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钱志亮 著

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出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303122608

商品编码：13019411373

包装：平装

开本：12k

出版时间：2011-05-01

读者年龄： 147831997


商品参数

入学早知道:儿童入学bi备的八种能力
	定价	65.00
	出版社	北京师范大学出版社
	版次	1
	出版时间	2011年05月
	开本	12k
	作者	钱志亮
	装帧	平装
	页数
	字数
	ISBN编码	9787303122608
	重量	775

内容介绍
本书从儿童入学成熟水平的概念人手，从生理学、心理学、教育学等多学科视野将入学成熟水平分为视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质共八个方面，并逐一进行解析。书中结合作者多年的研究与教学实际经验．通过描述常模孩子的状况作为判断依据，描述不达标孩子状况作为诊断参照，zui终给出大量的训练策略，供家长和孩子一起在活动中达到训练的目的，使孩子尽快达到入学成熟水平。   

目录
概述 视知觉能力 听知觉能力 运动协调能力 知觉转换能力 数学准备能力 语言沟通能力 社会适应能力 学习品质 入学准备 研究结果

《育儿的智慧：为孩子铺就成功的基石》 每个父母都希望自己的孩子能够茁壮成长，拥有光明美好的未来。然而，在这个日新月异的时代，如何科学有效地引导孩子，帮助他们为未来的挑战做好准备，却成了一个让许多家长感到困惑的难题。本书并非提供简单的“育儿秘籍”，而是一本旨在帮助家长深刻理解儿童发展规律，掌握科学育儿理念，从而成为孩子人生道路上智慧引路人的实用指南。 本书的核心理念是，真正的“成功”并非仅仅体现在学业成绩上，更在于孩子能否建立起健全的人格、积极的心态、良好的习惯以及与人协作、解决问题的能力。我们将在书中深入探讨，如何在日常生活中，通过细致的观察和恰当的引导，为孩子的发展奠定坚实的基础。 第一部分：认识你的孩子——儿童发展的重要里程碑 在开始任何育儿实践之前，了解孩子是至关重要的第一步。本部分将带领您走进儿童发展的奇妙世界，从生理和心理两个维度，系统地解析不同年龄段孩子的核心特征、发展需求以及可能面临的挑战。 生理发展的奥秘： 从婴儿期到青少年期，孩子的身体是如何变化的？骨骼、肌肉、神经系统的发育如何影响他们的运动技能、感知能力和认知水平？我们将引用经典的儿童发展理论，结合现代科学研究成果，为您描绘一幅清晰的儿童生理发展图景。您将了解到，为什么孩子在这个阶段会表现出特定的行为，以及如何通过提供适宜的环境和营养，支持他们健康的生理成长。例如，了解婴儿期大脑发育的关键时期，如何通过亲子互动促进神经连接的建立；理解学龄前儿童大肌肉和小肌肉发展的特点，如何设计游戏来锻炼他们的协调性和精细动作能力；认识青春期身体和激素的变化，如何帮助孩子应对生理上的不适和心理上的波动。 心理成长的轨迹： 孩子的内心世界同样充满着探索的乐趣和成长的阵痛。本部分将深入剖析儿童的认知发展、情绪管理、社会交往以及自我意识的形成。您将学会如何解读孩子的行为背后隐藏的心理需求，如何识别和应对孩子的情绪困扰，以及如何培养他们积极健康的心理素质。我们将讨论诸如依恋理论、游戏理论、认知发展阶段（如皮亚杰的理论）等重要概念，并将其应用于日常的亲子互动中。例如，理解婴幼儿如何通过依恋关系建立安全感，以及父母如何成为孩子安全的“家”。探讨学龄前儿童的“泛灵思维”和“自我中心”，如何通过故事和角色扮演来帮助他们理解他人的视角。分析学龄儿童的逻辑思维发展，如何通过益智游戏和科学实验来激发他们的好奇心和求知欲。关注青少年期的自我认同和独立意识，如何支持他们探索个性，并引导他们建立健康的价值观。 第二部分：培养面向未来的核心素养 基于对儿童发展规律的深刻理解，本部分将聚焦于培养孩子面向未来社会所必需的八种关键能力。这些能力并非孤立存在，而是相互关联，共同塑造着一个独立、自信、有创造力和责任感的个体。 1. 认知与学习能力： 这不仅仅是记忆知识，更是理解、分析、评估和应用信息的能力。我们将探讨如何激发孩子的好奇心，培养他们的批判性思维，以及如何引导他们主动学习，掌握有效的学习方法。例如，如何通过提问引导孩子独立思考，而不是直接给出答案；如何鼓励孩子从失败中学习，培养他们的韧性；如何利用身边的资源，将学习融入生活。 2. 情绪管理与抗挫能力： 现代社会充满挑战，能够有效地管理自己的情绪，并在困难面前保持积极心态至关重要。我们将分享培养孩子情商的实用技巧，如何帮助他们识别、理解和表达情绪，以及如何在挫折面前不失信心，寻找解决之道。例如，教导孩子用语言表达感受，而不是通过哭闹或攻击；引导孩子认识到情绪的正常性，并学会用健康的方式疏导；分享故事或榜样，展示如何在逆境中坚持和成长。 3. 社交与沟通能力： 良好的社会交往能力是孩子融入集体、建立健康人际关系的基础。本部分将指导家长如何培养孩子的合作精神、同理心，以及清晰、有效地表达自己观点和倾听他人意见的能力。例如，鼓励孩子分享玩具，学习轮流和等待；通过家庭活动，培养孩子的团队合作意识；示范如何用尊重的态度与他人交流，解决冲突。 4. 创造力与解决问题能力： 在快速变化的时代，能够创新地思考并有效地解决问题是核心竞争力。我们将分享如何营造一个鼓励探索和尝试的环境，培养孩子的想象力、发散性思维，以及分析问题、提出解决方案的能力。例如，提供开放式的玩具和材料，鼓励孩子自由组合和创造；在孩子遇到困难时，引导他们分析问题的原因，并集思广益寻找多种解决办法；鼓励孩子提出“为什么”，并支持他们去探索答案。 5. 独立性与责任感： 培养孩子独立思考和行动的能力，以及对自己的行为负责，是他们走向成熟的关键。我们将探讨如何循序渐进地放手，给予孩子自主选择和尝试的机会，并帮助他们理解行为的后果。例如，在孩子力所能及的范围内，让他们自己穿衣、整理房间；鼓励孩子独立完成学习任务，并对自己的学习结果负责；让他们参与家庭事务，体会自己的贡献和责任。 6. 健康生活方式与自我保护能力： 身体健康是所有发展的基础。本部分将关注如何培养孩子良好的生活习惯，包括均衡饮食、规律作息、适度运动，以及如何教育孩子基本的安全知识和自我保护技能。例如，鼓励孩子参与食物的准备，让他们了解食物的营养；设计家庭健身计划，让运动成为一种乐趣；教授孩子基本的交通安全、居家安全知识，以及如何辨别和应对危险情况。 7. 规则意识与规则遵守能力： 规则是社会秩序的基石，也是孩子建立自我约束能力的重要途径。我们将讨论如何以恰当的方式向孩子解释规则的意义，培养他们的界限感，以及如何在遵守规则的同时，也理解和尊重他人的权利。例如，在家庭中建立明确的规矩，并坚持执行，让孩子明白规则的稳定性和重要性；在户外活动中，教授孩子遵守交通规则、公共场所的秩序；通过故事和讨论，帮助孩子理解规则背后的公平和安全考量。 8. 积极的学习态度与求知欲： 拥有对世界持续的好奇心和渴望学习的态度，是孩子终身成长的动力。我们将分享如何点燃孩子的求知欲，让他们乐于探索未知，享受学习的过程，并逐渐形成主动学习的习惯。例如，带孩子参观博物馆、科技馆，参加科普活动；鼓励孩子阅读各种类型的书籍，拓展视野；支持孩子对感兴趣的事物进行深入研究，即使这些研究看起来“不实用”。 第三部分：亲子关系的和谐之道——连接与引导 教育不仅仅是知识的传授，更是情感的连接和心灵的引导。本部分将深入探讨如何建立健康、积极、富有成效的亲子关系，使其成为孩子成长道路上坚实的后盾。 高质量的亲子陪伴： 在快节奏的生活中，如何创造有意义的亲子时光？我们将提供关于如何与孩子建立深度连接的建议，包括有效的沟通技巧、积极的倾听以及共同参与的活动。例如，放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中；在日常对话中，多用开放式问题，鼓励孩子表达；设计充满乐趣的亲子游戏，增进彼此的感情。 科学的管教与引导： 管教并非惩罚，而是引导孩子学习和成长的过程。我们将介绍积极的管教方法，如何设定合理的界限，以及如何用积极的方式处理孩子的错误行为，帮助他们从中学习。例如，当孩子犯错时，先安抚情绪，再引导他们分析错误并找到弥补的方法；避免使用羞辱或恐吓的方式，而是用尊重和理解的态度沟通；强调规则的意义，而非仅仅是服从。 支持孩子的个性和兴趣： 每个孩子都是独一无二的，拥有自己的天赋和兴趣。本部分将指导家长如何发现和支持孩子的个性特质，如何鼓励他们发展自己的独特优势，而不是强求他们成为父母理想中的样子。例如，观察孩子在做什么时最专注、最快乐，并为此提供支持；不要将自己的期望强加给孩子，而是引导他们找到真正热爱的事物；鼓励孩子尝试不同的活动，发现自己的潜能。 处理孩子成长中的难题： 无论是学业上的困惑、人际关系的摩擦，还是情绪上的波动，孩子在成长过程中总会遇到各种挑战。本部分将为您提供应对这些难题的策略和方法，帮助您成为孩子值得信赖的倾听者和支持者。例如，当孩子在学校遇到困难时，与其直接批评，不如先倾听他们的烦恼，并一起寻找解决办法；当孩子因为朋友间的误会而伤心时，引导他们理解他人的感受，并学习如何化解矛盾；当孩子对某个问题感到焦虑时，帮助他们分析原因，并提供支持和安慰。 本书的独特性在于： 理论与实践相结合： 我们不空谈理论，而是将教育心理学、发展心理学、行为学等前沿理论，转化为家长可以在日常生活中轻松实践的具体方法和技巧。 全方位关注： 本书涵盖了儿童成长的生理、心理、社交、情感等多个维度，力求为家长提供一个全面、系统的育儿视角。 强调内在驱动： 我们更关注如何激发孩子的内在动力，培养他们的自主性和创造性，而不是仅仅追求外在的“优秀”。 亲子关系的重塑： 本书深刻认识到，良好的亲子关系是所有教育的基础，因此将亲子关系的构建视为重要的组成部分。 本书并非一套程式化的“操作手册”，而是一场与家长一同进行的关于孩子成长的深度对话。我们希望通过本书，为您提供一套思考育儿问题的框架，帮助您成为一个更懂孩子、更有智慧的父母，为孩子的人生之路铺就坚实的基石，让他们自信、快乐、健康地成长，迎接属于他们的美好未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，那种色彩的搭配和字体选择，让人一眼就能感受到它蕴含的某种活力与温情。我原本是抱着一颗探索的心情翻开它的，期待能从中找到一些关于如何更好地陪伴孩子成长的切实指导，毕竟为人父母这条路，充满了未知与挑战。刚开始阅读时，我特别留意了它对“早期习惯养成”这部分的阐述，作者似乎花了相当大的篇幅来论证“专注力”和“自理能力”在孩子未来学习生涯中的基石作用。比如，书中提到了一种通过设置“家庭小任务”来逐步培养孩子时间管理概念的方法，我尝试着在家里实践了其中一小部分，发现孩子起初虽然有些抵触，但坚持下来后，那种主动性的提升确实令人惊喜。不过，对于某些偏向理论性的心理学模型，我个人感觉解读得略显晦涩，或许是我的背景知识储备不足，读起来需要反复咀嚼才能领会其精髓。整体而言，它为我构建了一个较为宏观的育儿蓝图，让我意识到，教育并非仅仅是知识的灌输，更是对孩子内在驱动力的激发与引导。我特别欣赏作者那种不居高临下的姿态，更像是与家长们并肩作战的伙伴，坦诚地分享经验和思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格非常流畅，没有那种教科书式的死板，更像是与一位经验丰富、博学多识的教育专家进行了一次长时间的深度对话。最让我感到惊喜的是它对“亲子沟通模式”的解构与重塑。我过去常常陷入一种“说教”的循环，总觉得自己的话像白费力气，孩子听而不闻。书中提出了一种“积极倾听”的技巧，不仅仅是听孩子说了什么，更要捕捉他们语气中的情绪波动和未说出口的需求。作者提供了一系列非常具体的“回应句式”模板，例如，当孩子抱怨“我讨厌幼儿园”时，不直接反驳“那有什么好讨厌的”，而是先说“听起来你今天遇到了让你很不开心的事情，能告诉我具体是哪件事让你这么烦恼吗？”这种细致入微的指导，极大地改善了我与孩子交流的质量，我能明显感觉到孩子更愿意向我敞开心扉了。这已经不仅仅是一本教育书，更像是一本“家庭关系修复手册”，对于改善家庭内部的能量场起到了立竿见影的作用。

评分☆☆☆☆☆

我是在深夜时分读完这本书的，合上书本时，窗外已是万籁俱寂，而我的思绪却异常清晰。这本书最成功之处，在于它成功地将看似高深的“发展心理学”原理，转化为了家长日常生活中可以触摸和感受到的具体行动。比如，它解释了为什么三岁的孩子可能无法准确描述自己的感受，那是因为他们的大脑前额叶皮层尚未完全发育成熟，这让我对孩子那些“无理取闹”的行为少了一份责备，多了一份理解和耐心。书中对“游戏化学习”的推崇也让我深受启发，它强调了“玩”是孩子认知世界的最高形式，而不是学习的对立面。我开始有意识地将一些生活琐事设计成“寻宝游戏”或“任务挑战”，效果立竿见影。如果说这本书有什么不足，那就是它对“家庭结构多样性”的探讨略显保守，对于非传统家庭模式下的父母，可能需要自行进行更多的情境转换和适应，但瑕不掩瑜，它为我提供了坚实的认知基石，让我对未来十年的育儿之路充满了信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书给我的触动远超出了我对一本“育儿指南”的预期。我原以为它会聚焦于应试教育体系下的技巧性辅导，比如如何高效地记忆单词或者解决奥数难题，但它真正触及的却是更深层次的“人”的发展规律。最让我印象深刻的是其中关于“情绪劳动”和“共情能力”的章节。作者没有简单地告诉父母“要理解孩子”，而是深入剖析了儿童在面对挫折和不公时，大脑和身体会产生何种生理反应，以及我们作为成年人该如何用一种既有边界感又不失温暖的方式去回应这些“小风暴”。这种结合了生理学知识来解析日常育儿场景的做法，让我豁然开朗，很多过去自己处理得笨拙的亲子冲突，现在似乎找到了更合理的解释框架。它让我开始反思，自己是否在不经意间，把成年人的焦虑投射到了孩子的成长轨道上。这本书更像是一面镜子，照出我在为人父母这个角色中的盲区和需要打磨的地方，引导我从“控制”走向“赋能”，这对我来说是极其宝贵的一课。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我是在一个非常功利的心态下购入这本书的，主要原因是我身边的一些朋友都在谈论“幼升小”的准备工作，生怕自己的孩子在这场“起跑线竞赛”中落后。因此，我首先翻阅了关于“社交适应力”和“规则建立”的那几页。这本书在这方面的论述相当扎实，它没有鼓吹那些虚无缥缈的“精英教育”，而是提供了一套非常务实的方法论来帮助孩子理解集体生活的基本要求。比如，它详细描述了如何通过“角色扮演”来模拟学校中的常见场景，让孩子预先排练如何提问、如何排队以及如何处理玩具被抢等突发事件。这种预先的心理建设，远比直接的训诫来得有效。然而，书中对“创新思维”和“独立探索”的篇幅相对较少，这让我感觉略有遗憾，或许是篇幅所限，但我更希望看到一些关于如何在应试压力下，依然能保留孩子天性的具体操作指南。总而言之，它是一本优秀的“基础建设手册”，但对于更高阶的“天赋挖掘”，可能还需要结合其他资源来补充。