群众合唱精品曲库-童声卷(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李丹芬 编

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• 童声合唱
• 合唱曲谱
• 群众合唱
• 儿童音乐
• 音乐教材
• 合唱练习
• 艺术教育
• 少儿音乐
• 合唱选集
• 经典曲目

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787805539331

版次：1

商品编码：12355227

包装：平装

开本：大16开

出版时间：2001-05-01

用纸：胶版纸

页数：206

内容简介

《群众合唱精品曲库·童声卷上》特点：
　　一是经典性。经过时间考验和人民大众公认的精品之作。
　　二是普及性、实用性。凡为广大合唱爱好者传唱和欣赏的作品，便于普及的精品均属考虑收编之列。每首曲谱后还附上简要背景材料或者演唱提示，既有助于排练演唱，也可作为鉴赏指南。
　　三是时代性、多样性。曲库中几乎包括所有合唱品种，撷取古今中外不同时期、不同流派、不同风格、不同层次的代表作品分类成卷，以适应不同层面不同类型的合唱团队之需。

目录

写在前面
序
1.我们美丽的祖国（齐唱、合唱）
2.共同的家（二部合唱）
3.彩色的中国（齐唱、独唱、合唱）
4.今天是你的生日，中国（二、三部合唱）
5.祝贺祖国生日（二部合唱）
6.七子之歌（四部合唱）
7.祖国万岁（三部合唱）
8.中国少年先锋队队歌（二部合唱）
9.我们多么幸福（齐唱、合唱）
10.幸福的明天美滋滋的（领唱、合唱）
11.新世纪的召唤（齐唱、合唱）
12.新世纪的雏鹰（齐唱、合唱）
13.少年，少年，祖国的春天（领唱、合唱）
14.花季华尔兹（二部合唱）
15.金色的童年（领唱、齐唱、合唱）
16.快乐的节日（领唱、合唱）
17.阳光牵着我的手（领唱、合唱）
18.种太阳（四部合唱）
19.我们和你们（二、三部合唱）
20.拉起手（二、三部合唱）
21.小白鸽之歌（三部合唱）
22.小蜗牛（无伴奏合唱）
23.小小驼铃响叮哨（二部合唱）
24.小乌鸦爱妈妈（低幼合唱）
25.小竹桥（--部合唱）李光
26.金扁担（二部合唱）
27.摇啊摇（表演合唱）
28.小皮球（表演合唱）
29.春天就是我（齐唱、合唱）
30.春雨蒙蒙地下（齐唱、合唱）
31.嘀哩嘀哩（二部合唱）
32.春天的脚步（二部合唱）
33.祝我们和春天万岁（二部合唱）
34.相会在春天（二重领唱与伴唱）
35.春 笋（二部合唱）
36.采蘑菇的小姑娘（齐唱、合唱）
37.夏令营旅行歌（齐唱、合唱）
38.白 帆（二部合唱）
39.我们的田野（三部合唱）
40.让我们荡起双桨（二部合唱）
41.船 歌（领唱、合唱）
42.哪里有秋天（二、三部合唱）
43.快乐的晚会（独唱、合唱）
44.七色光之歌（二部合唱）
45.驾着太阳，驾着月亮（二部合唱）
46.天地之间的歌（二、三部合唱）
47.月亮船，童年的摇篮（无伴奏合唱）
48.摘星星（低幼合唱）
49.小纸船的梦（二部合唱）
50.小飞船（二部合唱）
51.银色的马车从天上来（二部合唱）
52.堆雪人（二部合唱）
53.溜冰圆舞曲（二部合唱）
54.光明的太阳（领唱、合唱）
55.小鸟小鸟（二部合唱）
56.罗那来（吉他表演合唱）
……

乐音流淌的四季：一部跨越时空的童声合唱精选集 书名： 乐音流淌的四季：一部跨越时空的童声合唱精选集 引言 童声，是世间最纯净、最富于生命力的声音。它如同清晨的露珠，闪耀着未经世俗雕琢的光芒；又似林间的鸟鸣，带着自然最本真的欢快与灵动。当我们凝神聆听这些稚嫩的声线交织、和鸣，仿佛时间也被温柔地拉长，那些关于成长、关于梦想、关于纯真年代的记忆，便随着旋律一同苏醒。 本书——《乐音流淌的四季：一部跨越时空的童声合唱精选集》，并非仅仅是一本曲谱的汇编，而是一部用音符精心编织的成长画卷，一部献给所有热爱童声艺术的人们的珍贵宝典。它旨在系统地梳理和呈现二十世纪中后期至今，在华语乃至世界范围内，那些最具代表性、艺术价值最高、最受听众喜爱的童声合唱作品。我们力求通过精选的曲目、严谨的编排和详尽的解析，为合唱团指导老师、音乐教育工作者、以及所有渴望接触和学习高质量童声合唱的音乐爱好者，提供一个全面、深入且极富实践指导意义的资源库。 第一章：春之序曲——奠基与萌芽（经典入门与民族风华） 本章聚焦于童声合唱艺术的早期奠基作品，这些曲目以其朴素的情感表达和鲜明的民族特色，构筑了现代童声合唱的基石。 1.1 民族风情初探： 选取了数首根植于中国传统民歌土壤的作品，如改编自陕北民歌的《信天游》（童声合唱版）、充满江南水乡气息的《茉莉花》（清新改编）。这些作品的特点在于旋律线条简洁，节奏感强，尤其注重通过和声的巧妙运用，在保持原汁原味的基础上，展现出童声合唱特有的透明度和穿透力。对于初学者而言，这是培养基础乐感和团队协作的绝佳起点。 1.2 早期校园赞歌： 收录了数首在特定年代广为传唱的校园歌曲的合唱改编版。这些歌曲往往歌词直白，主题积极向上，如早期的《上学路上》、《我们是未来的太阳》。本书对这些作品的编排，着重于如何运用简单的三部或四部和声，来强化旋律的主题，并通过对呼吸控制和音准的细致要求，指导教师如何带领合唱团达到“天真而不失庄重”的演唱效果。 1.3 和声技法的入门示范： 详细解析了如何在不引入复杂对位的情况下，通过平行和声、分解和弦的运用，营造出“云端漫步”般的轻盈感。每首曲目后附有针对性的技术要点，如“如何处理高音区的换声点”、“弱奏时气息的保持”等，确保学习过程的系统性。 第二章：夏之热忱——激情与叙事（大型作品与艺术歌曲的融合） 夏季是生命力最旺盛的季节，本章精选的作品在艺术性和情感深度上有了显著提升，它们要求合唱团具备更高的技巧水平和更强的音乐表现力。 2.1 叙事性作品的深度挖掘： 重点收录了几部以儿童视角讲述历史或社会事件的中型作品片段或完整作品。例如，侧重于环保主题的《给地球写信》系列，或描绘劳动场景的《小铁匠》。这些作品不仅考验演唱技巧，更考验孩子们对歌词背后情感的理解与代入。书中提供了详细的背景资料和情境分析，帮助指挥者引导学生进入角色。 2.2 艺术歌曲的童声演绎： 选取了数首改编自西方艺术歌曲（Lieder）或中国经典艺术歌曲（如部分冼星海、聂耳作品的童声版本）。这些作品的难点在于其复杂的调性变化和细腻的情感层次。本章特别强调了如何通过对不同声部音色的区分，来模拟管弦乐团的织体效果，实现“小型交响乐团”般的听觉体验。 2.3 技巧升级：对位与模唱： 本章引入了初级至中级的对位训练。通过对位严谨的作品（如卡农结构的应用），训练声部的独立性与互相配合的能力。书中设计了针对性的练习材料，指导如何从模唱（Imitation）开始，逐步过渡到复杂的二声部或三声部对位。 第三章：秋之沉静——灵性与哲思（宗教、改编与无词合唱的探索） 秋日带来的静谧感，促使我们探索合唱艺术中更具灵性、更侧重于纯粹音响美感的领域。 3.1 圣歌与赞美的童声再现： 收录了部分经过精心改编的西方经典圣歌选段（如巴赫或亨德尔作品中适宜童声演唱的部分）。处理此类作品的关键在于气息的连贯性和和声的纯净度。本书深入探讨了如何在非宗教语境下，保持这些作品庄严、崇高的音乐特质，并强调了对音准稳定性的极致要求。 3.2 无词合唱（Tonal & Atonal Exploration）： 这是对童声音色潜能的终极探索。本章包含了几部现代作曲家创作的、以人声为乐器进行音响实验的作品。这些作品可能涉及纯母音吟唱、非传统发声法，甚至是微小的无调性片段。我们提供详尽的记谱解析，指导指挥如何安全有效地引导孩子探索人声的无限可能，并将其融入到整体的音乐审美之中。 3.3 织体与色彩的对比： 探讨了如何通过声部数量的变化（从齐唱到八部混声的缩影），以及对“明亮音色”与“温暖音色”的切换，来描绘秋日傍晚或清晨的场景。 第四章：冬之醇厚——展望与传承（合唱音乐剧片段与未来视野） 冬季是积蓄力量、展望未来的时节。本章的作品更具现代感和舞台表现力，同时也为合唱艺术的未来发展提供了思考。 4.1 舞台化表达：合唱音乐剧选段： 选取了几部适合中小学生演出的原创或改编的合唱音乐剧中的精彩片段。这些片段通常需要结合简单的舞台调度和戏剧冲突的表达。书中不仅提供声部谱，还附加了基础的舞台走位建议，强调合唱团的“表演性”而非仅仅是“演唱性”。 4.2 现代改编与跨界融合： 包含了对流行音乐、影视配乐中优秀旋律的合唱改编范例。这些改编旨在拉近专业合唱与大众审美的距离。重点分析了如何将流行音乐中常见的节奏型和和弦进行，转化为适合合唱团集体演唱的“高级感”织体，避免流于简单的“人声伴奏”。 4.3 指挥的艺术：总结与展望： 最后一节从指挥者的角度出发，总结了贯穿全书的技术要点，包括如何根据不同年代、不同地域的作品风格，调整合唱团的音色定位（Timbre Specification）、如何构建科学的排练计划，以及如何平衡艺术追求与少年儿童的身心发展规律。 结语 《乐音流淌的四季》是一次漫长而美好的旅程，它记录了童声合唱艺术从纯真到成熟的轨迹。我们希望每一页音符的呈现，都能唤起您内心深处对美好声音的向往，并激励您和您的合唱团，用最纯净的声音，去描绘属于这个时代最动人的乐章。

评分☆☆☆☆☆

这本《群众合唱精品曲库-童声卷(上)》简直是我近期最大的惊喜！作为一个长期在学校音乐社团负责少儿声乐教学的老师，我一直在寻找能够激发孩子们热情、同时又能兼顾艺术性和教育性的合唱曲目。市面上很多童声合唱曲目要么过于简单，缺乏艺术深度，要么就技巧要求过高，让孩子们望而却步。但这本书，真的是打开了我新世界的大门。 从封面设计到内页的排版，都透着一股用心。我知道一些音乐书籍为了追求“实用”，可能会牺牲美感，但这本书完全没有这个问题。它不仅仅是一本曲谱集，更像是一件值得收藏的艺术品。我拿到手的时候，首先就被封面的那种亲切感和活力所吸引，那种明亮的色彩和活泼的字体，瞬间就能让孩子们产生亲近感。打开扉页，里面的乐谱印刷得非常清晰，字迹大小适中，对于需要长时间阅读谱面的我来说，眼睛一点也不会觉得疲劳。而且，每首曲子都配有非常细致的演奏提示和情感表达建议，这对于一线教学的老师来说，简直是福音！我常常需要花大量的时间去揣摩乐曲的意境，然后用自己的语言去转达给孩子们，这本书把这些都帮我做好了，省去了我不少精力，让我能更专注于对孩子们歌唱技巧的指导和情感的引导。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经有过童声合唱团经历的人，我深知找到那些既能锻炼合唱技巧，又能真正触动孩子们心灵的曲目有多么不容易。当我在书店里看到《群众合唱精品曲库-童声卷(上)》时，我的第一反应是“终于来了！”。这本书的出现，可以说是在众多音乐教材中脱颖而出的佼佼者。它不像那些单纯罗列歌谱的“工具书”，而是真正从童声合唱的特点出发，精心挑选了一系列具有代表性的作品。 让我印象最深刻的是，书中收录的曲目风格非常多元，既有那种纯净、天籁般的童谣，也有更具旋律性、更考验声部配合的合唱作品。而且，这些曲目在情感表达上也非常丰富，有的活泼俏皮，有的温柔抒情，有的则充满力量和希望。我特别喜欢其中一些歌曲，它们的歌词写得非常细腻，能够很好地引导孩子们去体会生活中的点滴美好，用歌声去描绘内心的情感。而且，我注意到书中的一些编曲，在保持童声的纯净感的同时，也巧妙地融入了一些和声的元素，这对于提升合唱团的整体艺术水准非常有帮助。总而言之，这本书为我打开了一个全新的选曲思路，也让我对未来的合唱教学充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直填补了我长久以来在寻找优质儿童合唱曲目时的一些空白。《群众合唱精品曲库-童声卷(上)》这本书，当我第一次翻阅时，就被它那种扎实的内容和精美的呈现方式所吸引。作为一名热爱音乐并且关注孩子成长的人，我一直在思考如何能用音乐来丰富孩子们的童年，培养他们的艺术情操。这本书提供的正是这样一种可能。 首先，曲目的选择非常广泛，从耳熟能详的经典民谣，到一些新颖且富有时代感的作品，都囊括其中。这让我意识到，童声合唱不仅仅是某些固定的曲目，而是可以有更广阔的演绎空间。我特别喜欢其中一些歌曲，它们不仅旋律优美，更重要的是歌词的意境能够引发孩子们的联想和思考。比如，有些歌曲描绘了大自然的美丽，有些则讲述了关于友情、梦想的故事，这些都能在孩子们幼小的心灵中播下美好的种子。而且，我注意到书中在一些曲目的处理上，都非常注重保留童声的纯净度和灵动感，这对于儿童合唱来说至关重要。这本书不仅仅是一本歌谱，更像是一份精心准备的音乐礼物，为孩子们打开了通往音乐世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚结束了一场面向社区儿童的音乐工作坊，主题就是围绕着“歌唱的快乐”展开的。在筹备期间，我一直在为选择合适的曲目而犯难，希望既能展现孩子们纯真的童声，又能让他们感受到音乐的魅力。当我偶然翻到这本《群众合唱精品曲库-童声卷(上)》时，我简直如同发现了宝藏！这本书收录的曲目非常多样化，既有经典的儿歌改编，也有一些充满时代气息的新创作，每首曲子都非常适合儿童演唱，旋律优美动听，歌词积极向上，充满了童趣和想象力。 更让我惊喜的是，这本书在选曲上非常有深度，不仅仅是简单地堆砌曲目，而是经过精心的筛选和编排。每首曲子都具有一定的艺术性和教育意义，能够帮助孩子们在歌唱中学习到音乐的知识，理解音乐的情感，培养他们的音乐审美。而且，我特别欣赏书中对每一首曲目的背景介绍和演唱建议，这让我能够更深入地理解歌曲的内涵，并将其更好地传递给孩子们。在工作坊的排练过程中，孩子们对这些曲目反响热烈，他们被优美的旋律所吸引，被有趣的歌词所打动，歌唱的热情被充分激发。看着他们在舞台上自信地放声歌唱，享受音乐带来的快乐，我由衷地感到欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我最近在为我们学校的小合唱团物色新曲目，希望能有一些既能展现孩子们活力，又能培养他们音乐素养的作品。在浏览了市面上大量的合唱曲谱后，《群众合唱精品曲库-童声卷(上)》这本书给了我眼前一亮的感觉。这本书的选曲非常精当，无论是从旋律的流畅度、歌词的意境，还是从合唱的编排上，都看得出是用心打磨过的。 我尤其欣赏的是，书中收录的曲目涵盖了多种风格，有那种充满童趣的欢快歌曲，也有温婉抒情的旋律，还有一些能够激发孩子们想象力和创造力的作品。这对于培养孩子们全面的音乐感受力非常有益。而且，很多曲目在声部划分和和声设计上，都非常适合儿童演唱，能够很好地锻炼他们的音准、节奏感和声部配合能力。我翻阅到其中几首曲目时，脑海里已经浮现出孩子们演唱时的画面，那种纯净的童声与优美的旋律交织在一起，一定会非常动听。这本书的出现，让我的选曲工作变得轻松而高效，也让我对即将到来的排练充满了期待。