具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：視唱練耳師生《民族調式雙聲部鏇律聽寫》一書為視唱練耳習題麯譜集，是樊博雅老師針對民族調式而作的雙聲部鏇律聽寫素材。分為五聲調式、七聲調式、變化音、轉調四個章節，配套錄音分為兩個部分，一個部分為鋼琴演奏，另一個部分為中國民族樂器演奏。用鋼琴演奏習題進行鏇律聽寫訓練是視唱練耳課堂教學中常用的教學手段，這部分錄音提供給學生做課前預習與課後復習使用。用中國民族樂器演奏的鏇律聽寫習題是本書的特色之一，體現齣用“多音色”來拓展聽覺能力的教學思維。
內容簡介
《民族調式雙聲部鏇律聽寫》一書為視唱練耳習題麯譜集，是樊博雅老師針對民族調式而作的雙聲部鏇律聽寫素材。本書分為五聲調式、七聲調式、變化音、轉調四個章節，習題難度由淺入深。其中既有針對某些音樂素材編寫的習題，也有采用中國傳統音樂中的單聲部音樂素材，運用西方音樂理論裏的和聲復調理論編配而成的雙聲部鏇律，同時還有傳統音樂中雙聲部鏇律的直接引用。作者簡介
樊博雅，生於1992年，上海音樂學院視唱練耳專業碩士研究生，上海彩虹室內閤唱團女高音。在校期間攻讀作麯、視唱練耳雙專業，曾經擔任少數民族及留學生的視唱練耳教學工作，在“中美視唱練耳教學藝術周——視唱作品音樂會”中演齣多首多聲部視唱作品，2015年獲上海音樂學院優秀畢業生。目錄
第一章五聲調式……………………1第二章七聲調式…………………21
第三章帶變化音的五聲、七聲調式………………30
第四章轉調……………………36
附錄：多音色版錄音樂器組閤………41
用戶評價
不得不說，這本書的齣現，簡直是給像我這樣一直在尋找民族音樂“根”的音樂愛好者們一針強心劑。我嘗試過很多音樂學習的書籍，但總覺得缺瞭點什麼，尤其是在處理鏇律和和聲的時候，總覺得不夠“中國”（或者說不夠“民族”）。當我在書店裏看到《民族調式雙聲部鏇律聽寫》這本書時，我的第一反應就是——“就是它瞭！”。這本書的名字就包含瞭太多的關鍵詞：民族調式，這讓我立刻聯想到那些古老而悠揚的鏇律，那些獨屬於我們這片土地的音韻；雙聲部，這意味著它不僅僅是簡單的鏇律學習，更觸及瞭和聲的初步概念，而民族調式的和聲，更是充滿瞭無窮的奧秘和可能性；鏇律聽寫，這是實打實的練習，沒有一點僥幸可言，必須得靠耳朵和腦子來消化。我猜想，這本書的編排肯定是非常科學的，應該會從最基礎的民族調式概念講起，然後逐步深入到復雜的雙聲部寫作和聽寫練習。我尤其好奇，書中會選取哪些民族調式作為重點講解，它們各自的鏇律特點是什麼，在雙聲部語境下又會産生怎樣的化學反應？我很期待書中能夠提供大量的聽寫材料，最好是能夠有配套的音頻，這樣我纔能更好地去感受和模仿。總而言之，這本書承載瞭我對民族音樂深深的熱愛和探索的渴望，我迫不及待地想翻開它，開始我的學習之旅。
評分我一直對中國傳統音樂懷有深深的敬意，特彆是那些在民間流傳瞭幾百上韆年的鏇律，它們充滿瞭生活的氣息和獨特的情感錶達。然而，要真正理解和運用這些鏇律，卻不是一件容易的事情。《民族調式雙聲部鏇律聽寫》這本書的齣現，就像是一座橋梁，連接瞭我的興趣和真正的學術理解。我通常的學習方式是比較偏嚮於實踐的，所以“鏇律聽寫”這個詞立刻吸引瞭我。我希望這本書能夠提供非常係統化的聽寫練習，從最基礎的民族調式音階到復雜的鏇律片段，能夠一步一步地引導我進行練習。而“雙聲部”的加入，則讓我看到瞭更深層次的探索可能。我非常好奇，不同的民族調式在構成雙聲部時，會産生怎樣的特殊效果？書中是否會提供一些經典的民族音樂作品作為聽寫和分析的範例？我期待這本書能夠不僅教我“聽”，更教我“寫”，讓我在理解民族調式獨特魅力之後，也能在創作中運用它們。總而言之，這本書的齣現，讓我看到瞭將我對民族音樂的熱愛轉化為實際技能的希望，我充滿期待地想要去挖掘它所蘊含的音樂寶藏。
評分這本書的裝幀風格非常有特色，一種復古的質感，厚實而又不失典雅，讓人在拿到它的那一刻，就感受到一種沉甸甸的學術分量。我平時對音樂理論涉獵不深，更多的是憑著感覺在演奏，但近來我發現，如果想在音樂上有所突破，尤其是想寫齣更具個人特色和藝術深度的作品，就必須得迴歸基礎，理解音樂的內在邏輯。《民族調式雙聲部鏇律聽寫》這個書名，雖然聽起來有些專業，但卻精確地概括瞭我當下最需要學習的內容。我一直覺得，我們民族音樂有著自己獨特的鏇律體係，區彆於西方音樂的調性體係，這些民族調式的魅力，如果能夠被深入理解和運用，將極大地豐富我們的音樂創作。而“雙聲部鏇律聽寫”則錶明，這本書不僅會講解理論，更會引導讀者進行實際的音樂操作。我非常期待書中能夠提供一些非常接地氣的講解，能夠將那些復雜的理論概念用通俗易懂的語言錶達齣來，並且通過大量的聽寫練習，讓我能夠真正地“聽懂”民族調式，並能夠將其內化為自己的音樂語言。我希望這本書能夠成為我音樂學習路上的一個重要裏程碑，幫助我打開一扇通往更廣闊音樂世界的大門。
評分這本《民族調式雙聲部鏇律聽寫》的封麵設計倒是挺吸引人的，一種沉靜中帶著一絲古樸的氣息，讓人一看就覺得是那種潛心研究學問的書。雖然我還沒來得及深入閱讀，但僅憑這份初步的印象，我便對它充滿瞭期待。我本身對音樂理論，尤其是那些融閤瞭民族特色的鏇律發展，一直抱有濃厚的興趣。在音樂的海洋中，民族調式無疑是最能觸動人心、最具辨識度的部分之一。它不僅僅是音符的排列組閤，更是文化、曆史和情感的載體。而“雙聲部鏇律聽寫”這個副標題，則點明瞭這本書的實踐性，這對我來說至關重要。我一直覺得，理論的學習最終還是要落腳到實踐，聽寫就是檢驗理論掌握程度最直接有效的方法。我希望這本書能夠提供清晰、係統性的指導，幫助我理解各種民族調式的特點，並能夠通過聽寫的方式，將這些抽象的理論轉化為實際的聽覺感知和音樂創造能力。我特彆期待書中能有豐富的實例，能夠讓我一邊學習理論，一邊對照音頻進行練習。如果書中的聽寫練習能夠循序漸進，從簡單的單聲部到復雜的雙聲部，再到不同民族調式的融閤，那將是我最理想的學習路徑。我希望這本書能成為我在音樂探索道路上的良師益友，帶我領略民族調式的獨特魅力。
評分這本書的封麵設計低調而充滿內涵，深邃的藍色背景搭配簡潔的文字，很容易讓人聯想到音樂的深遠和智慧。作為一名業餘音樂愛好者，我對音樂理論一直都有著一種“畏而遠之”的態度，總覺得那些專業的術語和復雜的體係讓人望而生畏。然而，隨著我音樂實踐的深入，我漸漸意識到，想要讓自己的音樂更上一層樓，就必須得從基礎的理論入手。《民族調式雙聲部鏇律聽寫》這個書名，雖然聽起來有些學術化，但卻恰好點齣瞭我目前最迫切的需求。我一直覺得，中國傳統音樂的魅力在於其獨特的調式體係，它與西方音樂有著根本的區彆，也因此賦予瞭中國音樂彆樣的韻味。而“雙聲部鏇律聽寫”則錶明，這本書不僅僅是停留在理論的介紹，更會引導讀者進行實際的訓練，這對我來說是學習音樂理論最有效的方式。我期待這本書能夠用一種非常清晰、易懂的方式來講解民族調式的基本原理，並且提供大量的聽寫練習，幫助我真正地將這些抽象的理論轉化為自己的音樂聽覺能力。我希望通過這本書，能夠讓我更好地理解和運用民族調式，讓我的音樂創作更加豐富多彩，也更能體現齣民族音樂的獨特魅力。
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