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蒋蓓... 编

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出版社： 华东师大

ISBN：9787567539617

商品编码：12014268116

开本：32

出版时间：2015-08-01

基本信息

• 商品名称：*新胎教(修订版)/新手父母学院系列
• 作者：(日)七田真|译者:蒋蓓
• 定价：20
• 出版社：华东师大
• ISBN号：9787567539617

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2015-08-01
• 印刷时间：2015-08-01
• 版次：2
• 印次：1
• 开本：32开
• 包装：平装
• 页数：156
• 字数：83千字

编辑推荐语

宝宝的未来从怀孕开始，孕妇不但要改善饮食结构，了解自然分娩知识，还要化分娩前的不安慰安心，迎接聪明健康的宝宝。人的一生，取决于胎儿时期的环境。孕妇的不安会影响胎儿的发育，另外卵磷脂使母子*健康。胎教可以培养超记忆的孩子。这些是七田真博士于2004年出版的心事，在台湾引进一年半中再版四次。 由七田真所著的《*新胎教(修订版)》供读者们阅读学习。

作者简介

七田真，日本岛根县人，1929年出生于中国辽宁大石桥。于2009年4月22日，在东京一家医院过世，享年81岁。 教育学博士，国际**右脑开发专家，曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授，七田真博士于1958年创立七田教育研究所。50多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广，以脑力开发为核心、通过对婴幼儿潜能开发的大量实践、建立起是对心灵、智力、语言、动作、社会性情感和行为习惯的全人格综合教育体系：七田真国际教育。 目前日本有500多所学校采用七田式教学法。七田式教室能将幼儿不可思议的能力巧妙引导出来。但七田式幼儿教育并不是以英才教育或天才教育为目标，而是为了培养孩子拥有一颗体贴他人、充满爱欲与积极性的心，以全人格教育及左脑与右脑平衡的教育为目标。其特征在于才能递减法则理论。在孩子0～6岁之间，每天花三十分钟的时间，藉由游戏的互动培养孩子**的资质，这就是七田式幼儿教育理论。他的教育理论还远播美国、东南亚以及韩国等地，在国际上产生了广泛影响。

目录

前言
**章 育儿始于胎教
1 人的一生取决于胎儿期的环境
2 胎儿接受了母亲的所有想法
3 一旦发现怀孕……
4 借心电感应与母亲传递信息
5 母亲要拜托胎儿两件事
6 母亲们的报告
第2章 努力生一个健康宝宝
1 介绍胎教书籍的增加
2 值得推荐的胎教方法
3 电磁波的可怕危害
4 自来水的危险
5 母亲的负面思考会伤害胎儿
6 怀孕期饮食要注意摄取保护物质
7 影响儿童头脑的四大原因
8 重金属危害、矿物质失调
9 怀孕期间的注意事项
第3章 大脑的营养——卵磷脂
1 卵磷脂是胎儿不可或缺的营养
2 卵磷脂是大脑的营养
3 卵磷脂可以促进母子健康
4 卵磷脂的功能
第4章 怀胎十月
1 托马帝斯的发现
2 对胎儿说的话
3 怀孕期间的想象训练
4 胎儿是天才
5 胎儿自己具有消除障碍的能力？
第5章 新分娩法
1 思考分娩方法
2 分娩后要立刻母子同室
3 皮肤感觉可促进成长
4 动物宝宝的皮肤如果得不到刺激，就可能死亡
5 喝母乳长大
6 人格取决于婴儿无意识时代的暗示
7 给新出生宝宝的寄语
8 胎教可以促进语言能力
9 胎教可以培养超强记忆力的孩子
第6章 胎内记忆
1 什么是胎内记忆
2 记得在胎内看过的书
3 小孩子的胎内记忆
4 小学生的胎内记忆
5 胎教可以培养才华
6 即使宝宝说不记得了……
7 消除不愉快的胎内记忆(心灵创伤)
8 夜晚哭闹源自不愉快的胎内记忆
9 有愉快胎内记忆的孩子是天才型儿童
第7章 母亲的胎教报告
1 我在半信半疑下开始胎教
2 心想才能事成
3 宝宝如我所愿地出生了
4 我参加了七田老师的胎教讲座
第8章 分娩后的育儿
1 母乳分泌不理想？
2 母乳育儿*理想
3 改变目前错误的营养观
4 恢复传统饮食
5 出生后宝宝立刻学习语言
6 向孩子描述他的未来
7 玩具可以促进孩子的成长
8 宝宝刚出生时的育儿态度决定了孩子的性格
9 宝宝满三个月前的照顾方式
10 母亲必须具备的四大特性
11 父亲与孩子
12 培养聪明宝宝的诀窍

育儿的智慧与实践：解锁婴幼儿成长的黄金密码 （本书旨在提供一套全面、科学且富有操作性的育儿指南，涵盖从孕期准备到幼儿初期的各个关键阶段，帮助新手父母建立信心，科学应对挑战。） 第一部分：孕育的序章——科学的规划与身心的准备 第一章：孕前健康管理与优生学基础 本章深入探讨了夫妻双方在计划怀孕前应进行的健康检查与生活方式调整。内容聚焦于营养素的储备优化，特别是叶酸、维生素D和铁元素的补充策略。同时，详细阐述了环境因素（如重金属暴露、电磁辐射）对胚胎发育的潜在影响，并提供了规避风险的实用建议。我们将剖析遗传学在优生学中的作用，引导父母了解常见遗传病的筛查途径，为健康宝宝的诞生打下坚实的生物学基础。 第二章：孕期营养学的精细化管理 怀孕期间的饮食不再是“一人吃，两人补”的粗放概念。本章提供了基于孕周的个性化营养方案。从孕早期（应对孕吐的饮食调适）、孕中期（蛋白质与钙质的重点摄入）、到孕晚期（控制血糖与体重的平衡策略），我们提供了上百种易于操作的食谱范例，并附有详细的食材采购指南和烹饪技巧。此外，本章特别关注特殊营养需求，如素食孕妇、糖尿病妊娠期的饮食管理，以及如何科学选用和识别合格的孕期营养补充剂。 第三章：孕期心理调适与情绪联结 胎儿的成长不仅是生理过程，更是心理体验的传递。本章着重讲解孕期可能出现的情绪波动（如焦虑、抑郁）的识别与应对。我们引入了“孕期情绪日记”的概念，指导准父母如何记录和疏导负面情绪。此外，本书详细介绍了“温柔对话法”，教导父母如何通过声音、抚触与腹中的宝宝进行初期的情感交流，建立亲密的亲子联结。内容还包括孕期夫妻关系的管理，如何共同迎接新生命带来的角色转变。 第四章：分娩的预演与安全知识普及 本章内容旨在消除对分娩的恐惧，提供全面、基于证据的分娩知识。从识别临产信号（真宫缩与假宫缩的区分）、入院时机的把握，到不同分娩方式（自然分娩、剖宫产、导乐陪伴）的优缺点分析，均有详尽的图文解析。我们详细介绍了无痛分娩的流程与安全性评估，并提供了产前拉玛泽呼吸训练的步骤示范，帮助产妇在分娩时更好地掌控身体。 --- 第二部分：生命的初啼——新生儿的科学护理与健康维护 第五章：新生儿的“黄金24小时”与早期评估 婴儿降生后的最初时刻至关重要。本章详细解析了Apgar评分的意义，指导父母如何观察新生儿的生命体征。重点讲解了母乳喂养的“早接触、早吸吮”原则，以及如何协助新生儿建立良好的第一次吸吮。内容包括脐带护理的无菌操作、黄疸的日常观察与家庭干预措施，以及维生素K注射的必要性。 第六章：科学喂养的艺术：母乳与配方奶的精通 本章是关于喂养的权威指南。针对母乳喂养，我们提供了如何建立奶量、判断宝宝是否吃饱的客观标准、处理乳腺炎和乳房肿胀的实用技巧。针对配方奶喂养，详细对比了不同类型奶粉的成分差异，指导父母如何正确冲调、储存奶粉，并设定合理的喂养量与间隔。内容还探讨了混合喂养的策略，确保营养摄入的均衡性。 第七章：睡眠训练的温和之道与安全环境构建 婴儿睡眠是新手父母最大的挑战之一。本章反对激进的“哭声疗法”，倡导建立基于安全与依恋的睡眠习惯。我们详细讲解了“安抚手法五步法”，以及如何识别宝宝的睡眠周期。更重要的是，本章提供了SIDS（婴儿猝死综合征）预防的安全睡眠环境清单，包括被褥选择、室温控制、俯睡与仰睡的科学论证。 第八章：日常护理与健康监测的细节把控 本章涵盖了婴幼儿护理的方方面面：从正确的沐浴手法（温水选择与皮肤保护），到皮肤护理（湿疹、尿布疹的预防与处理）。我们系统介绍了疫苗接种的时间表（国家计划免疫与自费疫苗的权衡），以及如何正确解读儿保手册中的生长发育曲线图。此外，本章还针对常见的小儿疾病，如感冒、腹泻的早期家庭处理，以及何时必须立即就医的警示信号进行了详尽的说明。 --- 第三部分：心智的启迪——早期发展与亲子互动 第九章：婴幼儿的动作发展里程碑解析 本章以月龄为单位，系统展示了婴儿从抬头、翻身到爬行、坐立的动作发展规律。内容中包含大量室内环境的改造建议，如何设置安全的“探索空间”。对于动作发展迟缓的预警信号，本章提供了专业的观察清单，并强调了早期物理干预的重要性，而非盲目地“催促”宝宝。 第十章：语言与认知发展的游戏化引导 语言的萌发源于高质量的互动。本章摒弃了填鸭式的教育，推荐使用“描述性语言”和“回声游戏”来激发宝宝的语言潜能。我们分析了婴儿对颜色、形状和声音的认知发展顺序，并设计了一系列低成本、高互动性的亲子游戏，例如镜子游戏、抓握训练和堆叠游戏，以促进其大脑皮层的神经连接。 第十 一章：依恋关系的建立与情感依附的建立 本章深入探讨了依恋理论，强调父母持续、敏感的回应是安全依恋的基础。我们讨论了“分离焦虑”的自然发展过程，并提供了父母外出工作时，如何通过特定仪式来稳定宝宝情绪的方法。内容也涉及父母如何处理自身的情绪，以确保给予孩子稳定和可靠的“安全基地”。 第十二章：感官统合与环境刺激的平衡 过度的感官刺激反而有害。本章重点讲解了“感官统合失调”的初步识别，并指导父母如何在日常生活中提供适度的、有益于统合的刺激。这包括对触觉、前庭觉和本体觉的恰当输入，例如摇晃的节奏、不同材质的布料接触，以及如何通过音乐和自然声音来调节宝宝的兴奋度和专注力。 --- 第四部分：父母的修炼——应对挑战与自我成长 第十三章：如何解读宝宝的“非语言沟通” 哭声是宝宝的“第一语言”。本章提供了哭声的类型分析（饥饿、疲倦、疼痛、无聊的哭声区分），以及有效的安抚策略。此外，还涵盖了宝宝的面部表情、肢体语言的解读，帮助父母从“反应式”育儿转向“预判式”育儿，减少不必要的压力。 第十四章：新手父母的压力管理与伴侣协作 育儿是一场马拉松。本章关注父母自身的心理健康，提供了应对睡眠剥夺、社交隔离的有效方法。详细探讨了夫妻双方在育儿责任分配上的沟通技巧，倡导建立“育儿同盟”，共同面对挑战，维护健康的亲子关系和伴侣关系。 第十五章：家庭环境的安全性构建与风险预控 本章是一份详尽的家庭安全检查清单。内容涵盖电源保护、家具防倾倒固定、化学品收纳、溺水风险预防（如浴缸监控）等关键领域。我们指导父母如何进行“婴儿视角的观察”，识别家中潜在的危险点，并根据宝宝的爬行和站立阶段，逐步调整家庭布局，确保一个零隐患的成长空间。 第十六章：社会支持系统的构建与资源利用 本书最后一部分强调了“养育需要一个村落”。本章指导父母如何有效地利用社区资源、儿科医生的咨询时间、育婴课程，以及如何筛选和辨别网络信息中的伪科学。内容鼓励父母建立自己的支持网络，分享经验，并在必要时寻求专业的心理或康复支持，实现科学、快乐、可持续的育儿旅程。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的结构安排感到非常满意，它并不是那种线性的、一步接一步的“操作手册”，而更像是一个多维度的探索地图。作者巧妙地将理论、实践、心理学基础和父母自我成长的部分糅合在一起，形成了一个有机的整体。最让我惊喜的是，它没有局限于“宝宝阶段”的教育，而是将目光放得更远，探讨了如何为孩子未来的独立和适应社会打下坚实的情感基础。书中有一个章节专门讨论“父母的情绪管理对孩子的影响”，这部分内容虽然与直接的育儿技巧关系不大，但对于提升我们自身作为成年人的心智成熟度却有着决定性的作用。读完之后，我感觉自己仿佛完成了一次深度的“自我排毒”，清理了许多过去因为信息过载而积累的错误认知。它鼓励父母们也要照顾好自己的感受，意识到只有父母自己心理健康和稳定，才能真正成为孩子可靠的港湾。这种将父母本身也纳入“被教育”范畴的做法，体现了极高的教育智慧和完整性，使得这本书的价值远远超越了一般的育儿读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，它大量使用了富有诗意的比喻和充满画面感的叙述，使得原本枯燥的理论知识变得鲜活起来，读起来简直像是在听一位哲人讲述生活中的智慧。作者似乎深谙如何用最简洁的词汇，描摹出最复杂的心理活动。例如，书中将父母的角色比喻成“花园的园丁”，需要了解土壤的特性（孩子的特质），然后给予适宜的光照和水分，而不是试图将一棵松树强行塑造成柳树的形状。这种类比既生动又精准，让人过目不忘。我发现自己不知不觉中，阅读速度慢了下来，不是因为内容晦涩，而是因为很多句子值得反复咀嚼，它们不仅仅是信息，更像是某种人生格言。这本书极少出现那种教科书式的、冷冰冰的定义，它更多的是一种体验的分享和感悟的传递。对于那些习惯了快节奏阅读的人来说，这本书或许需要多一点耐心，但正是这份沉浸式的体验，才让其中的道理真正渗入心底，影响到我们日常与孩子互动的细微之处，达到一种润物细无声的教育效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计简直是一场视觉上的享受，完全颠覆了我对传统育儿书籍那种略显刻板的印象。那种充满活力的色彩搭配和恰到好处的留白，使得即便是面对一些相对严肃的话题，阅读体验也保持着一种轻松愉悦的氛围。我特别欣赏作者在关键概念旁添加的小插图或者图标，它们不是简单的装饰，而是帮助理解复杂心理学名词的视觉桥梁。比如，书中对“敏感期”的阐述，配上了一个形象生动的图形，一下子就将那个抽象的时间段具象化了，让我这个理工科背景的人也能迅速抓住重点。文字的编排上，大量的引用和对比分析，使得论点显得更加扎实有力，而非空穴来风。它没有采取那种居高临下的说教口吻，而是用一种近乎探讨的姿态，邀请读者一同思考和实践。整本书的装帧手感也非常棒，拿在手里沉甸甸的，让人觉得作者在制作这个产品时投入了极大的心血和诚意。我甚至觉得，这本书不仅仅是一本育儿指南，它更像是一件可以融入家居环境的艺术品，每一次翻阅都能带来审美上的愉悦感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者在阐述育儿理念时，展现出一种令人耳目一新的洞察力。他并非简单地罗列各种教条，而是深入剖析了现代父母在育儿过程中常有的焦虑与困惑，并试图提供一种更为温和、更具人性化的解决方案。特别是关于如何构建亲子间的“安全依恋关系”那几章，写得极为细腻和真挚，仿佛能感受到作者对每一个微小生命成长的由衷敬意。他强调的“陪伴的质量远胜于数量”这一点，对我触动很大，让我开始重新审视自己与孩子相处的日常片段。以往我总是在追求“做了什么”来证明自己是个好家长，而这本书却引导我去关注“我是谁”以及“我如何影响孩子的情绪和感受”。书中关于如何应对孩子的情绪爆发，那些基于神经科学的解释，既有学术的严谨性，又充满了实操的可行性，没有故作高深的术语堆砌，读起来非常流畅。我尤其喜欢其中穿插的一些真实案例，那些小小的“冲突瞬间”，往往能折射出大大的教育哲学，让理论不再是空中楼阁。这种娓娓道来的讲述方式，让人在阅读时，感觉像是在与一位经验丰富、又充满同理心的朋友进行深入的交流，而不是被动地接受灌输，确实为我打开了一扇看待育儿的新窗户。

评分☆☆☆☆☆

我之前涉猎过不少关于早期教育的书籍，很多都侧重于“技能训练”或者“智力开发”，读完后总觉得少了点什么，仿佛把孩子变成了一个需要被“优化”的对象。然而，这本书的视角是如此的宏大且深远，它关注的重点完全在于如何培养孩子健全的人格和强大的内心韧性。作者花费了大量的篇幅来讨论如何引导孩子认识并接纳自己的“不完美”，这在追求“最好”的社会风气下，显得尤为可贵。书中对“挫折教育”的重新定义，更是让我醍醐灌顶——真正的挫折教育不是故意设置障碍，而是提供一个安全的空间，让孩子在经历失败后，能够感受到父母无条件的接纳和支持，从而建立起“我能再次尝试”的勇气。这种由内而外的激励，远比外部的奖励和惩罚有效得多。阅读过程中，我常常停下来，对照着书中的描述，去回顾自己过去对孩子的一些不当回应，心里充满了反思和歉意。它成功地将“教育”这件事，从外在的“教导”拉回到内在的“关系塑造”上来，这份回归本真的力量，是这本书最让我赞叹的地方。