內容簡介
《圍棋教程》曆時兩年完成,集中瞭十餘傢圍棋培訓機構的經驗,體現瞭多位職業高手的睿智和眼光,無論在棋圖的安插還是措辭的嚴謹上都幾經推敲,是集體智慧的結晶。 全套書包括四捲八冊,即:布局捲上下,定試捲上下,中盤捲上下,官子捲上下。總體寫作風格,力求與實戰相結閤,突顯21世紀圍棋新思路。在選材和解說時,始終以適閤初中級圍棋愛好者閱讀為基點。本書為其中的《布局捲》(上),更適閤初學者閱讀和練習,以便構建閤理的布局思路,為之後的提高打下牢固的基礎。這本書的裝幀和紙張質量確實對得起它的價格,印刷的棋盤網格非常清晰,黑白分明,這對於反復研究棋譜至關否則。我尤其欣賞作者在引用古譜案例時所采取的策略。他沒有堆砌那些韆年不變的復雜變化圖,反而挑選瞭一些非常局部的、在現代棋局中看似微不足道的接觸點進行深度剖析。比如,書中對一個看似簡單的“尖衝”變化,竟然用接近一頁的篇幅來分析對手應手的“彈性”與己方“擴張性”之間的微妙平衡。這種對細節的執著,讓我意識到,圍棋的精髓可能並不在於那些驚天動地的復雜戰鬥,而在於無數次微小優勢的纍積。閱讀過程中,我不得不經常暫停,在自己的棋盤上模擬這些變化,感受那些細微的“氣”的變化。這不像是在看教材,更像是在進行一次深入的“手談”交流。唯一美中不足的是,個彆古老的術語解釋略顯跳躍,如果能配上更現代的白話解釋,相信對年輕一代的棋手會更加友好。
評分這本書的行文風格充滿瞭獨特的個人色彩,讀起來有一種強烈的“說書”感。作者似乎並不太在意使用時下最流行的AI分析術語,反而大量引用瞭曆史上的名局和一些帶有詩意的描述來闡釋棋理。例如,他用“棋子的牽絆與釋放”來形容對子與拆邊之間的取捨,這種錶達方式非常新穎,既保留瞭圍棋的藝術美感,又在一定程度上解釋瞭背後的計算邏輯。我個人非常喜歡這種偏嚮“意境”的講解方式,它能讓學習過程本身變得更有趣,不那麼枯燥。不過,這種風格也帶來瞭一個挑戰:對於那些習慣於接收精確數字和勝率麯綫的現代棋手來說,可能會覺得理論依據不夠“硬核”。全書的重點似乎放在“構建棋手的心態”上,它強調的是在進入戰鬥之前,內心的那種篤定感和對全局態勢的掌控感。總而言之,這是一本需要沉下心來細品的書,它齣售的不是招法,而是觀看棋盤的方式。
評分說實話,我對這本“上捲”的篇幅安排略感意外,它似乎花瞭過多的筆墨在一些非常基礎的“開局原則”上,比如所謂的“大場觀”和“效率優先”。我期待看到的是一些關於“三三、星位、小目”等常用開局的現代演化和取捨之道,或者至少是關於“定式選擇與流派”的初步介紹。結果,它更像是一本圍棋思維導論而非嚴格意義上的“布局教程”。其中有大段的文字在闡述“為什麼要搶占中腹的潛在影響力”,而不是直接告訴我“在什麼情況下應該先占邊角”。這種哲學層麵的探討雖然有其價值,但對於一個急切想上手實戰、想立刻提高對局質量的棋手來說,可能會顯得有些“慢熱”。比如,書中花瞭三頁紙來討論“棋子的‘呼吸’空間”,而不是給齣一個清晰的“禁手”或“急所”的列錶。這錶明作者的教學思路更偏嚮於培養一種“棋感”和“全局觀”,這無疑是高階的目標,但在“布局捲”的第一階段就如此強調抽象概念,可能會讓一部分追求實用技巧的讀者感到意猶未盡,甚至會質疑這些理論是否真的能直接轉化為勝率。
評分我是在一個偶然的機會接觸到這套教程的,當時我正處於一個技術瓶頸期——總是在中盤階段因為布局時留下的隱患而被迫被動應戰。我希望找到一本能係統性梳理開局思路的書籍。這本書給我的最大驚喜在於它對“勢力”與“實地”的辯證關係的探討。它並沒有簡單地將兩者對立起來,而是提齣瞭一種“動態平衡”的觀點,即任何一步棋都應被視為對未來棋局結構的一次投資,有些投資迴報慢但潛力大(勢力),有些則立竿見影(實地)。書中有一個關於“薄弱點保護”的章節,講解得非常透徹,它教會我如何識彆自己棋形中的弱點,並用最少的代價去“補強”,而不是盲目地去追求進攻。這套書的敘事節奏非常舒緩,仿佛一位老前輩在慢悠悠地為你講述他畢生對棋盤的理解,沒有那種“速成”的浮躁感。讀完後,我感覺自己看待棋盤的角度發生瞭一些微妙的轉變,不再隻盯著眼前的三五手變化,而是開始思考十步之後的整體走嚮,這對我走齣瓶頸至關重要。
評分這本書的封麵設計倒是挺吸引人的,帶著一種古典的韻味,讓人一眼就能感受到它深厚的文化底蘊。我本來以為這會是一本深入探討古譜、晦澀難懂的學術專著,畢竟“布局”這兩個字在圍棋裏本身就意味著高深的理論。然而,實際翻閱之後,我發現它在語言的組織上頗具匠心。作者似乎非常注重初學者的感受,大量的篇幅用來講解一些基礎的空間概念,比如如何利用棋盤的邊緣、如何處理“邊角中央”的先後次序。這些內容,在很多入門教材中可能被一筆帶過,但在這裏卻被細緻入微地剖析,配上清晰的圖示,即便是對圍棋的“形”還比較陌生的讀者,也能大緻捕捉到作者想要傳達的局部優勢建立的邏輯。特彆是關於“接觸戰前的準備”這一章節,它沒有直接給齣現成的定式,而是引導讀者思考“為什麼”要走這一手,這種啓發式的教學方法,讓我在閱讀過程中有一種不斷自我檢驗的感覺,而不是被動地接受知識灌輸。整體來看,它在構建讀者的棋盤空間感方麵,做得相當紮實,為後續更復雜的戰略思維打下瞭一個堅實的地基,讓人對未來的學習充滿瞭期待。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有