

评分☆☆☆☆☆

适合小孩子用，循序渐进的讲解