交大之星：小学语文教材全解与精练（四年级上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄静 编

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• 小学语文
• 四年级
• 教材辅导
• 同步练习
• 交大之星
• 全解
• 精练
• 课后作业
• 提升能力
• 名师讲解

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313117168

版次：1

商品编码：11545161

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-08-01

用纸：胶版纸

页数：246

字数：38800

正文语种：中文

内容简介

　　《交大之星：小学语文教材全解与精练（四年级上）》全面解读上海语文新教材的重点、难点和疑点，理清学习思路，补充课堂内容，帮助学生掌握学习技巧，提高迁移能力，拓展发散思维，通过精练，熟练掌握解题方法，达到举一反三效果。全面吸收各试点学校的教学经验，认真研究学生的认知规律和学习能力，形成体例新颖合理，结构严谨务实，讲解简洁深入，内容完全同步的优质教学读物，同时也是广大家长的好参谋。

目录

教材全解
第一单元 感受关怀
1 老师领进门
2 孔子和学生
3 父亲的叮嘱
古诗诵读：乐游原
赠花卿
4 餐桌上的大学
5 我的第二次生命
第二单元 成长故事
6 留住今天的太阳
7 特别的作业
8 守信
古诗诵读：暮江吟
秋夕
9 “病人”
10 和我们一样享受春天
第三单元 感悟生命
11 手术台就是阵地
12 “走”完长征的婴儿
13 狼牙山五壮士
古诗诵读：秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）
从军行（其四）
14 古文二则
15 带刺的朋友
第四单元 壮美景色
16 赵州桥
17 五彩池
18 美丽的小兴安岭
古诗诵读：鸟鸣涧
采莲曲（其二）
19 观潮
20 我躺在波浪上读书
第五单元 树立信心
21 武松打虎
22 盘古开天地
古诗诵读：夏日绝句
望洞庭
23 跳水
24 赤壁之战
25 律师林肯
第六单元 风土人情
26 家乡的桥
27 摇花船
28 扬州茶馆
古诗诵读：百忧集行
浪淘沙（其一）
29 泼水节的怀念
30 我骄傲，我是中国人
第七单元 了解自然
31 太阳
32 空气中的“流浪汉”
33 大树医生
……
课后精练

精彩书摘

　　风中的菊花
　　午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏可又打不出来憋得难受。
　　多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
　　开车的时间还有两个小时，他随便站在广场上漫步，借以打发时间。
　　“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
　　“可怜可怜吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”
　　小乞丐站住脚满脸的失望。
　　真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的，在个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……
　　这个孩子的父母太狠心了，无论任何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
　　多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我已经三天没吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。
　　“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
　　树上的鸣蝉在嘶噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼，多尔先生不愿意过早地去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
　　“你要点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。
　　这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想过小乞丐会买。
　　“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
　　“要我们送给什么人吗？”
　　“不用，你可以写上‘献给我最爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
　　“一共是20美元”。小姐一边写，一边说。
　　小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出20美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
　　火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显得单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
　　火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
　　……

前言/序言

《四年级上学期语文专项突破：深度解析与高效训练》 编著者： 著名一线教师教研团队 内容定位： 本书是为小学四年级上学期学生量身打造的一套系统性、高效率的学习辅导用书。它紧密围绕小学四年级上学期语文课程标准的要求，深入剖析教材，提供精炼的练习，旨在帮助学生全面掌握课本知识，提升语文综合素养，为后续学习奠定坚实基础。本书适合在校学生课后巩固提升，也为家长辅导孩子提供了科学有效的工具。 本书特色与亮点： 1. 紧扣课标，全面覆盖： 本书以教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，严格对照小学四年级上学期语文教材的教学大纲和知识要点进行编写。从识字与写字、阅读与鉴赏、书写能力、口语交际等各个维度，力求全面覆盖本学期应学尽学的知识体系，不留死角。 2. 教材深度解析，化繁为简： 本书的最大亮点在于其对教材内容的深度挖掘与精辟解读。我们深知，许多学生在学习过程中会遇到理解上的困难，对课文的内涵、词语的妙用、句子的精妙之处感到困惑。为此，本书汇聚了一线资深教师的教学经验，对教材中的每一篇课文、每一个生字词、每一个重点句子都进行了细致入微的解析。 课文解析： 针对每一篇精选的课文，本书不仅会提供原文，更会逐段、逐句地解读其深层含义、写作手法、情感表达以及作者的创作意图。我们会引导学生理解课文的主题思想，体会作者的情感，学习其写作的精妙之处。例如，对于描写自然景物的课文，我们会深入剖析作者如何运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出色彩斑斓、生动形象的画面；对于叙事性课文，我们会引导学生梳理故事情节，理解人物性格，感悟故事的道理。 字词解析： 本书对课本中出现的生字新词进行了系统梳理，不仅解释了字词的字形、字音，更重要的是，它会深入剖析字词的词义，阐释其在不同语境下的具体用法，并提供丰富多样的例句，帮助学生准确理解和灵活运用。对于容易混淆的字词，还会进行辨析，帮助学生建立清晰的辨别能力。 句子解析： 很多时候，理解一个句子就能领会一段文字的精髓。本书对课文中那些结构复杂、含义深刻的句子进行了重点讲解，分析其句子成分，揭示其表达方式，让学生不仅知其然，更知其所以然。 3. 精选练习，高效巩固： 在深入理解教材的基础上，本书提供了大量精心设计的练习题。这些练习紧紧围绕教材内容，形式多样，难度适中，能够有效巩固所学知识，检验学习效果。 随文练习： 在课文解析之后，会紧接着设计相应的随文练习，涵盖字词理解、句子运用、段落分析、主旨概括等方面，即学即练，及时巩固。 专项训练： 针对四年级上学期语文学习的重点和难点，如词语辨析、句子仿写、段落复述、阅读理解技巧、写作方法等，本书设置了独立的专项训练板块。这些训练题不仅数量充足，而且题型丰富，包括选择题、填空题、连线题、简答题、阅读理解等，力求让学生在反复练习中熟练掌握各类题型，提升解题能力。 创新题型： 除了传统的练习题，本书还加入了一些创新性的题目，例如，根据课文内容改编的小故事、开放性的写作训练、情境模拟等，以激发学生的学习兴趣，培养其思维的灵活性和创造性。 4. 题型解析与解题指导： 对于学生在练习中可能遇到的典型错题或难点题型，本书将提供详细的解题思路和方法指导。我们不只是给出答案，更重要的是教会学生如何分析题目，如何找到解题的关键，如何有效地组织语言来表达答案。这种“授人以渔”的模式，将帮助学生真正掌握学习方法，独立解决问题。 5. 阅读能力与鉴赏力的提升： 四年级是培养学生阅读习惯和提升阅读鉴赏力的关键时期。本书精选了课内外优秀的阅读材料，并配以深度解读和相应的阅读理解训练。通过对不同体裁、不同风格文章的赏析，引导学生理解文章的思想内容，体会文章的艺术特色，培养对文学作品的兴趣和鉴赏能力。我们会引导学生关注文章的语言特点、结构安排、人物塑造、情感表达等方面，逐步提升阅读的深度和广度。 6. 书写与口语交际同步发展： 本书同样关注学生的书写能力和口语交际能力的培养。在字词训练中，会对易错字、常用字的书写进行指导。在阅读和写作的训练中，也会融入对语言表达规范性和流畅性的要求。此外，部分章节会提供口语交际的场景设计与指导，鼓励学生在课堂内外大胆表达、积极交流。 7. 家长与教师的教学参考： 本书不仅是学生学习的得力助手，也是家长辅导孩子和教师教学的宝贵参考。清晰的解析和详实的例题，能够帮助家长更好地理解教材内容，有效地指导孩子的学习。教师可以从中获取丰富的教学素材和解题思路，为课堂教学提供有力的支持。 本书结构设计： 本书的结构设计充分考虑了学生的学习规律和教材的编排顺序。通常会按照课文单元或主题进行划分，每个单元或主题包含： 单元导读/学习目标： 明确本单元的学习重点和目标。 重点课文深度解析： 对课文进行逐字逐句的精讲精析。 字词聚焦与辨析： 集中讲解本单元的重要字词，并进行辨析。 句子理解与运用： 讲解重点句子，并提供仿写、改写等练习。 阅读理解训练： 包含课内阅读拓展和课外阅读材料。 专项能力提升： 如词语积累、句子训练、段落仿写、阅读方法指导等。 综合练习/单元小测： 对本单元所学内容进行综合性检测。 拓展内容（可选）： 可能包含一些与课文主题相关的课外知识、文学常识等。 使用建议： 1. 课前预习： 在老师授课前，可以先阅读课文，尝试理解字词，为课堂学习做好准备。 2. 课后巩固： 课堂学习后，及时对照本书的解析，加深对知识点的理解，并完成课后练习。 3. 重点突破： 对于教材中遇到的难点和疑点，可以借助本书的详细解析，逐一攻克。 4. 反复练习： 通过完成书中大量的练习题，熟练掌握各类题型，提升解题速度和准确率。 5. 积累运用： 在学习过程中，注意积累好词好句，并在写作和口语表达中加以运用。 6. 阅读拓展： 积极阅读本书提供的课外阅读材料，开阔视野，提升语感。 《四年级上学期语文专项突破：深度解析与高效训练》以其严谨的学术性、科学的训练法和人性化的指导，必将成为四年级上学期学生在语文学习道路上不可或缺的良师益友，助您在语文学习的广阔天地里，乘风破浪，扬帆远航！

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本《交大之星》对于我们家长来说，也是一个绝佳的学习帮手。在给孩子讲解课文的时候，我经常会参考书中的讲解，里面的一些教育理念和方法，也给了我不少启发。它不仅仅是一本辅导书，更像是一个专业的语文老师，能够提供全面、系统、深入的学习指导。我希望通过这本书，能够帮助孩子打下坚实的语文基础，培养他对语文的兴趣，让他不再畏惧学习，而是享受学习的过程，将来能够更好地运用语文这门工具去表达自己，理解世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计我也非常喜欢。整个版面色彩柔和，字体清晰，插图也很精美，给孩子一种视觉上的享受。不像有些辅导书，密密麻麻的文字，让人一看就头疼。而且，书中的知识点分布也很合理，不会一次性灌输太多内容，让孩子有消化吸收的时间。每学完一个单元，都会有相应的总结和巩固练习，这样层层递进，学习效果会更加显著。我观察孩子用这本书学习，他能主动去翻阅，去思考，而不是被动地接受。这对于培养孩子的自主学习能力来说，是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

除了教材的深度解读，《交大之星》的“精练”部分也做得非常到位。我一直认为，学语文光看不练是没用的，而这里的练习题恰恰解决了这个问题。它不是那种千篇一律的题海战术，而是紧紧围绕课本内容，设计出了各种题型，有字词理解、句子仿写、段落续写，甚至是阅读理解的专项训练。最让我欣赏的是，很多题目都带有引导性，能够启发孩子思考，而不是直接给出答案。比如，有一道题要求孩子写一个关于“小动物”的短语，书上就给了一些提示，比如“它是什么颜色的？它有什么特点？”等等，孩子按着提示去想，就很容易写出有创意的短语。而且，练习题的难度梯度也设置得很好，由浅入深，循序渐进，让孩子在解决问题的过程中，慢慢建立起自信心。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子刚上四年级，前阵子一直在为语文学习的事情头疼。说实话，以前给孩子辅导功课，很多时候自己都觉得力不从心，毕竟教材更新得快，而且有些知识点的讲解方式也和我们小时候不一样。我同事给我推荐了这本《交大之星：小学语文教材全解与精练》，说是对四年级上册的课本内容讲解得特别透彻，还有配套的练习，可以帮助孩子巩固和提升。我当时抱着试试看的心态买了回来，没想到效果真的出乎我的意料。

评分☆☆☆☆☆

孩子拿到书后，迫不及待地翻看了起来。这本书最大的亮点在于它的“全解”部分，简直就是把课本的每一个字、每一个词、每一句话都剖析得很清楚。尤其是那些古诗词和课文中的重点段落，书中都有详细的背景介绍、作者生平，还有非常形象的比喻和解释，让孩子一下子就能理解其中的含义，而不是死记硬背。记得有一次，课文里讲到“鹅”，孩子对鹅的叫声和形态有点模糊，我翻开书，里面不仅有关于鹅的生动描写，还配了一张小小的插图，孩子立刻就明白了，还学着书里的描述去观察小区里的鹅。这种“润物细无声”的教学方式，让孩子在轻松愉快的氛围中吸收知识，一点都不觉得枯燥。

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

随便买的，，书质量还好，希望对孩子学习有帮助

评分☆☆☆☆☆

老师推荐，孩子喜欢，很不错的学习工具！

评分☆☆☆☆☆

质量很不错，可以……

评分☆☆☆☆☆

质量相当好，快递速度很快。

评分☆☆☆☆☆

实用

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

内容丰富，纸质好，物流很快，

评分☆☆☆☆☆

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