从课本到奥数：三年级第二学期（第二版 视频讲解版 A版天天练） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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金松武 编

图书标签:

• 三年级
• 奥数
• 同步练习
• 课后辅导
• 视频讲解
• A版
• 天天练
• 第二学期
• 小学数学
• 思维训练

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567542051

版次：2

商品编码：11836791

包装：平装

丛书名： 从课本到奥数（第二版）

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

页数：196

字数：197000

正文语种：中文

编辑推荐

以下同学请勿翻看本书：
　　A. 每次考试都能超过95分——so easy!
　　B. 考试很少能超过80分——so difficult!
　　C. 不认为自己能学好数学——Attitude first！

☆每天25分钟+周末1小时 A版+B版
☆难题就扫码，视频免费听
☆奥数从课本轻松学起
同学们，你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手，是不是还在为要不要学奥数犹豫不决?那么，此刻展现在你面前的这套书——《从课本到奥数》肯定适合你！使用这套书后，你将从课堂学习轻松过渡到奥数学习。你的数学成绩将会大幅提升，还可以在数学竞赛中获奖，为挤入名校早做准备。
此外，我们特意约请奥赛名师，为A版中稍难的题目精心录制了讲解视频，同学们扫描题目旁边的二维码，即可免费观看，无需家长和老师的指导，就可以轻松自学奥数了。这么好的书，岂容错过？！

内容简介

　　《从课本到奥数：三年级第二学期（第二版 视频讲解版 A版天天练）》的设计分为以下五个栏目：
　　[题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析、巧妙引导，简单通俗、易于掌握。
　　[典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题，辅以巧妙而又易懂的解法，有助于开阔视野，拓展思维。
　　[举一反三] 提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题，循循引导，触类旁通。
　　[拓展提高] 紧贴课堂教学内容，从1道中低难度的奥数问题切入，由浅入深，层层推进。
　　[奥赛训练] 选取2-3道难度适中的奥数问题作为练习题，让你以更开阔的视野领悟课本知识，融会贯通，驾轻就熟。

作者简介

熊斌,第46届、49届、51届、52届、53届、54届、56届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任，上海市核心数学与实践重点实验室主任。.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。
金松武,中学高级教师，常州市数学特级教师后备人才，常州市数学名师工作室领衔人，常州市优秀教育工作者，中国数学奥林匹克中级教练员。从事数学教学二十多年，致力于研究让学生享受灵动而有趣的数学学习，追求让不同的学生在数学上得到不同的发展。

内页插图

目录

第一周 位置与方向
1.认识东、南、西、北（一）
2.认识东、南、西、北（二）
3.认识东、南、西、北练习
4.认识东北、东南、西北、西南
5.认识东北、东南、西北、西南练习
第二周 除数是一位数的除法（一）
1.口算除法
2.两位数除以一位数
3.两位数除以一位数练习（一）
4.两位数除以一位数练习（二）
5.和倍问题
第三周 除数是一位数的除法（二）
1.三位数除以一位数
2.三位数除以一位数练习
3.除法的验算
4.除法的验算练习
5.差倍问题
第四周 商中间、末尾有0的除法
1.商中间、末尾有0的除法（一）
2.商中间、末尾有0的除法练习（一）
3.商中间、末尾有0的除法（二）
4.商中间、末尾有0的除法练习（二）
5.植树问题（一）
第五周 除数是一位数的除法综合练习
1.除法估算
2.除法估算练习
3.综合练习（一）
4.综合练习（二）
5.植树问题（二）
第六周 复式统计表
1.复式统计表
2.复式统计表练习
3.平均数问题
4.平均数问题练习
5.巧算平均数
第七周 两位数乘两位数的不进位乘法
1.口算乘法
2.口算乘法练习
3.笔算两位数乘两位数的不进位乘法
4.笔算两位数乘两位数的不进位乘法练习
5.巧填符号

第八周 两位数乘两位数的进位乘法
1.笔算两位数乘两位数的进位乘法
2.笔算两位数乘两位数的进位乘法练习
3.整理与复习（一）
4.整理与复习（二）
5.整理与复习（三）
第九周 面积
1.面积和面积单位
2.面积和面积单位练习
3.长方形和正方形面积的计算
4.面积单位间的进率
5.面积趣题
第十周 年、月、日（一）
1.认识年、月、日
2.认识年、月、日练习
3.24时计时法
4.24时计时法练习（一）
5.24时计时法练习（二）
第十一周 年、月、日（二）
1.制作月历表
2.年、月、日趣题
3.时间和日期
4.年龄问题
5.最大和最小
第十二周 小数的初步认识
1.认识小数
2.小数大小的比较
3.认识小数练习
4.简单的小数加减法
5.还原问题
第十三周 数学广角
1.搭配
2.搭配练习（一）
3.搭配练习（二）
4.集合
5.等量代换
第十四周 解决问题
1.两步乘法计算的问题
2.两步除法计算的问题
3.解决问题的综合练习（一）
4.解决问题的综合练习（二）
5.集合、等量代换练习
第十五周 综合复习
1.位置与方向 乘、除法
2.统计 年、月、日
3.面积
4.小数的初步认识
5.解决问题
参考答案

前言/序言

《三年级数学核心能力提升：基础夯实与思维拓展》 （精选练习与精讲解析） 一、 为什么要学习这本书？ 三年级是小学数学学习的关键转折点。从低年级的基础计算和概念认知，到中年级开始接触更抽象的数学思维和解题方法，三年级课程承载着承前启后的重要任务。许多学生在这个阶段会遇到瓶颈，感觉数学变得越来越难，计算准确率下降，解题思路不明。这往往是因为基础知识不够扎实，或者思维方式没有得到有效训练。 本书正是针对三年级学生在这一阶段可能遇到的普遍问题，量身定制的一套数学能力提升方案。它并非简单地重复课本内容，而是深入挖掘课本知识的本质，通过精心设计的练习，帮助学生巩固基础，理解概念，更重要的是，引导学生掌握解决问题的思维方法，为未来的学习打下坚实基础。 我们希望，通过本书的学习，能够让您的孩子： 告别“算不对”的烦恼： 建立扎实的计算能力，理解算理，提高计算的准确性和速度。 告别“想不通”的困惑： 深刻理解数学概念，掌握不同题型的解题思路和方法。 告别“没兴趣”的抵触： 在解决问题的过程中发现数学的乐趣，培养对数学的自信心和主动学习的意识。 为未来学习“打硬仗”： 提前适应更高年级数学的挑战，为奥数等进阶学习做好铺垫。 二、 本书包含哪些内容？（详细讲解） 本书在内容设计上，紧密围绕三年级下学期核心数学知识点，并在此基础上进行深度拓展和能力训练。我们将内容划分为以下几个主要模块： 模块一：数与代数——认识更广阔的数的世界，玩转运算的魔法 大数的认识与运算： 亿以内数的认识和读写： 掌握数级、数位、计数单位的概念，学会正确地读写亿以内的数。我们将通过各种趣味练习，例如“数字接龙”、“数位组合游戏”等，让学生在互动中熟练掌握。 比较数的大小： 运用数位和数的大小规则，准确比较不同数的大小，并能解释比较的依据。 加、减、乘、除法的混合运算： 多位数加减法： 强调进位加法和退位减法的准确性，通过“竖式计算秘籍”和“错题分析法”，帮助学生找到计算中的易错点，并逐一攻克。 乘法： 两位数乘一位数： 重点训练学生理解乘法的意义，掌握竖式计算的步骤和技巧，尤其关注进位问题。 两位数乘两位数： 这是三年级下学期的重点和难点。我们将详细讲解乘法分配律的初步应用，以及多位数乘法的计算方法。通过“积的构成分析”、“拆分凑整法”等，帮助学生理解算理，形成清晰的计算逻辑。 乘法估算： 训练学生利用“四舍五入”等方法，对乘法结果进行估算，培养初步的数感和解决实际问题的能力。 除法： 三位数除以一位数（有余数和没余数）： 重点在于理解除法的意义，掌握商和余数的关系，以及竖式除法的计算步骤。我们将通过“余数性质大侦探”、“除法验算技巧”等，让学生深刻理解“被除数=除数×商+余数”这一核心关系。 除法估算： 训练学生通过“整十、整百估算”等方法，对除法结果进行估算，提升解决实际问题的效率。 混合运算与运算定律： 加法交换律、结合律；减法的性质；乘法交换律、结合律、分配律；除法的性质： 深入理解并灵活运用这些运算定律，是化繁为简、提高计算效率的关键。本书将通过“定律的发现之旅”、“定律在计算中的妙用”等专题练习，引导学生从实例中感悟定律，并在实际计算中主动运用，避免死记硬背。 含有括号的混合运算： 掌握带小括号、中括号的运算顺序，学会正确运用括号改变运算顺序，解决复杂计算问题。 方程思想的初步认识： 等式的性质： 学习等式的基本性质，理解等号两边同时加上、减去、乘以或除以相同的非零数，等式仍然成立。 简单的方程： 引入“未知数”的概念，学习解含有未知数的简单一元一次方程（如：x + 5 = 12，2x = 10）。我们将通过“解方程找宝藏”、“方程平衡游戏”等，让学生体会方程的实际应用，并掌握解方程的基本思路——“化未知为已知”。 模块二：图形与几何——探索世界的形状，构建空间想象力 认识周长： 周长的概念： 理解周长是封闭图形一周的长度，知道测量周长的方法。 计算常见图形的周长： 长方形和正方形的周长： 掌握长方形和正方形周长公式的推导过程，并能熟练运用公式计算。我们将通过“图形拼组周长谜题”、“生活中的周长测量”等，让学生在动手实践中理解周长概念。 组合图形的周长： 学习如何将复杂图形分解为基本图形，或通过“平移”、“割补”等方法，巧妙地计算组合图形的周长。 认识面积： 面积的概念： 理解面积是物体表面或封闭图形的大小，知道比较面积大小的方法（数格法、重叠法）。 平方米、平方分米、平方厘米： 认识常用的面积单位，了解它们之间的进率，并能进行简单的单位换算。 计算常见图形的面积： 长方形和正方形的面积： 深入理解面积公式的由来，掌握计算公式（长×宽，边长×边长）。我们将通过“面积单位的测量”、“图形面积的填充游戏”等，帮助学生建立直观的面积概念。 组合图形的面积： 学习如何将复杂图形分割成若干个长方形、正方形，并计算它们的总面积。也将介绍“割补法”等技巧，解决一些看似复杂的面积计算问题。 认识平行四边形和梯形： 平行四边形的特征： 认识平行四边形的四条边和四个角，理解对边平行且相等，对角相等。 梯形的特征： 认识梯形的四条边和四个角，理解只有一组对边平行的特点。 初步认识它们的面积： （根据课本进度，可能涉及公式的推导或初步认识）。 模块三：统计与概率——解读数据，预测可能 认识复式统计表： 制作与阅读复式统计表： 学习如何收集、整理和呈现包含两个或多个项目的数据。例如，记录不同班级男生、女生的人数。 分析复式统计表： 从复式统计表中提取关键信息，进行数据比较和简单的分析，得出结论。 认识可能性： 事件发生的可能性： 学习判断某些事件发生的可能性的大小，例如“一定会发生”、“可能发生”、“一定不会发生”。 简单概率的初步体验： （根据课本进度，可能涉及简单的实验，如摸球、掷骰子等，体会不同结果出现的可能性）。 三、 本书的特色与优势 1. 紧扣课本，深度挖掘： 本书所有练习和讲解都以国家现行三年级下学期数学课程标准为依据，但并非简单重复。我们着力于挖掘课本知识背后的数学思想和方法，帮助学生“知其然，更知其所以然”。 2. 分层设计，循序渐进： 练习题从基础巩固型到综合运用型，再到思维拓展型，层层递进。确保每一个学生都能找到适合自己的起点，并逐步挑战更高难度，体验“跳一跳，够得着”的学习成就感。 3. 题型丰富，覆盖全面： 涵盖选择题、填空题、计算题、应用题、图形题、操作题等多种题型，力求全面考察学生的数学知识和能力。 4. 详实解析，透彻讲解： 对于每一道练习题，尤其是重点、难点和易错题，都提供了详尽的解题思路和步骤。讲解力求清晰、准确、易懂，帮助学生在错题中学习，在解析中进步。 5. 注重方法，培养思维： 本书不只强调“做对题”，更注重“教会方法”。在解题过程中，我们会引导学生思考：“为什么这样算？”“还有没有其他方法？”“这个问题可以类比到哪里？”以此来培养学生的分析能力、推理能力和创新能力。 6. 知识点梳理与归纳： 在每个模块的开始，都会对本模块涉及的核心知识点进行清晰梳理和归纳，帮助学生建立知识体系，温故知新。 7. 生活化情境，激发兴趣： 许多应用题和练习设计都融入了学生熟悉的生活场景，例如购物、测量、分配等，让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学习兴趣。 8. “奥数预备”的思维训练： 对于一些具有一定挑战性的题目，本书会通过引导性的提问，或者展示多种解题思路，来启发学生的数学思维，为将来接触奥数打下良好的基础。 四、 适合谁学习？ 全体三年级下学期的学生： 作为课本知识的有效补充和深化，帮助所有学生巩固基础，提升能力。 希望提高数学成绩的学生： 通过系统练习和针对性讲解，全面提升计算能力、理解能力和解题能力，从而提高考试分数。 希望为奥数学习打基础的学生： 本书中的思维训练和解题方法，能够为学生提供初步的奥数“营养”，培养数学逻辑思维。 希望在数学学习中找到自信的学生： 通过循序渐进的学习和成功体验，帮助学生克服对数学的畏难情绪，重拾学习兴趣。 五、 如何使用本书？ 1. 课后巩固： 学习完学校课程后，及时阅读本书中对应的知识点梳理，然后完成相关的练习题，加深理解和记忆。 2. 查漏补缺： 如果在学校学习中遇到困难，或者考试成绩不理想，可以根据薄弱环节，有针对性地选择本书中的相关章节进行学习和练习。 3. 能力提升： 对于基础较好的学生，可以挑战书中的综合运用题和思维拓展题，进一步挖掘数学潜力。 4. 亲子互动： 家长可以与孩子一同研读本书，在解答疑问、引导思考的过程中，增进亲子关系，共同享受学习的乐趣。 《三年级数学核心能力提升：基础夯实与思维拓展》，是您和孩子在三年级数学学习征途上的得力伙伴。让我们一起，在数学的海洋里，乘风破浪，探索无限可能！

评分☆☆☆☆☆

我是一个三年级孩子的家长，最近给孩子报名了奥数班，老师推荐了好几本书，我犹豫了很久，最终选择了这套“天天练”。拿到书的时候，我印象最深的就是它的排版设计，非常清晰，每一道题的讲解都配有二维码，扫码就能看到视频，这对于我们这种在家辅导的家长来说，简直是福音。孩子之前对奥数一直有点畏难情绪，觉得题目太难，也跟不上老师的进度。但有了这个视频讲解，他能够跟着视频一步一步地解题，遇到不懂的地方还能反复观看，慢慢地，他的自信心也建立起来了。而且，书里的题目难度循序渐进，从基础的夯实到拔高，都很适合三年级孩子这个阶段。我发现孩子现在做题不再是死记硬背，而是能够理解题目背后的逻辑，甚至还能举一反三。尤其是那些结合了生活实际的题目，更是激发了他学习的兴趣，让我觉得这套书不仅是教他做题，更是在培养他的数学思维能力。我还会继续给孩子用这套书，希望他能在奥数学习上更上一层楼。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学奥数老师，在多年的教学过程中，我一直在寻找能够真正兼顾基础与拔高，并且能够有效辅助学生学习的教材。这本“天天练”的视频讲解版，在我看来，是市面上难得的精品。它的内容编排非常科学，能够紧密结合小学三年级学生的认知特点，从基础知识点的巩固，到思维拓展，再到能力的提升，形成了一个完整的学习闭环。最让我惊喜的是，每一道题都配有视频讲解，这极大地解决了学生在课后自主学习时遇到的难题。视频讲解的质量非常高，讲师专业且富有亲和力，能够用通俗易懂的语言，将复杂的奥数概念和解题技巧娓娓道来，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。我曾将这套书推荐给一些学生，他们的反馈都非常积极，普遍反映学习效率得到了显著提高，对奥数的兴趣也大大增强。这套书不仅能够帮助学生打下坚实的奥数基础，更能培养他们独立思考和解决问题的能力，对于提升学生的整体数学素养非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

我的孩子是个非常聪明的孩子，平时学习也比较主动，但是对于奥数，我总觉得他缺少一个好的引路人。我之前也买过一些奥数书籍，但很多都过于理论化，或者题目难度跨度太大，孩子容易产生挫败感。直到我发现了这本“天天练”。我必须说，这个视频讲解功能真的太赞了！它解决了我们家长最头疼的问题——不会讲或者讲不清楚。我孩子现在完全可以自己跟着视频学习，遇到难题，视频里老师的讲解就像一位耐心细致的家教，不仅把答案告诉你，更告诉你为什么是这个答案，如何思考。我发现我孩子通过这个视频，不仅学会了解题技巧，更重要的是学会了如何去分析问题，如何去拆解难题。书里的题目也设计得很有代表性，很多都是奥数竞赛中常考的题型，但又不是那种一眼看去就觉得无从下手的。我感觉孩子通过这套书，对奥数的理解更深入了，也更有信心去挑战更高难度的题目了。

评分☆☆☆☆☆

我女儿今年三年级，对数学表现出了一些兴趣，但我们做家长的，对于如何引导她接触奥数，心里也没底。朋友推荐了这本“从课本到奥数：三年级第二学期（第二版 视频讲解版 A版天天练）”，我抱着试试看的心态买了。书的质量很好，纸张厚实，印刷清晰，重点是内容设置，真的很贴心。它不像那种一下子就丢出难题的书，而是从我们课本上的知识点出发，慢慢延展到奥数的一些基础题型。我女儿最喜欢的就是那个视频讲解功能，每次遇到她觉得有点难的题目，就拿出手机扫一扫，看着老师一步一步讲解，她就能恍然大悟。有时候，我也会陪着她一起看，发现老师的讲解方式也很幽默，孩子看得津津有味。而且，我观察到，这本书的题目设计非常有梯度，不会一下子打击孩子的积极性，而是循序渐进，让孩子感受到进步的喜悦。我女儿现在做数学题的积极性比以前高了很多，也敢于尝试一些以前不敢碰的题目了，这让我觉得非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我一直在寻找能够真正帮助学生提升数学思维的课外读物。在试用过市面上不少同类产品后，我个人对这本“天天练”的视频讲解版印象尤为深刻。首先，它并非简单地堆砌题目，而是精心设计了学习路径，从基础概念的引入，到典型例题的解析，再到综合拔高题的训练，环环相扣，逻辑性很强。视频讲解部分更是亮点，讲师的讲解条理清晰，语言生动，能够将抽象的数学概念形象化，让学生更容易理解。我尤其欣赏的是，视频中不仅提供了解题步骤，还深入分析了题目的考点和解题思路，引导学生思考。这对于培养学生的自主学习能力和解决问题的能力非常有帮助。我曾让几个学生试用过，反馈都非常好，他们觉得不再害怕奥数难题，而且在学习过程中能够发现数学的乐趣。从教学实践的角度看，这套书为教师和家长提供了一个非常有效的教学辅助工具，能够极大地提升教学效率和学生的学习效果。

评分☆☆☆☆☆

没给我发三年级第二学期的AB

评分☆☆☆☆☆

物流很快，书的质量挺好，书的内容适合孩子使用。

评分☆☆☆☆☆

还可以！不错！

评分☆☆☆☆☆

不错，孩子说很好，字印的很清晰，应该是正版的。

评分☆☆☆☆☆

不错！由浅入深，很好！

评分☆☆☆☆☆

可以包装蛮好 送货很快 就是没送到就跟我签收了

评分☆☆☆☆☆

很好，满意！

评分☆☆☆☆☆

可以包装蛮好 送货很快 就是没送到就跟我签收了

评分☆☆☆☆☆

每学期买一本，每天做一课，养成习惯挺好的