具体描述
编辑推荐
适读人群 ：家长，早教幼师去过日本的人都会觉得日本的小孩，日本的教育有它做得优秀的地方。
看日本是如何培养小孩？中国的家长和老师一定要读这本书！！！
在每个孩子的内心深处，都存一个宇宙，孩子的宇宙是美好的，充满灵性和神奇。
家长往往被孩子小小的外形所蒙蔽，急于让小小的孩子长大，以至于歪曲了孩子们内心广阔的宇宙，不管是为了我们的孩子，还是为了我们自己，我们都应该对此来自“孩子的宇宙”的呼声予以关注和回应。
本书的精彩目录：
1） 讨人嫌的孩子
2） 离家出走的愿望
3） 拒绝上学与小狗
4） 捣蛋鬼
5） 孩子会思考死亡
6） 小王子
7） ……
内容简介
在每个孩子的内心深处，都存在一个宇宙，它以无限的广度和深度而存在着。孩子的宇宙是美好的，充满灵性和神奇。大人们往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘却了这一广阔的宇宙。大人们急于让小小的孩子长大，以至于歪曲了孩子内心广阔的宇宙，甚至把它破坏的无法复原。不管是为了我们的孩子，还是为了我们自己，还是为了我们整个人类和宇宙的未来，我们都应该对此来自“孩子的宇宙”的呼声，予以关注和回应。
作者简介
河合隼雄（1928-2007），临床心理学者、心理治疗师。京都大学理学院数学系毕业。京都大学教育学博士。京都大学名誉教授。1959年以博尔布莱特（Fulbright）交流学生的身分赴美留学，后在瑞士苏黎世荣格研究所学习，取得日本第*位荣格学派精神分析师的资格。以心理学的角度出发，针对日本的古典文学、教育、社会问题等广泛的领域提出建言，长期从事论述发表活动，著作繁多。
精彩书评
一本精彩绝伦的好书！日本著名荣格派心理分析师河合隼雄以平实的笔触、精准的分析，通过儿童故事，让我们找到了进入孩子奥秘心灵世界的通道；也深刻感受到一个愿意倾听儿童心灵之声的谦卑灵魂。—— 台湾儿童青少年精神专科医师
阅读《孩子的宇宙》，仿佛进入了超写实的剧场，藉由一幕幕童话经典故事主人翁特写式的心理解析，导引着成人们更趋近孩子心中既陌生又熟悉的神秘宇宙。在探索孩子宇宙的旅程中，早已丧失了童年的我们，仿佛抹去了厚重的尘埃，一步步贴近了自己早已遗忘的、纯真儿深邃的灵魂。
——台湾《天下》杂志童书总编辑 何琦瑜
所有的儿童教育者、儿童心理治疗师都应该读读这本。教育者容易陷入追求看上去“绝对正确”的陷阱，但是如果不找到问题的根源，而只是用训斥或者恐吓来让孩子们表面顺从，这和暴力无异。说到底，我觉得这本书讲的是如何聆听孩子的声音，和如何打开孩子的心扉，以及如何进一步沟通的问题。
——六月Myth June
最后三章比较能get到点，也是自己思考过的。读完不妨回顾一下自己的童年，我几乎已遗忘那个宇宙了。
——carrie柔光
即使是没有孩子的人，看过也有所启发。
——ccinder要放假
儿童文学怎么读？请看故事中如何探讨儿童世界中的时空、死亡、离家、秘密、异性、动物……这是近年来看过*有见解的儿童文学文本分析，虽然作者本意不在此，但探讨儿童的心灵与宇宙，却意外地的揭开了一个通向儿童文学阅读的窗口。
——fanneyfly
若我儿时，遇到这样的教育者，我想有很多麻烦都可以缓解。
——楊 鷙
以其深谙的心理学和儿童文学的原理，深入浅出地解读了儿童的复杂心理。
——木菲哈努曼
这本虽然是有孩子的人必看，但是我这个没孩子的也看得津津有味呢。
良吉吉-bee
看似浅显易懂，背后隐藏着很深刻的道理，需要仔细琢磨。现在才发现，小时候的自己，竟然蕴含了那么丰盛的一片大宇宙。
——howImiss
河合隼雄的确是站在孩子的角度来看待与外界的关系，而不是一般性教育者从功利角度来对整体制度框架以及关系模式。每个人都曾经是孩子，他没有忘记自己是孩子时的感受，并诚挚去体会天然本真。因此这本书给予个人的益处远远大于一般性的学术书籍。
——呵呵琴
易读，却又深刻，信息量很大，需要多次阅读和更大范围的学习以消化。
——樱桃王子様
看到过关于河合隼雄著作的很多书评，意见惊人的一致：平实、亲切，深入、精准，又细致生动。这一本尤其，因为是从各种童话故事、儿童文学经典作品中的小主人公故事开始作心理解析。 想了解孩子、帮助孩子成长的父母，教书育人的教师，做亲子关系或儿童问题的心理咨询师，都值得好好看一看这本书，也许你和孩子之间的隔膜，从此可以慢慢消解。
——eleven417
河合准雄是日本著名的心理治疗师，然而他的书每个没学过心理学的人都看得懂，因为语言非常简洁朴实、丝毫没有卖弄理论之嫌，用的就是跟朋友说话的那种语气，讲的是一些“稀松平常”、你又不曾深入想过的事。 这本书用“宇宙”指代孩子的内心世界，引用许多儿童文学中的例子作为分析的素材，与其说这里讨论的是孩子，不如说更是我们自己，只不过这个“自己”是曾经的、被我们已经遗忘的，因而这是一本关于童年和成长的书，这里讲了一些作为成年人恐怕想回避的事。比如，孩子是纯洁的吗？有没有完美家庭？青春期是一段美好时光吗？
——留白
目录
前言
I 孩子与家人
1. 讨人嫌的孩子
2. 离家出走的愿望
3. 作为变革者的孩子
II 孩子与秘密
1. 秘密花园
2. 秘密的意义
3. 秘密的保守和解除
4. 寻找秘密的宝藏
III 孩子与动物
1. 动物的智慧
2. 拒绝上学与小狗
3. 幻想
IV 孩子与时空
1. 什么是时间
2. 通道
3. 来自云彩之上
4. 日本与西方
V 孩子与老人
1. 作为引导者的老人
2. 作为引导者的孩子
3. 捣蛋鬼
VI 孩子与死亡
1. 孩子会思考死亡
2. 追悼死者
3. 死的意义
VII 孩子与异性
1. 异性兄弟姐妹
2. 小王子
3. 对异性的接近
后记
精彩书摘
关于本书的意图，我已在前言中说过。尽管如此，我还是希望读者朋友能够理解，我之所以取了“孩子的宇宙”这样一个宏大的标题，也是希望能把孩子所拥有的世界的宽广深邃传达给读者这种心情的体现。说是宇宙，其实不过谈到了太阳系而已，对于这样的批评，我虚心接受。因为笔者的力量仅及于此。
本书中所介绍的儿童文学，很多都是极其出色的作品，希望读者一定要阅读原作并进行自己的思考，相信一定会有新的发现。
说到孩子的心理疗法，有些人会以为无非就是对孩子进行“分析”和“深入试探”。本书还稍微介绍了一些游戏疗法的案例，也是为了消除这种误解。说到底，治疗要以对孩子的宇宙的敬畏之情为基础来进行的。
面对如此值得敬畏的存在，那些自认为“教育者”和“指导者”的人们，是多么积极地参与到扼杀它的行为中去，这一点我希望读者朋友能够了解。灵魂的扼杀不可能通过制度和法律来防止，只能依靠每个人深厚的自觉。在写作本书的过程中，有时我忍不住写下一些激烈的言辞，如同发起一场防止扼杀灵魂的运动一样。考虑到孩子们的灵魂，有时我不得不大声疾呼，这一点还请读者朋友们谅解。毕竟，孩子灵魂的呼声，往往没有被任何人听到，只是发出空洞的回声。
作为大众性的图书，我希望能让更多的读者知道这本书的存在，因而有些内容难免与已经发表的内容有所重复，这一点也希望大家理解。如果读者朋友能够以本书作为入口，更深入地走进孩子那无限的宇宙之中，我将感到无比欣慰。
对于同意我在这里引用和讲述宝贵的案例的各位治疗师们，我要表示诚挚的谢意。这些案例都发表在专业的杂志上，我在引用的时候进行了概括。为此，这些案例是否还拥有原来的深度和感染力，也是我非常担忧的一点。在游戏疗法的场合中，孩子们所表现出来的值得惊叹的强大，我希望能让更多的人了解，但是要很好地把这一点传达给别人却是出乎意料地困难。书中所引用的案例，都得到了原作者的许可，只有“K君和乌龟”的案例，我已经忘记了讲给我听的老师是谁、是哪个学校了。我深感抱歉，但毕竟是很久以前的事情了，而且这个案例实在非常精彩，所以还是在这里讨论了一下。希望可以借此机会表达我的感谢。
本书的完成，岩波书店编辑部的柿沼正子小姐起了很大作用。有了她的激励和推动，生性懒散的笔者才终于写完了本书。在此对她的努力表示衷心的感谢。
河合隼雄
……
用户评价
令人称奇的是，这本书的结构完全打破了传统的线性叙事。它似乎是以一种意识流的方式展开，章节之间没有明显的逻辑过渡，更像是梦境片段的随机组合。我发现书中频繁穿插着大量的专业术语——并非科学领域，而是某种特定的艺术流派或建筑风格的专有名词，这些词汇的密集出现，形成了一道道技术性的壁垒。我曾试图在这些碎片化的描述中寻找一个核心的“故事线”，一个可以依附的情感锚点，但很快就放弃了。这本书更像是一本“情绪地图集”，记录了作者在不同心境下捕捉到的各种感觉和瞬间的“闪光点”。它没有明确的人物对话，一切情感的传递都是通过环境的色彩、光线的变化或是某种物件的意象来完成的。阅读它更像是在欣赏一幅抽象表现主义的画作，你不能指望它给你一个清晰的故事梗概，你只能去感受它抛给你的那些零散的、却又异常强烈的视觉和情绪冲击。它无疑是艺术性的，但对于寻求实用指导或温暖慰藉的读者来说，它提供的更像是一种挑战，一种对阅读习惯的彻底颠覆。
评分这本被摆在“家庭教育”书架上的作品，其内容更像是对十九世纪末期欧洲文豪作品的现代重塑，充满了对社会阶层固化和人性异化的深刻洞察。它的语言是极其考究的，用词华丽而考究，仿佛每一句话都经过了反复的锤炼，读起来有一种仪式感，但同时也带来了阅读上的沉重感。书中花了极大的篇幅来描绘一种精英阶层的生活图景，对服饰、宴会、社交礼仪的描绘细致入微，让人仿佛置身于那个注重外表的时代。然而，在这些光鲜亮丽的表象之下，作者却毫不留情地揭示了人物内心深处的空虚与道德的沦丧。我期待中那种纯粹的、无条件的爱与接纳，在这本书里几乎找不到踪影，取而代之的是基于社会地位和利益考量的复杂权衡。它像是一部精美的、但却让人感到窒息的古典悲剧。它让我思考的不是如何更好地与孩子相处，而是社会环境对个体精神的腐蚀性力量，其探讨的主题明显超越了亲子关系这一范畴，直指人类文明的深层困境。
评分坦白讲，这本书的阅读体验像是一场突然降临的暴风雨，来势汹汹，裹挟着大量无法预料的情感冲击。我本想寻找的是那种循序渐进、充满鼓励的引导式文本，能够帮助我在面对孩子成长中的困惑时找到方向。然而，这本书采取了一种近乎“反教育”的姿态。它没有提供任何“怎么做”的指导手册，反而充满了尖锐的质疑和对传统教养模式的解构。书中对于“规则”与“自由”的讨论达到了近乎偏执的程度，作者似乎在不断地质疑任何形式的外部约束对个体精神的戕害。叙述视角转换得极为频繁，时而代入一个充满理想主义的青年导师，时而又化身为一个看透世事的年迈批评家，这种角色的快速切换让文本的基调显得十分不稳定，时而激昂，时而又陷入深深的怀疑。读完后，我的感受并非豁然开朗，而是产生了一种强烈的“重置”感——仿佛所有的既有认知都被暂时清空，需要重新审视一切。它提供的是一种强烈的认知震荡，而不是抚慰剂。
评分这个看似日常的标题下，我原本期待着能读到一些关于儿童心理、教育方法或是与孩子心灵成长的深度探讨，毕竟“宇宙”这个词汇本身就蕴含着无限的探索欲与广阔的想象空间。然而，当我沉浸在这本书的文字世界里时，我发现自己仿佛被带入了一条完全不同的航道。书中的叙事风格极其精炼，每一章节都像是一块打磨光滑的鹅卵石，触感冰凉而坚硬，内容上似乎更偏向于对某特定历史时期某个小镇上人物关系的细致剖析，那种深入骨髓的宿命感和地域性的压抑，让人几乎忘记了标题所暗示的那些关于“童真”与“启蒙”的可能。作者的笔触如同冷峻的纪录片镜头，不带任何感情色彩地记录着那些生活中的细枝末节，让人感受到一种强烈的疏离感。我尤其关注了其中对于环境描写的部分，那些关于街道布局、建筑风格的描述异常详尽，仿佛是在构建一个微缩的、封闭的社会模型。它没有提供任何现成的答案或教育理念，更像是一个复杂的谜题，要求读者自行去拼凑人物动机背后的逻辑。读完之后，脑海里萦绕的不是温暖的亲子互动，而是那些在特定环境下挣扎求存的人们，他们眼神里的那种难以言喻的复杂情绪，构成了一幅苍凉而有力量的画面。这本书更像是一面镜子，映照出的不是孩子世界的纯净，而是成人世界里那些难以摆脱的社会结构和人际困境。
评分初翻开这本书的时候，我被其排版和插图的风格所吸引，它们带着一种复古的、手绘的粗糙质感，仿佛是从一本尘封已久的老旧科学图鉴里直接截取出来的片段。我原以为这会是一本引导孩子们进行天文、地理或生物学启蒙的科普读物，带着图文并茂的引导去探索我们所处的宏大世界。但实际内容却完全走向了另一个极端——它更像是一部高度概念化的哲学散文集，文字密度极高，充满了晦涩难懂的术语和大量象征性的意象。作者似乎热衷于探讨“存在本身”的虚无性与时间流逝的不可逆转，书中充斥着对“边界”“维度”“无限循环”等抽象概念的反复推敲。阅读过程需要极大的专注力，稍有分神，便会立刻迷失在作者构建的逻辑迷宫中。我尝试着去寻找哪怕一丝丝与教育或儿童成长相关的线索，但最终发现，这些文字更像是作者个人内心世界的一次极其私密且难以触及的抒发。它对读者的要求很高，需要读者具备一定的哲学背景和强大的抽象思维能力，才能勉强跟上其跳跃式的思维轨迹。这不是一本适合睡前放松的读物，更像是一场智力上的马拉松，挑战着我们对既有知识框架的理解极限。
评分还没开始看。看骑鲸之旅推荐买的
评分是正版的，书的质量很好，书本不是很厚，但是内容很精彩，值得购买！
评分618不错，性价比很高，书也不错。
评分还没看，希望对教育宝宝有帮助
评分赶上618，价格非常低，包装很好，送货超级快！
评分不知道为啥不给我20个京豆，写那么多字拍那么多照，很辛苦的资道不
评分不错，价廉物美，值得购买！
评分送货速度快！是本好书！孩子很喜欢！
评分非常好的书，对我对孩子都很有帮助，喜欢和合隼雄。大爱。希望继续有好的作品。
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