中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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裴坚，卞江 著

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出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301283929

版次：2

商品编码：12129249

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

页数：444

字数：700000

编辑推荐

　　《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第2版）》：从命题者角度对每一道竞赛试题进行详解。
　　【背景】给出出题知识点来源，使读者对题目快速上手。
　　【分析与解答】采用引导、讨论的行文方式解析试题，帮助读者挖掘隐藏要点，理清解题思路，规避陷阱。
　　【评注】从命题者角度出发，对出题思路、考查要点、难度设计、同学实战情况进行多维度分析。引导读者从更高视角审视试题，理解试题。
　　【知识拓展】利用丰富的补充案例拓展视野，深化思考，使读者在遇到类似题目时能够举一反三。

内容简介

　　在过去十年中，中国化学奥林匹克竞赛试题在命题模式与考查内容上均发生了较大变化。机械单一的概念背诵题比例逐渐下降，取而代之的是考查参赛者推理能力、计算能力的综合性问题。题目的背景知识也不再仅仅局限于课本上的经典结构、反应或方法，越来越多的一线科研内容开始走入竞赛。这些改变，在科学素质与思辨水平上无疑对同学们提出了更高的要求。
　　《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第2版）》收录了2008—2016年中国化学奥林匹克初、决赛18套试题的解析。对每道题目，从命题者的角度给出了详尽的分析过程，力求通过演绎的方式向读者展示合理的解题思路。

作者简介

　　裴坚，北京大学化学与分子工程学院教授，教育部长江学者特聘教授，国家杰出青年基金获得者，获北京市高等学校教学名师奖。从事有机高分子半导体材料研究，已发表200多篇学术论文。主讲有机化学与中级有机化学等课程，已编写《基础有机化学》《中级有机化学》等教材。
　　卞江，北京大学化学与分子工程学院副教授，中国化学会化学教育委员会委员，北京大学十佳教师。从事无机理论化学研究，主讲普通化学原理、中国大学先修课“大学化学”等课程，参与主编北大版《普通化学原理》等教材。

目录

【目录】
第22届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2008年9月18日）
第22届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
(2009年1月7日·西安)
第23届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
(2009年9月13日)
第23届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
(2010年1月6日·杭州)
第24届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2010年9月12日）
第24届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2011年1月7日·厦门）
第25届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2011年9月11日）
第25届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2011年12月3日·长春）
第26届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2012年9月2日）
第26届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2012年12月1日·天津）
第27届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2013年9月8日）
第27届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2013年11月29日·北京）
第28届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2014年8月31日）
第28届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2014年11月27日·长春）
第29届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2015年8月30日）
第29届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2015年11月28日·合肥）
第30届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
(2016年8月28日)
第30届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
(2016年11月24日·长沙)
附录
中国化学奥林匹克竞赛基本要求(2008年4月)
Syllabus of the International Chemistry Olympiad(Version 2007)
国际化学奥林匹克竞赛大纲（2007年）
Syllabus of the International Chemistry Olympiad(Version 2016)
国际化学奥林匹克竞赛大纲（2016年）
元素周期表

精彩书摘

第27届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
(2013年9月8日)
第1题
题目（12分）
写出下列化学反应的方程式：
1-1 加热时，三氧化二锰与一氧化碳反应产生四氧化三锰。
1-2 将KCN加入到过量的CuSO4水溶液中。
1-3 在碱性溶液中，Cr2O3和K3Fe(CN)6反应。
1-4 在碱性条件下，Zn(CN)42?和甲醛反应。
1-5 Fe(OH)2在常温无氧条件下转化为Fe3O4。
1-6 将NaNO3粉末小心加到熔融的NaNH2中，生成NaN3（没有水生成）。
背景
2013年适逢各大学科竞赛改革，对化学奥林匹克提出了“回归基础，降低难度”的要求。作为卷首的第1题直截了当地考查了经典无机反应方程式的书写，从形式上回归了高考的出题风格，在内容上也与高考知识点相互关联（如氧化锰的还原反应可以与铁类比、非水体系反应也常在各地高考题中频繁出现）。然而考试结果表明，第1题的实际得分率与选手期望值相差较大，在某些省份，第1题丢分的多少甚至影响着高手之间对决的结果。
分析与解答
书写方程式题，常用的思路为：
（1）获取信息：明确反应物与反应产物。尤其注意反应的条件！
（2）根据获取的信息，推断方程中可能缺少的部分，书写反应并配平。
（3）结合实际，分析所写反应是否合理。注意：产物之间，反应物与产物间不能再发生其它反应。
1-1 该反应与氧化铁的部分还原反应类似，难度较低，简单配平即得
3Mn2O3 + CO == 2Mn3O4 + CO2
1-2 本题表面上考查的是铜的元素化学，实质是考查配位平衡对氧化还原反应的影响。Cu(I)在溶液中通常不稳定，极易歧化为Cu单质与Cu(II)，然而在特定配体，如CN?, I?存在的条件下，Cu(I)能够与它们生成稳定的配合物，改变了裸离子Cu2+/Cu+与Cu+/Cu的电极电势，使得反应逆转。在题目条件下，Cu2+从CN?处得电子，形成Cu(I)氰化物，CN?被氧化为剧毒的(CN)2气体。Cu(I)氰化物有多重状态：CuCN, Cu(CN)_2^-, Cu(CN)_3^(2-)等，到底哪一个是真正的产物？注意反应条件——Cu2+处于过量，因此只能得到CuCN，反应为：
4CN? + 2Cu2+ == 2CuCN + (CN)2
1-3 本题本质上同样考查配位与酸碱平衡对氧化还原电势的影响。酸性介质中重铬酸根氧化铁离子的反应是同学们所熟知的：
Cr2O72? + 6Fe2+ + 14H+ == 2Cr3+ + 6Fe3+ + 7H2O
而在此题的情形下，酸碱性、配位条件正好发生了倒置，对逆向反应的发生反而有利，因而反应为
Cr2O3 + 6Fe(CN)63? + 10OH? == 2CrO42? + 6Fe(CN)64? + 5H2O
1-4 本题难度较大，在实际考试中，这道题成为“高手之间过招”的试金石。题目中的反应源自分析化学课程中“掩蔽剂的解蔽”，在用EDTA滴定Mg2+, Zn2+混合溶液时，先加入CN?配位Zn2+，此时Mg2+可被EDTA单独滴定，然后加入甲醛解蔽。反应的方程式为
Zn(CN)42? + 4H2CO + 4H2O == 4HOCH2CN + Zn(OH)42?
如何理解这个反应？在溶液中，Zn(CN)_4^(2-) 存在着解离平衡：
Zn(CN)42? ? Zn2+ + 4CN?
作为配体CN?自然也是优良的亲核试剂，能够亲核进攻甲醛，形成稳定常数更大的氰醇：
HCHO + CN? + H2O == HOCH2CN + OH?
水解出的OH?正好可以与Zn2+配位。若从软硬酸碱的角度来看，反应的本质即为酸碱对的交换——软碱CN?与软酸H2Cδ+=Oδ?选择性结合，硬碱OH?与交界酸Zn2+选择性结合。
1-5 无氧条件下Fe(II)被氧化，Fe(OH)2中O已经处于最低价，因此氧化剂仅可能是H+。反应方程为
3Fe(OH)2 == Fe3O4 + H2 + 2H2O
1-6 本题难度较低，不过需要注意写出的反应不能有水的生成。反应方程式为
NaNO_3+3NaNH_2==NaN_3+NH_3+3NaOH
知识拓展
无机与有机叠氮化物化学是有趣的，兹将有关的反应总结如下：
叠氮化钠的工业制备：将N2O通入NaNH2的液氨溶液即可得到NaN3，注意这个反应也是无水的。
N2O + 2NaNH2 == NaN3 + NaOH + NH3
叠氮化物不稳定，容易爆炸且可以产生大量氮气。早期汽车的安全气囊曾经使用叠氮化钠作为气体发生剂。
2NaN3 == 2Na + 3N2
由于生成的金属钠很不安全，更关键的是叠氮化钠具有很高的毒性，因而目前已经不再使用。叠氮化钠的替代品有：硝基胍、硝酸铵、四唑、三唑、硝化纤维等——显然，它们在爆炸时也可以产生大量氮气。
结构特殊的N5+是通过N3?与N2F+发生亲核取代反应制备的，溶剂为液态HF：
[N2F][AsF6] + HN3 == [N5][AsF6] + HF
有机叠氮化物可以用无机叠氮化物的亲核取代反应制备：

第二个反应生成的咪唑磺酰叠氮可作为其他一级胺的叠氮化试剂：

当然，有机叠氮化物也可以通过Dutt–Wormall反应制备：

有兴趣的同学可以尝试写出上面两个反应的机理。
有机叠氮化物用途广泛，可参与诸如Curtius重排、氮宾插入、Staudinger偶联、Huisgen环加成（点击化学）等一系列反应，这些反应不论从机理还是应用的角度上讲都是十分重要的，请同学们写出它们的机理。




第2题
题目（23分）
2-1 Bi2Cl82?离子中铋原子的配位数为5，配体呈四角锥形分布，画出该离子的结构并指出Bi原子的杂化轨道类型。
2-2 在液氨中，E^? (Na^+/Na)=-1.89 V, E^? (Mg^(2+)/Mg)=-1.74 V，但可以发生Mg置换Na的反应：Mg + 2NaI == MgI2 + 2Na。指出原因。
2-3 将Pb加到氨基钠的液氨溶液中，先生成白色沉淀Na4Pb，随后转化为Na4Pb9（绿色）而溶解。在此溶液中插入两块铅电极，通直流电，当1.0 mol电子通过电解槽时，在哪个电极（阴极或阳极）上沉积出铅？写出沉积铅的量。
2-4 下图是某金属氧化物的晶体结构示意图。图中，小球代表金属原子，大球代表氧原子，细线框出其晶胞。

2-4-1 写出金属原子的配位数 (m) 和氧原子的配位数 (n)。
2-4-2 写出晶胞中金属原子数 (p) 和氧原子数 (q)。
2-4-3 写出该金属氧化物的化学式（金属用M表示）。
2-5 向含[cis-Co(NH3)4(H2O)2]3+的溶液中加入氨水，析出含{Co[Co(NH3)4(OH)2]3}6+的难溶盐。{Co[Co(NH3)4(OH)2]3}6+是以羟基为桥键的多核配离子，具有手性。画出其结构。
2-6 向K2Cr2O7和NaCl的混合物中加入浓硫酸制得化合物X (154.9 g mol-1)。X为暗红色液体，沸点117 °C，有强刺激性臭味，遇水冒白烟，遇硫燃烧。X分子有两个相互垂直的镜面，两镜面的交线为二重旋转轴。写出X的化学式并画出其结构式。
2-7 实验得到一种含钯化合物Pd[CxHyNz](ClO4)2，该化合物中C和H的质量分数分别为30.15%和5.06%。将此化合物转化为硫氰酸盐Pd[CxHyNz](SCN)2，则C和H的质量分数分别为40.46%和5.94%。通过计算确定Pd[CxHyNz](ClO4)2的组成。
2-8 甲烷在汽车发动机中平稳、完全燃烧是保证汽车安全和高能效的关键。甲烷与空气按一定比例混合，氧气的利用率为85%，计算汽车尾气中O2、CO2、H2O和N2的体积比。（空气中O2和N2体积比按21:79计；设尾气中CO2的体积为1）。
分析与解答
本题是一道考查基础无机化学、元素化学和结构化学的综合题目，题量较大，难度较低，要求同学们耐心、冷静分析每一道小题。
2-1 本题考查简单分子结构的有关知识，只要认真审题，即可做对。已知离子中Bi的配位数为5，而2个Bi原子只有8个Cl，故必定有两个Cl是共用的，很自然地可以写出如下结构：

配体呈四角锥分布，则剩余两个Cl垂直于此平面，且有顺反两种异构体：

Bi为15族元素，最外层有5个电子，为了形成6个杂化轨道（其中有一个空轨道和一个排一对电子的轨道），需要sp3d2杂化。
2-2 这是一道简单的“解释化学”类型的题目，即：理论A告诉我们某化学现象应为A，而实际化学现象却是B，解释原因。同学们需要做的就是将现象B背后的理论B（在无机化学中更多时候是另一种“更本质”的现象C）挖掘出来。
具体到本题，理论A为Na电极电势低于Mg，应有的现象A为Na还原Mg；实际的现象B为Mg还原Na。那么可以推得的理论，或者说现象C就是实际反应中的E(NaI/Na) > E(MgI2/Mg)。联想到基础的电化学知识，可知在此条件下降低电极电势的原因为难溶物的产生，即MgI2在液氨中为难溶物。
解答本题需要牢记液氨作为背景，不能以水溶液化学中的刻板印象去思考。
2-3 这是一道非常简单的计算题。
在此体系中，Pb的存在形式为Pb94?，处在负氧化态，要变为Pb单质需失电子发生氧化反应，故在阳极沉积出，方程式为
Pb94? ? 4e? == 9 Pb
每9 mol Pb失4 mol电子，故1 mol电子能氧化产生9/4 mol Pb。
2-4 本题是一道读图题，要求同学们能够在不是很直观的晶胞中获得其组成和结构信息。
首先判断配位数，容易看出所有的M都是四配位，晶胞内的氧原子为四配位，棱上的氧均等同，可知也都是四配位，即m = n = 4，M是平面四方配位，而氧是四面体配位。
接下来要判断其组成，仔细观察晶胞中用阴影标出的面，可知晶体由斜交的MO面共用氧原子形成。可以画出更便于观察的晶胞如下：

可见，4个M原子在面上，2个M原子在晶胞内，共4 × 1/2 + 2 = 4个；8个氧在棱上，2个氧在晶胞内，共8 × 1/4 + 2 = 4个。所以化学式为MO。
2-5 这是一道结构推断题。离子{Co[Co(NH3)4(OH)2]3}6+的组成已知，并且以羟基为桥键，可以判断此结构中三个[cis-Co(NH3)4(OH)2]相当于双齿配体，各以两个羟基与中心Co桥连，大致结构为

这种三个双齿配体的配合物一定具有手性，画出结构如下：

2-6 根据元素知识和结构信息推断化合物及其结构。
根据题目所述，X是一种含铬的具有强氧化性的分子。对元素化学知识比较熟悉的同学应该可以迅速推知X为铬酰氯，即CrO2Cl2，通过相对分子质量可以验算之。而根据其对称性的描述，2σ + C2，可以推出X是一种组成为AB2C2的四面体形分子，再根据其生成过程也可推出X为CrO2Cl2。结构如下：

2-7 通过元素含量计算化合物组成。
首先，可以根据Pd[CxHyNz](ClO4)2和Pd[CxHyNz](SCN)2中两种元素的含量计算两个化合物中的C、H比。
Pd[CxHyNz](ClO4)2中：
30.15/12.01:5.06/1.008=1:2
即y = 2x。
Pd[CxHyNz](SCN)2中：
40.46/12.01:5.94/1.008=0.572
即(x + 2) / y = 0.572。
即可解得：x = 13.89 ≈ 14，y = 28。
然后，可以通过相对分子质量计算z：
z=(14×12.01/30.15%-[106.4+12.01×4+1.008×28+2×(35.45+64.00)])/14.01=3.99=4
故Pd[CxHyNz](ClO4)2的组成为Pd[C14H28N4](ClO4)2。
2-8 简单的化学反应计量计算。
反应方程式为
CH4 + 2O2 == CO2 + 2H2O
1体积CH4完全燃烧需要2体积O2，而O2的利用率为85%，故需要的O2为2/0.85 = 2.35体积，剩余的O2为0.35体积。又空气中的N2为2.35 × 79/21 = 8.84。则汽车尾气中O2、CO2、H2O、N2的比例为0.35:1:2:8.84。
评注
本题分为8个小题，考查基本的无机化学知识，只涉及很简单的元素化学和结构化学知识及简单的计算。虽然题量较大，但只要认真分析仔细审题都可做对，要求同学们能够在连续处理不相关问题时保持耐心和清晰的思路。

《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第2版）》 前言 中国化学奥林匹克（简称“中国集训队”）竞赛，自1985年创办以来，已成为我国培养和选拔化学优秀人才的重要平台，其竞赛难度和深度不断提升，对参赛学生的化学知识储备、思维能力和解题技巧提出了极高的要求。作为这项赛事的重要参考资料，对历年竞赛试题进行深入细致的解析，是帮助广大有志于化学奥林匹克竞赛的同学们打牢基础、提升能力、熟悉题型、掌握解题方法、从而在竞赛中取得优异成绩的关键。 本书，《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第2版）》，正是应此需求而生。相较于市面上同类书籍，本书在内容的编排、题目的选取、解析的深度以及呈现方式上，都力求精益求精，旨在为广大师生提供一份全面、系统、权威的竞赛辅导指南。本书并非简单地罗列题目和答案，而是深入剖析每一道试题背后的化学原理、考察的知识点、可能涉及的解题思路以及各种衍生变化，力求让读者在理解试题本身的同时，更能够举一反三，融会贯通。 本版在第一版的基础上，进行了大量的修订和更新。我们吸取了众多一线化学教师和历届竞赛优秀选手的反馈意见，对部分试题的解析进行了更为详尽和严谨的补充，增加了更具启发性的解题技巧和思考角度。同时，我们也根据近年来中国化学奥林匹克竞赛的最新趋势和命题特点，对试题的选取进行了优化，力求涵盖当前竞赛的热点和重点。 本书的编写团队汇聚了多位在化学教育领域享有盛誉的专家学者以及具有丰富竞赛辅导经验的优秀化学教师。他们以严谨的治学态度和高度的责任心，对每一道试题都进行了反复推敲和深入研究，力求解析的准确性、科学性和实用性达到最高水平。 我们深知，化学奥林匹克竞赛的道路是充满挑战的，但同时也充满了乐趣和成就感。我们希望通过本书，能够帮助同学们在探索化学奥林匹克世界的过程中，不仅提升知识技能，更能激发对化学这门学科的浓厚兴趣，培养独立思考、勇于探索的科学精神。 本书特点 1. 全面覆盖，精选历年真题： 本书收录了中国化学奥林匹克竞赛历年（具体年份根据实际情况填写，例如：1985年至20XX年）具有代表性、典型性和高参考价值的试题。这些试题覆盖了高中化学教学大纲的全部核心知识点，并延伸至一些大学化学基础的内容，能够全面反映竞赛的难度和广度。我们不仅关注题目的数量，更注重题目的质量和代表性，力求让每一道精选的题目都能有所启发。 2. 深度解析，透彻阐释原理： 每一道试题的解析都力求做到“透彻”。我们不仅仅给出最终答案，更重要的是剖析解题过程中的思维逻辑。对于每道题，我们将从以下几个方面进行深入解析： 题目类型与考察要点： 明确该题目属于哪一类题型（如：有机合成、热力学计算、溶液平衡、电化学等），以及它主要考察的是哪些核心化学概念、理论知识或解题技巧。 核心化学原理： 详细阐述题目背后所依赖的关键化学原理，必要时会追溯其理论渊源，帮助读者建立扎实的理论基础。例如，在分析一道热化学题目时，我们会回顾焓变、熵变、吉布斯自由能等基本概念，并解释它们之间的关系。 解题思路与方法： 逐步展示解决该题的完整思路，引导读者如何从题目给出的信息中提取关键线索，如何运用已有的知识体系构建解题框架。我们会提供多种可能的解题路径，并分析其优劣。 关键步骤详解： 对解题过程中的关键计算步骤、逻辑推理过程进行详细讲解，确保读者能够理解每一步的依据和操作。对于复杂的计算，我们会给出详细的计算过程和注意事项。 易错点分析与提示： 针对竞赛中常见的思维误区、计算陷阱或知识盲点，进行重点提示和分析，帮助读者规避错误，提高解题的准确性。 知识点延伸与拓展： 在解析完题目后，我们会对题目所涉及的知识点进行适当的延伸和拓展，介绍相关的其他知识点、概念或应用，鼓励读者触类旁通，构建更广阔的化学知识网络。 “为何是这样”的解释： 努力解答读者可能产生的“为什么这样处理？”、“为什么用到这个公式？”等疑问，力求让读者真正理解解题的本质，而非死记硬背。 3. 体系化梳理，构建知识框架： 本书并非简单的试题集，而是力求将零散的试题有机地组织起来，形成一个相对完整的化学知识体系。在解析过程中，我们会穿插对相关概念、原理和方法的系统性梳理，帮助读者在解题中回顾和巩固知识，并逐步构建起参加化学奥林匹克竞赛所必需的知识框架。这种体系化的梳理有助于读者建立知识之间的联系，形成立体化的知识结构。 4. 启发性引导，培养自主思考能力： 我们相信，真正的学习在于培养自主思考的能力。在解析中，我们不会直接给出所有答案，而是引导读者自己去思考。例如，我们会先抛出问题，引导读者回忆相关知识，再逐步揭示解题思路，鼓励读者在阅读解析之前，先尝试独立解答。我们还会提出一些启发性的问题，引导读者深入思考，锻炼分析问题和解决问题的能力。 5. 针对性强，紧扣竞赛要求： 本书的编写完全围绕中国化学奥林匹克竞赛的特点和要求展开。我们深入研究了历年竞赛的命题规律、难度分布、考查重点，确保解析内容能够精准对接竞赛的实际需求。本书的读者将能够清晰地了解到，竞赛题目是如何考察化学知识的，以及什么样的解题策略是最有效的。 6. 图文并茂，直观易懂： 对于需要图示的化学反应、分子结构、实验装置等，本书将采用清晰、准确的插图，力求使抽象的化学概念可视化，增强理解的直观性。对于复杂的计算过程，也会通过步骤分解和公式推导，让读者一目了然。 7. 精心组织，方便查阅： 本书按照知识模块或竞赛年份进行合理的组织编排，方便读者根据自己的学习需求进行查阅和复习。我们会为每个试题设置明确的标题和编号，便于索引。 适读人群 高中生： 计划参加中国化学奥林匹克竞赛，希望系统性地学习竞赛知识、掌握解题技巧，并提升化学综合能力的学生。 化学竞赛教练： 需要一本权威、详实的参考资料，用于指导学生训练、备考的化学教师。 对化学竞赛感兴趣的师生： 希望深入了解化学奥林匹克竞赛的难度和考察方向，拓展化学知识边界的广大师生。 高等院校相关专业学生： 对于希望巩固和深化高中化学知识，特别是涉及理论化学、有机化学、无机化学、分析化学等竞赛相关内容的大学生。 编者的话 化学，是一门研究物质性质、组成、结构以及变化规律的迷人科学。中国化学奥林匹克竞赛，正是激励化学爱好者们深入探索这门科学奥秘、挑战极限、展现才华的舞台。每一道竞赛试题，都是一次思维的磨砺，一次知识的检验，一次对化学本质的深刻领悟。 本书的编写，倾注了我们对化学教育事业的热忱，以及对青年一代科学素养培养的殷切期望。我们深知，化学奥林匹克竞赛的题目往往集理论性、综合性、创造性于一体，对参赛者的要求极高。因此，本书在解析每一道题目时，都力求鞭辟入里，不仅提供“如何做”，更着重于解释“为何要这样做”，引导读者从根本上理解化学知识，掌握解题的“道”与“术”。 我们希望，本书能够成为广大化学奥林匹克竞赛参赛者手中的一份宝贵财富，它不仅是一本习题解析，更是一次与化学思想的深度对话。通过与这些精心挑选的试题进行“较量”，我们希望同学们能够： 巩固和深化高中化学知识： 竞赛试题往往能触及到知识的深度和广度，通过解析，读者能对高中化学的每一个知识点都有更透彻的理解。 掌握系统性的解题方法： 竞赛题目千变万化，但解题方法却有章可循。本书将系统性地介绍各种有效的解题思路和技巧，帮助读者建立自己的解题体系。 培养科学的思维方式： 竞赛考察的不仅仅是知识的记忆，更是逻辑思维、分析能力、推理能力和创新能力。本书的解析过程将充分展现科学思维的魅力。 激发对化学的探索热情： 面对挑战性的题目，克服困难，最终获得理解和解决，本身就是一种极大的乐趣和成就感。我们希望本书能帮助读者在探索化学世界的过程中，体验到这种乐趣，进一步激发对化学的深厚兴趣。 化学奥林匹克竞赛的征途或许充满艰辛，但沿途的风景同样壮丽。愿本书能成为您在这段旅程中坚实的伙伴，助您在化学的海洋中扬帆远航，收获知识的硕果，实现科学的梦想。 编者团队 （此处可根据实际情况填写编者姓名、单位等信息，例如：由XXX教授、XXX老师等领衔的专家团队） 目录 第一部分：无机化学与物理化学基础 第一章：元素周期律与元素推断 1.1 概述 1.2 试题精选与解析 试题 1.1 试题 1.2 ... 第二章：化学热力学 2.1 概述 2.2 试题精选与解析 试题 2.1 试题 2.2 ... 第三章：化学动力学 3.1 概述 3.2 试题精选与解析 试题 3.1 试题 3.2 ... 第四章：化学平衡 4.1 概述 4.2 试题精选与解析 试题 4.1 试题 4.2 ... 第五章：溶液化学 5.1 概述 5.2 试题精选与解析 试题 5.1 试题 5.2 ... 第六章：电化学 6.1 概述 6.2 试题精选与解析 试题 6.1 试题 6.2 ... 第二部分：有机化学 第七章：有机化合物的结构与命名 7.1 概述 7.2 试题精选与解析 试题 7.1 试题 7.2 ... 第八章：有机反应机理与推断 8.1 概述 8.2 试题精选与解析 试题 8.1 试题 8.2 ... 第九章：有机合成策略 9.1 概述 9.2 试题精选与解析 试题 9.1 试题 9.2 ... 第十章：特殊有机化合物 10.1 概述 10.2 试题精选与解析 试题 10.1 试题 10.2 ... 第三部分：实验化学与综合应用 第十一章：化学实验设计与操作 11.1 概述 11.2 试题精选与解析 试题 11.1 试题 11.2 ... 第十二章：综合性试题 12.1 概述 12.2 试题精选与解析 试题 12.1 试题 12.2 ... 附录 常用化学常数与数据 化学术语表 （其他可能需要的附录内容） 后记 （此部分可包含对读者、编者团队、出版社等的致谢，以及对未来发展的展望）

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作为一名资深的化学竞赛爱好者，我必须说，这本《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第2版）》是我近年来看过最出色的竞赛辅导书籍之一。 其深度和广度都令人印象深刻，涵盖了从基础化学到有机化学、无机化学、物理化学等多个关键领域。作者在题目选择上颇有眼光，每一道题都经过精心挑选，既有代表性，又能有效地考察学生的综合能力。解析部分更是花了巨大的心思，不仅给出了标准答案，更重要的是，它详细阐述了解题思路、关键步骤以及可能涉及的知识点，让读者不仅知其然，更知其所以然。我尤其欣赏书中对于一些“思维陷阱”的揭示，这对于在考场上保持冷静、准确判断至关重要。可以说，这本书为我提供了一个系统性的学习框架，让我在备考过程中更加自信，也为我打开了新的思路。

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我不得不承认，在阅读《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第2版）》之前，我对化学竞赛的理解还停留在比较表面的层次。 但这本书以其严谨的逻辑和深刻的洞察力，彻底颠覆了我的认知。作者不仅提供了解题的“答案”，更重要的是，它引导读者去探索“背后的原理”。我尤其赞赏书中对一些经典竞赛题目的“变式”和“拓展”分析，这使得我对同一个知识点能够有更深层次的理解，并能触类旁通。书中的图示和表格也运用得恰到好处，直观地展示了复杂的化学过程，大大提升了学习效率。阅读过程中，我常常能感受到作者在化学领域的深厚功底和对竞赛教学的热情。这本书不仅仅是考题的集合，更是一次思维的洗礼，让我对化学这门学科有了全新的认识。

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对于任何渴望在化学奥林匹克竞赛中取得佳绩的学子来说，这本《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第2版）》绝对是不可或缺的辅助工具。 本书的编排设计非常人性化，每一个章节都围绕着特定的知识模块展开，使得学习过程更加聚焦和高效。我个人认为，最值得称道的是其解析的深度和广度。作者并没有简单地给出步骤，而是深入挖掘了题目背后所蕴含的化学思想和解题策略。那些看似“刁钻”的题目，在作者的解析下，也变得条理清晰，迎刃而解。我尤其喜欢书中所附带的“拓展阅读”和“相关知识链接”，这些内容极大地丰富了我的知识储备，也让我看到了化学世界的广阔与深邃。通过这本书的学习，我不仅掌握了具体的解题技巧，更重要的是，培养了分析问题、解决问题的科学思维能力，为未来的学习打下了坚实的基础。

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这本书的出现，无疑为我这个化学小白注入了一剂强心针！ 原本我对化学竞赛感到遥不可及，那些复杂的化学式和理论让我望而却步。但当我拿到这本《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第2版）》后，我的看法彻底改变了。书中的解析语言通俗易懂，就像老师在课堂上亲自讲解一样，即使是晦涩难懂的概念，经过作者的耐心解释，也能变得清晰起来。我特别喜欢书中穿插的“小贴士”和“提示”，这些看似不起眼的信息，往往能点醒我，让我少走很多弯路。而且，每道题的解析都非常细致，让我不仅学会了如何解题，更学会了如何思考。通过反复研读，我逐渐发现了化学的魅力，也积累了宝贵的解题经验。这绝对是我化学学习道路上的一笔重要财富。

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这本书简直是给化学竞赛生量身定做的宝藏！ 翻开第一页，就仿佛进入了一个知识的海洋，各种经典题目跃然纸上，配合着清晰详尽的解析，让人顿感豁然开朗。特别是那些曾经让我头疼不已的复杂反应机理，经过作者的层层剖析，变得如同抽丝剥茧般清晰明了。我特别喜欢其中对一些易错点和难点的精辟总结，这不仅能帮助我避免犯同样的错误，还能让我更深入地理解知识点背后的逻辑。而且，本书的编排也非常合理，从基础的概念到高深的理论，循序渐进，让我能够有条不紊地进行复习和提升。每次遇到难题，我都会先翻阅这本书，总能找到解决问题的灵感和方法。这不仅仅是一本题目集，更像是一位循循善诱的良师益友，时刻指引着我前进的方向。

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很好的啦啦啦啦啦啦啦啦

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昨晚下单，今晚就收到了，真快

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正版

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真题解析总得备一套，不过运过来书就表面有破损，不影响内容就不纠结了，但是希望改进。

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化竞用的，慢慢培养兴趣学习

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比较全的试题和分析了，对老师和学生都很有帮助，省的到处去找了，分析还是比较详细的，值得参考

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支持正版，内容丰富，值得一看

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送货很快～～～～～……

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