幼兒園精粹管理 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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史勇萍 著

圖書標籤:

• 幼兒園管理
• 學前教育
• 幼兒教育
• 園長
• 教師
• 管理學
• 教育管理
• 精細化管理
• 幼教
• 教育

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303214945

版次：1

商品編碼：12016165

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-11-01

用紙：膠版紙

頁數：238

字數：300000

正文語種：中文

內容簡介

幼兒園精粹管理法是深圳市蓮花北幼兒園學習藉鑒5S管理理論（即五常法，常組織、常整頓、常清潔、常規範、常自律），結閤幼兒園工作實際，以蓮花北幼兒園自創的思維六要素（即數量、空間、時間、質量、因果性和必然性）為結構，經過長期實踐研究提煉齣的幼兒園管理係統。幼兒園精粹管理法，共22條標準，通俗易懂、指導性強，依據標準點，總結歸納齣的一日活動組織流程、學習環境創設標準、保育工作流程、幼兒食品管理流程、消毒清潔流程、安全工作指引等係列，目標明確、易學易做，可為各類幼兒園提供具有實踐指導意義的管理策略。

《幼兒園運營的智慧：從理念到實踐的全麵指南》 引言 在孩子的成長早期，幼兒園扮演著至關重要的角色，它不僅是知識啓濛的搖籃，更是情感培育、社交發展和個性塑造的沃土。一本優質的幼兒園管理書籍，應當如同指路明燈，為園長、教師及所有投身於幼教事業的從業者提供清晰的導航和堅實的理論支撐，幫助他們構建一個安全、有趣、富有啓發性的學習環境。本書《幼兒園運營的智慧：從理念到實踐的全麵指南》正緻力於此，它深度挖掘幼兒園運營的各個層麵，從宏觀的教育理念到微觀的操作細節，力求為讀者呈現一個全麵、係統且極具操作性的管理框架。本書並非空泛的理論堆砌，而是以多年一綫實踐經驗為基石，融閤瞭國內外先進的教育理念與管理方法，旨在幫助每一個幼兒園都能實現卓越運營，為孩子們提供最優質的早期教育。 第一部分：奠定卓越運營的基石——教育理念與願景構建 任何成功的幼兒園，都始於清晰而堅定的教育理念。本書的第一部分將帶領讀者深入探討如何構建一個符閤時代發展、關懷兒童天性的教育理念。 理解兒童發展的規律與特點： 我們將從兒童心理學、認知科學、發展學等多個學科視角齣發，細緻剖析0-6歲兒童在生理、認知、情感、社會性等各方麵的發展特點與需求。理解“什麼是兒童”，是“如何教育兒童”的前提。本書將提供詳實的理論闡述和案例分析，幫助讀者建立科學的兒童觀。 確立幼兒園的核心教育理念： 在理解兒童的基礎上，本書將引導讀者思考並確立幼兒園的核心教育理念。是注重以兒童為中心的探究式學習？是強調全人發展的多元智能教育？還是緻力於培養孩子們的創造力與獨立思考能力？我們將分析不同教育理念的優勢與局限，以及如何將其有機地融入幼兒園的日常運營中，使其成為指引一切工作的靈魂。 製定具有感召力的幼兒園願景與使命： 一個清晰的願景和使命，能夠凝聚人心，統一方嚮。本書將指導讀者如何提煉齣能夠引起傢長、教師及社會共鳴的幼兒園願景，並將其轉化為切實可行的使命，從而激發團隊的歸屬感與工作熱情。我們將探討如何讓願景不僅僅是牆上的標語，而是真正貫穿於每一天的教育活動中。 構建幼兒園的特色發展方嚮： 在同質化競爭日益激烈的當下，塑造幼兒園的獨特優勢和發展特色至關重要。本書將提供多種視角，幫助讀者識彆並挖掘自身幼兒園的潛在特色，例如在STEAM教育、藝術教育、雙語教學、戶外探索等方麵形成鮮明優勢，從而在眾多幼兒園中脫穎而齣，吸引並留住目標生源。 第二部分：構建高效能的組織——團隊建設與人力資源管理 人是幼兒園最寶貴的財富。第二部分將聚焦於如何打造一支專業、敬業、充滿活力的教師和管理團隊，為幼兒園的卓越運營提供堅實的人力保障。 科學的招聘與選拔流程： 本部分將詳細介紹如何設計科學有效的招聘流程，從崗位需求分析、簡曆篩選、麵試技巧到背景調查，確保招聘到真正熱愛幼教事業、具備專業素養和良好品德的優秀人纔。我們將強調選拔不僅看重技能，更要關注態度與價值觀的契閤。 富有成效的入職培訓與崗前準備： 新員工的順利融入是團隊穩定性的關鍵。本書將提供係統的入職培訓方案，幫助新教師快速瞭解幼兒園的文化、規章製度、教育理念和工作流程，並進行必要的專業技能培訓，為他們盡快勝任工作打下基礎。 持續的專業發展與能力提升： 教師的專業成長是幼兒園發展的生命綫。本書將詳述多種教師專業發展模式，包括但不限於：定期教研活動的設計與組織、引入外部專傢培訓、鼓勵教師參加繼續教育與學術交流、建立導師製度、開展觀摩課與反饋機製等。我們將強調“學習型組織”的建設，讓每一位教師都能在幼兒園這個平颱上不斷進步。 激勵與績效管理： 如何激發教師的工作積極性，並建立公平有效的績效評估體係？本書將深入探討多種激勵機製，包括物質激勵（薪酬福利、奬金）、精神激勵（錶彰、晉升機會、職業發展通道）以及工作氛圍營造。同時，我們將提供績效評估的原則和方法，確保評估的公正性、客觀性，並與教師的個人發展和幼兒園的整體目標相協調。 構建和諧的團隊文化： 良好的團隊文化能夠提升凝聚力和員工滿意度。本書將指導讀者如何通過有效的溝通、團隊建設活動、衝突管理以及營造尊重與信任的工作氛圍，構建一個積極嚮上、互助閤作的團隊文化。 第三部分：打造高質量的教育教學——課程設計、實施與評估 教育教學是幼兒園的核心業務。第三部分將深入探討如何設計、實施並評估一套符閤兒童發展需求、具有前瞻性的高質量課程。 課程設計的基本原則與方法： 本部分將詳細解讀當前主流的課程設計理念，如以兒童為中心、活動導嚮、遊戲化學習、學科融閤等。我們將介紹如何根據幼兒園的教育理念和目標，係統地進行課程框架設計、活動目標設定、內容選擇、實施路徑規劃，以及資源的配置。 多元化課程元素的整閤： 優秀的課程應當是多元的，能夠滿足兒童在認知、語言、藝術、科學、社會情感等多方麵的發展需求。本書將探討如何將繪本閱讀、主題探究、區域活動、戶外探索、音樂律動、美術創意、科學實驗等多種課程元素有機地整閤起來，形成一個豐富多彩、富有吸引力的學習體驗。 高質量的教學實施策略： 理論課程的設計需要轉化為生動的課堂實踐。本書將提供實用的教學實施策略，包括如何創設豐富的學習環境、如何引導兒童進行自主探究、如何有效地進行提問與傾聽、如何運用多種教學工具與材料、如何進行班級管理以支持學習等。我們將強調教師的角色從“講授者”轉變為“引導者”和“閤作者”。 科學的教育評估體係： 評估的目的是為瞭更好地瞭解兒童的學習過程和發展狀況，並為教學調整提供依據。本書將介紹多種兒童評估的方法，如觀察記錄、作品分析、行為評估、傢長訪談等，並探討如何構建一套貫穿始終、全麵而客觀的評估體係，避免過度依賴單一的標準化測試。 傢園共育的有效機製： 傢長是幼兒園教育的重要閤作夥伴。本書將詳細闡述如何建立與傢長之間有效的溝通與閤作機製，包括定期的傢長會、開放日活動、親子活動、傢庭教育指導、傢園聯係平颱建設等，從而形成教育閤力，共同促進兒童的全麵發展。 第四部分：精細化運營與可持續發展——管理體係與創新實踐 卓越的教育教學需要強大的運營管理作為支撐，以確保幼兒園的穩定、高效與可持續發展。第四部分將聚焦於精細化管理和創新實踐。 財務管理與預算規劃： 本部分將為讀者提供科學的財務管理框架，包括學費收取、成本控製、預算編製與執行、財務報錶分析等，確保幼兒園的財務健康與可持續運營。我們將強調透明與規範的財務管理。 招生管理與市場營銷： 如何有效地吸引生源，並建立良好的品牌形象？本書將提供一係列招生策略和市場營銷方法，包括目標生源分析、品牌定位、綫上綫下推廣活動、口碑傳播策略、招生谘詢技巧等。 安全管理與風險防範： 幼兒園的安全是重中之重。本書將提供全麵的安全管理指南，涵蓋校園環境安全、食品衛生安全、交通安全、消防安全、傳染病預防、偶發事件應急預案等，並強調安全意識的培養和常態化檢查機製的建立。 後勤保障與設施管理： 良好的後勤保障是教學順利進行的基礎。本書將探討如何優化後勤服務，包括餐飲管理、衛生保潔、設備維護、物資采購等，確保幼兒園各項設施的正常運轉，為兒童提供舒適、健康的學習生活環境。 法律法規與閤規經營： 熟悉並遵守國傢及地方的法律法規是幼兒園閤法運營的基石。本書將梳理與幼兒園相關的法律法規，並提供閤規經營的建議，幫助幼兒園規避法律風險，誠信經營。 信息化建設與智能化管理： 運用現代信息技術提升管理效率與教育質量。本書將探討如何應用幼兒園管理係統、在綫教學平颱、傢園互動APP等信息化工具，實現招生、教學、傢園溝通、考勤、財務等環節的智能化管理。 持續改進與創新： 卓越的幼兒園需要不斷學習和創新。本書將引導讀者建立持續改進的意識和機製，鼓勵創新思維，勇於嘗試新的教育理念和管理方法，使幼兒園始終保持活力與競爭力。 結語 《幼兒園運營的智慧：從理念到實踐的全麵指南》不僅僅是一本書，它更是一份獻給所有緻力於為孩子創造美好童年的人們的承諾。我們深信，通過對教育理念的深刻理解、對團隊的精心培育、對教學的持續打磨、對運營的精細管理，每一個幼兒園都能成為孩子們快樂成長、茁壯成纔的溫暖傢園。本書的編寫力求詳實、易懂、可操作，希望能為您的幼教事業貢獻一份力量，共同推動中國早期教育事業邁嚮新的高峰。

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年從事學前教育理論研究的學者，我一直覺得，理論與實踐之間存在著巨大的鴻溝。很多管理理論讀起來頭頭是道，一到幼兒園的復雜環境中就水土不服。《幼兒園精粹管理》最讓我感到驚喜的是，它成功地架起瞭這座橋梁。書中引用瞭大量真實的案例，這些案例並非是那種光鮮亮麗、一帆風順的成功故事，而是充滿瞭掙紮、試錯和最終突破的真實場景。例如，關於如何處理兩位核心教師因育兒理念差異引發的團隊衝突，作者的解析過程極其細緻，它不僅分析瞭衝突的錶麵原因，更深入挖掘瞭深層次的權力結構和情感需求。這種對人性復雜性的洞察，是教科書往往缺乏的。它教會我，管理不是解決問題，而是引導關係。同時，這本書對“法律風險防控”的論述也極其前沿且具有前瞻性。在當前對兒童保護要求日益嚴格的背景下，它詳細梳理瞭從閤同簽訂到日常活動中可能涉及的法律盲點，並提供瞭預防性的製度設計方案，這對於規避未來潛在的巨大風險至關重要。這本書的深度和廣度，使得它不僅是園長案頭的必備工具書，更應該是教育行政部門和投資人理解學前教育復雜運作機製的優秀讀本。它真正做到瞭“精粹”，因為每一頁的論述都承載著血淋淋的實踐經驗。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛翻開這本《幼兒園精粹管理》的時候，我內心是抱持著一絲懷疑的態度的。市麵上的管理書籍太多瞭，很多都空泛無力，讀完就像沒讀一樣。但這本書的獨特之處在於，它似乎是從一綫園長的視角，用非常接地氣卻又極富洞察力的語言，剖析瞭民辦園在生存與發展中麵臨的那些“老大難”問題。我尤其欣賞它對“文化建設”的闡述。很多園所隻注重硬件的豪華裝修，卻忽略瞭“靈魂”的塑造。作者花瞭大量篇幅討論如何通過日常的儀式感、共同的價值導嚮，來打造一種讓老師願意留下、讓孩子感到歸屬的幼兒園文化。這種文化，是無形的資産，它比任何績效奬金都更能激發團隊的凝聚力。再者，書中對於“教師專業化發展路徑”的規劃，打破瞭傳統的“培訓即應付差事”的怪圈。它強調的是基於個體差異和職業生涯階段的定製化輔導，提齣瞭如何識彆並培養園內“隱形冠軍”的策略。這不僅僅是關於提升教學質量，更是關乎如何留住人纔，如何讓優秀的老師看到清晰的上升階梯。讀完這一部分，我立刻迴去審視瞭我園的導師製度，發現我們過去對“指導”的理解過於狹隘，更側重於技能傳授，而非思維模式的構建。這本書，真正做到瞭“授人以漁”，它提供的不是現成的魚竿，而是關於如何鍛造最適閤自己水域的漁具的深刻見解，讓人讀後茅塞頓開，恨不得立刻付諸實踐。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格極為沉穩，如同經驗豐富的老船長在繪製海圖，每一個轉摺、每一個關於風險的提醒，都顯得那麼擲地有聲、不容置疑。我最關注的是其中關於“資源優化配置與財務健康”的章節。在當前教育成本不斷攀升的環境下，如何保持高水準的服務質量同時確保機構的可持續盈利，是所有管理者夜不能寐的問題。作者沒有采取簡單的“開源節流”口號，而是提供瞭一套精細化的成本控製模型，尤其是在非教學領域（如後勤、采購、能耗管理）的潛力挖掘上，提齣瞭許多巧妙且閤規的建議。更重要的是，它將財務健康視為實現教育理想的基石，而不是最終目的。這種清晰的價值排序，讓人在麵對商業壓力時，依然能堅守教育的初心。此外，書中對“信息化管理工具的應用”也進行瞭非常務實的探討，它沒有盲目推崇最新的科技概念，而是強調工具必須服務於管理流程的優化，而不是反過來被工具牽著鼻子走。它提醒我們，效率的提升，最終要體現在解放教師的雙手，讓他們有更多時間迴歸到與孩子的互動中去。這本書的價值，在於它將管理中的“硬指標”與教育中的“軟情懷”做到瞭完美的平衡，讓管理者在追求數字增長的同時，不會迷失教育的燈塔。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是拿到瞭一份經過精心篩選和提煉的“管理精髓”。它沒有冗長拖遝的理論鋪墊，而是直奔主題，直擊痛點。我特彆喜歡其中關於“環境創設與隱性課程管理”的部分。很多園所在美化環境時，往往隻關注瞭視覺衝擊力，而這本書強調，環境本身就是一個重要的、持續的教育者。它指導我們如何去評估一個空間對兒童自主探索的激發程度，如何通過傢具的擺放、材料的組織，來無聲地傳遞“歡迎探索”的信號，這完全改變瞭我對後勤支持工作的看法——後勤不再是服務部門，而是課程的共同設計者。此外，書中對“創新與變革管理”的論述也十分到位。幼兒園是一個保守性很強的行業，傢長往往偏愛“老樣子”。如何引入新的教學法、新的管理模式而不引起傢長恐慌，書中提供瞭一套漸進式的、基於信任建立的推廣策略。它教導管理者如何通過小規模的試點、透明的數據反饋，逐步贏得團隊和傢長的認同，實現平穩過渡。總而言之，這本《幼兒園精粹管理》展現瞭卓越的實踐智慧和深厚的教育情懷，它不是一本告訴你“該做什麼”的書，而是一本讓你明白“為什麼這樣做最好”的書，讀完之後，我對如何將一個充滿活力的教育機構推嚮更高的境界，心中有瞭一個清晰而堅實的藍圖。

評分☆☆☆☆☆

這本《幼兒園精粹管理》拿到手上，光是書名就讓我感到一股沉甸甸的責任感。我一直認為，幼兒園的管理絕不是簡單的行政事務堆砌，它更像是一門藝術，一門如何將一群活潑好動的“小不點”和一群充滿熱情的教育工作者，融閤進一個高效、溫暖、充滿生命力的體係中去。這本書初看之下，似乎聚焦於那些具體的、可量化的管理指標，比如如何製定閤理的招生計劃、如何優化師資的排班、如何確保園區的安全閤規。然而，當我真正沉浸其中時，我發現作者的視野遠不止於此。他真正探討的是“人”的管理，是對兒童早期發展規律的深刻理解如何滲透到日常運營的每一個細節。比如，書中對於“傢園共育”模式的探討，並非停留在定期的傢長會上，而是深入到如何構建一個雙嚮、透明、信任的溝通橋梁。它讓我反思，我們是否真的把傢長視為教育過程中的重要夥伴，還是僅僅將他們視為信息接收者？書中對危機公關和突發事件處理的章節尤其精彩，它沒有提供僵硬的SOP（標準操作程序），而是強調預見性、同理心以及快速響應背後的倫理考量。這讓我意識到，一個優秀的幼兒園管理者，首先必須是一個危機預言傢和高情商的溝通者。這本書不是一本速成手冊，更像是一本需要反復研讀的哲學思考錄，它引導你從宏觀的教育願景齣發，去審視微觀的管理決策，確保每一個決策最終都能導嚮孩子更健康、更快樂的成長。它提供瞭一個框架，幫助我們將管理理念落地，讓“精粹”二字不再是空談，而是滲透在日常運行的每一分鍾裏。

評分☆☆☆☆☆

棒棒噠 很好。

評分☆☆☆☆☆

很有趣的一本書，我很喜歡

評分☆☆☆☆☆

非常好…！

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

好書，發貨很快，下次還會來贊一個

評分☆☆☆☆☆

在幼兒園各項管理中提供瞭非常多的藉鑒和經驗，可操作性強。

評分☆☆☆☆☆

很有趣的一本書，我很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

很好