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包娅，刘洋 著

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• 高校体育
• 体育文化
• 体育教育
• 文化教育
• 高等教育
• 校园文化
• 素质教育
• 课程建设
• 教育研究
• 体育教学

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518041756

版次：1

商品编码：12318208

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-05-01

用纸：胶版纸

页数：256

正文语种：中文

内容简介

　　《高校体育文化教育研究》从体育与文化理论概述、高校体育文化、我国大学体育文化演变分析、高校体育文化的交流与传播、高校体育文化建设、体育运动的人文价值、高校体育教学中传统体育项目、体育文化遗产的传承与保护等九个部分，引用各种案例，运用文献资料、数据调查、逻辑推理的方法，以体育文化理论为出发点，对高校校园体育文化的模式、历史演变、传播交流以及传承与保护，尤其对体育运动的人文价值等诸多问题进行了讨论和分析，并根据发展的趋向，运用国内外经典案例提出新时期高校校园体育文化建设的方向。

目录

第一章 体育与文化理论概述
第一节 文化的定义与发展
第二节 体育文化的概述
第三节 体育文化的模式初探研究

第二章 高校体育文化
第一节 校园体育文化的理论概括
第二节 高校校园体育文化的理论概括
第三节 高校体育文化的结构与内容

第三章 我国大学体育文化演变分析
第一节 研究分析框架
第二节 各时期体育文化要素特征分析

第四章 高校体育文化的交流与传播
第一节 高校体育文化传播途径
第二节 高校体育文化传播存在的问题
第三节 高校体育文化交流与传播的冲突

第五章 高校体育文化建设
第一节 高校体育文化精神建设
第二节 高校体育文化物质建设
第三节 高校体育文化制度建设

第六章 体育运动的人文价值
第一节 田径运动——超越自我，昭示回归自然
第二节 水上运动——跨越天堑，打破水上障碍
第三节 冰雪运动——千里冰封，挑战无限世界
第四节 户外运动——适应环境，重新学会生存
第五节 球类运动——竞技文化，尽显人生风采
第六节 极限运动——挑战自我，感悟生命活力

第七章 高校体育教学中的传统体育项目
第一节 健身走与健身跑
第二节 健美操与体育文化
第三节 瑜伽与体育文化
第四节 太极拳与体育文化
第五节 游泳与体育文化

第八章 体育文化遗产的传承与保护
第一节 文化遗传与体育文化遗产释义
第二节 中国体育文化遗产的现状及发展趋势
第三节 中国体育文化遗产传承与保护的策略
第四节 高校体育文化与体育文化遗产的传承与保护

第九章 体育文化现代化
第一节 体育文化的现代化转型
第二节 全球化对体育文化的影响
第三节 高校体育文化现代化的发展策略
参考文献

《静水深流：中华传统文化中的体育精神》 一、导言：何为“静水深流”？ “静水深流”，取自古语，意指表面平静无波，实则暗流涌动，蕴含深厚力量。我们将此意境，借喻中华传统文化中那股沉静而持久的体育精神。它不像西方体育那样张扬奔放，而是内敛含蓄，根植于数千年的文明土壤，与哲学思辨、道德修养、养生之道、艺术审美融为一体，深刻影响着华夏民族的精神气质与行为方式。本书并非梳理中国古代体育史的枯燥年表，也非评析当下竞技体育的得失成败，而是试图穿透历史的迷雾，拨开现代的喧嚣，去探寻那份中华民族特有的、宛如“静水”般深沉而强大的体育文化基因。它渗透在诗词歌赋、绘画雕塑、武术技艺、礼仪习俗的方方面面，塑造了民族的体魄，更塑造了民族的心灵。 二、古圣先贤的体育观：天人合一，身心并修 中华文明的智慧，早已将体育置于关乎个体修养与社会秩序的高度。从儒家的“君子不器”，强调全面发展，到道家的“道法自然”，追求顺应天性，再到兵家的“养兵千日，用兵一时”，重视体能与技艺的磨砺，中国古代的思想家们，虽然侧重点不同，但都殊途同归地认识到身体与精神的辩证统一。 儒家思想与体育： 孟子言“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣”，而“尽其心”的起点，离不开强健的体魄。孔子虽未著专论，但其“学而时习之”、“温故而知新”等治学态度，隐含着持之以恒的毅力与 disciplined 的学习方法，这与体育训练的精神内核高度契合。儒家所倡导的“礼、乐、射、御、书、数”，将“射”与“御”等技艺列为君子必修之课，这不仅是技能的训练，更是培养专注、精准、沉着、勇气的过程。一个健康的身体，是承担社会责任、实现人生价值的物质基础。 道家思想与体育： 老子《道德经》中“反者道之动，弱者道之用”，推崇柔弱胜刚强，而非一味追求蛮力。庄子《逍遥游》中“藐姑射之山，有神人居焉，肌肤若冰雪，绰约若处子”，描绘的便是超脱物外、身体轻盈灵动的理想境界。道家所推崇的“吐纳”、“导引”等养生术，正是将呼吸、运动与精神调和，达到“致虚极，守静笃”的身心状态。这并非简单的体育锻炼，而是以运动为媒介，实现与自然的契合，与“道”的沟通。 兵家思想与体育： 《孙子兵法》中“知己知彼，百战不殆”，强调知己，其中也包含对自身体能、耐力、反应能力的深刻认识。历代将士的训练，从步兵的操练到骑兵的马术，无不将体能、技艺、意志力作为核心要素。这种对身体潜能的开发与极限的挑战，是中国古代体育精神中勇武、坚韧的一面。 三、历史长河中的体育身影：从宫廷到民间，从仪式到娱乐 中华文明的体育实践，呈现出丰富多彩的面貌，它并非只存在于象牙塔尖，也并非局限于战场，而是渗透于社会生活的各个层面。 古代的“奥林匹克”： 蹴鞠，作为一种历史悠久的球类运动，早已在中国广为流传。从汉代的军事实践，到唐宋的宫廷娱乐与市井风靡，蹴鞠演变出多种踢法与规则，其技艺之精湛，观赏性之强，丝毫不亚于现代足球。从“围球”到“白打”，再到“散立”，蹴鞠的发展史，就是一部中国古代体育从军事化走向大众化、娱乐化的缩影。 养生与强身： 导引术、五禽戏、八段锦等，这些源自古代的健身方法，并非追求瞬间爆发力，而是以舒缓的动作、深长的呼吸，达到舒展筋骨、调和气血、增强体质的目的。它们与中医养生理论紧密结合，将体育锻炼视为一种预防疾病、颐养天年的重要手段。在古代，一个健康、长寿的身体，本身就是一种重要的“财富”与“成就”。 礼仪与风俗中的体育： 射礼，作为古代“六艺”之一，不仅是技能的训练，更是尊师重道、诚信守礼的体现。射礼的举行，有着严格的仪式和规矩，参与者需遵循礼仪，展现出君子的风范。赛马、摔跤、武术表演等，也常常与节日庆典、祭祀活动相结合，成为展现民族活力、凝聚社会认同的重要方式。 艺术与体育的交融： 古代绘画中，常能看到描绘狩猎、骑马、射箭、蹴鞠等场景的生动画面。书法作品中，“飞白”的笔势，也常被解读为对龙蛇腾跃、疾风骤雨般运动状态的模拟。武术的招式，往往又与舞蹈的舒展、戏曲的程式相融合，形成了独特的东方审美。体育的动感与力量，被艺术家们赋予了灵魂，而艺术的优雅与韵律，又赋予了体育更深邃的文化内涵。 四、中华传统体育精神的核心要义：内圣外王，刚柔并济 经过对中华传统文化中体育现象的梳理，我们可以提炼出其核心要义： 内圣外王： 体育，在中国传统文化中，是修身养性的重要途径。通过体育锻炼，强健体魄，更能磨砺意志，培养坚韧不拔、吃苦耐劳的精神。这是一种“内圣”的追求，是将体育作为通往更高道德境界和精神觉悟的阶梯。同时，一个强健的身体，也能够更好地承担社会责任，实现“外王”的抱负。 刚柔并济： 中华传统体育精神，并非一味强调阳刚之美，而是注重刚与柔的平衡。既有如“射”的精准与果断，“武”的刚猛与力量，也有如“导引”的舒缓与绵长，“太极”的以柔克刚。这种刚柔并济，体现了中华民族的哲学智慧，即在变化中寻求平衡，在对抗中寻求和谐。 天人合一： 许多古代体育形式，都强调与自然的和谐统一。比如，太极拳的动作模仿自然界的形态，吐纳养生的呼吸法，都旨在与宇宙的节奏相呼应。这种“天人合一”的理念，是将体育视为一种与天地万物沟通的方式，实现人与自然的和谐共存。 持之以恒，循序渐进： 无论是养生术还是技艺训练，中华传统体育都强调“持之以恒”与“循序渐进”。三天打鱼两天晒网，绝非此道。它追求的是日积月累的进步，是潜移默化的改变，是“水滴石穿”的精神。 五、传统体育精神的现代回响与传承 在现代社会，当西方竞技体育的浪潮席卷全球时，我们是否会忽视了自身文化中那份“静水深流”的体育精神？本书并非要全盘否定现代体育的价值，而是强调我们有责任去挖掘、去理解、去传承这份宝贵的精神财富。 哲学层面的启示： 在一个追求速度与效率的时代，中华传统体育精神中所蕴含的“静”、“韧”、“和”等理念，恰恰能够为现代人提供一种精神的“锚点”，帮助我们在浮躁中寻找宁静，在压力下保持平和，在竞争中追求和谐。 实践层面的借鉴： 许多传统健身方法，如太极拳、八段锦等，正以其独特的养生功效，在国际上获得越来越多的认可。它们不仅能够强身健体，更能放松身心，缓解现代生活的压力。 文化层面的复兴： 蹴鞠、马球等传统体育项目的复兴，不仅能够丰富我们的体育文化，更能唤醒民族的文化自信。通过了解和参与这些传统体育，我们能够更深刻地理解中华民族的精神内核。 六、结语：让“静水”之德，滋养时代精神 《静水深流：中华传统文化中的体育精神》，旨在抛砖引玉，引发更多人对中华传统体育文化的关注与思考。这份传承千年的体育精神，是中华民族独特的文化标识，是中华民族生生不息的精神源泉。在新的时代背景下，如何让这份“静水”之德，滋养我们当代的体育文化，滋养我们每一个人的精神世界，是我们共同的课题。它不是冰冷的理论，而是鲜活的实践；它不是陈旧的遗产，而是充满生命力的智慧。它呼唤着我们去感受那份内敛的力量，去体验那份深沉的韵味，去发掘那份源远流长的民族脊梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，说实话，一开始让我有些犹豫，因为它采用了一种非常严谨的学术腔调，对于习惯了轻松阅读的读者来说，可能需要一点适应的时间。然而，一旦你进入了它的节奏，就会发现这种精确的措辞恰恰是其力量所在。作者在构建每一个论点时，都像一位技艺精湛的工匠，用词精准、逻辑严密，几乎找不到可以被攻破的逻辑漏洞。它就像一把手术刀，冷静地剖析着复杂的现象，不带多余的情绪，但其揭示出的真相却掷地有声。我发现自己不得不放慢速度，时常需要停下来，反复咀嚼那些关键的句子，以确保完全理解其背后的深层含义。这绝对是一本需要你投入心力去“啃”的书，但收获的绝对是实打实的知识和洞察力，绝非空泛的口号。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这本书的厚度和内容的密度，对普通读者来说无疑是一个挑战。它不像那些流行的励志读物那样能在短时间内给你带来即时的“兴奋感”，它的价值是累积性的，需要时间的沉淀和反复的阅读才能真正体会。我个人觉得，这本书的读者群体定位是相当精准的，它更适合那些对高等教育的深层文化建设抱有浓厚兴趣，并且具备一定理论基础的研究者或资深从业者。它就像一块经过千锤百炼的璞玉，初看或许略显晦涩，但当你用心去打磨其中的每一条纹理时，便能从中发现令人赞叹的光芒。它提供的是一种系统性的、长远的视角，帮助我们理解体育教育在塑造未来人才和传承民族精神中的关键地位，其提供的思维框架，比任何单一的结论都来得珍贵。

评分☆☆☆☆☆

我花了整整一个周末的时间，沉浸在这本书所构建的世界里，最大的感受就是其论述的深度和广度令人震撼。它并非停留在对既有概念的简单复述，而是敢于直面当前体育教育领域中那些长期存在的结构性矛盾和深层次的文化张力。我尤其欣赏作者那种批判性的视角，没有将“体育”简单地等同于“强健体魄”或“竞技胜利”，而是将其置于更广阔的社会文化语境中进行剖析。书中对不同历史时期思潮如何影响体育观念的梳理，简直可以称得上是一次精妙的“思想考古”。它提出了许多值得我们深思的命题，迫使读者跳出固有的思维定势，重新审视我们赖以生存的教育环境。读完后，我感觉自己的知识地图被重新绘制了一遍，许多过去模糊不清的概念，此刻都变得清晰而有层次了。

评分☆☆☆☆☆

从读者的角度来看，这本书的实际应用价值也令人印象深刻。它并非高悬于空的理论说教，而是提供了大量的实操性建议和可借鉴的模式。书中对一些地方高校体育改革的案例分析，简直就是一份份活生生的“经验备忘录”。作者不仅指出了问题，更重要的是，给出了解决问题的路径和策略，这些策略是基于对本土文化和现实条件的深刻理解而提出的，因此具有很高的可行性。我特别关注了其中关于如何将传统体育项目融入现代校园体育体系的那一部分，作者的论述既尊重了传统的文化价值，又兼顾了现代教育的需求，提供了一种富有张力的平衡之道。对于任何身处教育一线，希望推动体育文化建设的同仁来说，这本书无疑是一本不可多得的工具书和思想指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种朴素中透着雅致的气质，很符合它所探讨的主题。初翻开时，我特别留意了它的排版，字体大小适中，行间距处理得恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更难得的是，编排者似乎花了不少心思在内容的逻辑梳理上，章节之间的过渡非常自然流畅，仿佛作者带着你，一步步深入到一个宏大而又细腻的体系之中。从宏观的理论建构到微观的案例分析，它展现出一种扎实的学术功底，同时又不失知识普及的温度。特别是那些穿插其中的历史图片和数据图表，极大地增强了文本的说服力和可读性，让人在枯燥的学术探讨中，时不时能找到一些可以驻足欣赏的风景线。这本书的用心程度，从这些细枝末节中便可见一斑，绝对不是那种敷衍了事、堆砌概念的普通读物。