交大之星·课后精练卷：英语（三年级第一学期）（附光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《课后精练卷》编写组 编

图书标签:

• 交大之星
• 三年级
• 英语
• 上学期
• 课后练习
• 同步辅导
• 培优
• 光盘
• 教材
• 小学英语

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313117106

版次：1

商品编码：11545162

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-08-01

用纸：胶版纸

页数：144

字数：196000

正文语种：中文，英文

附件：光盘

附件数量：1

内容简介

　　本书内容全面，试题新颖，实用性强，体现学业水平考试的新要求与新特色，本书（附光盘1张）》既有按课时编排的同步练习卷，还有按单元或模块编排的综合卷，旨在使学生夯实基础的同时也能得到能力上的提升。

内页插图

目录

Module 1 Getting to know you
Unit 1 How are you?
Unit 2 What's your name?
Unit 3 How old are you?
Test for Module 1

Module 2 Me, my family and friends
Unit 1 My friends
Unit 2 My family
Unit 3 About me
Test for Module 2

Module 3 Places and activities
Unit 1 My school
Unit 2 Shopping
Unit 3 In the park
Test for Module 3

Module 4 The natural world
Unit 1 Insects
Unit 2 On the farm
Unit 3 Plants
Test for Module 4

听力原文
参考答案

前言/序言

好的，这是关于一本不包含“交大之星·课后精练卷：英语（三年级第一学期）（附光盘1张）”内容的图书的详细简介，力求自然流畅，不带任何人工智能痕迹： --- 《古籍修复技艺通鉴：从基础保护到数字化存档的完整指南》 内容简介 本书旨在为对中国传统文化遗产保护与修复，特别是古籍文献的保护与修复领域感兴趣的读者，提供一套全面、深入且实用的技术指导与理论支撑。它绝非简单的操作手册，而是一部融合了历史学、材料科学、化学分析与现代信息技术的综合性专业著作。本书的编写历时数年，汇集了国内多家顶尖文保机构一线修复专家的丰富经验与最新研究成果。 第一部分：古籍文献的认知与历史脉络 本部分首先构建起读者对中国古籍的宏观认知框架。 第一章：载体演变史与材质特性解析 详细考察了从殷商甲骨、竹简、木牍，到秦汉缣帛，再到魏晋隋唐的纸张，直至宋元明清各个历史阶段的纸张、绢帛、皮纸等主要载体的演变历程。重点分析了不同历史时期材料的来源、制作工艺（如皮纸的浸泡、捶打、抄造流程）对手感、耐久度和酸碱度的影响。例如，唐代澄心堂纸的纤维结构与清代“皮纸”的化学成分差异，如何直接决定了修复时的选材原则。此外，还深入探讨了特种纸张如蜡笺、冷金纸的制作工艺及其易损点。 第二章：装帧形制的演变与结构分析 系统梳理了中国古代书籍装帧形制的变化，包括卷、册、经折装、蝴蝶装、包背装直至线装的完整序列。每一章节都配有详尽的结构图解和实物照片，剖析了每种装帧方式的物理特点、优点及天然的结构弱点。例如，蝴蝶装的“拉页”现象如何形成，以及在修复中恢复其原有弹性和平整度的关键技术点。 第三部分：病害的诊断、分类与预防性保护 本部分是全书理论核心，侧重于“防患于未然”与精确诊断。 第三章：环境因素与生物侵害研究 深入剖析了影响古籍寿命的五大类环境因素：温湿度、光照、空气污染（如二氧化硫、臭氧）、虫害（蠹虫的生命周期与危害）和微生物（霉菌、真菌的孢子结构与侵蚀路径）。书中提供了不同类型纸张在不同湿度（如相对湿度40%至60%）下的平衡吸湿曲线图表，并首次公开了一套针对特定北方干燥气候的恒温恒湿环境控制参数建议表。 第四章：物理化学性病害的识别与评估 详细介绍了纸张老化过程中发生的“泛黄”、“脆化”、“锈斑”（铁离子催化降解）、“水渍”和“油污”等常见化学病害。书中收录了使用红外反射光谱、紫外荧光分析等非侵入性检测技术对纸张纤维素降解程度进行定量评估的案例分析。通过对比不同锈斑的颜色和扩散模式，指导修复师如何初步判断锈蚀的深浅和化学性质。 第三部分：修复技术与材料科学 这是全书的操作实践核心，强调“最小干预”原则。 第五章：基础保护技术——清洁与加固 详细阐述了古籍修复中的三大基础步骤：除尘、去渍和加固。 除尘技术： 重点介绍了使用不同型号的微型吸尘设备、软毛刷、橡皮擦、以及通过控制气流的“吹气”法，针对不同脆弱程度书页的去尘技巧。 去渍技术： 区分了水溶性污渍与油溶性污渍的处理方法，介绍了使用吸水纸、蒸气渗透、局部湿润等方法，并重点强调了针对霉斑的局部化学清洗和钝化处理，以及如何安全地使用去锈剂。 纤维加固： 详细讲解了传统纸张（如蝉翼纸、仿古笺纸）的配制，以及使用天然胶料（如皮胶、糯米胶、淀粉胶）的熬制标准、粘度控制和陈化过程，确保修复后的纸张与原书材料在物理性能上达到高度兼容。 第六章：破损的修复与黏合工艺 这是最考验技艺的部分。涵盖了断页、缺失页、虫洞的修补技术。 镶、补、接技术： 详细对比了“全补”、“接边补”和“揭裱”三种主要修补方法的适用场景。特别之处在于，本书提供了针对不同“厚度比”的接纸工艺流程，确保修复后的页面厚度误差控制在±0.05毫米以内。 装帧复原： 对于脱胶、散册、卷轴散架的修复，提供了精准的拉线、穿线、打孔定位的现代测量方法，以确保装订后的书籍达到原有的平整度和应力分布。 第四部分：数字化存档与未来展望 第七章：高精度扫描与元数据构建 探讨了古籍数字化过程中的关键技术，包括无损扫描仪的选择（如高色深、高动态范围的设备）、色彩管理（ICC Profile的应用）以及解决“弧度”问题的三维扫描与后期矫正技术。同时，详细介绍了如何构建符合国际标准的元数据（Metadata）体系，包括对修复痕迹、用纸信息、钤印信息等进行结构化标注。 第八章：可移动性修复与抢救性保护 介绍了在突发事件（如火灾、水涝）发生后，如何对受损严重的古籍进行紧急脱水、冷冻干燥处理，以及如何根据现场情况快速制定抢救优先级的流程图。 本书配有大量高清的显微照片、操作步骤分解图以及关键工具的规格说明，是古籍修复专业人员、图书馆与档案馆管理者、历史文献专业学生不可或缺的案头参考书。它不仅传授技艺，更弘扬了对文化遗产的敬畏之心。 ---

评分☆☆☆☆☆

我更倾向于从“匹配度”的角度来评价这套教材。我的孩子目前使用的校内教材，其难度曲线是比较平缓的，注重基础的听说能力培养。那么，配套练习册就需要在巩固现有知识的基础上，适度地进行拔高，避免一下子跳跃太大，让孩子产生畏难情绪。这套《课后精练卷》在这方面做得相当到位。它的前几单元，无论是词汇量还是句型难度，都与课本同步，让孩子感到“我能行”，从而建立信心。但是，随着学期的推进，尤其是在涉及短文写作和情景对话的部分，它的难度就开始显现出“交大之星”的特质了——它开始引入一些在标准三年级教材中不常见，但对于未来学习非常重要的词汇和句式结构。比如，它会要求孩子用上“although”或者一些更复杂的比较级形式。这种“超前储备”的设计，非常适合那些希望孩子能更进一步，或者学习进度略快于同龄人的家庭。它不是那种让所有人都觉得简单的练习册，它需要孩子付出思考和努力，但这种努力的回报是看得见的，即孩子的词汇量和表达的准确性会明显高于同龄人。总而言之，它是一本既能打好地基，又能适当往上添砖加瓦的优质辅导读物。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重“内功心法”的书籍，也就是注重逻辑结构和知识点覆盖深度的读者。这本练习册在整体的排版和题型设计上，体现出一种“稳中求进”的风格。它没有采用那种花里胡哨的色彩堆砌，而是保持了教科书式的清晰和克制，字体大小适中，留白处理得当，这对于长时间盯着书本做题的孩子来说，可以有效减轻视觉疲劳。我尤其欣赏它在单元测试部分的设置。它不是简单地把平时练习的题型换个顺序再考一遍，而是引入了一些跨知识点的综合题。例如，一个阅读理解的选择题，可能同时考察了对过去时态的掌握和一个特定名词的精确理解。这种考察方式，才真正符合考试的要求，因为它要求孩子学会融会贯通，而不是死记硬背单个语法规则。不过，我也有一个小小的建议，在一些相对抽象的语法点讲解部分，文字描述略显专业化了，对于刚接触这些概念的三年级学生来说，可能需要家长介入进行二次“翻译”和解释。如果能在这些地方增加一些形象化的图示或者类比说明，比如用积木或颜色来解释名词的单复数变化，效果可能会更好。整体而言，它更像是一位严谨的、经验丰富的英语老师，而不是一个只顾着热闹的“玩具”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上那些“名校附属”的教辅材料一直抱持着一种审慎的态度，毕竟名字取得响亮不代表内容就一定出色，很多时候可能只是营销噱头。但这次的这本《课后精练卷》，给我的感觉是扎实。我特地测试了它附带的那张光盘，现在的很多练习册光盘内容都非常简陋，要么是干巴巴的音频朗读，要么就是一些PPT式的简单展示，但这个光盘的交互性比我想象的要好一些。它似乎提供了一些小游戏和互动测试环节，虽然界面设计不是那种超级炫酷的动画效果，但对于一个三年级的孩子来说，那种即时反馈机制比单纯做题有效得多。我让孩子试着点开一个关于动词形式变化的板块，系统会立刻指出他哪里做错了，并且给出语音提示，而不是冷冰冰地显示一个“X”。这种即时纠错机制，对于培养孩子的学习自主性非常有帮助，毕竟老师和家长不可能时时刻刻跟在旁边。另外，我发现光盘里似乎还收录了一些原版教材的听力材料的高清版本，音质清晰，发音标准，这对于强化孩子的听力输入是非常关键的。我更希望它能提供一个可以暂停和重复播放的功能，这样孩子就能根据自己的节奏来练习，而不是被预设好的速度牵着走。如果光盘能再增加一些针对性的口语模仿练习模块，那就更完美了，毕竟语言学习听说读写是缺一不可的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，那鲜亮的黄色和蓝色搭配在一起，一下子就能让人联想到活力四射的校园生活，那种积极向上的学习氛围扑面而来。我是在给孩子找配套练习册的时候偶然发现这本的，当时就被“交大之星”这个名字给镇住了，毕竟是带着“交大”二字的，总觉得在选材和难度上应该会更贴近高标准的要求，至少在知识的深度和广度上能有所保证。我翻阅了一下目录，感觉结构安排得挺合理，从基础的词汇积累到句型练习，再到稍微复杂的阅读理解和写作指导，似乎涵盖了一个学期应有的所有知识点，这一点非常重要，因为作为家长，我们最怕的就是买到那种内容零散、不成体系的资料。而且，这个版本明确标注了“三年级第一学期”，这对于我们这种严格按照教学大纲来走的家长来说，简直是福音，省去了我自行筛选和裁剪知识点的麻烦。我特别留意了一下试做的几道题，发现它对于基础知识点的考察非常细致，不是那种浮于表面的简单重复，而是试图通过不同的设问方式来检验学生是否真正理解了某个语法点或词义的微妙差别。比如，对于一些同义词的辨析，它给出的例句就非常贴合三年级孩子的实际生活场景，让孩子在熟悉的情境中掌握知识，而不是死记硬背，这点我很欣赏。总的来说，初步印象是非常正面的，感觉这套资料在专业性和实用性上做到了一个很好的平衡。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买过很多英语练习册，很多都属于“用完即弃”的类型，做完一遍就束之高阁了。但这本《交大之星》给我的感受是，它更像是一本可以伴随孩子整个学期，甚至可以用来复习的工具书。我特别关注了它的“错题记录与反思”设计。在每套练习卷的末尾，它预留了相当大的空白区域，并引导孩子写下“我为什么错了”以及“正确的解题思路是什么”。这种设计理念非常先进，它强调的不是“你错了多少分”，而是“你从错误中学到了什么”。我试着让我的孩子用这种方式去记录一道关于介词选择的难题，他开始只是简单地写“选错了”，但经过我的引导后，他开始写“因为我把‘in the morning’记成了‘on the morning’”，并且他自己圈出了正确的短语。这种自我诊断的过程，是任何光盘或AI都无法替代的真正学习。这套书的价值，恰恰在于它如何引导学生与材料进行深度互动，而不仅仅是单向的知识灌输。这种强调元认知（Metacognition）的练习设计，我给它打高分，因为它培养的是学习能力，而不是暂时的分数提升。

评分☆☆☆☆☆

先给孩子囤着，过两个月需要了

评分☆☆☆☆☆

物超所值，物美价廉，非常满意，还会再来！

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东西不错

评分☆☆☆☆☆

辅导练习，送货快。

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物流快

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不错，活动给力，书也好

评分☆☆☆☆☆

东西不错，包装精美，是正版的

评分☆☆☆☆☆

活动随便买，比书店便宜很多

评分☆☆☆☆☆

好用，发货及时，东西很不错。