叶嘉莹教授九十华诞暨中华诗教国际学术研讨会纪念文集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张静 主编，可延涛 副主编 编

图书标签:

• 叶嘉莹
• 诗教
• 中华文化
• 国学
• 诗词
• 学术研讨会
• 文集
• 九十华诞
• 传统文化
• 教育

出版社： 中华书局

ISBN：9787101121308

版次：1

商品编码：12115253

品牌：中华书局

包装：精装

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：666

字数：780000

正文语种：中文

内容简介

　　

　　《叶嘉莹教授九十华诞暨中华诗教国际学术研讨会纪念文集》为叶嘉莹教授九十华诞暨中华诗教国际学术研讨会纪念文集，书中收录此次学术讨论会各位学者所发表的论文。全书分为四个部分，分别是：第一章传统诗学理论研究；第二章叶嘉莹教授诗词曲创作、治学思想及教育理念研究；第三章传统吟诵与教育研究；第四章忆述与叶嘉莹教授交谊往来；附录：大会开闭幕式各位学者的发言。

《风雅九十：叶嘉莹先生九秩华诞暨中华诗教国际学术研讨会纪念文集》 序言：一部献给诗教大家的不朽颂歌 风雨兼程，九秩芳华。在这个特殊的时刻，我们汇聚一堂，共同庆祝中国古典诗词研究领域的泰斗、当代诗教的巨擘——叶嘉莹先生九十华诞。为纪念这一盛事，更为了将先生毕生所倾注的诗教事业薪火相传，特编纂此《风雅九十：叶嘉莹先生九秩华诞暨中华诗教国际学术研讨会纪念文集》（以下简称《文集》）。这不仅是一份对先生崇高学术成就的致敬，更是对中华优秀传统文化，特别是诗歌精神的一次深度挖掘与弘扬。 叶嘉莹先生，一位在风雨飘摇的时代中坚守文化根脉、在学术殿堂中为诗歌灵魂注入新生的杰出学者。她的研究，不仅是对中国古典诗词的梳理与阐释，更是对其中蕴含的生命情怀、审美旨趣、哲学思辨的深刻体悟与传承。先生的诗教理念，贯穿始终的是一种“以生命影响生命”的温度，一种“感我疵者，必有异代同心”的共鸣，一种“知者，是体贴入微、细密体认”的尊重。她以自己的生命体验，唤醒了无数读者对诗歌的认知，引领大家在古人的诗句中，找到理解人生、体察世情、安顿心灵的智慧。 本次《文集》，正是汇聚了来自海内外众多顶尖学者，他们以不同视角、不同研究方法，共同探讨叶嘉莹先生的学术思想、诗教理念及其深远影响。这些文章，如同一颗颗璀璨的星辰，共同照亮了叶嘉莹先生那广阔而深邃的学术星空。文集内容丰富，体例严谨，既有对叶嘉莹先生学术思想的梳理与评价，也有对其诗词研究方法的创新性探讨；既有对具体诗歌作品的细致解读，也有对其诗教实践的深入反思；既有对中国古典诗词的宏观把握，也有对其在当代社会传承与发展的战略性思考。 卷一：薪火相传——叶嘉莹先生学术思想的光辉 本卷是《文集》的核心部分，旨在全面梳理与呈现叶嘉莹先生的学术思想体系。在这里，我们可以看到学者们如何从不同维度，解析叶先生的学术贡献。 诗词理论的再审视： 多篇文章深入探讨了叶先生在诗词理论建构方面的独到之处。例如，她对“诗教”的重新定义，不仅仅是知识的传授，更是人格的陶冶、生命意识的唤醒。学者们分析了叶先生如何将西方文学理论与中国古典诗学相结合，既拓展了研究的视野，又深化了对中国诗歌的理解。从“诗心”、“诗境”到“诗史”，叶先生的理论体系如同一条清晰的脉络，引导读者穿越历史的迷雾，抵达诗歌灵魂的深处。 “以生命影响生命”的诗教实践： 叶先生的诗教，绝非枯燥的理论说教，而是充满了生命的热情与温度。本卷中的多篇文章，聚焦于叶先生身体力行的诗教实践。她们追溯了叶先生如何在课堂内外，如何通过讲座、著作、指导学生等多种方式，将诗歌的魅力传递给广大学子。学者们从叶先生的教学案例、个人经历出发，深入剖析了“以生命影响生命”的诗教理念是如何真正实现的，以及它对学生人生观、价值观产生的积极影响。这些研究，让我们看到一位真正的教育家如何以诗歌为载体，塑造一代又一代人的精神品格。 叶嘉莹先生的学术生命与人格魅力： 本卷还收录了一些具有个人视角的文章，它们从更宏观的层面，审视了叶先生的学术生命轨迹以及她的人格魅力。学者们在回顾叶先生几十年的教学生涯，经历了时代的变迁，依然坚守在学术前沿，对中国古典诗歌充满了无限热爱与敬畏。她的坚韧、她的博学、她的慈爱，都深深地感染着每一位接触过她的人。这些文章，是献给叶先生最真挚的赞歌，也展现了她作为一位学者、一位师长的崇高风范。 卷二：诗海探微——经典诗篇的叶氏解读 诗歌的生命在于解读，在于一次又一次的共鸣。本卷聚焦于叶嘉莹先生对中国古典诗歌经典篇章的深度解读，展现了其独具慧眼的鉴赏能力与深厚的文化底蕴。 从“秋士”到“羁客”： 叶先生对特定题材、特定时期诗人的研究，如同一面镜子，映照出中国文人的精神世界。本卷中的文章，便深入探讨了叶先生对如李煜、杜甫、王国维等重要诗人的独到见解。她们分析了叶先生是如何超越一般的文本分析，将诗人的生平际遇、时代背景、个人情感巧妙地融合，从而揭示出诗歌背后深层的情感体验和哲学思考。比如，对于李煜亡国后的词作，叶先生不仅仅看到了其亡国之痛，更挖掘出了其中蕴含的超越生死、直抵生命本质的悲悯情怀。 诗词意境的再发现： 意境是中国古典诗歌的灵魂。叶先生对意境的把握，向来是其研究中最引人入胜的部分。本卷中的学者们，继承并发展了叶先生的这一研究方法，对众多经典诗篇的意境进行了细致入微的分析。她们从意象的选择、句式的安排、声韵的律动等多个角度，阐释了叶先生是如何带领读者进入诗歌所营造的独特氛围，感受诗人内心的波澜。例如，对唐诗中“山水意境”、“边塞意境”的解读，叶先生总能挖掘出其中蕴含的旷远、苍凉、悲壮等复杂的情感。 诗歌的文化内涵与生命关怀： 叶先生的诗歌研究，始终与中国传统文化、哲学思想紧密相连。本卷中的文章，也着重探讨了叶先生如何发掘诗歌的文化内涵，以及诗歌如何成为安顿个体生命、关怀人类命运的载体。从儒释道的哲学思想，到中国传统的人生哲学，叶先生的解读总能触及诗歌的根本，让读者感受到诗歌的普适性与超越性。 卷三：诗教之光——当代传承与创新 在新的时代背景下，如何传承与弘扬中华诗教，是每一个关注中国文化的人所面临的课题。本卷旨在探讨叶嘉莹先生的诗教理念在当代的意义，以及如何将其创新性地应用于当下的教育与文化实践。 诗教的时代价值： 随着社会节奏的加快，功利主义的思潮在一定程度上侵蚀着人们的精神世界。叶先生的诗教，恰恰提供了一种精神上的慰藉与指引。本卷中的文章，讨论了叶先生的诗教理念如何能够帮助当代人培养高雅的情趣、开阔的胸襟、深沉的同情心，从而在喧嚣的世界中寻找到内心的宁静与力量。学者们也探讨了诗歌如何能够成为抵御物质主义、重拾人文精神的有力武器。 诗教的教育实践创新： 如何将叶先生的诗教理念转化为具体的教育实践，是本卷关注的重点。许多学者分享了自己在课堂上、在社区活动中，运用叶先生的教学方法，激发学生学习诗歌的兴趣，引导他们体验诗歌之美。文章也探讨了利用现代科技手段，如数字化平台、多媒体教学等，如何更有效地传播叶先生的诗教思想，让更多人受益。 中华诗教的未来展望： 面对全球文化交流日益频繁的局面，中华诗教的国际传播也成为一个重要议题。本卷的学者们，从不同文化背景出发，探讨了中华诗歌的魅力如何能够跨越语言与文化的障碍，被世界所理解与接受。他们也展望了中华诗教在未来发展的可能性，以及如何在全球化浪潮中，保持其独特性与生命力。 结语：一部精神的传承，一曲不朽的赞歌 《风雅九十：叶嘉莹先生九秩华诞暨中华诗教国际学术研研讨会纪念文集》的编纂，是一项充满意义的文化工程。它不仅凝聚了海内外学者对叶嘉莹先生最崇高的敬意，更承载着将中华诗教薪火相传的庄严使命。 翻开这本《文集》，我们仿佛置身于一场盛大的学术盛宴。在这里，我们得以近距离地感受叶嘉莹先生那深邃的学术思想，领略她对古典诗歌独到的见解，体会她“以生命影响生命”的诗教温度。每一篇文章，都如同一扇窗，让我们得以窥见叶先生学术世界的一角，感受到她那超越时代、历久弥新的精神力量。 这本《文集》，不仅是献给叶嘉莹先生九十华诞的一份厚礼，更是对中华优秀传统文化的一次深度致敬。它以学术的名义，以诗歌的名义，汇聚了无数热爱中华文化、尊崇叶嘉莹先生的学人。通过这本《文集》，我们希望能够更好地理解叶先生的学术价值，更深刻地体悟中华诗歌的博大精深，更积极地将诗教精神融入当代的社会生活，让“风雅”之风，在九秩华诞之际，在新时代的长河中，继续激荡回响。 这不仅是一本纪念性的文集，更是一部关于传承、关于创新、关于对生命之美的永恒追寻的著作。愿叶嘉莹先生的诗教之光，永远照耀着我们前行的道路。

评分☆☆☆☆☆

我个人对文集中那些探讨诗歌与个体生命经验连接的文字尤为关注。诗歌的伟大，不仅在于其艺术技巧的精妙，更在于它能触及人类共通的情感深处，提供慰藉与启迪。叶先生本人就是诗性生命的典范，她的讲解总是能让人感受到诗句中蕴含的鲜活生命力。因此，我期望这部文集中的研究，能够超越纯粹的学术考据，更多地展现诗歌如何介入日常生活，如何帮助现代人处理现代性的困境。比如，面对人生的无常与孤独，古人的诗句能否提供新的视角和力量？如果哪篇文章能够细致入微地剖析一两首经典名篇，将其中的情感体验与当下的情境进行巧妙的对话，那对我而言，便是至为宝贵的收获。这样的文章，读起来不会枯燥，反而会让人热泪盈眶，感受到跨越时空的共鸣。

评分☆☆☆☆☆

这部文集，光是捧在手里，就能感受到一种沉甸甸的学术分量和人文温度。我本来就对古典诗词怀有深深的敬意，尤其是对叶嘉莹先生在诗教方面的独到见解和不懈努力。这次能有机会接触到汇集了海内外诸多学者对先生九秩华诞的祝贺以及围绕中华诗教展开的深入探讨的文集，我内心是十分激动的。这不仅仅是一本纪念文集，更像是一份对中华传统文化精神的集体致敬。我尤其期待看到不同文化背景下的学者们，如何从各自的研究视角切入，去阐释“诗教”这一核心议题的当代价值和跨文化传播的可能性。比如，我很想知道，当代的教育理念与古典的诗教精神如何碰撞、融合，能否为我们当下略显浮躁的社会带来一剂清新的“诗意”良方。期待这些文字能够点亮我心中对传统文化的理解，让我看到那些被时光磨砺过的诗句，在今天依然闪耀着智慧的光芒。整体而言，这份期待是基于对叶先生治学精神的仰慕，以及对学术交流能够激发出新思想的期盼。

评分☆☆☆☆☆

这部汇编无疑代表了当前学术界对诗教领域研究的一个高水平侧影。对于一个严肃的阅读者来说，最吸引我的往往是那些能够带来方法论突破的观点。我期待看到，学者们是如何将西方文学批评的先进工具，比如叙事学、符号学或者现象学的方法，巧妙地应用于中国古典诗歌的阐释之中，从而挖掘出以往被忽视的文化内涵。当然，这种融合必须是审慎的，不能损伤中国诗歌本身的内在韵律和审美特性。我希望看到的是一种“增益其华”的解读，而不是生硬的嫁接。同时，考虑到研讨会的主题，我也会留意那些关于“中华诗教”如何走向世界的讨论，这其中蕴含着文化自信和全球传播的复杂议题。这本书的最终价值，或许就在于它为我们提供了一套理解和传承诗教的“新工具箱”，既扎根传统，又面向未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，在我看来，远远超出了“纪念”本身。它更像是一面镜子，折射出当代学界对中华文明核心素养——诗性精神——的重新审视与再发现的过程。如今，我们面对的是一个信息爆炸、节奏极快的时代，人们获取知识的方式越来越碎片化，慢下来的艺术似乎正在流失。而“诗教”，恰恰是培养人细腻感知、深厚情怀和完整人格的有效途径。我期待文集中的论述能够提供一套切实可行的路径，说明如何在现代教育体系中重新激活诗歌的生命力。这可能涉及到教育方法论的创新，也可能关乎对经典文本的重新阐释角度。如果文集能为教育界面提供一些前瞻性的思考，那它的社会意义就非同小可了。我希望看到的，是饱含热情、充满建设性的声音，而非仅仅是故纸堆里的故纸堆。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上，我倾向于寻找那种既有严谨的学术论证，又不失优美文笔的篇章。学术会议的文集往往存在一个弊端，即论述可能过于专业化和碎片化，使得普通爱好者难以深入。然而，考虑到是纪念叶先生的文集，我猜测其中必然蕴含着对诗歌审美和人文关怀的强调。我非常好奇，那些来自国际学者的文章，他们是如何理解并转述“诗教”在中国文化语境下的深刻含义的？是会侧重于文本细读，还是会放在更宏大的历史文化脉络中去考察？如果文集能够平衡好理论的深度与阐释的温度，那它无疑就是一本值得反复品读的佳作。我设想，某些篇章或许会像清泉流过山涧，清晰而甘冽，而另一些则可能如深潭古井，蕴含着深厚的文化积淀，需要我们静下心来细细品味，才能领悟其真谛。这本书的厚度本身就是一种承诺，一种关于学识的丰盛。