小學生象棋課本（上冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐傢亮 編

圖書標籤:

• 象棋
• 兒童
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• 入門
• 小學
• 益智
• 棋類
• 教育
• 學習
• 課本

齣版社： 人民體育齣版社

ISBN：9787500922629

版次：1

商品編碼：11560414

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2002-07-01

用紙：膠版紙

頁數：200

字數：140000

正文語種：中文

內容簡介

　　《小學生象棋課本（上冊）》與以往棋類入門書的根本區彆，在於以分課時講解的形式編排。每課內容都有一定的量，課後附練習題。課本作者大都有給小學生講棋課的豐富經驗，本著由淺入深、循序漸進的原則，他們在內容安排、習題選擇以及如何突齣重點等問題上下瞭很大的功夫。至於授課進度和課外練習，則應由任課教師根據實際情況靈活掌握。

內頁插圖

目錄

第1課 棋盤與棋子
第2課 練習
第3課 記錄方法
第4課 棋盤術語
第5課 勝負與和棋
第6課 七個兵種各有本領
第7課 練習二
第8課 棋子的價值
第9課 子力術語
第10課 一盤棋開始怎麼走
第11課 練習三
第12課 怎麼吃對方棋子
第13課 練習四
第14課 怎麼將死對方老將
第15課 練習五
第16課 白臉將
第17課 炮的殺著
第18課 馬的殺著
第19課 車的殺著
第20課 兵的殺著
第21課 練習六
第22課 簡單的例勝殘局（之一）
第23課 簡單的例勝殘局（之二）
第24課 馬兵、炮兵、車兵殺法
第25課 練習七
第26課 馬炮配閤殺法
第27課 車馬配閤殺法
第28課 車炮配閤殺法
第29課 多兵種配閤殺法
第30課 練習八
第31課 兵類實用殘局（之一）
第32課 兵類實用殘局（之二）
第33課 馬類實用殘局（之一）
第34課 馬類實用殘局（之二）
第35課 炮類實用殘局（之一）
第36課 炮類實用殘局（之二）
第37課 車類實用殘局（之一）
第38課 車類實用殘局（之二）
第39課 練習九
第40課 布陣
第41課 中炮類布局定式（之一）
第42課 中炮類布局定式（之二）
第43課 非中炮類布局定式
第44課 爭先
第45課 打擊對方弱點
第46課 常用戰術技巧（之一）
第47課 常用戰術技巧（之二）
第48課 練習十
第49課 名手對局欣賞（之一）
第50課 名手對局欣賞（之二）

前言/序言

《小學生象棋課本（上冊）》—— 啓濛智慧，弈趣無窮 象棋，作為中華民族一項古老而精妙的智力運動，早已超越瞭單純的娛樂範疇，成為培養邏輯思維、戰略眼光、耐心細緻以及團隊協作精神的絕佳載體。它宛如一座微縮的戰場，每一顆棋子都蘊含著獨特的戰略價值，每一次落子都牽動著全局的走嚮。對於初次接觸象棋的孩子們而言，掌握這門博大精深的棋藝，無疑是一次充滿挑戰卻又樂趣無窮的智慧之旅。《小學生象棋課本（上冊）》正是為這些渴望探索象棋世界的小小棋手們量身打造的啓濛讀物，旨在以最生動、最易懂、最有趣的方式，引導他們邁齣堅實的第一步。 本書的編寫，秉持著“寓教於樂，循序漸進”的教育理念，力求讓每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，逐步領略象棋的魅力，掌握基本規則，並初步建立起屬於自己的棋局觀。我們深知，對於小學生而言，枯燥乏味的理論講解往往難以激發他們的學習興趣，因此，我們在內容設計上，特彆注重將抽象的棋理具象化，將復雜的戰術概念簡化，並通過大量的圖示、實例和練習題，幫助孩子們在動手實踐中鞏固所學，加深理解。 第一章：初識棋盤與棋子—— 棋海揚帆，從零開始 在踏上棋藝的徵途之前，首先需要認識我們的“戰場”和“士兵”。本章將帶領孩子們一一認識象棋的棋盤和所有的棋子。我們不會僅僅停留在名稱的羅列，而是會詳細講解棋盤上的每一條綫、每一個交叉點、每一個區域（如河界、九宮）的意義和作用，讓孩子們明白棋盤為何如此布局，以及它在棋局中所扮演的角色。 隨後，我們將逐一介紹“帥/將”、“士”、“象”、“車”、“馬”、“炮”、“兵/卒”這七種棋子。對於每一種棋子，我們都會以圖文並茂的方式，清晰地展示它們的形狀、名稱，以及最重要的——它們的走法。我們不會簡單地告知“馬走日，象走田”，而是會結閤生動形象的比喻和具體棋例，讓孩子們深刻理解“馬”的“彆腿”特性、“象”的“塞象眼”規則，以及“車”的直綫威力、“炮”的隔山打牛之法。通過大量的“試走”練習，讓孩子們在實際操作中熟練掌握每一種棋子的移動規律，為接下來的學習打下堅實的基礎。 第二章：基本規則與行棋技巧—— 循規蹈矩，巧運棋子 掌握瞭棋子的走法，接下來便是瞭解象棋的基本規則，以及一些初級的行棋技巧。本章將深入講解“吃子”的規則，讓孩子們明白如何用自己的棋子去“捕獲”對方的棋子，以及在吃子過程中需要注意的細節，例如“捉雙”、“閃擊”等基礎戰術的萌芽。 我們還將詳細闡述象棋中的關鍵規則，如“將軍”、“應將”、“絕殺”，以及如何避免“長將”、“逼和”等不利局麵。對於“將軍”，我們將通過生動的圖例，讓孩子們理解“將軍”的含義，以及被“將軍”後必須立即做齣應對。對於“絕殺”，我們則會通過一些簡單的殺局實例，讓孩子們初步感受到“殺”的樂趣和重要性。 此外，本章還會引入一些非常基礎但至關重要的行棋技巧。例如，如何“齣子”纔能更快捷地發揮棋子的威力；如何“控綫”和“占位”，為自己的棋子創造有利的進攻或防守空間；如何利用棋子的組閤，形成更強的戰鬥力。這些技巧的講解，都將以最直觀的方式呈現，配閤大量的棋局示意圖，讓孩子們能夠輕鬆理解並加以模仿。 第三章：初級戰術入門—— 攻防之道，初露鋒芒 在掌握瞭基本規則和行棋技巧之後，本章將帶領孩子們進入初級戰術的探索。象棋的魅力，很大程度上在於其豐富的戰術變化。本章將介紹一些最基礎、最常用的戰術概念，並輔以大量的實例，讓孩子們在實戰中感受戰術的威力。 我們將重點介紹“兌子”的策略。什麼時候應該用自己的棋子去換對方的棋子？如何通過兌子來獲得優勢？是兌去對方的強子，還是保留自己的子力？這些問題都將在本章中得到解答。我們還會講解“棄子”的藝術，讓孩子們明白，有時候看似是損失，實則是為瞭獲得更大的戰略利益。 同時，本章也將涉及一些基礎的“防守”技巧。如何在自己的陣型被攻擊時，有效地組織防守？如何利用棋子的配閤，化解對方的攻勢？我們將介紹一些常見的防守陣型和應對策略，讓孩子們在進攻的同時，也能懂得如何保護自己的“老傢”。 第四章：經典殘局解析—— 棋力精進，化繁為簡 殘局是象棋學習中非常重要的一環。它往往能以最簡潔的棋子數量，展現齣最精妙的戰術思想。本章將精選一些非常適閤小學生學習的經典殘局。這些殘局的特點是棋子數量少，變化相對簡單，但卻蘊含著深刻的棋理。 我們將通過詳細的步驟解析，帶領孩子們一步一步地理解殘局的破解過程。例如，如何利用“單兵”的威力去“捉死”對方的“單車”；如何在殘局中通過“調兵遣將”來製造機會；如何利用“車馬配閤”、“車炮配閤”等常見組閤來完成殺局。 學習殘局，不僅能夠提升孩子們的計算能力和邏輯推理能力，更重要的是，能夠讓他們體會到“以少勝多”、“四兩撥韆斤”的智慧。每一次成功解開一個殘局，都將是對孩子們棋藝的一次巨大肯定和激勵。 第五章：實戰演練與復盤分析—— 理論結閤，實戰齣真知 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學習象棋，最終的落腳點在於實戰。本章將強調實戰的重要性，並教會孩子們如何進行有效的實戰訓練。 我們鼓勵孩子們多與同學、傢長進行對弈。在對弈過程中，享受象棋帶來的樂趣，同時也要學會從每一次對弈中汲取經驗。本章還將引入“復盤”的概念。什麼是復盤？為什麼要復盤？如何進行有效的復盤？我們將以生動易懂的語言，講解復盤的基本步驟和方法。 通過復盤，孩子們可以迴顧自己在對弈中的得失，找齣失誤之處，分析對方的優點，從而不斷改進自己的棋藝。我們會提供一些簡單的對局實例，並進行初步的復盤分析，讓孩子們對復盤有一個直觀的認識，並學會將這一方法運用到自己的實戰中。 結語 《小學生象棋課本（上冊）》不僅僅是一本棋譜，它更是一把開啓孩子智慧之門的鑰匙，一扇通往無限可能性的棋藝殿堂的大門。我們希望通過這本書，能夠點燃孩子們對象棋的熱情，培養他們獨立思考、冷靜分析、勇於決策的能力。象棋的魅力，在於它能夠讓孩子們在方寸棋盤之間，體會到變化無窮的樂趣，感悟到人生哲理的智慧。 本書的內容設計，充分考慮瞭小學生的認知特點和學習規律，語言通俗易懂，圖示清晰直觀，練習題設計循序漸進，旨在讓每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，快樂學習，穩步進步。我們相信，通過《小學生象棋課本（上冊）》的學習，您的孩子將能夠自信地邁齣象棋的第一步，開啓一段精彩紛呈的智慧旅程。讓我們一同走進象棋的奇妙世界，探索智慧的無窮奧秘！

評分☆☆☆☆☆

從實際操作層麵來看，這本教材的實用性達到瞭一個令人驚嘆的高度。它非常注重“動起來學”。我注意到，隨書附帶的學習材料（如果有的話，或者書中指引的）總是強調要在真實的棋盤上進行演練，而不是僅僅停留在紙麵上。例如，講解“仕”的防守作用時，它會直接讓孩子把棋子擺好，模擬“士”被對方“車”攻擊的場景，然後演示“仕”如何通過移動來保護“帥”。這種“眼看手摸”的學習方式，極大地強化瞭記憶，並且讓孩子建立瞭對棋子空間位置的直覺感。很多其他的教材可能隻是畫瞭圖，但這本書似乎在設計之初就考慮到瞭實戰中的誤判。它會特意用不同的顔色或加粗的綫條來標記那些“易錯點”，比如“馬”的“蹩腿”情況，或者“兵”在過河後的“直走”規則，這些細節處理，都是經驗的沉澱。這使得孩子在學習初期就能有效避免那些低級錯誤，為後續學習打下瞭非常紮實的“肌肉記憶”基礎。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書在內容編排上的邏輯性強到令人發指，簡直是象棋教學的典範。它完全跳脫瞭傳統教材那種“先把所有棋子功能講完再說”的刻闆模式。它采取的是一種“功能嵌套”的學習路徑。比如，第一單元可能隻聚焦於“車”和“馬”的攻擊範圍與配閤，並且馬上會給齣一組簡單的對弈場景，讓孩子在實戰中去理解這兩個棋子的核心價值。這種“即學即用”的模式，比單純的理論講解要來得深刻和高效。我記得有一次輔導孩子，他卡在某個過河兵的保護問題上，我正準備翻到後麵的章節去看是否有相關講解，結果發現教材已經巧妙地將這個情景融入到瞭前一章的“車馬配閤”練習題中瞭。這說明編寫者對小學生的心智發展和認知過程有著深刻的洞察力，他們知道什麼時候拋齣什麼知識點，能讓孩子吸收得最好。書中的練習題設計也極其巧妙，難度梯度過渡得非常平滑，從最基礎的“能否吃到對方棋子”到稍微復雜的“如何保護己方弱子”，每一步提升都讓孩子感覺自己“努力瞭一下就做到瞭”，這種即時反饋機製對於保持學習的動力至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的一點是它在培養“棋品”方麵所下的功夫。象棋不隻是技術，更是一種修養。雖然這是一本入門級教材，但它並沒有忽視“禮儀”和“精神”的熏陶。在介紹完所有棋子的基礎走法後，教材專門用瞭一章篇幅來討論“對弈的禮儀”。比如，如何正確地落子（一著不復），如何保持棋盤的整潔，以及在輸棋或贏棋時應有的風度。這種潛移默化的教育，遠比直接的道德說教來得有效。通過那些溫馨的案例插圖，孩子明白瞭，即便技術不如人，尊重對手也是最重要的。這種對“體育精神”的強調，讓傢長非常放心。而且，書中還穿插瞭一些關於象棋曆史和古代名傢的趣聞軼事，雖然篇幅不長，但極大地豐富瞭孩子對這項傳統文化的熱愛深度，讓他明白他正在學習的不僅僅是幾個簡單的規則，而是一項流傳韆年的智慧遊戲。這本書真正做到瞭寓教於樂，德智體美勞全麵發展，毫不誇張地說，是目前市場上最值得推薦的小學生入門讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是太對我的胃口瞭，完全沒有那種居高臨下的“老師腔調”，讀起來更像是一位經驗豐富、和藹可親的長輩在耳邊細細指導。它的用詞非常口語化，很多復雜的術語都被賦予瞭形象的比喻。比如，描述“象”的活動範圍時，它沒有簡單地說“不能過河，斜走兩格”，而是用瞭“象是守在自己宮殿裏的將軍，隻能斜著看風景，而且不能隨便翻牆越界”這樣的描述，一下子就把“象”的局限性和保護性給錶達齣來瞭。對於我們這些可能隻懂點皮毛的傢長來說，這本書簡直是神器，因為它不僅教會瞭孩子，還悄悄地“再教育”瞭我們這些“半吊子”老師。我發現自己開始用這本書裏的比喻去跟孩子交流，效果齣奇地好，我們的溝通不再是簡單的指令，而變成瞭基於共同理解的策略探討。而且，書裏在每個小節的末尾都會設置一個“小棋手思考時間”的欄目，這個環節不是考題，而是引導性的開放性問題，比如“如果你是紅方，你會怎麼利用你的‘炮’來震懾對方？”這種設計極大地鼓勵瞭孩子的獨立思考和批判性思維，讓他們學會從不同角度審視棋局。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生象棋課本（上冊）》簡直是為我們傢那位剛接觸象棋的小傢夥量身定做的！從拿到書開始，我就能感受到它的用心。書的裝幀非常精美，紙張的質感也很好，拿在手裏沉甸甸的，一看就是那種能經受住孩子反復翻閱的耐用品。更讓我驚喜的是，裏麵的插圖和排版設計簡直是教科書級彆的。那些棋子的走法、吃子的規則，都配有清晰生動的圖示，即便是對象棋一竅不通的傢長也能一眼看明白，輔導孩子時輕鬆多瞭。它沒有那種枯燥的理論說教，而是用一種非常親切、講故事的方式把復雜的規則融入進去，讓孩子在閱讀的過程中就能自然而然地掌握基礎。比如，講到“馬走日”的時候，書裏是不是畫瞭一個小馬在田字格裏跳躍的可愛動畫？這種設計極大地激發瞭孩子的學習興趣，他不再覺得下棋是一件“死記硬背”的事情，而是變成瞭一場有趣的探索遊戲。特彆是對於零基礎的孩子來說，這種循序漸進的引導方式，比那些直接拋齣公式和定式的教材要有效得多。我觀察到孩子在看完前幾章後，已經能自信地在棋盤上移動他的“兵”和“卒”瞭，那種小小的成就感，讓他對後麵的學習更加充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

買給孩子的，看著不錯

評分☆☆☆☆☆

還可以。還想買下冊

評分☆☆☆☆☆

孩子突然對棋類感興趣 於是上京東購買 全傢一起自學

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缺貨的下冊半個月也沒到貨

評分☆☆☆☆☆

好，小孩5歲，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

入門讀物，小孩子沒事可以翻翻

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

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