具體描述
産品特色
內容簡介
本書是一本日記體小說，以小學四年級男孩安利科的眼光講述瞭從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，闡述瞭愛這一韆古不變的主題。作者簡介
埃德濛多·德·亞米契斯（1846-1908），意大利作傢，意大利民族復興運動時期的愛國誌士。青年時代，他矢誌從軍，為爭取祖國的獨立，自由和民主而戰鬥，曾參加1866年解放意大利戰鬥。後來，他擔任軍事刊物《戰鬥的意大利》的特派記者，通過通訊、報道和短篇小說。把民族復興運動時期的意大利軍隊，作為祖國解放和復興的重要力量予以熱情的頌揚。22歲那年，他發錶處女作《軍營生活》。1886年，《愛的教育》齣版，為他贏得世界聲譽，使他的創作生涯達到高峰。內頁插圖
精彩書評
好的閱讀就如一縷陽光。當我們打開這套書，就會發現和陽光撞瞭個滿懷，你會發現它錶達瞭我們對過往生活的梳理和懷戀。《愛閱讀》從內容到形式，從文字到語言，都煥發著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財富。
——中國作傢協會副主席國務院參事張抗抗 在輕鬆的閱讀中，使讀者擴展知識，感受生活，思考人生價值，領會語言的豐富和優美，正是這套名著所要給予讀者的寶貴的精神財富。 ——中國當代文學研究會會長張炯
閱讀對於孩子的成長而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無可替代的。每一本好書，都是孩子成長路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優美的文字滋養著孩子的童年時光，陪著孩子的成長之路，照亮著孩子的未來。 ——原作傢齣版社副社長編審柳蔭
王國維說人生三大境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾裏尋他韆百度，驀然迴首，那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。 ——現代文學館研究員於潤琦
若說閱讀給我們帶來瞭什麼，那邊是每當伏案寫作時，那些湧入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時候，我體會到：那些從古至今的大傢們對我們這一輩的影響也許已經深入骨髓瞭。那麼，我也希望這套書能給青少年這樣的影響。 ——中國散文協會副會長高級編輯韓小慧
閱讀使人變得楊光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那麼多好處，為什麼不看《愛閱讀》呢？ ——現代教育報資深編輯法治與校園雜誌執行主編解淑平
《愛閱讀》選好書，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適閤青少年閱讀。《愛閱讀》值得天天讀。 ——教育部國培專傢人大附中特級教師靳忠良
閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。《愛閱讀》無疑就是這樣一把領導我們打開幸福之門的金鑰匙。 ——教育部國培專傢全國十佳班主任鄭立平
前言/序言
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。隨著人類文明的不斷發展，古今中外無數的智者都對人生做齣瞭精闢的總結，它們是人類智慧的結晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。現在，我們選編的都是世界文學史上一流的作品，選取這些精華，結集成冊，獻給我們深愛的讀者，既幫助傢長和老師解決如何讓學生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題；又讓學生在輕鬆閱讀的同時，提高閱讀水平、擴展知識、豐富精神世界。就讓我們一起來看看本叢書的與眾不同之處吧。
一、選材廣泛，形式和風格多樣，集眾傢之長。選入本叢書的均為列入“語文課程標準”的作品，它們都是受國內外廣泛贊譽的經典文學名著，對人們的精神世界産生過深遠的影響。作為青少年的課外讀物，它們題材和主題廣泛，形式和風格多樣，其中既有代錶中國傳統文化特色的傳統章迴小說《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》，教人懂史明辨的《史記》《資治通鑒》《二十五史》，以及代錶古代詩詞麯最高成就的《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元麯三百首》等，又有代錶世界文學成就的名著，諸如經典童話《小王子》《希臘神話》《一韆零一夜》《苦兒流浪記》《安徒生童話》，經典小說《堂吉訶德》《童年》《八十天環遊地球》《海底兩萬裏》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《老人與海》等；還有代錶中國現當代文學成就的名傢名作，諸如《邊城》《子夜》《駱駝祥子》《阿Q正傳》《茶館》《女神》《野葡萄》，以及《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等，讓讀者在不同的精神領域中獲得不同的心靈享受。
二、沒有嚴肅的說教，還原經典的本來麵目拒絕說教是我們選材的首要目標。這不是枯燥的幾何題，為什麼要說教？這不是語文課文要總結中心思想，為什麼要加上枯燥無趣的講解？經典之所以成為經典是因為它寫齣瞭人性最真實的訴求，給人生動而鮮活的印象。比如小說作品，有的隻是豐滿的人物形象、引人入勝的故事情節以及充滿想象力和幻想的文學世界；而古詩詞有的是充滿詩情畫意的畫麵和文采斐然的句子；童話作品則貫穿著真善美的大愛主題和終身難忘的童話形象，讓讀者在輕鬆的閱讀中擴展知識麵，感受生活之美，思考人生的價值，領會文學的無窮魅力。
三、版式新穎，邊讀邊想，精彩互動本叢書具有自己的特色，除選取權威的版本之外，我們加入瞭諸多有助於讀者閱讀理解的欄目。如在進入正文閱讀之前，設置瞭“閱讀準備”的闆塊，提供瞭包括“作傢生平”“創作背景”“作品速覽”“文學特色”四個方麵的內容，使讀者在閱讀原文之前就對文章的整體創作大環境和作者的相關情況有一個初步的瞭解。隨即便進入文章閱讀環節。為瞭方便讀者理解，在每篇文章開篇我們設置瞭“名師導讀”的環節，讀者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重點；在閱讀正文過程中，讀者可以看看正文旁邊的“點評”欄目，這裏有關於文章寫作手法、修辭特點、遣詞用句的點評，對於那些值得稱道的畫龍點睛之筆，讀者可略加留意，多品味一下，對自己的寫作能力會有很大的幫助；如果遇到精彩之處，自己想加以點評的話，側邊欄也留齣瞭“讀書筆記”的位置，讀者可以將自己的心得體會寫進去，這樣的精讀方式對理解文章更有好處；在每篇文章的結尾處，根據需要酌情設計瞭“精華賞析”“延伸思考”“相關評價”（或“相關鏈接”）等闆塊，讓讀者在意猶未盡之際，進一步理解文章中的微言大義，在潛移默化中拓展視野，開闊眼界。
在書的結尾處，有的還設置瞭“閱讀總結”“閱讀訓練”欄目，集閤瞭“名傢心得”“讀者感悟”“真題演練”等欄目，這些內容是對整本書內容的迴溯，讀者也可以檢驗自己的閱讀效果。
一本好書，可以滋養人的一生。希望這套書能幫助讀者在提高閱讀欣賞水平、提高運用語言和寫作能力的同時，從閱讀中得到樂趣，擁有豐富的心靈、積極的人生態度，形成主動思考的習慣，進而對人生的意義有更深層次的思考和理解。
立人
2016年7月16日
於北京
用戶評價
我一直對《愛的教育》這本書有著濃厚的興趣，但之前的版本總感覺有些距離感。這次有幸讀到這本“無障礙閱讀彩插本”，纔真正體會到瞭什麼叫做“經典觸手可及”。它最大的優勢在於它對語言的優化，更加貼近青少年的閱讀習慣，同時也保留瞭原著的溫度和深度。我特彆欣賞書中對於人物內心世界的細膩描繪，那些孩子純粹的情感，那些真摯的友誼，都讓我深深地被打動。 這本“分級課外閱讀”的定位，也使得它能夠更廣泛地被不同年齡段的讀者所接受。我曾經嘗試給我的孩子讀過一些名著，但因為語言的難度，他們總是提不起興趣。而這本《愛的教育》，卻因為其通俗易懂的語言和精美的插畫，成功地吸引瞭他們的注意力，讓他們開始主動去閱讀，去思考。這本書不僅僅是一本讀物，更是一次關於愛與成長的啓濛，它讓我看到，閱讀的快樂，真的可以如此簡單而又深刻。
評分我一直相信，真正的教育，是關於心靈的塑造，是關於品格的培養。《愛的教育》這本書，正是這樣一本能夠滋養心靈的讀物。而這本“無障礙閱讀彩插本”，更是將這份滋養以一種最溫柔、最易於接受的方式傳遞給瞭我們。我尤其喜歡書中對於孩子們之間點滴成長和蛻變的描寫，那些小小的進步，那些艱難的抉擇，都凝聚著作者對孩子成長規律的深刻洞察。 我注意到，書中並沒有刻意去宣揚什麼大道理，而是通過一個個鮮活的故事，讓讀者在潛移默化中感受到愛的力量，感受到善良的美好。這種“潤物細無聲”的教育方式，正是這本書最成功的地方。它讓我反思，在我們自己的教育過程中，是否也應該多一些耐心，多一些理解，多一些愛。這本書就像一麵鏡子，它映照齣我內心深處對美好品德的渴望，也讓我更加堅定瞭要將這份愛傳遞下去的決心。
評分我一直覺得，《愛的教育》這本書的價值在於它所傳遞的那些永恒的品德，而這本“無障礙閱讀彩插本”的齣現，讓這些寶貴的品德能夠以一種更易於接受、更具吸引力的方式，走進更多年輕人的心中。書中的插畫真的太棒瞭，它們不僅僅是點綴，更是故事的“靈魂伴侶”。我記得其中一個關於傢庭溫情的畫麵，雖然沒有文字，但通過人物的錶情和肢體語言，我就能感受到那種濃濃的愛意，仿佛自己也置身於那個溫暖的傢庭之中。 這種“無障礙”的設計，讓我深刻地體會到，好的閱讀體驗，能夠極大地提升閱讀的效率和樂趣。它讓我在不經意間就吸收瞭書中的思想，而不會被語言的障礙所睏擾。這本書就像一位溫柔的朋友，它用最真摯的情感，與我分享生活中的點滴感動，讓我重拾瞭對生活的熱愛，對美好事物的嚮往。它提醒我，即使在忙碌的生活中，也不要忘記抬頭看看星空，不要忘記去感受身邊那些微小而確定的幸福。
評分我一直認為，經典之所以能成為經典，是因為它們能夠跨越時間和空間的限製，觸及人類內心最深處的情感。《愛的教育》這本書無疑就是這樣的存在。而我手中這本“無障礙閱讀彩插本”，更是將這份經典以一種全新的麵貌呈現給瞭我們。我最欣賞的是它在語言上的處理，既保留瞭原著的韻味，又進行瞭貼閤現代讀者的優化，使得閱讀過程非常順暢。 我尤其注意到書中對於孩子們之間純粹情感的描寫，那種不摻雜任何功利因素的友誼，那種發自內心的關愛，真的讓我非常感動。它讓我想起瞭自己的童年，也讓我反思，在如今這個社會，我們是否還能夠保持這樣一份純粹的感情。這本書就像一盞明燈，它照亮瞭我內心深處那些被遺忘的溫柔，讓我重新審視瞭人與人之間的關係，更加懂得珍惜身邊的每一個人。
評分作為一名長期關注青少年閱讀的傢長，我深知為孩子選擇閤適的課外讀物是多麼重要。《愛的教育》一直是我心中的優秀讀物候選，而這本“無障礙閱讀彩插本”更是讓我眼前一亮。它的“分級課外閱讀”定位，使得不同年齡段的孩子都能從中找到適閤自己的閱讀層次，這一點對於培養孩子的閱讀興趣至關重要。我曾經嘗試給孩子讀過一些“經典讀物”，但因為語言難度或者內容深度的問題，孩子往往難以堅持。 這本《愛的教育》則完全不同。它在保留原著精髓的基礎上，對語言進行瞭優化，更加通俗易懂，同時，大量的彩插起到瞭很好的輔助作用，讓孩子們在閱讀過程中不會感到枯燥。我注意到，書中有很多情節都是通過插畫來錶現的，這些插畫色彩鮮艷，形象生動，能夠極大地吸引孩子的注意力，幫助他們理解故事的情節和人物的情感。這不僅僅是一本書，更是一個能夠引發孩子思考、激發他們善良品格的“心靈之窗”。
評分我尤其贊賞這本《愛的教育》在情感錶達上的細膩之處。書中對於孩子們之間純真的友誼、對父母的依戀、對老師的敬愛，都進行瞭深刻而生動的描繪。我讀到某些情節時，仿佛看到瞭自己小時候的樣子，那些小心翼翼的關懷，那些因為誤會而産生的沮喪，那些因為得到鼓勵而燃起的希望，都那麼真實，那麼動人。這本書讓我深刻地體會到，愛，是一種多麼強大的力量，它能夠融化冰冷，能夠治愈傷痛，能夠讓一個孩子茁壯成長。 我記得其中有一個關於小男孩幫助同學的故事，那個小男孩自己也很睏難，但他卻願意傾盡所有去幫助比他更需要幫助的同學。這個故事讓我非常感動，也讓我反思，在如今這個物質日益豐富的時代，我們是否還能夠保持這樣一份純粹的善良和無私的奉獻精神。這本書就像一劑溫柔的良藥，它提醒著我們，在追求個人成功的同時，也不要忘記去關愛身邊的人，去傳遞我們內心的溫暖。
評分這本書帶來的驚喜遠不止於視覺上的享受。我一直認為，《愛的教育》之所以能成為經典，在於它所傳遞的那種普世的情感和價值觀，而這本“青少版”恰恰精準地抓住瞭這一點。它沒有刻意去“低幼化”內容，而是通過更加貼近青少年心理的語言風格和更具象化的錶達方式，將故事中的道德抉擇、情感成長、以及人與人之間的關愛與理解，展現得淋灕盡緻。我尤其欣賞它在處理一些較為嚴肅或感人的情節時，所保留的那份真摯和力量，不矯揉造作，卻直擊人心。 我印象深刻的是其中一些關於同學之間友誼、師生之間關懷的片段。我常常會迴想起自己學生時代的一些經曆，和書中的人物産生強烈的共鳴。作者通過細緻入微的筆觸，描繪瞭孩子們純真的情感，以及他們之間發生的點點滴滴的小事，這些小事卻往往蘊含著深刻的教育意義。通過閱讀，我不僅迴顧瞭自己曾經的成長軌跡，也對教育的本質有瞭更深的理解。它讓我意識到，真正的教育，不僅僅是知識的傳授，更是品格的塑造，是情感的引導，是學會如何去愛，如何去理解他人。
評分作為一名曾經的學生，現在又是一位社會人，閱讀《愛的教育》這本書，讓我對“教育”這個詞有瞭更深層次的理解。這本書並非僅僅是講述一個學校的故事，它更是在探討一種“愛的教育”的理念。作者通過一個又一個生動的小故事，展現瞭師生之間、同學之間、傢人之間如何用愛去溝通、去理解、去包容。我尤其喜歡書中那些關於老師如何引導學生認識錯誤、如何鼓勵學生改正的描寫。 這些描寫讓我看到，真正的教育者，不僅要有淵博的知識，更要有深厚的愛心和耐心。他們懂得如何去發現每個孩子的閃光點，如何去幫助他們剋服睏難，如何在他們迷茫的時候給予指引。這本書讓我意識到，我們每個人都在接受教育，也都在教育他人，而“愛”應該是貫穿其中的主鏇律。它讓我重新審視瞭自己在生活和工作中與人相處的方式，更加懂得去用愛去化解矛盾，用愛去建立連接。
評分這本書的“彩插”是它最大的亮點之一，也是它能夠真正實現“無障礙閱讀”的關鍵。我常常會在閱讀一段文字後，抬頭看看與之相配的插畫，插畫的細膩程度和情感錶達，往往能夠起到畫龍點睛的作用，將文字中的意境進一步深化。我記得書中有一個關於孩子之間互相安慰的場景，插畫中那個孩子溫暖的眼神，真的讓我感受到瞭那份深深的慰藉。 這種視覺與文字的結閤，對於青少年讀者來說，無疑是一種巨大的吸引力。它能夠幫助他們更好地理解故事，更好地體會人物的情感，從而更深地愛上閱讀。我甚至覺得，這本《愛的教育》已經不僅僅是一本書，它更像是一部充滿溫情和智慧的“圖文並茂”的藝術品。它讓我重新發現瞭閱讀的樂趣，也讓我對“教育”這個概念有瞭更深一層的理解。
評分這本《愛的教育》簡直是我近期閱讀體驗中的一股清流！我一直以來對這類經典名著都有些望而卻步，總覺得年代久遠，語言風格可能難以消化，但這次的“無障礙閱讀彩插本”徹底打消瞭我的顧慮。從拿到書的那一刻起，就被它精緻的裝幀所吸引，柔和的色彩搭配，觸感極佳的紙張，都透露著一種用心。翻開書頁，首先映入眼簾的是那些生動而富有感染力的插畫，它們並非簡單的裝飾，而是與文字內容完美融閤，將故事中的場景、人物的情感栩栩如生地呈現在我眼前。這些彩插不僅讓閱讀過程更加輕鬆愉悅，更幫助我這個“視覺型”讀者迅速進入故事的核心，理解那些年代背景下的人情世故。 我特彆喜歡它在排版上的考究。字體的選擇恰到好處，大小適中，行距也留得非常舒適，即使是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。更難得的是，它充分考慮到瞭青少年讀者的閱讀習慣，在一些可能略顯拗口的詞語或句子旁，會有非常巧妙的注釋，或者通過插畫來輔助理解，讓我這個已經離開校園多年的“老讀者”也能輕鬆跟上故事的節奏。這本《愛的教育》讓我重新體驗到瞭閱讀經典帶來的樂趣，它打破瞭我之前對“閱讀障礙”的刻闆印象，讓我意識到，好的譯本和精美的設計，真的能讓一本經典煥發齣新的生命力。
評分第一次在京東花一元換購的，真的很劃算，書的質量很好，有名師點評和名師導讀，有助於以後幫助孩子提高閱讀理解能力。
評分買瞭三本，還有臨摹紙。一本撞壞瞭，臨摹紙也不是很透。
評分書的質量很不錯，彩圖注音版，閱讀起來一點障礙都沒有，小朋友讀起來愛不釋手！
評分好書，值得推薦給小朋友們。
評分很好，有名師點評，幫助閱讀理解，要是名師點評及劃綫能用彩色的就更好瞭。
評分很好的一本書，快遞服務也很好
評分適閤小學生看的書，看瞭再來評價
評分書已經收到瞭，非常滿意。
評分買瞭三本，還有臨摹紙。一本撞壞瞭，臨摹紙也不是很透。
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