学术部落及其领地：知识探索与学科文化(重译本) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 托尼·比彻（Tony Becher） 著

图书标签:

• 学术文化
• 学科研究
• 知识社会学
• 学术共同体
• 知识传播
• 学科发展
• 学术史
• 知识认同
• 学术规范
• 高等教育

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301236338

版次：1

商品编码：11789272

包装：平装

丛书名： 北大高等教育文库·大学之道丛书

开本：16流3

出版时间：2015-10-01

用纸：胶版纸

页数：296

字数：320000

编辑推荐

　　《学术部落及其领地：知识探索与学科文化》是英国知名学者托尼·比彻和保罗·特罗勒尔关于学科文化的一部学术力作，多年来被有关知识社会学、高等教育组织与管理等领域的专家学人广为引用。本书从文化的视角考察高等教育的“学术圈”，别开生面地探讨了学科文化的运作机制，揭示了“学术部落”和“学科领地”的众多“奥秘”，视角新颖，分析透彻，结论发人深省。

内容简介

　　《学术部落及其领地：知识探索与学科文化(重译本)》为原《学术部落及其领地》一书的修订第二版。
　　《学术部落及其领地：知识探索与学科文化》是英国知名学者托尼·比彻和保罗·特罗勒尔关于学科文化的一部学术力作，多年来被有关知识社会学、高等教育组织与管理等领域的专家学人广为引用。本书从文化的视角考察高等教育的“学术圈”，别开生面地探讨了学科文化的运作机制，揭示了“学术部落”和“学科领地”的众多“奥秘”，视角新颖，分析透彻，结论发人深省。

作者简介

　　托尼·比彻，是英国苏塞克斯大学教育学教授，保罗·特罗勒尔是英国兰开斯特大学教育学高级讲师。《学术部落及其领地：知识探索与学科文化》是英国知名学者托尼·比彻和保罗·特罗勒尔此著多年来被有关知识社会学、高等教育组织与管理等领域的专家引用。

目录

第一章 景观、部落边界和学术文化
后工业时期的高等教育
全球化的景观
高等教育大众化现象
监管的政府
三重螺旋
知识市场化
经济、效率、效益
发展和分化的模式
转变的景观，变化的领土
分析角度
第二章 研究出发点
相互联系的学术部落和学科领地
本研究的数据来源
学术文化及其结构定位
本研究的一些重要发现
不同的学科描述
学科限制条件和学科范式
学科分类
学科知识的特点
第三章 学科
学科本质
学科和组织结构
学科的全球性：统一性与多样性
部落文化和传统
学科社会化
对学术部落的相关描述
一些复杂的因素
第四章 学科交叉、学科边界和专业领域
学科交叉领地
共同的（学术）领地
统一的原因
微观视角的学科
专攻的概念
社会层面的因素
认知层面的因素
专攻的类型
供参考的学科分类框架
第五章 学术生活面面观
名誉的追求
成名之路
啄食等级、精英与马太效应
学术领袖、学术守门人和权力的行使
同行评审和验证过程
学术网络和社交圈子
潮流的影响
对创新思维的反应
常态与革命
第六章 学术交流模式
学术的命脉
研究人员密度
都市剧与田园剧
非正式的交流渠道
正式的交流模式
出版速度、频率和出版物的长度
学术引用及其意义
学术风格和可接受程度
学术竞争
学术合作
学术争议
一些重大的区别
第七章 学术生涯
个性与学术环境
人行与专攻的选择
独立性地位的实现
学术生涯中期危机
活跃的学术生涯末期
学者的个人生活
女性学者的学术生涯
种族、少数民族及其学术生涯
第八章 更为宽泛的学术部落
以市场为背景的学术部落
作为社会动物的学者
外界对专攻团体的影响
学科地位及其权力
知识领域和社会关联性
第九章 理论与实践的意涵
澄清分类学的概念
基本的分类维度
分类法的应用
类别间的关系
对学术地位的进一步思考
专业多样性及结果
管理干预和学术独立
相互理解与共同事业
附录
初始研究的数据
数据收集方法
关于学科文化的一项研究
一些可能讨论的话题
研究设计中的变数
参考文献
中英译名术语对照表

前言/序言

学术部落及其领地：知识探索与学科文化（重译本） 内容简介 《学术部落及其领地：知识探索与学科文化（重译本）》并非一本简单的学科介绍手册，也不是一本对某个具体学术领域的深入研究报告。相反，它是一次宏大的、跨越多个知识疆域的考察，是对人类智力活动根基的深刻洞察，以及对支撑这些活动的文化土壤的细致描摹。本书旨在揭示“学术”这一概念本身的多重维度，从其内在的探索机制到其外在的文化表现，勾勒出一幅既广阔又精微的知识图景。 第一部分：学术的疆域——知识的边界与探索 在本书的开篇，作者便将我们引入一个充满想象力的视角：将人类积累的知识体系比作一片片广袤的“领地”，而每一个主要的学科领域则是一个个独具特色的“学术部落”。这种隐喻并非仅仅是文学上的修饰，而是为了更深刻地理解不同学科在知识构成、研究方法、逻辑建构以及问题解决路径上的根本差异。 学科的形成与演化： 作者会追溯不同学科是如何从模糊的知识萌芽中独立出来，又如何在历史的长河中不断分化、融合，甚至重塑其边界的。这其中涉及到科学革命、启蒙运动等关键历史节点，也可能触及技术进步、社会需求对学科发展的推动作用。读者将了解到，学科的形成并非一蹴而就，而是无数思想家、研究者在长期探索中不断碰撞、定义、实践的结果。 知识的“领地”地图： 本书会尝试绘制一幅抽象的“知识领地”地图，标示出不同学科之间的联系与张力。例如，物理学与化学的紧密关联，生物学与医学的协同发展，哲学与科学的相互启示，文学与历史的深度对话。同时，也会探讨学科边界的模糊地带，以及那些新兴的、跨学科的“无人区”，如计算社会学、神经美学等，它们是如何孕育并可能成为新的“领地”的。 探索的工具与方法： 在不同的“领地”中，探险家——也就是学者们——使用的“工具”和“方法”截然不同。本书将深入剖析这些“工具”和“方法”，例如，科学研究中的实验、观察、模型构建；人文社会科学中的文本分析、历史考据、田野调查、访谈；数学和逻辑学中的形式推理、公理体系。我们将看到，方法的选择不仅取决于研究对象的性质，也深刻地反映了该学科的价值取向和认识论基础。 “部落”的内部结构： 每个“学术部落”都有其独特的内部运作模式。这包括其核心理论、经典著作、代表人物、研究范式以及解决问题的惯常路径。本书会通过生动的案例，展示不同学科是如何围绕其核心问题展开研究的，以及在研究过程中，哪些问题被认为是重要的，哪些则被边缘化。 第二部分：学术的文化——部落的生活与对话 “学术部落”不仅仅是知识的集合，更是一种活生生的文化社群。第二部分将聚焦于这些“部落”内部的文化生态，以及它们之间复杂的互动关系。 部落的语言与符号： 每一个学科都有其独特的语言和符号系统，这既是知识交流的载体，也是区分“部落成员”的标志。本书会探讨这些专业术语、概念体系、图表、公式是如何被创造、学习和传承的，以及它们在构建学科认同和维护知识体系中所起的作用。我们会看到，理解一个学科，首先意味着理解其独特的“语言”。 部落的仪式与习俗： 学术界有着自己独特的“仪式”和“习俗”，如学术会议、期刊评审、学术演讲、论文答辩、导师制等。这些仪式和习俗构成了学术生产和传播的生态系统，也塑造着学者的学术生涯和社会地位。本书将分析这些“仪式”在知识的筛选、传播、认证以及权力分配中的功能。 部落的成员构成与权力结构： 每一个“学术部落”都有其独特的成员构成、社会背景以及潜在的权力结构。年龄、性别、地域、教育背景等因素都可能在学术领域中扮演一定的角色。本书将探讨这些因素如何影响学术话语的形成、知识的生产以及学术资源的分配。 部落间的交流与冲突： 尽管学科之间存在差异，但它们并非孤立存在，而是不断地进行着交流、借鉴、合作，甚至发生冲突。本书将分析不同“部落”之间是如何进行跨学科对话的，例如，科学哲学对科学研究的批判性反思，社会学对科学知识生产的考察。同时，也会探讨学科之间的边界竞争、理论冲突以及“学术战争”是如何发生的。 知识的传播与教育： 学术知识最终需要通过教育体系进行传播。本书将探讨大学、研究机构在培养新一代“部落成员”中的作用，以及课程设置、教材编写、教学方法等如何在不同学科的文化传承中发挥关键作用。 第三部分：知识的未来——部落的融合与新生 在对现有学术格局进行深入剖析之后，本书的第三部分将着眼于知识的未来发展趋势，以及“学术部落”可能面临的转型与融合。 跨学科研究的兴起： 面对日益复杂和相互关联的世界性问题，单纯的学科视角往往显得不足。本书将探讨跨学科研究的兴起及其意义，例如，气候变化的研究需要汇集气象学、生态学、经济学、社会学等多方力量。我们将看到，学科之间的壁垒正在被逐渐打破，新的研究领域和合作模式正在不断涌现。 开放科学与知识共享： 随着互联网技术的发展，“开放科学”的概念日益受到重视。本书将探讨开放获取、开源研究、数据共享等新模式如何挑战传统的学术出版和知识传播方式，以及它们对“学术部落”的运作模式和权力结构可能带来的影响。 技术对学术的重塑： 人工智能、大数据、计算模拟等新兴技术正在深刻地改变着科学研究的范式和人文社科的分析方法。本书将展望这些技术如何为知识的探索提供新的工具和视角，以及它们将如何改变“学术部落”的构成和运作。 学术与社会的互动： 学术研究不再是象牙塔里的孤芳自赏，而是越来越强调其社会价值和应用性。本书将探讨学术研究如何与社会需求对接，如何影响公共政策，以及如何参与到解决现实世界的问题中来。 知识的未来形态： 最终，本书将引发读者对知识未来形态的思考。随着学科的不断发展和融合，我们是否会迎来一个更加整体化、系统化的知识体系？“学术部落”的边界是否会进一步模糊，最终走向一个更加开放和多元的知识生态？ 《学术部落及其领地：知识探索与学科文化（重译本）》以其独特的视角和深刻的洞察，为读者提供了一次关于知识本质、学科演进和学术文化的全面而深入的思考。它不仅是一本帮助我们理解当下学术世界的指南，更是一本激发我们对未来知识图景进行探索的启示录。通过对“学术部落”的细致观察和对其“领地”的深入描绘，本书邀请每一位对知识充满好奇的人，一同踏上这场激动人心的智力旅程。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计简直是一场视觉盛宴，从封面到内页的排版，都透露着一种沉稳而又不失雅致的古典气息。纸张的质感拿在手里非常舒服，那种微微泛黄的色调和细腻的触感，让人联想到那些尘封在图书馆深处的珍贵手稿。每次翻开它，都仿佛进行了一次与先贤的无声对话。那些精心挑选的插图和版式布局，不仅提升了阅读的愉悦度，更在潜移默化中引导读者的注意力，使得复杂的信息也能以一种清晰、有条理的方式呈现出来。我尤其欣赏它在细节上的打磨，比如扉页上的那句引文，用着一种独特的字体印制，让人在进入正文之前，就已经被深深地吸引。这种对书籍本体的敬重，让阅读体验超越了单纯的信息获取，变成了一种近乎仪式感的享受。它不仅仅是一本书，更像是一件值得珍藏的艺术品，放在书架上也是一道亮丽的风景线。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的篇幅和内容深度，注定它不是一本可以“快速浏览”的作品。我必须承认，我的阅读速度在初期受到了极大的考验，甚至需要时常停下来，结合其他资料进行查证和反思。它要求读者付出时间与专注力，这在如今这个追求即时满足的时代，无疑是一种挑战。然而，正是这种需要“慢下来”的阅读过程，反而成为了它最大的魅力所在。它强迫我走出舒适区，重新拾起那种沉浸式、全神贯注的学习状态。读完一个章节，常常需要合上书本，在房间里踱步许久，消化其重量。这种思想上的“重量感”，恰恰证明了其价值的厚重。它不仅仅是提供信息，更是在重塑读者的思维框架，这种长期的、内化的影响，远比读完后的瞬间震撼来得更为持久和深刻。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，这本书的翻译质量，简直是为原著注入了新的生命力。很多时候，原著中那些拗口晦涩的专业术语和跨文化的表达方式，在很多译本中都会变成晦涩难懂的障碍。然而，这个译本的处理手法却显得异常老道和高明。译者似乎完全掌握了在“忠实”与“流畅”之间取得完美平衡的艺术。他们没有采用生硬的直译，而是用地道且富有表现力的中文，将那些复杂的思想精准地“重构”出来。阅读过程中，几乎感受不到翻译的痕迹，文字如行云流水般自然，仿佛作者本人就是用中文来构思这一切的。这种高质量的转译工作，极大地降低了读者的理解门槛，让原本可能被局限在小圈子内的深刻见解，得以被更广大的读者群体所接触和理解，功德无量。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中的心路历程，如同攀登一座知识的高峰，充满了汗水与惊喜的交织。起初面对那些宏大的概念，确实有过片刻的迷茫，感觉像是站在一片广阔的学术迷雾之中，看不清前路的方向。但是，作者那旁征博引却又层层递进的叙述方式，像一把把精准的手术刀，慢慢剥开了那些复杂的表象。每当我感到困惑时，总能在这段文字的某个角落，找到一个恰到好处的比喻或者一个历史的注脚，瞬间点亮前方的道路。这种“柳暗花明又一村”的阅读体验，极大地激发了我继续探索下去的欲望。书中的论述逻辑严密，环环相扣，让人不得不佩服作者搭建这个知识体系的匠心独运。我发现自己不再是被动地接收信息，而是在主动地与作者进行一场高质量的辩论，这种智力上的碰撞，带来的满足感是任何快餐式阅读都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本书最令人称道之处，在于它提供了一种宏观的视角去看待知识的演变和学科之间的相互作用。它不是简单地罗列事实或介绍某个孤立的理论，而是着力于描绘一幅动态的、不断生长和相互渗透的“知识地图”。我从中学到的不仅仅是具体的知识点，更重要的是一种批判性思维的训练。面对既有的学术范式，作者引导我们去审视其历史成因、内在的张力，以及它在不同文化背景下产生的变异。这种“跳出盒子”的能力，对我理解当前世界信息的爆炸和知识的碎片化，提供了强有力的思维工具。它教会我如何辨识知识的“边界”，以及如何在其交汇处寻找创新的契机，对任何致力于深度思考的人来说，这都是一份极其宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

名家著作，专家译著

评分☆☆☆☆☆

好，非常值得读的有思想深度的好书

评分☆☆☆☆☆

买了一套给单位，了解教育的专业书籍，值得推荐，很好。

评分☆☆☆☆☆

看过了，再买一本，挺有意思的

评分☆☆☆☆☆

看过了，再买一本，挺有意思的

评分☆☆☆☆☆

单位图书馆统一采购，课题研究使用，值得阅读。

评分☆☆☆☆☆

买了一套给单位，了解教育的专业书籍，值得推荐，很好。

评分☆☆☆☆☆

一般，不太喜欢这种叙述方式

评分☆☆☆☆☆

名家著作，专家译著