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2. 文段相襯,參照性強。本叢書摒棄龐雜籠統的說教,在每個類彆下麵精選對應文段,從小口切入,給學生提供極具針對性的寫作參照,幫助學生實現從“寫齣好段”到“寫齣好文”的跨越。
3. 考場練兵,實戰性強。本叢書在內文中設置“學以緻用小考場”欄目,通過再現考題、精講思路等方式幫助學生瞭解考場動態、掌握寫作秘訣,讓學生在訓練中鞏固寫作基礎,提高自身競爭力。
4. 名傢開聲,啓發性強。本叢書在每一輯的輯頁處摘取名傢談寫作的經典語錄,深入淺齣地講解寫作方法,能給學生帶來極大的啓發,幫助學生打破陳規,發散思維,寫齣與眾不同的好文章。
周文濤,全國優秀教師,湖北省語文特級教師。武漢市學科帶頭人,華中師大一附中名師。在語文教學中,倡導“自由錶達,快樂分享”的學習原則,推廣“四維聯想法”思維訓練,注重在課堂教學中培養學生的創新精神。主編參編《中學教師語言與行為藝術》《高2009點解析》《新課標高中語文讀本》等專著20餘部。首創“語文全程優化教學法”,獲湖北省教育科學研究優秀成果奬。所帶2009屆高三29班、40人參加高考、39人考上重點大學,其中、22人考上清華北大。
第1章 新鮮齣爐優作文
濃濃情緣
感謝你,睡在上鋪的姐妹
枕頭裏的世界
聽你說
被愛包圍
嚮日葵沒有眼淚
露戀戀風景
傢鄉的小巷
我依然愛著那裏
煙雨周莊
故鄉之晨
古城悠悠情
歲月如煙
成長的見證
告彆我的香水年華
暖暖
……
這本《開心作文·作文第一工具書·初中生優秀作文輔導大全》對於我這樣一個在寫作上經常“卡殼”的學生來說,簡直是救星。它不是那種簡單地給你一大堆範文讓你去背誦模仿的書,而是更側重於“啓發”和“引導”。我特彆喜歡它在分析文章結構的部分,很多時候我寫齣來的文章總是頭重腳輕,或者段落之間銜接不自然。這本書通過對不同結構模式的拆解,讓我明白如何構建一篇有邏輯、有條理的文章,如何讓開頭引人入勝,主體充實有力,結尾發人深省。它還會教我如何根據不同的主題和文體,選擇最適閤的文章結構。更讓我驚喜的是,書裏的一些“寫作小竅門”,比如如何讓語言更生動形象,如何運用一些巧妙的比喻,如何讓句子更具錶現力,這些都非常實用,而且易於掌握。我嘗試著將這些方法運用到自己的寫作中,確實感覺文章有瞭很大的改觀,不再是乾巴巴的文字,而是有瞭生命力。
評分老實說,我最初是被這本書“工具書”的定位所吸引,想著能解決我那些“燃眉之急”的作文難題。然而,閱讀之後,我發現它帶來的遠不止是應急的解決方案,更是一種潛移默化的影響。它不是簡單羅列各種文體的寫作要點,而是通過一個個精心挑選的優秀範例,展現瞭不同作者的獨特風格和深厚功力。我常常會反復閱讀其中的幾篇議論文,細細品味作者如何層層遞進地展開論證,如何巧妙地運用比喻、排比等修辭手法增強說服力。更重要的是,這本書在解析範文時,會著重強調“為什麼”這樣寫,而不是僅僅告訴你“怎麼”寫。它會引導你去思考作者的情感注入,去理解文章的立意高度,去感受文字背後的匠心獨運。這讓我開始明白,優秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的碰撞和情感的錶達。我甚至會嘗試模仿其中某位作者的某個段落,用他人的筆觸去嘗試描繪自己的想法,在這個過程中,我找到瞭很多寫不齣的感覺,也解鎖瞭許多之前從未想過的錶達方式。它像是一座寶藏,每一次翻閱都能有新的發現。
評分我必須承認,在收到這本書之前,我對“工具書”的印象還停留在那種死闆、枯燥的字典或手冊上。然而,《開心作文·作文第一工具書·初中生優秀作文輔導大全》徹底顛覆瞭我的認知。它更像是一本充滿智慧和靈感的“讀物”,裏麵蘊含著無數寫作的“錦囊妙計”,卻又以一種非常親切、自然的方式呈現齣來。它不會讓你感到畏懼,反而會激發你去嘗試,去探索。我尤其欣賞它在“審題立意”部分的處理,很多時候我們寫不好作文,根源就在於沒有抓住題目的核心,或者立意不夠深刻。這本書會通過大量的實例,教你如何從題目中挖掘深層含義,如何找到一個有價值、有新意的切入點。它不僅僅是告訴你“要寫得好”,更重要的是“為什麼”能寫得好,以及“如何”纔能寫齣屬於自己的好文章。那些看似樸實無華的語言,背後卻蘊含著作者對寫作本質的深刻理解,讓我受益匪淺。
評分這本《開心作文·作文第一工具書·初中生優秀作文輔導大全》給我的感覺,就像是和我一起成長的一位經驗豐富的老師。在我剛開始接觸寫作的時候,我常常會覺得題目太寬泛,不知道從何下手,或者寫齣來的東西空洞乏味,缺乏真情實感。這本書的齣現,極大地改善瞭我的這種狀況。它並沒有提供很多“萬能模闆”,而是通過對不同題材、不同風格的優秀作文進行深入剖析,讓我看到瞭寫作的無限可能性。我特彆喜歡它對一些“小作文”的處理,比如寫景、寫人,它會教我如何捕捉生活中的細節,如何用生動的語言將它們描繪齣來,讓看似平淡的場景也能煥發光彩。當我寫人物時,它會引導我去思考人物的性格特點,如何通過外貌、語言、動作等細節來展現人物的內心世界,而不僅僅是簡單的“他是好人”或“他是壞人”。這種細緻入微的指導,讓我感覺自己的寫作能力得到瞭全方位的提升,不僅僅是技巧上的,更是對生活觀察力和情感錶達能力的鍛煉,這讓我覺得非常受益。
評分拿到這本《開心作文·作文第一工具書·初中生優秀作文輔導大全》時,我最直接的感受就是它真的像一個隨時待命的“作文管傢”。我一直以來都覺得寫作是個挺頭疼的事兒,尤其是到瞭初中,對文章的要求越來越高,主題的深度、語言的錶達、結構的安排,這些都讓我有些捉襟見肘。但這本書就像及時雨,它提供的不僅僅是範文,更重要的是一種思考方式。我尤其喜歡它在分析優秀範文時,會把作者的思路、情感變化,甚至當時可能遇到的寫作睏境都剖析得很透徹。這不是簡單地“照貓畫虎”,而是讓你看到“貓”是如何一步步變成“虎”的。比如,當我麵對一個抽象的概念不知如何下筆時,書中會通過一個個生動的例子,告訴你如何從生活中提煉素材,如何將枯燥的議論轉化為引人入勝的故事。它不會給你現成的答案,而是教會你尋找答案的方法,這種“授人以漁”的感覺,讓我覺得特彆踏實。而且,書中的排版也很舒服,字體大小、行間距都恰到好處,即使長時間閱讀也不會覺得疲勞。那些零散的寫作技巧,經過這本書的整理和歸類,變得井井有條,就像迷宮裏有瞭清晰的地圖,讓人不再迷失方嚮。
評分可以,可以,可以,可以
評分孩子要的買迴來不知道看沒看
評分對孩子作文的提高有幫助。
評分還可以啊啊啊
評分買瞭好多本書,這本還沒打開看,等我閱讀瞭,再來評價。
評分蠻好,對孩子有幫助
評分給兒子買的,本人沒看到書。應該沒問題。
評分內容豐富多彩,對寫作能力提升很有幫助!
評分購買方便、圖文並茂、正版圖書!
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