新东方 剑桥标准英语教程2A：学生用书（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Michael McCarthy，Jeanne McCarten，Helen Sandiford 著

图书标签:

• 英语教材
• 剑桥英语
• 新东方
• 英语教程
• 学生用书
• 2A
• 光盘
• 英语学习
• 教材
• 外语学习

出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561944752

版次：1

商品编码：11923333

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-03-01

用纸：胶版纸

页数：84页

附件：光盘

编辑推荐

适读人群 ：具有一定基础的英语初学者
　　“剑桥标准英语教程”基于剑桥英语语料库编写而成。该语料库收词量超过10亿，包含多种地道口语和书面英语语料，反映英语母语者在日常交流中如何使用语言。因此，剑桥编写的这套教程能够确保大家学到的是实用、地道、鲜活的语言。
　　这套教程一共有六个级别，涵盖了英语初级到高级难度的内容，既适合国际学校的小学生、准备出国考试的中学生、大学生，也适合想要在工作场合中流利使用英语的成年人。
　　每个级别包含学生用书A、学生用书B和教师用书，均配有光盘并提供网站支持。其中，教师用书涵盖学生用书A、B两册的内容，并辅以详细教学指导、课堂活动、练习答案、听力原文。教师用书附赠光盘中含写作、口语测试题及学生用书听力音频。学生用书听力原文及练习答案见教师用书。
　　这套书作为新东方倍学口语项目指定教材，经过历届师生的共同检验，获赞无数，能有效帮助学习者提高语言交流能力。无论是作为课堂使用教材，还是学生自学资料，都是近年来国内难得一见的教材精品。

内容简介

　　“剑桥标准英语教程”是一套针对青少年和成人英语学习者编写的具有革新意义的综合英语教程，为英语的教授与学习提供了全新的方法。本套教程以庞大的剑桥英语语料库为基石，根据英语的实际应用情况，向学习者展示真实语境中的语言并提供明确的会话策略，以帮助学习者流利、自信地说出英语。
　　“剑桥标准英语教程”新版扩展为六个级别，新引入符合中高级语言学习者需求的第5级和第6级（Viewpoint），并对第1-4级（Touchstone）进行升级改进，涵盖了英语初级到高级难度的内容，与欧洲现代语言教学大纲体系A1-C1级别的语言能力要求相对应。课程设置前后呼应，教学方式简单明晰，可帮助英语学习者提高语言交流能力和英语综合技能。新版各级别包含学生用书（分为A、B两册）和教师用书，均配有光盘并提供网站支持，能够满足广大师生的各类使用需求。
　　《剑桥标准英语教程2A：学生用书》适合具有一定基础的英语初学者，着重教授基础语法、词汇以及日常交流中的会话策略。

作者简介

　　Michael McCarthy，英国诺丁汉大学应用语言学名誉教授，美国宾夕法尼亚州立大学和爱尔兰利默里克大学应用语言学副教授。McCarthy教授是当代英语教学界的大师，在词汇教学、教材设计、字典编纂以及口语研究等领域都颇有建树。他曾参与了30多本书籍和70多篇学术论文的写作和编撰。他的多部外语教学专著颇受教师青睐，其中包括Spoken Language and Applied Linguistics，以及他与人合著的Vocabulary in Use系列。目前，他和罗纳德?卡特先生共同负责500万词CANCODE英语口语语料库项目，对剑桥国际语料库的开发做出了巨大贡献。他曾在38个国家主讲语言和语言教学主题讲座，并在过去的41年里一直积极投身英语教育事业。

　　Jeanne McCarten，有多国英语教学经验，曾在英国、瑞典、法国、马来西亚等国任教；具有多年的英语教材出版经验，专注于语法和词汇教材出版领域。她对剑桥国际语料库英语口语部分的开发有卓越贡献。

　　Helen Sandiford，有丰富而广泛的工作经验，曾任英语教师、教师培训师以及营销专员。在日本高中和专科院校从事英语教学工作达九年之久，曾在东亚各国多次主持英语教师培训班。

内页插图

目录

Unit 1 Making friends………pages 1-10
Unit 2 Interests……………...pages 11-20
Unit 3 Health………………..pages 21-30
Checkpoint Units 1-3……….pages 31-32
Unit 4 Celebrations………….pages 33-42
Unit 5 Growing up…………..pages 43-52
Unit 6 Around town…………pages 53-62
Checkpoint Units 4-6……….pages 63-64

前言/序言

探索广阔的英语学习新领域：精选教程与资源推荐 鉴于您对英语学习的热忱，我们为您精心挑选了一系列与“新东方 剑桥标准英语教程2A：学生用书（附光盘）”主题范畴相近，但在内容侧重、教学方法或适用阶段上有所区别的优质英语学习资源。这些书籍旨在拓宽您的学习视野，提供多样化的技能强化途径，以满足不同学习目标和进阶需求。 --- 一、 侧重基础构建与系统性提升：权威语法与词汇精讲系列 对于任何英语学习者而言，扎实的语法基础和丰富的词汇量是持续进步的基石。以下推荐的书籍专注于结构化知识点的梳理与高效记忆方法的传授，帮助学习者建立起清晰的语言逻辑框架。 1. 《剑桥英语在用：语法》（English Grammar in Use 系列 – 中级/高级） 作者/出版方： Raymond Murphy / 剑桥大学出版社 内容侧重： 这套教材以其“讲解+练习”的经典编排模式闻名全球。它不侧重于理论的抽象阐述，而是通过大量贴近日常对话和真实语境的例句，将复杂的语法规则“活化”。 结构特点： 全书分为数百个单元，每个单元占据两页篇幅。左页为语法点讲解（通常配有清晰的图示或对比），右页则是紧密结合该语法的练习题。 适用阶段： 中级（蓝皮）适合已掌握基础主谓宾结构的学习者，巩固时态、语态和从句的运用；高级（红皮）则深入探讨虚拟语气、复杂句式结构以及正式语体中的语法差异。 学习价值： 极其适合自学，能够帮助学习者清晰分辨“对”与“错”的表达，并能有效将学到的语法点即时转化为实际的语言输出能力。光盘或配套资源通常包含音频和在线自测工具。 2. 《牛津高阶英汉双解词典》（Oxford Advanced Learner's Dictionary – 最新版） 作者/出版方： 牛津大学出版社 内容侧重： 作为词汇学习的终极参考工具，它远超简单的中英互译。它致力于提供词汇的“全景式”理解。 核心功能： 真实语境释义： 解释均采用学习者友好型的简单英语，并提供大量的例句，确保理解词义在不同语境下的细微差别。 词伙与搭配（Collocations）： 详细标明一个单词最常与之一起出现的其他词汇（如动词+名词、形容词+名词），这是流利表达的关键。 用法辨析： 针对易混淆的词汇（如 affect vs effect），提供清晰的用法对比和总结。 学习价值： 培养学习者“查字典”的能力，学会如何从字典中获取构建句子所需的“原料”，而非仅仅是单词的意思。 --- 二、 强化实际交际能力：情景对话与应用口语系列 如果您的目标是迅速提升日常交流、旅游或商务场景下的口语流利度和准确性，以下系列将是极佳的选择。 3. 《走遍美国》（Follow Me!）系列教材 作者/出版方： 北京大学出版社/美国外交事务出版社（早期版本） 内容侧重： 这是一套经典的、以情景驱动为核心的综合性视听说教材，其教学理念强调在真实的生活场景中学习语言。 核心主题： 故事线围绕一个外国人在美国学习、生活、工作展开，内容涵盖了问路、购物、看病、社交、就业面试等几十个贴近生活的场景。 教学方式： 课文设计精炼，信息密度高，强调听力和跟读模仿。其核心在于构建“语言环境”，让学习者代入角色。 配套资源： 完整的录音带/CD是其灵魂所在，学习者需要反复模仿发音和语调，直到能脱口而出。 学习价值： 极大地弥补了传统课堂中“输入”与“输出”脱节的问题，是提升语感和反应速度的利器。 4. 《朗文应用性英语口语教程》（Longman Communication Series） 作者/出版方： 朗文出版社 内容侧重： 这套教程（通常分为基础、中级、高级）专注于“功能性语言”的教授，即“我能用英语做什么”。 技能划分： 教程模块通常围绕特定的交际任务来设计，例如“如何提出建议”、“如何表达同意或反对”、“如何进行辩论的开场白”等。 互动性强： 设计了大量的双人或小组活动，鼓励学习者在课堂上立即使用新学的语言结构进行角色扮演或讨论。 适用人群： 特别适合需要快速提高在特定社交或工作场合中自信表达的学习者。它教会你的不是“怎么说一句话”，而是“在特定情境下应该说什么”。 --- 三、 拓展阅读广度与学术潜力：批判性阅读与主题阅读 当基础和口语能力达到一定水平后，学习的重点应转向更深层次的理解和信息处理能力，即阅读。 5. 《批判性思维导论》（Critical Thinking Skills for Reading & Writing） 作者/出版方： 国际知名学术出版社（如Pearson, Cengage Learning等） 内容侧重： 这类书籍不再仅仅教授阅读技巧（如猜词、找主旨），而是训练读者如何“解析”信息。 核心能力训练： 逻辑链分析： 识别文章中的论点、论据、假设和结论。 偏见识别： 区分客观事实与作者的主观倾向或情感色彩。 论证有效性评估： 辨别常见的逻辑谬误（如滑坡谬误、人身攻击等）。 阅读材料： 通常选取来自新闻评论、学术摘要、社论等具有争议性或需要深度思考的文本。 学习价值： 极大地提升了学习者阅读复杂、长篇英文材料时的效率和准确性，是准备标准化考试（如托福、雅思的阅读部分）或未来学术研究的必备技能。 6. 《经济学人/金融时报 精选文章集》（The Economist/FT Reader Series） 作者/出版方： 经济学人集团/金融时报 内容侧重： 直接采用原汁原味的商业、政治、科技和文化报道文章。 特点： 语言成熟、用词精准、句式复杂多变，是学习“高阶学术/商务英语”的绝佳材料。文章的深度要求读者不仅要懂单词，更要了解相关的背景知识。 学习方式： 建议配合词典和背景知识搜索工具使用。通过阅读这些文章，学习者能掌握专业领域内最高水平的表达方式和逻辑组织结构。 --- 总结 这几类书籍，从夯实的语法结构（如《语法在用》），到全面的词汇储备（如《牛津高阶词典》），再到实用的场景交际（如《走遍美国》），以及高阶的思维训练（如《批判性思维》），共同构成了一个多维度、全方位的英语能力提升路径。它们可以作为您现有学习进度的良好补充或下一阶段的明确方向。

评分☆☆☆☆☆

这本《新东方 剑桥标准英语教程2A：学生用书（附光盘）》真是让我又爱又恨，说实话，我拿到这本书的时候，心里是带着一丝期待的，毕竟“剑桥标准”这几个字听起来就挺有分量的，感觉能学到地道又系统的知识。然而，真正翻开后，那种感觉就变得复杂起来。首先，从装帧设计上来说，这本书的封面设计得挺中规中矩的，没有什么特别抓人眼球的地方，但也不算太差，至少看起来是正规出版物的样子。内页的排版倒是比较清晰，字体大小适中，这一点我还是比较满意的，毕竟长时间盯着书看，对眼睛友好是首要考虑的。不过，初学者可能会觉得内容有点跳跃，有些语法点的引入显得比较突兀，不像有些教材那样循序渐进，而是直接抛出一个概念，需要读者自己去琢磨其中的逻辑关系。比如，我在学习某个时态的转换时，感觉讲解得不够细致，很多例句虽然提供了，但背后的规则变化解析总觉得隔了一层纱，需要我额外去查阅其他资料来补充理解。光盘的内容，我试着听了一下，发音是标准的美式英语，清晰度没问题，但内容组织上，感觉和书本内容的对应性有时不太强，有时候听力材料感觉像是一种补充练习，而不是对课文内容的深入挖掘。总体而言，它更像是一本“工具书”的集合，需要学习者有较强的自学能力和主动性去串联起知识点，否则很容易在某个模块卡住，产生挫败感。我希望它能在某些关键的难点上，能有更生动、更生活化的情景模拟来辅助记忆和理解，而不是仅仅停留在书面规则的陈述上。

评分☆☆☆☆☆

从一名已经学了一段时间的学生的角度来看，这本书最大的优点在于它的“完整性”——它确实涵盖了2A级别应该包含的大部分语言知识点。如果你是一个目标明确，只想快速过一遍教学大纲知识点的学习者，这本书的结构和内容密度是值得肯定的。然而，这份“完整性”也带来了负面的影响，那就是“厚重感”和“压力感”。每翻开一页，都能感受到知识点的密集排布，很少有喘息的空间。尤其是在自我复习阶段，你会发现自己需要花费大量的时间去梳理和消化这些内容。我特别希望教材在关键知识点旁边，能有一些“学习小贴士”或者“常见错误分析”，用更口语化的方式提醒我们这些学习者在实际运用中容易犯的错误。光盘的使用体验，也需要优化。它不是一个可以独立运作的APP或互动平台，仅仅是音频文件的集合，这意味着我需要时刻准备着切换播放器和教材，操作上不够流畅。整体来说，这本书更像是一本严谨的、略显刻板的参考书，它为你铺好了路，但如何走得更轻松、更有趣，还需要学习者自己去摸索旁边的风景。我期待未来的版本能在保持学术严谨性的同时，注入更多的互动性和情景化设计，让学习过程变得不再那么像一场枯燥的“知识点攻坚战”。

评分☆☆☆☆☆

我花了大概两个月的时间跟着这本书的进度在学，最大的感触就是它的实用性并不像宣传的那样“标准”得让人安心。我原本以为“剑桥标准”会带来一套打磨得极其精良的课程体系，结果发现，它的难度曲线有点不平稳，有些单元的词汇量陡增，让人措手不及，而有些对话场景又显得过于理想化，脱离了日常交流的真实语境。比如，书中关于购物的对话，里面的用词和表达方式，我在实际的国际交流中很少用到，更像是教科书里才会出现的“范本”。而且，这本书的练习设计也让我有些困惑。选择题和填空题的数量偏多，这很好地训练了应试技巧，但对于口语和写作能力的提升帮助就不那么大了，我做完一整套练习后，感觉自己的“笔头功夫”有所精进，但一开口说话，那种生硬感和停顿依然存在，说明这本书在听说能力的培养上确实存在短板。再说说光盘里的音频材料，虽然发音标准，但语速似乎偏快了一些，对于中级水平的学习者来说，听力理解压力较大，很多时候我需要反复播放才能抓住全部信息，这在实际场景中是很难做到的。我更期待的是，教材能提供更多类似“角色扮演”或者“小组讨论”的引导性材料，鼓励学习者在课堂上或自学时就能真正开口去运用学到的知识，而不是一味地做题。这本书的结构更像是为应试而服务，而不是为真正的沟通能力而设计，这一点让我感到有些遗憾。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的词汇选择是相当“扎实”的。如果你能把这本书里涉及的所有核心词汇和搭配都掌握住，那么你在应对标准化考试，比如某些区域的升学考试，应该是游刃有余的。它的词汇量控制得比较严谨，没有太多偏门冷僻的词汇，大多是中等难度到偏上的核心词汇。但问题出在，这些词汇的学习方式上。教材似乎默认学习者已经具备了很好的联想记忆能力，词汇的呈现方式大多是“词汇表+例句”，这种传统模式在移动互联网时代显得有些低效了。我尝试过将这些词汇输入到我的电子词典中去查阅更丰富的用法和搭配，发现很多词汇在书中给出的例句只是它众多用法中的一种，这使得我对于词汇的理解深度受限。此外，教材在文化背景的融入方面做得也比较欠缺。英语学习不仅仅是学习语言本身，更重要的是理解使用该语言的文化环境。这本书在这方面几乎是空白的，所有的对话都像是在一个“真空”中进行的，缺乏地域特色和文化趣味性，读起来难免有些枯燥乏味。光盘里的音频材料，虽然清晰，但如果能增加一些关于英美文化背景的简短介绍或者文化小贴士，哪怕只是作为背景音，我相信也能极大地增强学习的沉浸感和兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑，坦白说，是我近年来接触的英语教材里，感觉最“老派”的一种。它似乎更侧重于“知识点的覆盖”而非“能力的构建”。每一课的开头都会有一段导入性的阅读材料，然后紧跟着大量的词汇和语法讲解。这些讲解详尽是毋庸置疑的，如果你拿着一本词典来核对每一个语法点的术语解释，你会发现它基本都覆盖到了，信息量是饱和的。但是，信息饱和并不等于吸收高效。我的感觉是，每学完一个单元，我脑子里装满了各种规则和术语，像是一堆零散的零件，却缺乏一个清晰的图纸指导我如何把它们组装成一个能流畅运行的“英语系统”。尤其是那些抽象的语法概念，比如虚拟语气或者复杂的从句结构，教材只是用表格和规则罗列了出来，没有足够的、生动的上下文语境来支撑这些规则的应用。我花了很长时间去尝试理解为什么某个句子要用这种结构，而不是那种结构，而教材本身提供的解释往往是“因为这是规则”，这种解释力度显然是不够的。我希望教材能更有“教育的智慧”，用更巧妙的方式去引导学生发现规律，而不是直接把规律强塞给学生。那张附带的光盘，里面的内容也大多是听力材料和简单的跟读练习，对于提升整体的语言运用能力，帮助有限，更像是一个额外的、可选的音频补充包。

评分☆☆☆☆☆

还没看 包装很好 10个字.

评分☆☆☆☆☆

商台和想像的一样，光盘音质很好

评分☆☆☆☆☆

给学生买的教材用书，对他们学习很有帮助好评

评分☆☆☆☆☆

不错，挺好的，物流挺快的！

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包装完整，发票齐全

评分☆☆☆☆☆

宝贝已收到，物流依旧迅速快捷，书籍是正版，已经买过很多次了，很喜欢

评分☆☆☆☆☆

质量不错，值得购买

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是是是是是是是是是是是是是是是

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错