权力知识研究：一种后知识话语的理解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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姚国宏 著

图书标签:

• 权力
• 知识
• 后现代主义
• 话语分析
• 社会理论
• 文化研究
• 米歇尔·福柯
• 知识社会学
• 批判理论
• 学术著作

出版社： 上海三联书店

ISBN：9787542659514

版次：1

商品编码：12218623

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-09-01

用纸：胶版纸

页数：296

正文语种：中文

内容简介

　　《权力知识研究：一种后知识话语的理解》定位于后现代知识论研究。它以科学知识作为主要考察对象，通过系统梳理知识权力研究的若干思想资源，重点探讨知识的权力属性及知识、权力二者之间的密切关联，力图从马克思主义哲学的高度揭示当代知识生产的现状及内在本质，促动人们反思通过知识获得自由与解放的可能性、正当性及紧迫性。

作者简介

　　姚国宏，1971年生，安徽桐城人，哲学博士。现任南京师范大学哲学系副主任、副教授，硕士生导师。先后主持教育部人文社会科学研究规划青年基金项目等科研项目3项；参与多项国家及江苏省社会科学基金项目。合著、参著《科学技术哲学》、《当代西方哲学》等学术著作5部，在《自然辩证法研究》、《江苏社会科学》、《光明日报》等报刊发表学术论文20余篇。近年主要从事科学技术哲学（尤其是当代知识论与方法论）、政治哲学及国外马克思主义的研究与教学。

目录

序
导论传统知识论的危机与后知识话语
一、知识论范式的嬗变
1．思辨与静观的古典主义知识论
2．科学主义知识论及其解体
3．后知识话语的兴起
二、权力／知识的出场
1．关于权力的一般观点
2．关于知识的一般观点
3．权力／知识的引入
三、整体构思与主要结论

第一章 权力／知识话语的思想谱系
一、权力／知识的古希腊传统
二、权力／知识的近代先声："知识就是力量"
三、权力／知识的形而上学传统
四、权力／知识的解放主义进路
五、权力／知识的知识社会学资源

第二章 知识的构成要素
一、知识的类型学分析
1．知识定义透视
2．关于知识的分类
二、知识构成中的经验要素
三、知识构成中的逻辑要素
四、知识构成中的实用要素
五、知识构成中的真、善、美属性
六、知识构成中的权力要素
1．提出权力要素的依据：实践的知识观
2．权力要素的基本意蕴

第三章 知识的权力性质
一、知识构成的权力属性
1．知识的真理力量与话语力量
2．知识的自主力量与逻辑力量
3．知识的意志力量和德性力量
二、知识实践的权力功能
1．知识的生产力功能
2．知识的社会管理功能
3．知识的意识形态（政治）整合功能
4．知识的主体型塑功能
三、知识运动的权力后果
1．丰富知识，拓宽知识的生存空间
2．推动权力生活知识化，优化权力运作方式
3．导致权力的滥用
4．知识分子的地位提升或自我迷失
5．知识的异化

第四章 权力对知识的作用
一、权力／知识的外部考察
——以国家／科学复合体下的知识生产为例
1．国家权力在科学（知识）划界中的渗透
2．国家权力决定科学知识生产的形式和规模
3．国家权力决定知识的生产和传播
4．国家确立知识评价体系，促进科学家围绕优先权展开竞争
二、权力／知识的内部考察
——以地方性知识的微观建构为例
1．知识的地方性和与境性
2．实验室中的权力／知识关系
3．微观世界的知识建构与反抗
三、权力与知识之间的张力与融汇
1．权力与知识的不同逻辑
2．权力与知识的合谋
3．知识型的权力透视或权力型的知识基础

第五章 权力与知识异化
一、知识异化的症候
1．利奥塔论知识异化
2．权力介入下的知识异化
3．知识自身的异化
二、知识异化的原因分析
1．权力的转移与介入
2．知识制度的形成与扩张
3．科学知识帝国主义与话语霸权
三、知识异化的克服
1．知识与权力的适当分离
2．推动知识公共领域的成长
3．建构知识的多元主义图景

第六章 知识与人类自由
一、知识与自由的内在关联
1．从必然到自由：人类永恒的追求
2．知识与人类解放的旨趣
3．通往自由途中的工具性知识
二、知识与自由的分裂
1．知识依附权力，遗忘自由
2．权力宰制知识，阻碍自由
三、知识向自由的回归
1．普遍地怀疑
2．能动地反思
3．执着地批判
4．自主地创造
结语 作为后知识话语的权力／知识如何可能？
一、一种后知识话语
二、权力／知识的话语空间
三、建构知识，中道权力，拓展自由
参考文献
后记

书名： 权力知识研究：一种后知识话语的理解 图书简介 本书旨在深入剖析“权力”与“知识”之间错综复杂且相互塑造的关系，并在此基础上，构建一种“后知识”话语的理解框架。我们并非简单地将知识视为中立、客观的真理集合，而是将其置于权力运作的场域中进行审视，揭示知识是如何被生产、传播、接受，以及如何反过来服务于、巩固甚至挑战现有权力结构的。更进一步，本书将超越传统知识理论的局限，提出一种“后知识”的视角，这不仅仅是对既有知识体系的批判，更是一种对知识生产、主体性构建以及社会变革可能性的全新探索。 第一章：知识的生产与权力渗透：麦克·福柯的遗产 本章将以麦克·福柯（Michel Foucault）的深刻洞见为起点，深入探讨知识生产过程中的权力痕迹。福柯提出的“权力/知识”（power/knowledge）概念，揭示了权力并非简单地压制知识，而是与知识相互依存、相互生成。知识的生产并非是在真空中进行的，它受到社会、文化、政治等多种权力关系的影响，并在此过程中被塑形、定向。 我们将首先回顾福柯在《古典时代疯狂史》和《词与物》等著作中对知识体系（episteme）的分析，探讨不同历史时期知识的构成及其背后的权力逻辑。例如，在启蒙时代，理性作为一种至高无上的权力话语，是如何构建起关于“正常”与“非正常”、“健康”与“疾病”的知识体系，并将一部分人群边缘化。接着，我们将深入分析福柯关于“话语”（discourse）的概念，指出话语不仅仅是语言的表达，更是一种建构现实、定义主体、规范行为的权力实践。特定的话语，如医学话语、法律话语、教育话语，都内含着特定的权力假设和运作机制，它们决定了什么可以被说、什么不能被说，什么被认为是真理、什么被视为谬误。 本章还将重点关注福柯关于“规训”（discipline）和“全景敞视”（panopticism）的理论。规训权力并非仅仅通过暴力强制，而是通过精密的制度、技术和知识手段，对个体进行持续的观察、评估、分级和改造，使其内化社会规范，成为符合权力要求的“合格”主体。全景敞视则是一种视觉化的权力技术，个体处于被持续监视的状态，即使监视并非时刻存在，但其后果是让个体自觉地服从和自我规训。这些理论揭示了知识在塑造主体性、构建社会秩序方面所扮演的至关重要的角色，以及权力如何通过知识的生产和传播，实现其渗透和控制。 第二章：知识的霸权与抵抗：话语分析的实践 在前一章基础上，本章将进一步聚焦于知识的“霸权”现象，即某些知识体系或话语如何获得主导地位，并将其他形式的知识压制或边缘化。我们将探讨葛兰西（Antonio Gramsci）的“文化霸权”理论，分析知识分子在维护或挑战霸权结构中的作用。知识的生产和传播，往往与特定的社会阶层、文化群体和政治利益紧密相连。当一种知识体系成为社会主流，并被广泛接受为“常识”或“普遍真理”时，它便可能形成一种知识霸权，遮蔽了其他可能性，限制了人们的批判性思维。 我们将通过具体的案例研究，展示知识霸权是如何在不同领域运作的。例如，在科学领域，某些研究范式和理论可能因其与现有权力结构的一致性而获得优先支持和传播，而另类或颠覆性的研究则可能面临资金、发表渠道的困难。在文化领域，主流媒体和教育机构所传播的叙事和价值观，也可能强化特定的社会性别、种族或阶级刻板印象，从而巩固既有的权力关系。 然而，本章的核心并非仅仅停留在对霸权的揭示，更重要的是探讨“抵抗”的可能性。我们将分析各种形式的抵抗性知识（subaltern knowledge）和边缘化话语，以及它们如何挑战主流知识的合法性，为多元化的理解和实践开辟空间。例如，女权主义的知识生产，就深刻地揭示了父权制知识体系如何压抑女性经验，并努力建构新的性别认知框架。后殖民主义的研究，则批判了西方中心主义的知识体系如何建构了关于“他者”的刻板形象，并倡导从被压迫者的视角出发，重写历史和知识。 我们将讨论话语分析（discourse analysis）作为一种重要的研究方法，如何帮助我们识别和解构知识霸权。通过审视文本、对话、制度等语言和符号的运作，我们可以揭示其中隐含的权力关系、意识形态假设以及被遮蔽的意义。通过对这些话语的批判性分析，我们能够更清晰地认识到，知识并非是自然而然形成的，而是具有政治属性和社会建构性。 第三章：后知识话语的建构：主体性、能动性与解放 在深入理解了知识与权力相互纠缠的本质，以及知识霸权及其抵抗的复杂性之后，本章将正式提出“后知识”话语的理解框架。这并非意味着要抛弃所有既有的知识，而是要超越以客观性和普遍性为圭臬的传统知识观，强调知识的实践性、情境性和主体性。 “后知识”话语首先强调的是“主体性”的回归。它认为，知识的生产和理解，并非是主体与客体之间简单分离的过程，而是主体在特定的社会、文化、历史情境中，通过能动地参与和建构而形成的。个体作为知识的生产者和接受者，其经验、情感、身份认同都不可避免地融入到知识的生成过程中。因此，“后知识”反对将主体视为被动接收者，而强调其作为知识创造者的重要性。 其次，“后知识”话语突出了“能动性”的价值。它认为，知识的意义和力量，在于其如何被应用于实践，如何激发个体的能动性，并最终导向社会变革。知识不再仅仅是抽象的理论或事实的堆砌，而是成为一种介入现实、改变现实的工具。我们关注的不仅是“是什么”，更是“能做什么”。这种对能动性的强调，也包括了对“非理性”和“非线性”知识形式的包容，例如直觉、情感、艺术体验等，它们同样可以成为重要的知识来源和实践动力。 “后知识”话语更是与“解放”紧密相连。它将知识视为一种解放的力量，能够帮助个体摆脱压迫性的知识结构和权力关系，实现真正的自主和自由。这种解放是多维度的，既包括认知上的解放，也包括情感上和行动上的解放。它鼓励人们挑战权威，质疑既定事实，并积极地构建属于自己的理解和实践。 本章将通过对后现代主义、批判理论、后殖民理论等相关思想流派的辨析，进一步阐释“后知识”话语的理论基础。我们将探讨后现代主义对宏大叙事的解构，对多元视角的强调；批判理论对权力关系的深刻批判，对意识形态的揭示；以及后殖民理论对被压迫者发声的呼唤。这些思想共同构成了“后知识”话语的理论土壤。 第四章：后知识的实践：主体建构、行动策略与社会转型 本章将从理论走向实践，探讨“后知识”话语如何在现实生活中得到应用。我们将关注如何通过“后知识”的视角，重新理解和建构个体的主体性。在信息爆炸、身份多元化的时代，个体如何在一个充满不确定性的世界中找到自己的位置，如何整合多重身份，并成为有能动性的行动者，是“后知识”关注的核心问题。 我们将探讨“后知识”在教育、媒体、艺术、社区组织等不同领域的实践可能性。例如，在教育领域，“后知识”倡导的不是灌输标准化的知识，而是培养学生的批判性思维、创造力和自我学习能力，鼓励他们从多元化的视角理解世界，并成为知识的共同建构者。在媒体领域，“后知识”鼓励媒体承担起揭示权力运作、促进公共对话的责任，而非仅仅成为权力传播的工具。 本章还将重点分析“后知识”的行动策略。它鼓励采用非线性的、去中心化的、参与式的行动方式，例如草根运动、社会创新、跨界合作等。这些行动方式往往能够绕过传统的权力结构，直接触达现实问题，并激发更广泛的社会参与。我们将通过具体的案例，展示“后知识”的行动如何能够带来积极的社会变革，例如环保运动、性别平等倡导、社区发展项目等。 最后，本章将展望“后知识”话语在推动社会转型中的潜力。它并非提供一套现成的解决方案，而是一种持续的探索和实践。它鼓励我们保持对现实的敏感，不断反思和调整我们的理解和行动，并以一种开放、包容、批判性的姿态，去创造一个更加公平、公正、可持续的未来。 结语：通往“后知识”之路 本书的最后一节将对全文进行总结，并再次强调“后知识”话语的意义和价值。它呼吁读者超越对知识的传统认知，认识到知识的政治性，并积极地参与到知识的生产、传播和实践中。我们相信，“后知识”的探索，不仅是对知识本身的一次深刻反思，更是对我们如何理解世界、如何行动、如何创造更美好社会的一次重要启示。这是一条充满挑战但也充满希望的道路，我们期待与读者一同踏上这段探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

我不得不承认，这本书的阅读过程充满了挑战，但正是这种挑战，才让最终的收获显得尤为珍贵。作者在构建其论证体系时，大量引用和对话了跨学科的理论资源，从社会学、符号学到后结构主义的思潮，构建了一个极其密集的理论网络。这要求读者必须保持高度的专注力，时不时地需要停下来，梳理一下刚才读到的那几段话到底是如何层层递进，最终指向那个令人不安的结论的。对我而言，这本书更像是一次智力上的马拉松，而不是一次轻松的阅读散步。但当那些晦涩的章节最终被打通，当复杂的术语在作者的阐释下清晰地呈现出它们在权力体系中的作用时，那种豁然开朗的感觉是无与伦比的。它不是提供一个现成的答案，而是教会你如何更有效地去提问，如何去质疑那些被奉为圭臬的“真理”。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感到自己对“我们知道什么”这件事产生了深刻的动摇。作者似乎在暗示，所谓的“知识”从来都不是一种纯粹的、客观的发现过程，而更像是一种精心编排的、服务于特定目的的叙事建构。书中对“知识生产链条”的细致描摹尤其让我印象深刻，它揭示了学术界、媒体、政策制定者之间那种微妙而又强硬的相互依赖关系。这种论述风格，并非那种空洞的阴谋论，而是基于对大量社会现象的细致观察和逻辑推演。它迫使我反思，我日常接触到的那些“事实”，究竟是多么地脆弱，又是多么地被权力所塑形。文字的密度很高，需要反复咀嚼，但每一次回味，都能品出新的滋味，那种醍醐灌顶的顿悟感，是很难在一般的学术读物中寻觅到的。它不是那种读完后可以轻松放下的书，它更像是一个思维的“锚点”，让你在未来的信息洪流中，能够更警觉地辨识出那些潜藏的意识形态暗流。

评分☆☆☆☆☆

这本书最成功之处，或许在于它成功地将抽象的哲学思辨拉回到具体的社会实践之中。它没有停留在对概念的纯粹解构上，而是持续地追问：当知识的生产和流通机制被权力重塑后，我们的主体性将面临怎样的困境？书中对于技术中介下的信息控制与知识固化现象的讨论，尤其具有现实的紧迫感。作者的笔触犀利而又不失关怀，他揭示了权力是如何巧妙地利用我们对“清晰”和“确定性”的渴望，来巩固自身的合法性。读完后，我感觉自己对周围的环境——从新闻报道到专业报告——都多了一层审视的滤镜。它不仅仅是一本关于理论的书，更像是一份关于如何在一个充满“被制造的确定性”的世界中保持清醒和批判性姿态的实用指南。这种由内而外的认知转变，是任何一本畅销书都无法给予的深度体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，可以说是将严谨的学术训练与一种近乎文学性的洞察力完美地结合在了一起。它不像教科书那样平铺直叙，也不像散文那样过于感性，而是在两者之间找到了一种精妙的平衡。例如，作者在描述知识的“祛魅”过程时，所用的比喻和类比，既精准又富有画面感，让人即便对某些复杂的哲学概念不太熟悉，也能大致把握住其核心的批判意图。我尤其欣赏作者在处理那些具有高度争议性的议题时所展现出的那种克制而又犀利的笔触，没有陷入情绪化的表达，而是始终将焦点锁定在结构性的权力运作上。这种冷静的分析，反而比任何激烈的控诉都更具穿透力。它让我意识到，真正的知识批判，需要的不是声音的洪亮，而是逻辑的精准和视野的开阔。对于任何致力于深入理解当代社会运作机制的人来说，这本书提供了一套至关重要的分析工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是引人注目，那是一种深沉的、略带工业感的灰色调，配上锐利的、仿佛切割出来的字体，给人一种强烈的、不容忽视的视觉冲击力。初次翻开，我以为会是一本晦涩难懂的理论著作，但作者的叙述方式却异常的流畅和富有启发性。他似乎在用一种全新的视角来审视我们习以为常的“知识”概念，将其置于一个宏大的历史和社会结构中进行剖析。书中对传统认识论的挑战，尤其是在探讨信息爆炸时代知识权力结构的变化时，表现得极其深刻。我特别欣赏作者在梳理不同思想流派之间的复杂张力时所展现出的那种精妙的平衡感，既没有完全倒向激进的批判，也没有固守陈旧的教条，而是搭建了一个富有张力的对话空间。整本书的阅读体验，就像是跟随一位经验丰富的向导，穿梭在一个由概念、权力关系和话语实践交织而成的迷宫中，每深入一层，都能发现新的出口和更广阔的视野。那种思想被激发，思维被拉伸的感觉，久违了。