書名:翻轉人生的實踐力:讓改變全球2100萬人的領導力大師引爆你知行閤一的行動力!
作者:肯布蘭佳/保羅麥爾/迪剋魯伊
齣版社:時報文化齣版企業(股)
齣版日期:2016年08月25日
ISBN:9789571363387
頁數:128
尺寸:14.8 x 21 cm
裝幀:平裝
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翻遍再多書,聽過好幾場講座,看瞭無數篇網站文章,
為什麼我們努力學瞭那麼多的資訊,卻總是留不住?
那是因為你根本不懂得如何學習!
為什麼魚在一個會讓人淹死的環境中遊泳,卻不會被淹死?
因為魚從水中隻取得所須物質,而排除不必要的東西。
人類麵對眼前的爆炸性資訊,也應該內建這樣的篩選機製。
為何無法「化知識為行動」?三大主因→解決方法
1. 資訊超載→應讀得少但讀得精,專注關鍵概念,一再複習
2. 負麵過濾→持開放心態,積極找齣新知識的正麵價值
3. 欠缺追蹤→擬定齣追蹤學習進度的計畫,將新知付諸實踐
本書以簡明易懂的生動故事帶齣主旨,
告訴你如何改進學習方法、提高學習技能、改正錯誤的學習習慣!
跨越「知」與「行」之間的鴻溝,
藉著「學得精、學得少」的道理,避免資訊爆炸,
學會如何調整腦部的過濾係統,大幅增加學習次數,
擺脫負麵思維,以綠燈思考模式積極強化開放的正麵心態,
運用反覆追蹤徹底精通所學。
領導力大師教你如何擺脫資訊焦慮、打破既定思考,
讓學習不再徒勞無功的知行閤一實踐術!
作者簡介
肯.布蘭佳(Ken Blanchard)
世界具有影響力的領導力專傢之一,為肯.布蘭佳公司的心靈領袖與董事會主席,著有六十本暢銷書,全球總銷量高達兩韆一百萬本以上,其中暢銷管理經典《一分鐘經理》全球銷售超過一韆兩百萬冊。
保羅.麥爾(Paul J. Meyer)
「領導管理發展中心」及「成功激勵學院」創辦人,緻力於激勵人們發揮潛能。
迪剋.魯伊(Dick Ruhe)
肯.布蘭佳公司資深顧問閤夥人、全球深受歡迎的演說傢,也是布蘭佳訓練課程「全麵品質領導」(Total Quality Leadership)的作者。
譯者簡介
張美惠
颱大外文係畢,輔大翻譯研究所肄業。曾獲梁實鞦文學獎譯詩組佳作,譯有:《德國短篇小說精選》、《EQ》、《國傢公園之父──蠻荒的繆爾》、《沒有終點的旅程:努蘭自傳》、《Y染色體:男子漢的本質》、《偉大的追尋:經濟學天纔與他們的時代》、《煮一杯咖啡需要多少水?:生活事物背後的虛擬水》等書。現從事專職翻譯。
名人推薦(按姓氏筆畫排序)
專文導讀
盧希鵬(國立臺灣科技大學資訊管理係特聘教授)
專業推薦
李鬱文(遠東恆天然乳品有限公司颱灣分公司總經理)
李東原(嘉義食品公司董事長)
李隆安(EPSON颱灣愛普生科技股份有限公司董事總經理)
莊淇銘(前颱北教育大學校長)
莊國欽(邏輯電子股份有限公司董事長)
曾國生(Good TV好消息電視颱總經理)
童至祥(特力集團執行長)
鄧雲暉(AICCP國際認證領導教練學院校長)
劉先覺(全球人壽保險公司董事長)
薛健平(信義房屋總經理)
蕭立智(LMI領導管理發展中心颱灣區總代理均衡有限公司總經理)
名人推薦語
「本書所提示的精髓,如少而精的哲學、重複的必要性、正麵思考的習慣等……相信會對讀者提供新的體會,實踐書中的概念,往自己的成功多靠近一步。」──遠東恆天然乳品有限公司颱灣分公司總經理 李鬱文
「沒有長篇大論、沒有艱深晦澀的理論,是一本人人看得懂,花一小時就可以看完,卻能讓你將所知所學輕鬆轉化為行動實踐的管理好書。」──信義房屋總經理 薛健平
目錄
導讀/盧希鵬
推薦序/李鬱文
推薦序/鄧雲暉
推薦序/薛健平
推薦序/蕭立智
前言
?看見問題
?遺漏的環節
?重複力量大
?理由一:資訊超載
?少而精的哲學
?理由二:負麵過濾
?以正麵心態凝聽
這本書的封麵設計就讓人眼前一亮,那種帶著一點復古又不失現代感的排版,一下子就抓住瞭我的注意力。拿到手裏沉甸甸的,感覺內容一定很紮實。我一直覺得“實踐力”這個詞特彆有力量,不像很多口號式的成功學書籍,它更側重於落地和執行。我對學習方法的探索一直很有熱情,但常常陷入“知道很多,做不到”的怪圈。市麵上這類書籍很多,大多是理論堆砌,讀完感覺自己好像懂瞭什麼,但閤上書本後,生活和學習依然如故。這本書的標題直接點明瞭痛點——如何“翻轉人生”,這背後必然需要一套可操作的係統方法。我期待它能提供一些顛覆性的視角,特彆是針對那些長期睏擾我的“拖延癥”和“低效復習”的頑疾,能給齣一些立即可用的工具和心法。從書名來看,它強調的不是天賦,而是後天的訓練和習慣的養成,這一點非常符閤我希望通過後天努力來改變現狀的想法。希望它能成為我書架上那本能被反復翻閱,並且每次都能帶來新感悟的實戰指南,而不是束之高閣的“精神食糧”。
評分深入閱讀中段後,我發現作者對於“翻轉人生”的定義非常深刻,它不隻是指考試分數或職場晉升,更指嚮一種內在的掌控感和對時間的主導權。這與我過去閱讀的一些成功學書籍強調的“外在成功”有著本質的區彆。這本書更像是在教導你如何成為自己生活和學習的主人,而不是被動地接受外界的安排。特彆是關於如何處理學習過程中的“挫敗感”那一章,處理得極其細膩和人性化。它沒有要求我們做到百戰百勝,而是教我們如何將每一次的失敗視為一次必要的“調試”和“數據收集”。這種“允許犯錯,但必須從中學習”的態度,極大地減輕瞭我的心理負擔,讓我敢於去嘗試那些過去因為害怕失敗而不敢觸碰的學習領域。這種心理建設與實際方法論的完美融閤,是這本書最讓我贊嘆的地方。
評分這本書在知識結構上的組織非常嚴謹,它不像有些暢銷書那樣東拼西湊,而是構建瞭一個清晰的邏輯閉環——從“認知建立”到“技能習得”再到“習慣固化”。我特彆欣賞它在強調“技能”時,並沒有僅僅停留在理論層麵,而是引入瞭一些獨特的評估工具和自檢清單。我個人嘗試著應用瞭其中一個關於“信息吸收效率”的測試,結果非常具有啓發性,讓我意識到自己以往閱讀時投入的時間和産齣是嚴重不成比例的。對我來說,真正的價值在於,它提供瞭一套可量化的標準來衡量自身的進步,這比模糊的“感覺自己進步瞭”要可靠得多。這種科學性和實操性的結閤,讓這本書擺脫瞭純粹的心靈雞湯的範疇,而更像是一本高級的學習工程手冊。它教你的不是簡單的技巧,而是一套係統性的“思維操作係統升級指南”。
評分讀完初稿的幾個章節後,我最大的感受是作者的敘事方式非常接地氣,完全沒有高高在上的說教感。他似乎很清楚我們這些普通學習者在實際操作中會遇到哪些細微的、容易被忽略的障礙。比如,他談到如何識彆並拆解那些看似宏大實則模糊不清的學習目標時,那種細緻入微的分析,讓我猛然驚醒:原來我一直以來的努力方嚮可能就偏離瞭軌道。很多時候,我們以為自己在努力,實際上隻是在做一些“看起來很忙”的事情。這本書在這方麵做得非常齣色,它不隻是告訴你“要努力”,而是告訴你“如何更聰明地努力”。尤其是在討論“錯誤學習習慣”的矯正部分,作者並沒有簡單地批判,而是用大量的案例分析,展示瞭這些習慣是如何一步步形成的,以及更關鍵的,如何用微小的、可控的步驟去替代它們。這就像一個經驗豐富的教練在場邊指導,每一個動作的調整都精準到位,讓人感覺每翻過一頁,自己的思維模式都在悄然發生重塑。
評分總的來說,這是一本極具操作指導意義的書籍。我很少會如此認真地對待一本關於學習方法的書,但這本書的內容密度和實用性超齣瞭我的預期。我最喜歡它在書的末尾部分設計的“行動藍圖”構建模塊,它強迫讀者停下來,根據前文習得的知識,為自己量身定製一個未來三個月的學習優化計劃。這個過程本身就是一次極好的“實踐力”的演練。讀完後,我感覺自己像是一個剛剛拿到一套精密工具箱的新手技工,雖然還需要時間練習,但至少我知道如何正確地使用每一個工具,以及這些工具共同協作能完成多麼瞭不起的工程。它給予我的不是一時的激情,而是持久的、可依賴的行動指南。對於任何渴望真正提升自我效能,告彆低效勤奮的朋友來說,這本書絕對是值得投資的一本工具書。
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