中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)

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张鹏涛 编,吴玉生 书写
图书标签:
  • 古诗文
  • 正楷
  • 书法
  • 字帖
  • 初中
  • 教育
  • 文化
  • 传统
  • 汉字
  • 学习
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出版社: 湖北教育出版社
ISBN:9787556400935
版次:1
商品编码:11682599
包装:平装
丛书名: 中国好字帖
开本:16开
出版时间:2015-04-01
用纸:胶版纸
页数:78

具体描述

编辑推荐

  

  《中国好字帖》是名副其实的“五好字帖”:
  1.平台好
  由湖北教育出版社和书法报社联袂打造。
  湖北教育出版社是全国第1家涉足字帖图书出版的教育出版社,书法报社是中国书法第1报。
  2.作者好
  由中国硬笔书坛领军人物王正良、吴玉生领衔书写。
  丛书主编张鹏涛是原《书法报硬笔书法》主编。
  3.内容好
  4.效果好
  一本能真正帮你把字练好的字帖。
  《中国好字帖》,练字见效快。
  5.服务好
  “张鹏涛书法工作室”常年开设书法(写字)师资培训、公益讲座,并为读者解疑释惑。

内容简介

  

  内容包括教育部《义务教育语文课程标准》《普通高中语文课程标准》里推荐的中小学生必背古诗词(文),名家硬笔范本+临写,典型字、难写字强化训练,边读古诗,边练写字,一举两得。

作者简介

  吴玉生,著名书法家。中国教育学会书法教育专业委员会专家组成员,全国九年制义务教育《写字》课本规范字书写人,国家语委“汉字行楷手写体字形”科研课题顾问及字形样本书写人。曾荣获全国首届“文明杯”书法大赛唯一特等奖,名列中国汉字书法大赛一等奖榜首。担任过中央电视台硬笔书法讲座主讲人、中国书协函授培训中心副教授和全国全军书法赛事评委。在教育部举办的书法教研员培训班讲授书法教育理念,受到广泛好评,现有数百种书法教材、字帖问世。中央电视台以《铁笔兵》为题对其作过报道。2008年荣膺中国教育学会书法教育专业委员会授予的“全国书法教育突出贡献奖”称号。

  张鹏涛,中国硬笔书法协会会员,湖北省书法家协会会员,全国少儿书画教学理事会副会长,《书法报硬笔书法》原主编。迄今已策划出版了《一笔好字》《好字行天下》《写字秘诀》《三步练字法》《规范字教程》《酷沃书法——手机互动字帖》近400本硬笔教材与硬笔字帖,策划出版了《书法练习指导》《跟着视频学书法》《书家案头必备碑帖》近100本毛笔教材与毛笔碑帖。

内页插图

精彩书摘

前言/序言


中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷) 引言: 在中华悠久灿烂的文明长河中,古诗文以其凝练的语言、深邃的意境、隽永的哲理,成为中华民族宝贵的精神财富。它们不仅是文学的瑰宝,更是滋养心田、启迪智慧的甘露。对于初中阶段的学生而言,掌握这些经典古诗文,不仅是语文学习的重中之重,更是涵养民族文化根脉、提升个人品格修养的关键。然而,古诗文的学习,离不开对文字的精准理解和规范书写。汉字,作为中华文明的载体,其优美方正的形态,承载着数千年的历史积淀。正楷,作为汉字的标准字体之一,以其端庄、匀称、易于辨认的特点,成为书法艺术的典范,也是日常书写最基础、最重要的字体。 本书定位与目标读者: 《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》并非一本单纯的古诗文赏析读本,也不是一本纯粹的书法教程。它的核心价值在于将古诗文的学习与正楷书法的练习有机地结合起来,旨在为广大初中生提供一套集学习、理解、书写于一体的综合性学习方案。本书的定位是:“以经典为引,以正楷为器,提升初中文学素养与书写能力。” 本书的目标读者是全国范围内的初中生,特别是那些: 对古诗文学习感到困惑的学生: 能够理解古诗文的含义,但对其背诵和书写感到吃力,希望通过规范的书写来加深记忆和理解。 希望提高汉字书写水平的学生: 意识到一手好字在学习和未来生活中的重要性,希望系统地学习和练习正楷字体。 对中国传统文化感兴趣的学生: 希望在学习古诗文的过程中,进一步感受中华文化的魅力,体验传统书法的韵味。 有假期学习规划的学生: 想要利用假期时间,充实自己,提升语文能力和艺术修养。 家长和教师: 寻找一套科学、系统、有效的辅助教材,帮助学生更好地学习古诗文,同时培养良好的书写习惯。 本书内容构成与特色: 本书在内容编排上,充分考虑了初中生的认知特点和学习需求,力求做到科学、系统、实用。 一、精选初中必背古诗文 本书严格依据国家课程标准,精选了初中语文教材中要求背诵和掌握的经典古诗文篇目。这些篇目涵盖了从先秦到唐宋的各个重要时期,体裁多样,风格各异,既有抒发家国情怀的豪迈诗篇,也有描绘自然景色的写景佳作,还有寄托人生哲理的散文名篇。 篇目选择的原则: 经典性: 选择那些流传千古、脍炙人口、具有代表性的古诗文。 代表性: 涵盖不同时期、不同风格、不同题材的经典作品。 学习价值: 兼顾思想性、艺术性和语言的优美性。 贴合教学: 与当前初中语文教学大纲的要求高度契合,帮助学生巩固课堂所学。 篇目示例(仅为部分示例,非本书全貌): 先秦: 《离骚》(节选)、《蒹葭》、《采薇》 汉魏: 《短歌行》、《敕勒歌》 唐代: 《静夜思》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《春晓》、《黄鹤楼》、《将进酒》、《行路难》、《茅屋为秋风所破歌》、《锦瑟》、《卖炭翁》、《长恨歌》(节选)、《琵琶行》(节选)等。 宋代: 《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《天净沙·秋思》、《生于忧患,死于安乐》等。 元明清: 《天净沙·秋思》(马致远)、《桃花源记》等。 二、深度解析古诗文内涵 每一篇古诗文都配有深入浅出的解析,帮助学生理解其字词含义、修辞手法、艺术特色以及背后的文化背景和思想情感。 字词注释: 对篇目中的重点、难点字词进行详细解释,标注拼音,确保学生准确理解。 译文对照: 提供准确、流畅的白话文译文,帮助学生扫清阅读障碍,把握诗文大意。 赏析解读: 从主题思想、艺术手法、情感表达、历史文化背景等多个维度进行解读,引导学生体会古诗文的精妙之处,提升鉴赏能力。 知识拓展: 适当补充与诗文相关的历史典故、文化常识,拓宽学生的视野,加深对作品的理解。 三、规范正楷书写练习 本书最核心的特色在于其正楷书写部分。每一篇古诗文都经过精心设计,以大字号、清晰的楷书范本呈现,并提供仿写格,供学生进行临摹和练习。 正楷范本: 由经验丰富的书法老师按照标准正楷,将古诗文逐字逐句书写成清晰、美观的范本。字迹端正,结构严谨,笔画清晰,具备极高的学习价值。 描红与仿写: 描红(部分): 在部分篇目或重点字词处,会提供浅色的描红区域,帮助初学者掌握字体的基本结构和笔画顺序。 仿写格: 为每一篇古诗文都设计了精确的仿写格子。格子大小适中,方便初中生的握笔练习。学生可以在格子内进行反复临摹,逐渐掌握正楷的结体、笔画和间架结构。 书写要领指导: 基础笔画练习: 书籍开头或附录中,会提供基础笔画(点、横、竖、撇、捺、提、钩、折)的规范写法和练习方法,帮助学生打好基本功。 偏旁部首结构: 讲解常见偏旁部首在正楷中的标准写法和组合规律。 汉字结构讲解: 引导学生理解左右结构、上下结构、包围结构等不同结构的汉字如何进行合理的安排,做到大小得当、疏密有致。 临写技巧: 提供科学的临写方法,如“读、看、临、对”的步骤,强调观察、模仿和对比的重要性。 握笔姿势与坐姿: 简要提示正确的握笔姿势和写字坐姿,强调“眼、手、身”的协调配合,避免不良书写习惯的养成。 四、学习方法与技巧指导 本书不仅提供内容,更注重方法的指导,帮助学生提高学习效率。 古诗文学习方法: 诵读为先: 强调朗朗上口、感情饱满的诵读是理解和记忆古诗文的有效途径。 理解为本: 鼓励学生在理解的基础上记忆,避免死记硬背。 联系生活: 引导学生将古诗文中的情感、哲理与现实生活联系起来,增强学习的趣味性和实用性。 学以致用: 鼓励学生尝试运用古诗文中的词语、意境来表达自己的情感和想法。 书法练习建议: 循序渐进: 建议学生从基础笔画、偏旁部首开始练习,再到单字,最后到整篇。 持之以恒: 强调书法练习需要日积月累,每天坚持练习一定时间,才能取得进步。 精而不多: 鼓励学生临写时追求质量而非数量,认真对待每一个字。 善于对比: 临写后要与范本进行对比,找出不足,及时纠正。 五、精美设计与装帧 本书在设计上力求简洁大方,符合初中生的审美习惯。 版式清晰: 采用合理的版式设计,古诗文原文、译文、注释、赏析、书法范本分块清晰,互不干扰。 纸张优良: 选用适合书写、不易洇墨的纸张,为学生提供良好的书写体验。 封面设计: 采用具有中国传统文化韵味的封面设计,与书籍内容相得益彰,吸引学生。 本书的价值与意义: 《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》的出版,旨在为初中生提供一种全新的、更有效的古诗文学习和书写模式。 1. 提升文学素养: 通过对经典古诗文的深入学习,帮助学生理解中华文化的博大精深,培养对祖国语言文字的热爱,提升文学鉴赏能力。 2. 夯实语文基础: 掌握必背古诗文,是初中语文学习的重要环节。本书的精选篇目和深度解析,能够帮助学生扎实掌握考纲要求的内容。 3. 培养书写能力: 正楷是中国传统文化的重要组成部分。通过本书的系统练习,学生能够掌握规范、美观的正楷书写,为今后的学习和工作打下坚实基础,提升个人形象。 4. 增强记忆效果: 动笔书写是加深记忆的有效手段。将古诗文与正楷书写相结合,能够通过“手脑并用”的方式,显著提高古诗文的记忆效率。 5. 涵养艺术情操: 练习书法本身就是一种艺术体验,能够陶冶情操,培养耐心、细致、专注的品质。 6. 促进全面发展: 本书将文学学习与艺术实践相结合,有助于促进学生在认知、情感、技能等方面的全面发展。 结语: “腹有诗书气自华”,一首首古诗文是滋养心灵的甘泉,一手好字则是个人魅力的展现。《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》将这两者完美结合,为初中生提供了一条通往文学殿堂的康庄大道,也为他们塑造优雅的书写风范。我们相信,通过本书的学习,每一位初中生都能够在这片古老而迷人的文学天地里,留下属于自己的优美文字,感受中华文化的独特魅力,成为一个既有学识又有品格的优秀学子。让经典之音在笔尖流淌,让千年文化在字里行间绽放,这正是本书所希望达到的目标。

用户评价

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这本《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》简直是为我这个“写字困难户”量身定做的!我从小就羡慕那些字迹娟秀、端庄的人,可自己的手就像不听使唤一样,写出来的字歪歪扭扭,自己看着都别扭。上了初中,语文老师又要求我们背诵古诗文,这下好了,背下来都费劲,写出来更是没法看。每次默写,我都得花上半天时间,一边回忆字形,一边小心翼翼地描摹,生怕写错一个笔画。同学们的本子都像艺术品一样,而我的,简直是灾难现场。 直到我偶然看到了这本字帖。我当时就觉得,这名字听起来挺靠谱的,而且“正楷”两个字对我来说简直是救星。翻开一看,惊喜就更多了!首先,纸质就非常好,厚实不易洇墨,用我那支不太顺滑的钢笔写上去,字迹都能清晰地呈现出来。更重要的是,字帖里的范字写得真的非常标准、漂亮,一笔一画都充满了力量感和美感,而且每个字的结构都安排得特别合理,看起来舒服极了。老师们总是强调“间架结构”,我看这字帖上的字,就像是把汉字的结构艺术完美地展现了出来。我每天放学回家,都会抽出半个小时的时间,跟着这个字帖一笔一画地练习,从最基本的横、竖、撇、捺开始,然后是各种偏旁部首,最后才开始练习完整的古诗文。 练习的过程中,我发现这本字帖不仅仅是提供了一个好看的范本,更重要的是它提供了一种科学的练习方法。它没有那种死板的、一味重复的练习模式,而是有针对性地引导你去理解每个字的构成和书写要领。比如,它会告诉你某个笔画的起笔、行笔、收笔有什么讲究,某个字的重心应该在哪里,不同的偏旁部首组合在一起时要注意什么。这些细节的指导,对于我这种基础薄弱的学生来说,简直是醍醐灌顶。我不再是盲目地模仿,而是开始理解为什么这样写是对的,为什么那样写就显得别扭。渐渐地,我写出来的字开始有了自己的“骨架”,不再是松散的一团。 更让我惊喜的是,这本字帖选取的古诗文都是初中生必背的,都是经典中的经典。这意味着我不仅可以练习写字,还能在练习的过程中加深对这些古诗文的理解和记忆。很多时候,我们背诵古诗文只是为了考试,但通过这样一笔一画地书写,我能更仔细地体会诗人的情感,感受文字的韵律。比如写《静夜思》,我写“床前明月光”,会想着那月光洒进房间的清冷;写“举头望明月,低头思故乡”,会不由自主地感受到那种浓浓的思乡之情。这种体验,远比死记硬背来得深刻和有意义。 总而言之,这本《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》是我学习生涯中遇到的一个宝藏。它不仅帮我解决了我多年的写字难题,让我重拾了写字的信心,更重要的是,它以一种寓教于乐的方式,让我对古诗文产生了更深的兴趣和情感连接。我真的觉得,每个初中生都应该拥有一本这样的字帖,它不仅仅是一本练字的工具,更是一本可以伴随我们成长的,充满文化底蕴的书。我打算坚持下去,让我的字,也能像这些千古名篇一样,经得起时间的考验,散发出属于自己的光芒。

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我必须要为这本《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》打call!作为一个从小写字就“不好看”的学生,每到语文课上抄写古诗文的时候,我都倍感压力。我的字迹就像是喝醉了酒的蚯蚓在纸上扭动,毫无章法可言,自己看了都觉得碍眼。班里同学的本子,简直就像是一本本精美的书法集,而我的,实在是不忍直视。我曾经也尝试过其他各种字帖,但总感觉隔靴搔痒,难以找到真正适合自己的方法。 直到我遇到了这本字帖,我才真正体会到什么叫做“相见恨晚”。首先,它的设计就非常人性化。纸张的质感非常棒,用墨汁或者钢笔书写都不会渗化,这一点对于初学者来说至关重要。更重要的是,字帖里的范字,是那种非常大气、端正、具有典型正楷风格的字体。每一个字都棱角分明,笔画清晰,结构严谨,给人的感觉就是“稳”和“美”。我看着这些范字,就像是在欣赏一幅幅精美的艺术品,内心充满了学习的动力。 它最让我眼前一亮的是,它不仅仅是提供了一个完美的范本,更重要的是,它提供了一种系统化的学习方法。我以前练字,都是瞎练,东学一点,西学一点,没有方向。而这本字帖,它会从最基本的笔画讲解开始,告诉你每一个笔画的起笔、行笔、收笔的要领,甚至连运笔的力度都有详细的说明。然后,它会过渡到偏旁部首的组合,再到独体字的结构分析,最后才进入到古诗文的抄写。这种循序渐进的学习过程,就像是在搭建一座坚固的大楼,地基打牢了,上面的部分自然就会稳固。 我最喜欢它在强调“间架结构”方面的独到之处。它会用图示的方式,清晰地展示出字的重心、长短、宽窄等比例关系。我以前写字,总感觉字是“活”的,容易写歪,而通过学习这本字帖,我明白了字的“骨骼”和“血肉”是如何构成的。比如,它会告诉你,左右结构的字,左边的部分不宜过大,以免喧宾夺主;上下结构的字,上面的部分要紧凑,下面的部分要舒展。这种对结构的理解,让我写出来的字,一下子就变得工整、协调起来,不再是松散的一团。 最让我惊喜的是,通过反复抄写这些经典的古诗文,我不仅把字练好了,还对这些诗句有了更深刻的理解和感悟。写“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的时候,我仿佛看到了奔腾的江水,感受到了历史的沧桑;写“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的时候,我体会到了那种淡淡的忧伤和对过往的美好怀念。这种将书法练习与文本理解相结合的方式,让学习变得非常有意义,也让我对中国传统文化有了更深的敬意。 总而言之,《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》是我学习道路上的一盏明灯。它不仅解决了我的写字难题,让我重拾了自信,更重要的是,它让我爱上了中国古典诗文,让我体会到了文字之美、文化之韵。这本书,绝对是初中生必备的神器!

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拿到《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》的时候,说实话,我并没有抱太大的期望。我一直觉得练字这事儿,得有老师手把手地教,光靠一本字帖,效果有限。毕竟,我从小就是那个写字像“蚂蚁爬”的学生,各种字帖试过不少,效果都不甚理想。但这次,我真的被它惊艳到了。首先,它的选材就非常到位,都是初中生必背的那些古诗文,不用我再费心去挑选。而且,当看到那一个个端正、大气、遒劲有力的正楷范字时,我脑海里瞬间浮现出“赏心悦目”四个字。 我最看重的是,这本字帖在提供优秀范字的同时,还配备了非常详细的笔画和结构讲解。很多时候,我们写不好字,并不是因为我们不想写好,而是根本不知道如何落笔,如何把握字的重心和比例。这本字帖就像是一位经验丰富的老师,它会告诉你,横画的起笔要藏锋还是露锋,竖画要挺拔还是稍带弧度,撇画的舒展程度如何才最恰当,捺画的力度和角度怎样才能显出力量。它甚至会分解字的构成,告诉你这个字是由几个部分组成的,各个部分之间是如何连接和呼应的,这种细致入微的指导,让我感觉自己仿佛真的在跟着一位书法名家学习。 我最喜欢的部分是它对“间架结构”的强调。我以前写字,总感觉是东倒西歪,没有章法。而这本字帖,通过清晰的图示和文字说明,让我明白了什么是字的“骨骼”,什么是字的“筋骨”。比如,它会告诉你,左右结构的字,左右两部分的大小比例应该如何协调;上下结构的字,上面的部分不宜过大,以免压垮下面的部分。这种对结构的理解,极大地提升了我写字的稳定性。我发现,当我对字的结构有了清晰的认识后,即使是默写,也能写出更漂亮的字来。我不再是机械地模仿,而是开始理解,为什么这个字要那样写,为什么那个字要换一种写法。 而且,这本字帖的书写指导非常系统化。它不是一次性给你一大堆信息,而是循序渐进,从基础笔画到独体字,再到合体字,最后才到整篇诗文。这种循序渐进的学习方式,让我觉得压力大大减轻,也更容易坚持下去。每天我都会选择一两个重点字进行练习,细细体会它的笔画走向和结构特点,然后再尝试写一整句诗文。这种有针对性的练习,比我之前那种眉毛胡子一把抓的学习方法要高效得多。我甚至开始享受这个过程,每一次写出比上次更规范的字,都有一种小小的成就感。 总的来说,《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》对我来说,不仅仅是一本练字帖,更像是一本“书法入门指南”。它用最简单易懂的方式,教会了我最基础也是最重要的书法知识。我感觉自己的写字水平在以肉眼可见的速度进步,每次默写,都能自信地交上去,不再是那个让老师头疼的学生。而且,通过练习这些经典的古诗文,我也对中国传统文化有了更深的认识和热爱。这是一本真正能够帮助学生提升硬实力和软实力的好书。

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说实话,自从上了初中,我的写字功底就直线下降,看着那些密密麻麻的古诗文,再看看自己写出来的“鬼画符”,我简直欲哭无泪。每次默写,我都要提前好几天开始“恶补”,但写出来的字,依旧是歪歪扭扭,毫无美感可言。班里那些写字漂亮的同学,每次都能轻松拿高分,而我,只能祈祷老师“手下留情”。所以,当我在书店看到这本《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》时,心里顿时燃起了希望的火苗。 拿到书后,我迫不及待地翻开。首先,它的纸张质量就让我眼前一亮,厚实而细腻,用我的钢笔写上去,字迹清晰饱满,完全没有洇墨的现象,这点对我来说简直是太重要了!然后,映入眼帘的是那一个个端正、大气、遒劲有力的正楷范字。我一直以为好看的字都是“天赋”,但看了这本字帖,我才明白,原来规范和美观是可以后天学习的。每一个字的笔画都处理得恰到好处,结构比例也非常合理,看着就让人赏心悦目。 这本字帖最让我称赞的是它的“讲解”部分。它不仅仅是提供了一个完美的范例,更重要的是,它详细地剖析了每个字的结构和笔画特点。它会告诉你,横画的起笔方式,竖画的挺拔程度,撇画的舒展角度,捺画的力度运用等等。很多时候,我写不好字,并不是因为我偷懒,而是根本不知道该如何下笔,如何掌握字的重心和比例。这本字帖就像是一位经验丰富的书法老师,手把手地教我写字,让我明白了字的“骨架”在哪里,字的“灵魂”在哪里。 我尤其喜欢它对“间架结构”的讲解。它用非常直观的方式,展示了字的左右、上下、内外等各种结构的组合方式,以及在组合时需要注意的比例和协调。我以前写字,总感觉是“散”的,不成体统,而通过学习这本字帖,我开始理解,为什么一个字要这样写,为什么另一个字要那样写。我发现,当我对字的结构有了清晰的认识后,即使是写不熟悉的字,也能写出比较规范的字来。我不再是死记硬背,而是开始“理解”写字。 最令我欣喜的是,通过一遍遍地抄写这些经典的古诗文,我不仅练就了一手漂亮的字,还对这些优美的篇章有了更深的理解和感悟。以前,我只是为了应付考试而背诵,现在,我在抄写《将进酒》的时候,仿佛能感受到李白那种豪放不羁的情怀;在抄写《岳阳楼记》的时候,我仿佛看到了范仲淹那种“先天下之忧而忧”的胸怀。这种将写字和文化学习融为一体的方式,让我的学习过程变得更加充实和有意义。 总而言之,《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》对我来说,是一本集实用性、艺术性和教育性于一体的宝藏书籍。它不仅帮助我摆脱了“写字困难户”的称号,更让我爱上了中国古典文学,让我明白了汉字之美,文化之韵。这本书,绝对是我在初中阶段最有价值的一笔投资!

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说实话,我一直对写字这件事挺头疼的。尤其是进入初中后,语文课本上的那些古诗文,背下来都费劲,更别说写得工整漂亮了。每次默写,我都是提前一天晚上熬夜突击,然后第二天考试的时候,一边回忆字词,一边哆哆嗦嗦地写,写出来的字,我自己看了都嫌弃。班里的同学,有的字写得像印刷体一样,而我,只能祈祷老师多看几眼,别太在意我的“抽象派”书法。就在我快要对写字绝望的时候,我偶然间看到了这本《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》。 刚开始,我只是抱着试试看的心态。毕竟,我之前也买过一些字帖,效果都不尽如人意。但是,当我翻开这本字帖的时候,我立刻就被它吸引住了。首先,它的纸张质量就非常好,厚实、细腻,用钢笔写上去一点都不会洇墨,墨迹也干得很快。更重要的是,字帖里的范字,写得真的太漂亮了!那种端庄、大气、力透纸背的正楷,简直就是我梦寐以求的字体。每一个字都像经过精心雕琢一样,笔画清晰,结构匀称,看着就让人心情愉悦。 我特别喜欢它对每个字的结构解析。它不是简单地给你一个字,而是会告诉你这个字是如何构成的,比如哪个笔画是主笔,哪个笔画是辅笔,字的重心在哪里,各个部分之间是如何安排的。这种详细的讲解,让我一下子就明白了许多以前不理解的书法道理。比如,它会告诉你“横平竖直”并不是绝对的,有时候一些细微的倾斜和弯曲,反而能让字显得更有神采。我以前写字,总觉得是“死板”的,现在我才明白,原来规范的字体,同样可以充满“生命力”。 而且,这本字帖的练习方法也很有条理。它不是让你一下子就写完整的诗句,而是从最基础的笔画开始,然后是偏旁部首,再到独体字,最后才进入到古诗文的抄写。这种“由简入繁”的学习方式,让我觉得很容易上手,而且每一步都有明确的进步目标。我每天都会抽出固定的时间来练习,先临摹几个字,体会其中的用笔和结构,然后再尝试抄写一小段诗句。渐渐地,我发现自己写出来的字,越来越接近范字,而且也越来越自信。 最让我高兴的是,通过练习这本字帖,我对那些必背的古诗文也产生了更浓厚的兴趣。以前只是为了背诵而背诵,现在,我开始在写字的过程中,去体会诗句的意境,去感受作者的情感。写“床前明月光”,我仿佛真的看到了那皎洁的月光洒在我的床前;写“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我仿佛闻到了春风中夹杂着梨花的淡淡清香。这种将写字和理解古诗文结合起来的方式,让学习变得更加生动有趣。 总而言之,《中国好字帖:初中生必背古诗文(正楷)》对我来说,不仅仅是一本字帖,它更像是一位无声的老师,一位耐心的朋友。它不仅帮助我大大提升了我的写字水平,更让我对中国古典文学产生了前所未有的热爱。我现在每次交默写的时候,都充满了自信,再也不用担心我的“抽象派”书法了!

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不错,很适合孩子练字。

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还好还好还好还好

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发货快,物流给力,收货快

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好用,实用,下次再买,

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快递很快,质量第一,赞赞

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书很不错,符合老师要求。

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还可以啦,希望通过这个字帖可以记住诗词也可以把字练好。

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