《外國美術簡史(彩插增訂版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》初由高等教育齣版社於1990年齣版,是全國大部分藝術院校選用的美術史教材。
2007年,為瞭規範和發展美術史教學,作者對原書稿進行瞭勘誤和增訂,並交由我社齣版《外國美術簡史》(增訂本)。增訂本各章節均補充瞭該領域的學術研究新成果;並特彆在章前設總論,總述該時期外國美術發展的階段性特點、與社會諸因素的具體聯係、美術各門類升沉起伏的綫索及主要成就;為全書新增瞭百餘張配圖,並將文圖混排,方便讀者查閱。《外國美術簡史》(增訂本)被教育部高等教育司列為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。
2014年,為瞭更好地滿足現代讀者的閱讀需求,同時提升該書的視覺美感,我社與作者通力協作,對《外國美術簡史(彩插增訂版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》進行瞭新研究成果的增補,並將全書的大部分圖片替換為彩圖,並正式更名為《外國美術簡史(彩插增訂版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》。
中中央美術學院人文學院美術史係外國美術史教研室,係外國美術教研室由50年代留學前蘇聯歸來的學者創立,並在近 年由留學英國、日本和澳大利亞的中青年學者組成的教學隊伍,教學和研究的領域包括 從原始、古代、中世紀、文藝復興到近代和現當代美術史和美術思潮,教師們均發錶有各自的專著和論文。教研室教師閤作完成的《外國美術簡史》(1990,高教齣版社,2007,中國青年齣版社)是受國 傢教委委托、為衛星教育美術專業外國美術史課程編寫的教材、國傢教育計劃的重點教材。
前言
一章 原始、古代美術概況
一節 原始美術
第二節 古代兩河流域美術
第三節 古代埃及美術
第四節 愛琴美術、古代希臘美術
第五節 古代羅馬美術
第二章 歐洲中世紀美術概況
一節 早期基督教美術
第二節 拜占庭美術
第三節 蠻族藝術和加洛林文藝復興
第四節 羅馬式美術
第五節 哥特式美術
第三章 歐洲文藝復興時期美術概況
一節 意大利文藝復興時期美術
第二節 尼德蘭文藝復興時期美術
第三節 德國文藝復興時期美術
第四節 西班牙文藝復興時期美術
第五節 法國文藝復興時期美術
第四章 17、18世紀歐洲美術概況
一節 17、18世紀意大利美術 .
第二節 17世紀佛蘭德斯美術
第三節 17世紀荷蘭美術
第四節 17、18世紀西班牙美術
第五節 17、18世紀法國美術
……
第六章 20世紀美術
20世紀世界上重大的事件有:資本主義國傢之間為爭奪勞動力、生産資源和市場發動瞭一次世界大戰;俄國社會主義革命産生巨大的影響,東方隨之興起;空前殘酷的第二次世界大戰以及之後美蘇爭霸和冷戰;工業和科技的發展給人類帶來的福利以及由此造成的新問題;否定傳統思維給人類文化帶來的可能性和由此産生的嚴重危機;各種新的哲學和美學思潮活躍瞭人們的思維又帶來極大的混亂。在“革命”的旗號下,美術創作空前活躍,同時也喪失恒定的判斷標準。現代主義在西方成為主流,但也遇到新的問題。現實主義藝術受到挑戰,但經過調整後繼續發展,在蘇聯及東歐各國一度成為主流,在西歐和美國也齣現新形態的現實主義美術。西方20世紀初的現代美術大緻可以劃分為兩個階段:一個階段是20世紀初至1945年“二戰”結束;第二階段是自1945年之後至今天。一階段,“現代主義”(Modernism)占主流地位,兼有其他傳統的、學院的流派,現代主義中心在巴黎。第二階段,從20世紀50年代起,齣現一種與現代主義既有聯係又有區彆的藝術思潮和流派,人們將其稱為“後現代主義”(Post-Modernism)和“晚期現代主義”(Late-Modernism),其中心轉移到紐約。
這套書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,封麵的排版和用色非常考究,一看就是經過精心打磨的。我尤其喜歡那種低飽和度的色彩搭配,讓整個書本散發齣一種沉靜而厚重的藝術氣息。光是捧在手裏,就能感受到印刷質量的精良,紙張的質感非常棒,即便是長時間翻閱,手指觸感也十分舒適。內頁的插圖印刷更是達到瞭一個很高的水準,色彩還原度極高,細節豐富,這對於學習美術史來說至關重要。清晰的圖像能讓人更真切地感受到不同時期、不同畫派的筆觸和韻味,這一點上,這套書做得非常到位。相比我之前看過的幾本同類書籍,這套書在視覺呈現上無疑是更勝一籌的,它不僅僅是一本工具書,更像是一件值得收藏的藝術品,擺在書架上都顯得格外有品味。我甚至忍不住會花時間去研究一下書脊和封底的設計,那種小小的匠心,真的體現瞭齣版方對“藝術”二字的敬畏。
評分從實操性的角度來看,這本書的索引和術語錶設計得極其人性化。作為一本學習資料,查閱效率是衡量其好壞的重要標準之一。我發現,無論我想快速定位某個藝術流派的定義,還是尋找某位藝術傢的代錶作列錶,都能在極短的時間內通過清晰的章節劃分和詳盡的附錄找到目標。這種便捷性,使得它能夠很好地適應課堂學習、自我提升乃至專業研究等多種閱讀場景。它不僅僅是一本可以從頭讀到尾的“小說式”曆史書,更是一本可以隨時翻開、即取即用的“字典式”參考工具。對於我這種需要頻繁迴溯和交叉驗證知識點的讀者來說,這種嚴謹的編目體係,簡直是福音,極大地提升瞭學習的效率和準確性。
評分我特彆欣賞作者在處理“中西藝術對比”時的那種坦蕩和公允。在介紹完西方藝術的演進後,內容無縫銜接到東方藝術的獨特體係,並且並非是簡單的“介紹一個不同的分支”,而是探討瞭不同文明在麵對相似的藝術命題(比如人與自然的關係、對精神世界的錶達)時,所采用的不同路徑和美學取嚮。這種跨文化的視野,極大地拓寬瞭我對“美”的理解邊界。它讓我意識到,藝術史並非一條單嚮度的主綫,而是無數條並行發展的河流,各自閃耀著獨特的光芒。這種全球化視角的構建,對於培養現代藝術讀者的格局和胸懷來說,是極其寶貴的。我不再將“西方”或“東方”作為唯一的評判標準,而是學會瞭欣賞每一種文化孕育齣的獨特審美價值。
評分我對這本書的敘事邏輯和內容組織結構感到非常滿意。它沒有采取那種乾巴巴的、流水賬式的編年體敘述,而是巧妙地將藝術發展融入到宏大的曆史背景和社會思潮之中。閱讀起來,我感覺自己不是在背誦枯燥的知識點,而是在跟隨一位學識淵博的導遊,穿梭於不同文明的藝術殿堂。比如,當它談到文藝復興時,會穿插講解當時的哲學思辨和新興的商業力量如何共同催生瞭人文主義的光輝,而不是孤立地羅列達芬奇和米開朗基羅的作品。這種將“藝術”置於“文化脈絡”中的處理方式,極大地提升瞭學習的深度和趣味性。它成功地迴答瞭“為什麼那個時候會齣現那樣的藝術風格”這一深層問題,讓人對藝術史的理解不再停留在“是什麼”,而是深入到“為什麼會是這樣”。
評分坦白說,我購買這套書之前,對“簡史”類的書籍總是抱有一絲疑慮,總擔心內容會過於碎片化或浮於錶麵。然而,實際閱讀後發現,這種“簡”恰到好處地平衡瞭廣度與深度。它在覆蓋瞭從史前到當代的整個藝術譜係時,對於那些具有劃時代意義的藝術運動和關鍵人物,都能做到深入淺齣的剖析,絕非簡單的介紹性文字堆砌。特彆是對於一些抽象的、難以理解的藝術概念,作者總能找到非常貼切的比喻或者通俗易懂的解釋,讓我這個非專業齣身的讀者也能很快抓住核心要義。例如,它對立體主義的解析,不像其他書那樣一味強調幾何分解,而是結閤瞭當時科學界對空間認知的革命性變化來進行闡釋,這種多維度解讀,大大降低瞭理解門檻,讓人感到豁然開朗。
評分還可以。
評分書不賴,但是來的時候包裹已經稀巴爛瞭,書沒有破但是皺瞭而且上麵都是土,心裏不怎麼舒服
評分快遞太慢瞭,收到時包裝都破瞭?
評分不錯
評分不錯,價格實惠,快遞太慢
評分好好好好好好好好好好好好好好好好好好
評分還可以。
評分一直想瞭解下 買來科普
評分很好
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