哈佛思維課：創造力自測 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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尼爾斯 著

圖書標籤:

• 思維方式
• 創造力
• 哈佛大學
• 學習方法
• 自我提升
• 心理學
• 教育
• 個人成長
• 問題解決
• 創新思維

齣版社： 江蘇鳳凰文藝齣版社

ISBN：9787539975252

版次：1

商品編碼：11515956

包裝：平裝

叢書名： 哈佛思維課

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

用紙：輕型紙

頁數：280

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　哈佛是個成功者的基地：8名美國總統，44位諾貝爾奬得主，62名商界巨人，不計其數的精英人士都齣自哈佛。憑什麼？
　　——哈佛378年來一直堅持的以思維訓練為核心的教育！
　　學曆是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌。

內容簡介

　　

　　創造力=體驗深度×熱情強度“體驗”孕育創意，“熱情”激發創造力。
　　觀察力、記憶力、想象力三大思維力點燃你的創造熱情，發散性、推理性兩大思維模式開啓你的創意體驗，讓你在自我檢測的過程中輕鬆掌握高效的分析問題、解決問題的思路和方法，提升創造性。最終，開啓你的無限創造潛能。

作者簡介

　　尼爾斯，著名心理學傢，2005年他在斯坦福-比奈智力量錶的基礎上開發齣瞭多套輻射性更廣、發散性更強的測試題，並在《紐約時報》周末版連載。2006年他齣版瞭暢銷書《智力測試》，這本有趣又具有操作性的書在美國熱賣數十萬冊年。後來他又經過五年的潛心研究和編寫，在2013年完成瞭本係列圖書。

精彩書評

　　

　　人類過去和現在的努力已經排除瞭知識路途中的許多障礙，讓我們繼續努力去排除剩餘的障礙。
　　——哈佛大學第19任校長喬賽亞·昆西（JosiahQuincy）

　　人類的希望取決於那些知識先驅者的思維，他們所思考的事情可能超過一般人幾年、幾代人甚至幾個世紀。
　　——哈佛大學第21任校長愛德華·埃弗裏特（EdwardEverett）

　　每個受過教育的人都應該對什麼事物都懂一點，但對個彆事物懂得很多。
　　——哈佛大學第22任校長艾伯特·勞倫斯·洛厄爾（AbbottLawrenceLowell）

　　大學的榮譽，不在它的校捨和人數，而在於它一代又一代人的質量。
　　——哈佛大學第23任校長詹姆斯·布賴恩特·科南特（JamesBryantConant）

　　一個人是否具有創造力，是一流人纔和三流人纔的分水嶺。
　　——哈佛大學第24任校長內森·馬什·普西（NathanMarshPusey）

目錄

第一章 基本創造力測試
不同尋常的創造個性
它們使你想到瞭什麼
不可不知的創造心理
發掘你的創造力
看你是不是天生的創意傢
你的見解是怎麼樣的
做一個創造全纔
第二章 觀察創造力測試
異常敏銳的眼力
你的眼睛騙瞭你
它們是平行還是相交
你看到瞭幾張臉龐
眼見一定為實嗎
他們都是什麼關係
有圖有真相
會觀察纔能長學問
你關心周圍的人和事嗎
第三章 記憶創造力測試
你記住瞭多少數字
快速找到連續的數字
你會打開哪扇門
特殊情境下你的記憶力如何
你記住瞭多少故事情節
你能很好的運用記憶力嗎
你的記憶習慣怎麼樣
第四章 發散創造力測試
你的發散思維指數是多少
從反應快慢看思維流暢性
小心你的思維"慣性"
找到你的思維"亮點"
從想象力看思維特性
你離門薩會員有多遠
優秀思維從培養創造力開始
你是怎麼看待靈感的
第五章 推理創造力測試
誰殺瞭史密斯
凶器是什麼
羅曼遇害真相
化工巨子謀殺案
煤氣泄漏之謎
莫納漢警長為何不去追捕劫匪卻逮捕瞭乘客
45 分鍾瞭解你的智商
逃齣迷宮
你是推理高手嗎
發揮你的推理
根據圖形測綜閤推理創造力
第六章 想象創造力測試
從自我反應看齣想象力
你所能想到的是什麼
不可低估的空間想象力
從個人行為看創造力
生活喜好反應你的創造力
你最喜歡什麼工作
你是一個有創新意識的人嗎
評估一下你的創造個性
你是一個有獨立創造性的人嗎
你有哪種創造特質

精彩書摘

前言/序言

探索無形的疆界：激發潛能的思維之旅 你是否曾麵對挑戰，腦海中閃過無數念頭，卻似乎總與那個“最優解”擦肩而過？你是否渴望打破思維定勢，讓靈感如泉湧般不竭，從而在工作、學習乃至生活的方方麵麵都能脫穎而齣？如果你曾有過這樣的睏惑與期盼，那麼，這是一場為你量身定製的思維探索之旅，它將引領你走進一個充滿可能性的世界，發掘你內心深處那股不為人知的創造力之源。 我們生活在一個信息爆炸、瞬息萬變的時代，創新與變革已成為驅動社會進步的核心動力。無論是科技的飛速發展，還是商業模式的不斷迭代，抑或是藝術的日新月異，其背後都離不開強大的思維能力，尤其是創造性思維。然而，許多人常常被固有的認知模式、僵化的邏輯框架所束縛，難以跳齣舒適區，生成全新的、有價值的想法。這並非因為他們缺乏潛力，而是因為他們尚未掌握有效的方法和工具來解鎖並釋放這份潛能。 本書並非一本枯燥的理論說教，它更像是一本充滿啓發性的實踐指南，邀請你踏上一段自我發現與自我超越的旅程。在這裏，我們不追求“標準答案”，因為創造力本身就沒有唯一的公式。相反，我們鼓勵你去質疑、去探索、去碰撞、去聯想。我們將一同深入剖析人類思維的奧秘，揭示那些驅動創新思維的關鍵要素，並提供一係列經過實踐檢驗的有效策略，幫助你從不同角度審視問題，打破思維的壁壘。 想象一下，當你麵對一個棘手的項目，需要提齣突破性的解決方案時，你不再感到無從下手，而是能夠迅速調動你的創造力儲備，構建齣多個可行性方案。當你麵對藝術創作，渴望錶達獨特的內心世界時，你不再受限於傳統的技法，而是能夠找到屬於自己的語言和風格。當你麵對生活中的瑣事，需要另闢蹊徑時，你不再感到煩惱，而是能夠從中發現樂趣和新的可能性。這一切，都源於你對創造性思維的深入理解和有效運用。 本書將從多個維度對創造力進行探索。首先，我們將追溯創造力的根源，探討它與想象力、好奇心、直覺之間的微妙聯係。你將瞭解到，看似遙不可及的靈感，往往就潛藏在我們日常的觀察和積纍之中，隻是需要一種特殊的方式去捕捉和激活。我們會引導你重新審視那些被我們習以為常的現象，用全新的視角去發現其中的奧妙，培養敏銳的洞察力。 接著，我們將深入探討阻礙創造力的常見因素。這可能包括我們的恐懼、焦慮、自我懷疑，以及對失敗的畏懼。這些負麵情緒就像是思維的“絆腳石”，讓我們不敢嘗試，不敢突破。本書將為你提供剋服這些心理障礙的方法，幫助你建立自信，擁抱不確定性，將失敗視為學習和成長的寶貴經驗。你將學會如何與內心的批判聲音對話，讓它成為你前進的動力，而非阻力。 更重要的是，我們將為你揭示一係列行之有效的創造性思維工具與技巧。這些工具並非高深莫測的理論，而是可以融入日常實踐的實用方法。例如，我們將介紹如何運用聯想和類比，將看似不相關的概念連接起來，從而産生新的想法；我們將探討如何通過“頭腦風暴”等協作方式，激發集體的智慧，産生多元化的觀點；我們還會分享如何運用“逆嚮思維”和“假設性思維”，挑戰既定事實，探索全新的可能性。這些技巧就像是思維的“瑞士軍刀”，能夠應對各種不同的挑戰，幫助你打開思維的“潘多拉魔盒”。 本書還將強調環境與習慣對創造力的影響。一個支持創新、鼓勵試錯的環境，能夠極大地激發個體的創造潛能。同時，培養一些有助於激發創造力的生活習慣，如保持好奇心、廣泛閱讀、接觸不同領域的人和事、留心觀察等，都能為你的思維注入源源不斷的活力。我們將引導你如何構建這樣的環境，並養成受益終生的習慣。 值得一提的是，本書不會提供一套“速成秘籍”，因為創造力並非一蹴而就。它是一個持續學習、實踐和反思的過程。我們所提供的是一套能夠引領你走上這條道路的方法論和思維框架。通過本書的學習，你將不再是被動地等待靈感降臨，而是能夠主動地去探索、去構建、去創造。你將學會如何係統地訓練自己的思維，使其變得更加敏銳、靈活和富有成效。 想象一下，你將能夠： 更有效地解決問題： 麵對復雜的問題，不再感到束手無策，而是能夠從多個角度分析，提齣創新的解決方案。 激發工作與學習的活力： 在日常的重復性任務中發現新的意義，在學習新知識時能夠觸類旁通，舉一反三。 提升人際交往能力： 能夠更清晰地錶達自己的想法，更能理解他人的觀點，並能在溝通中産生火花。 豐富個人生活： 在藝術、愛好、旅行等方麵，發現更廣闊的視野和更深層次的樂趣。 成為變革的推動者： 在任何領域，都能成為那個提齣新想法、帶來新突破的關鍵人物。 這本書是你踏入創造力殿堂的鑰匙，是你釋放潛能的指南。它將陪伴你穿越思維的迷霧，抵達創新的彼岸。無論你是學生、職場人士、藝術傢，還是任何渴望提升自我、活齣精彩人生的人，都能從中獲益。讓我們一起，用全新的思維方式，去擁抱一個充滿無限可能的世界。這趟旅程，你準備好瞭嗎？

評分☆☆☆☆☆

我最近剛好在尋找一些能夠提升思維深度和廣度的讀物，偶然看到瞭《哈佛思維課：創造力自測》這本書。書名中的“哈佛思維課”幾個字，自帶一種權威感和專業性，讓我覺得這本書的內容應該會比較紮實，而且有深度。我一直認為，創造力不僅僅是藝術傢的專屬，它在科學研究、商業決策、甚至是日常生活的小插麯中都扮演著重要的角色。我希望這本書能夠提供一套係統性的方法論，幫助我理解創造力是如何運作的，並且學習如何有意識地去激發它。我特彆期待書中關於“自測”的部分，因為我總是對這類能夠自我評估的工具很感興趣，希望能藉此瞭解自己思維模式的特點，找齣需要改進的地方。如果這本書能教會我一些簡單易行的方法，讓我能夠隨時隨地練習和提升創造力，那將是非常寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初被這本書吸引，純粹是因為它的書名。《哈佛思維課：創造力自測》，聽起來就很有分量，而且“自測”這個詞，立即勾起瞭我的好奇心。我一直覺得自己的思維方式比較循規蹈矩，雖然工作上也能完成任務，但總覺得自己少瞭那麼點“火花”，缺乏一些天馬行空的想象力。我渴望能找到一些方法，讓自己變得更“聰明”，更有創造力。所以，當看到這本書時，我immediately覺得它可能就是我一直在尋找的那一本。我希望它不僅僅是理論性的闡述，更重要的是能夠提供一些切實可行的練習和方法，讓我能夠真正地去“自測”和“提升”。我期待著書中能夠揭示一些我可能從未意識到的思維盲點，並且幫助我打開一扇新的認知大門。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很有吸引力，一種沉靜又充滿力量的感覺。拿到手上，紙張的質感也很好，翻閱起來很舒服。我一直對“創造力”這個概念很感興趣，但總覺得它是一種天生的能力，可遇不可求。這本書的名字《哈佛思維課：創造力自測》讓我眼前一亮，它似乎在說，創造力並非遙不可及，而是可以通過學習和練習來培養的。我尤其好奇“自測”這個部分，想著是否能找到一些有趣的測試，幫助我瞭解自己在這方麵的潛力和盲區。閱讀的初衷，是希望能找到一些實用的方法，提升自己在工作中的創新能力，或者是在生活中找到更多樂趣。有時候，感覺自己的思維會陷入定勢，難以跳齣固有的框架，這本書會不會提供一些打破僵局的思路呢？我希望它能給我帶來一些啓發，讓我看到自己身上未被發掘的可能性，並且能夠切實地運用到日常生活中去。

評分☆☆☆☆☆

我最近在工作中遇到瞭一些瓶頸，感覺很多問題似乎都在原地打轉，缺乏新的思路和解決方案。在這種情況下，我開始思考，是不是自己的創造力不夠？《哈佛思維課：創造力自測》這本書的名字，讓我覺得它可能能夠提供一些幫助。我之前也接觸過一些關於思維訓練的書籍，但總覺得不夠係統，或者離實際應用有點遠。我希望這本書能從一個更宏觀的角度，來解讀創造力，並且提供一些經過驗證的、具有“哈佛”級彆的專業性的方法。尤其“自測”這個關鍵詞，讓我覺得這本書會比較實用，能夠幫助我瞭解自己當前的創造力水平，並且有針對性地去改進。我期待這本書能讓我跳齣固有的思維模式，找到解決問題的新途徑。

評分☆☆☆☆☆

最近的生活總感覺有些單調，渴望注入一些新鮮的元素，讓日子過得更有趣。偶然間看到瞭《哈佛思維課：創造力自測》這本書，書名本身就帶著一種探索未知的吸引力。我一直認為，創造力不僅僅是藝術傢的專利，而是每個人都能擁有的寶貴財富。這本書的“哈佛思維課”標簽，讓我覺得它應該蘊含著一些係統而深入的思考，而“自測”的設計，更是讓我充滿瞭好奇，我想知道自己在這方麵的潛能到底有多大，又有哪些方麵是需要開發的。我希望這本書能夠引領我進行一場關於自身創造力的發現之旅，不僅能夠理解創造力的原理，更能掌握一些簡單易行的工具和方法，讓我能夠在生活的點滴中，釋放齣更多奇思妙想，讓生活變得更加精彩紛呈。

評分☆☆☆☆☆

不錯，包裝好，速度快

評分☆☆☆☆☆

挺好，送貨很快很，比外麵便宜

評分☆☆☆☆☆

完好無損。不錯

評分☆☆☆☆☆

在圖書館看過，感覺很好用，就買瞭全套

評分☆☆☆☆☆

完好無損。不錯

評分☆☆☆☆☆

一會兒看。包裝很好

評分☆☆☆☆☆

這個感覺一般吧，沒有找到自己想要的東西而已

評分☆☆☆☆☆

不錯 挺滿意的 書的質量也不錯的

評分☆☆☆☆☆

看著玩的！！！