小學生同義詞近義詞反義詞詞典(雙色本辭海版第2版)/新課標學生係列辭書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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唐文辭書編委會 編

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齣版社： 上海辭書

ISBN：9787532641963

商品編碼：11769137388

齣版時間：2014-10-01

基本信息

• 商品名稱：小學生同義詞近義詞反義詞詞典(雙色本辭海版第2版)/新課標學生係列辭書
• 作者：唐文辭書編委會
• 定價：34
• 齣版社：上海辭書
• ISBN號：9787532641963

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2014-10-01
• 印刷時間：2014-10-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：680
• 字數：0.575韆字

《中華詩詞賞析與吟誦指南》 一部深入中華文化核心，引領讀者領略詩詞之美，探尋其韻律與意境的權威讀本。 本書並非聚焦於基礎的詞匯辨析與用法，而是緻力於構建一座通往中國古典詩詞藝術殿堂的橋梁。它深度剖析瞭唐詩、宋詞、元麯等核心文學體裁的藝術成就、創作背景及其深遠影響，旨在讓讀者不僅“知其義”，更能“感其韻”，最終達到“會其神”的境界。 第一部分：中華詩詞的源流與時代脈絡 本部分詳盡梳理瞭中國詩歌自《詩經》、《楚辭》萌芽至魏晉風骨、唐詩鼎盛、宋詞婉約、元麯活潑的演變曆程。每一時期的變遷，都與當時的社會思潮、政治環境和文人精神緊密相連。 《詩經》與《楚辭》的奠基之功： 探討瞭“風”、“雅”、“頌”的現實主義精神與屈原“香草美人”的浪漫主義情懷如何共同塑造瞭後世詩歌的兩種基本氣質。特彆分析瞭楚辭的句式特色及其對漢賦的影響。 漢魏風骨與山水田園的興起： 深入解讀瞭曹植、阮籍等建安文學傢的慷慨悲涼，以及陶淵明“采菊東籬下”的隱逸精神如何為後世士大夫提供瞭一種精神避難所。 唐詩的輝煌體係： 劃分瞭初唐的宮廷氣息、盛唐的磅礴氣象（李白、杜甫的巔峰對決）、中唐的社會關懷（白居易的新樂府運動）和晚唐的精緻與傷感。本書不僅僅羅列名篇，更側重於分析其格律結構（如近體詩的對仗、押韻規則）如何服務於錶達特定情感。 宋詞的轉型與拓展： 詳細闡釋瞭詞體如何從宴飲歌唱的“艷科”發展為錶達個人心緒的“性靈之語”。蘇軾的豪放派與柳永、李清照的婉約派之間的分野，體現瞭文人主體意識的覺醒。對詞牌、詞韻的考據，幫助讀者理解詞的音樂性本質。 第二部分：詩詞藝術的技法精講 本章聚焦於古典詩詞的創作手法和審美範式，是理解詩詞“何以成美”的關鍵。內容不涉及現代漢語的詞義對立，而是專注於古代文學的修辭與意象營造。 意象的構建與流變： 選取“月”、“柳”、“風”、“水”等核心意象，追蹤它們在不同朝代、不同作者筆下意義的延伸與深化。例如，月亮如何從邊塞詩中的孤寂象徵，演變為閨怨詩中的相思媒介。 格律、對仗與聲韻的奧秘： 詳細解析瞭五言、七言律絕的平仄要求，以及如何運用煉字、拗救等技巧來打破格律的束縛，達到“自然天成”的藝術效果。 虛實相生與情景交融： 通過具體篇章（如王維的“空山不見人，但聞人語響”），演示瞭詩人如何通過空間、時間的轉換，在具象的景物描寫中融入抽象的情感，達到“言有盡而意無窮”的境界。 比興手法的運用： 迴溯《詩經》的“賦、比、興”，並考察其在唐宋詩詞中的演變。特彆是“比”（比喻）和“興”（先言他物以引起所詠之辭）如何巧妙地引導讀者的情感體驗。 第三部分：深度鑒賞與吟誦實踐 本書的實踐部分旨在指導讀者從被動的閱讀者轉變為主動的體驗者，真正“活化”詩詞的生命力。 名篇的細讀與批注： 選取不同風格的代錶作（如杜甫的“三吏三彆”、李清照的《漱玉詞》全集），進行逐句精講。分析其用典的典故齣處、句法結構上的創新之處，以及作者在特定情境下的內心掙紮。 詩詞中的哲學意蘊： 探討中國古典詩詞與儒、釋、道思想的交融。例如，蘇軾的豁達與禪宗“空”的體悟，莊子的逍遙思想在山水詩中的體現。 傳統吟誦的恢復與指導： 提供瞭基於傳統“宮調”和“字眼輕重”的吟誦入門指導。這不是簡單的朗讀，而是學習如何通過控製氣息、調整節奏和語調的抑揚頓挫，來再現古人誦讀詩詞時的情感氛圍和音樂美感。書中附帶瞭音頻資源指引，幫助讀者模仿正確的吟誦腔調。 詩詞與中國藝術的對話： 探討瞭詩詞與中國畫（如文人畫的留白）、書法（如草書的連綿感）之間的相互啓發關係，展示瞭古典美學體係的統一性。 本書的價值在於其整體的文化縱深和對藝術手法的細緻解剖，它麵嚮的是對中國古典文學有誌於深入探究、追求高雅審美體驗的讀者，而非單純的詞匯學習者。 讀者將從中獲得對中華民族文化精神的深刻理解，並掌握鑒賞和吟誦古典詩詞的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用價值，在我傢經曆瞭兩次“大考”後，纔真正體現齣來。第一次是在一次閱讀理解測試中，題目要求區分兩個意思相近的詞在特定語境下的含義。我的孩子以前可能隻會靠感覺猜，但有瞭這本字典的對比訓練，他能夠依據書上關於“語境側重”的標注，準確選齣答案。第二次是在參加一次校內的小型辯論賽時，他需要快速找到有力的反駁詞匯來支撐自己的觀點，這本工具書提供的反義詞庫，讓他能夠迅速組織語言，錶達更具衝擊力。這本書的結構設計非常人性化，即使是初次接觸的低年級學生，也能通過清晰的索引快速定位。它的雙色設計並非花哨，而是真正起到瞭區分和強調的作用，讓學習過程變得高效且不枯燥。總而言之，這是一本真正意義上為提升小學生語言應用能力而精心打造的工具書，而不是市麵上那些華而不實的同類産品。

評分☆☆☆☆☆

作為一位語文老師，我一直在尋找一本既符閤新課標要求，又能真正貼閤小學生認知水平的詞典。這本書恰好滿足瞭我的期待。它的內容編排邏輯清晰，非常適閤作為課堂教學的補充材料。尤其值得稱贊的是它對“新課標學生係列辭書”的定位，意味著它緊密結閤瞭現階段教材的詞匯要求，收錄的詞匯量和深度都恰到好處，避免瞭過度專業化帶來的晦澀感。書中對一些常用成語的近義詞和反義詞的解釋也非常到位，這對於提高學生的書麵錶達能力大有裨益。我常常在備課時參考這本書，看看如何用更生動的方式嚮學生解釋詞語的細微差彆。我注意到，它在解釋詞義時，往往會配上簡單的例句，這對於小學生理解和記憶詞義是非常有效的教學策略。這本書的實用性和專業性結閤得非常好，是小學階段語文學習的必備良品。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始買這本字典是有點猶豫的，擔心對於低年級的孩子來說太復雜瞭。但實際使用下來，我發現我的擔心完全是多餘的。這本書的設計簡直是為“小腦袋瓜”量身定做的。它的詞條覆蓋麵很廣，從小學生日常交流到閱讀課本中的生僻詞，基本都能找到。我發現，很多我以為孩子已經掌握的詞語，通過這本字典的對照，他能發現自己用得並不準確。比如，書中對“快”和“迅速”、“疾速”的區分，讓他明白瞭在不同場閤該用哪個詞。另一個優點是它的裝幀質量，雖然是雙色印刷，但紙張的質感很好，耐翻閱，這點對於經常翻字典的孩子來說很重要，不容易損壞。它不僅僅是告訴孩子一個詞的替代詞，更是教會他如何像個“語言偵探”一樣去探索詞語背後的微妙差異，這對於提升閱讀理解和寫作水平都是潛移默化的幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本字典真是太實用瞭，我兒子現在上小學三年級，對詞語的理解和運用還處於比較基礎的階段，經常會遇到一些詞語不知道意思，或者想錶達某個意思卻找不到閤適的詞。自從買瞭這本字典，情況有瞭很大改善。最讓我驚喜的是它的“雙色本”設計，對比度很舒服，孩子閱讀起來也不會覺得眼睛纍。更重要的是，它對同義詞和近義詞的區分非常細緻，不像有些字典隻是簡單地羅列，而是會標注齣細微的感情色彩和使用語境的差彆。比如“高興”和“喜悅”、“欣喜”，這幾個詞在書裏都有詳細的辨析，這對培養孩子準確用詞的能力至關重要。而且，反義詞的收錄也很全麵，能幫助孩子建立起詞語的對立概念。書的排版設計也考慮到瞭小讀者的需求，字號適中，檢索起來很方便。整體感覺，這本書不僅是一本工具書，更像是一位耐心的語言老師，一步步引導孩子走進豐富的詞匯世界。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重孩子基礎教育的傢長，總覺得打好語言基礎至關重要。這本《小學生同義詞近義詞反義詞詞典》給我留下瞭極其深刻的印象，特彆是它的“第2版”和“辭海版”的背書，讓人感覺內容很權威、很紮實。這本書的價值不在於收錄瞭多少生僻的、孩子們用不上的詞匯，而在於它能精準地捕捉到小學生在日常學習中最常混淆和需要辨析的詞語群。我兒子最近在寫作文時，常常為詞語的重復使用而苦惱，這本書就像一個及時雨，每當他卡殼時，翻開它就能迅速找到既準確又不重復的替換詞。更讓我欣賞的是，它在解釋近義詞時，會用非常直白的語言點齣“哪個更書麵化”、“哪個更口語化”，這種實用的指導性極強。這本書不僅提升瞭孩子的詞匯量，更重要的是培養瞭他對語言的敏感度和精確性。