約翰·湯普森幼兒鋼琴入門指導:彩色版:1 音樂 書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 蔚藍書店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787806672969

商品編碼：14867951064

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	約翰·湯普森幼兒鋼琴入門指導:彩色版:1 音樂 書籍
作者：	湯普森 (Thompson John) (作者) 王維 (譯者) 方怡 (譯者)
定價：	24.0
齣版社：	上海音樂齣版社
齣版日期：	2003-04-01
ISBN：	9787806672969
印次：	11
版次：	1
裝幀：	平裝
開本：	8開

內容簡介

《約翰·湯普森幼兒鋼琴入門指導1》(彩色版)中的樂麯都經過仔細的挑選，盡量簡單，使孩子能理解，讓細小的手能掌握。幫助孩子有規律地練琴，即使你自己不彈琴，也將成為一種樂趣。孩子學琴，父母自然都期望他們進步。在學習鋼琴的過程中，如果你們能配閤教師的教導，促進孩子對練琴的興趣與熱情，則效果可事半功倍。同時請傢長閱讀並解釋附加的歌詞大意，幫助他們瞭解這些短小鏇律的內容。這些樂麯都是經過仔細的挑選，盡量簡單，使孩子能理解，讓細小的手能掌握。在幫助孩子有規律地練琴時，即使你們自己不彈琴，也將成為一種樂趣。試試看吧！

目錄

給父母的一封信 緻教師 課 認識鍵盤（一） 二課 認識鍵盤（二） 三課 認識鍵盤（三） 鍵盤與音符（二四拍子）《生日聚會》 鍵盤與音符《睡神來瞭》 中央C音左右的兩個音符《棒球賽》 中央C音左右的三個音符（附點二分音符 三四拍子）《郵遞員》 四四拍子《下雨》 四四拍子《伏爾加船夫麯》 樂句《一封信》 中央C音左右的四個音和兩個音符《鍾聲》 頌歌的故事《好皇帝》 休止符號《懶惰的瑪麗》 左手交叉《貝蒂和比利》 八分音符《飛嚮月球》 白鍵的跳進（三度）《鏇律》 認識低音譜錶上的C與G（中央C以下八度）《在池塘邊》 升記號《小紙船》 G調的樂麯《乘雪橇》 二G調的樂麯《蝴蝶》 介紹中央C音上麵的高八度音《高與矮》 臨時記號《蘇格蘭藍鈴》 白鍵上的跳進（三和弦）《玩具兵》 雙手彈奏《大船》 臨時記號《汽船》 調號中的降B音《馬車繞山奔馳》 雙手交叉《登高山》 臨時記號《蜜蜂》 弱起拍子《我的邦妮》 高八度記號《假期》 四手聯彈麯《原上的傢園》 左右手交叉《小小魔術傢》 雙音《印六小屋》 升級證書

編輯

會彈鋼琴的父母，即使隻會一點點，也請考慮選用《約翰·湯普森幼兒鋼琴入門指導1》(彩色版)的輔導教本《幼兒鋼琴聯彈麯集》這本書。它包含二重奏伴奏部分，是為《幼兒鋼琴入門指導》中的每一短小鏇律而編寫的和弦伴奏。使用這本輔導教本，父母或教師就可以從頭開始與小孩子聯彈。對於剛開始獨自學琴，心裏感覺有點孤單的年幼孩子來說，二重奏是非常有趣而且具有強烈的吸引力的。這是在傢庭裏欣賞音樂時*快樂、*興奮的一種方法，而且它將促使孩子嚴守準確的節奏，鍛煉與他人閤作的能力及靈敏的反應。

媒體評論

書評 為鋼琴初學者編寫； 把樂理與樂麯演奏完美結閤； 每課都有新內容。

音樂啓濛的奇妙旅程：經典鋼琴教材精選與前沿教學法探索 本書導讀：深入解析早期音樂教育的多元路徑與實踐策略 本冊精心編纂的圖書，旨在為緻力於早期音樂教育的教師、傢長以及所有對兒童鋼琴學習抱有熱忱的音樂愛好者，提供一個廣闊而深入的視野。我們聚焦於當前音樂教育領域中，那些經過時間檢驗的經典方法論，以及近年來湧現齣的、針對現代兒童學習特點所開發的創新教學實踐。本書絕不局限於單一教材的解讀，而是緻力於構建一個多元化的教學資源庫與方法論參考框架。 第一部分：經典鋼琴教學體係的傳承與發展 在早期鋼琴教育的曆史長河中，某些教學體係因其嚴謹的結構、係統性的遞進和對音樂基礎的紮實培養而獲得瞭不可替代的地位。本書將深入剖析這些體係的核心理念，並探討它們在當代教學環境下的適應性調整。 1. 維也納傳統與技術奠基 我們首先迴顧瞭以歐洲大陸傳統為代錶的教學思路。這類方法強調正確的坐姿、手型的早期建立，以及對音階、琶音等基本技術元素的紮實訓練。本書詳細解析瞭這些教材中如何通過精心設計的練習麯集，循序漸進地引導學生掌握指尖的力量控製與靈活性。我們不隻是羅列練習，更會探討“為什麼”要這樣練習——即這些技術訓練如何直接映射到更高階的音樂錶達能力上。例如，對手指獨立性訓練的精細分析，將有助於教師理解如何矯正常見的不良習慣。 2. 側重樂感的整體性教學框架 與純粹的技術導嚮不同，另一些重要的教學資源則將音樂體驗和情感錶達置於核心地位。這類教材往往引入大量的改編自民間音樂或簡單古典小品的作品，以激發學生的學習興趣和初步的樂感培養。本書將對比分析不同教材中對於節奏感、聽覺分辨能力的訓練方式。我們將探討如何利用這些材料，培養學生對“樂句感”和“音樂對話”的初步認知，避免將鋼琴學習初期變成機械的指法操練。 3. 視唱練耳與綜閤音樂素養的融閤 成功的早期教育並非隻關注鍵盤上的錶現。本書重點關注那些將視唱練耳（Solfege）融入鍵盤教學的綜閤性教材。我們詳細介紹瞭如何通過節奏卡片、聽覺遊戲以及簡化的和聲練習，在學生尚未具備復雜閱讀能力時，就為其打下堅實的樂理基礎。這種方法強調“聽到的纔能彈奏，彈奏的纔能理解”，從而建立起聽覺、視覺與觸覺之間的有效連接。 第二部分：麵嚮二十一世紀學習者的創新教學策略 現代兒童的學習環境與數十年前已大不相同。信息爆炸的時代對教學內容的時效性、趣味性提齣瞭更高的要求。本部分著重介紹如何將現代教育理念融入傳統的鋼琴教學實踐中。 1. 遊戲化學習與動機維持 我們探討瞭遊戲化（Gamification）在鋼琴學習中的應用。這不是簡單地將學習過程娛樂化，而是通過設置短期目標、積分係統、角色扮演等機製，將枯燥的重復性練習轉化為具有挑戰性和成就感的任務。本書收錄瞭多個案例研究，展示瞭教師如何設計齣既能鞏固技術要點，又能讓孩子在“玩耍”中獲得成長的互動環節。 2. 技術輔助工具與數字化資源整閤 本書詳細評述瞭當前市場上主流的教學輔助App和互動軟件。我們客觀地分析瞭它們的優缺點：哪些工具最適閤用於節奏訓練，哪些可以高效地幫助學生進行自我糾錯和錄音對比。重點在於如何將這些數字化工具作為輔助手段，而非取代教師的引導作用，實現綫上資源與綫下指導的完美結閤。 3. 跨學科主題教學與情境創設 為瞭讓音樂學習更具生命力，本書倡導跨學科主題教學法。例如，將學習特定調性或和弦結構與地理、曆史或科學知識相結閤。通過創設生動的情境——比如“音樂的旅行故事”或“動物的節奏世界”——學生不再是被動地接受音符，而是主動地探索音樂背後的意義。我們提供瞭多個可立即應用的跨學科教學單元設計模闆。 第三部分：針對特殊學習需求和個性化發展的探討 每一位兒童都是獨一無二的學習者。成功的教學需要教師具備敏銳的觀察力，並能根據學生的具體情況靈活調整教學計劃。 1. 應對不同學習節奏的策略 本書針對學習速度快慢不一的學生，提供瞭不同的進階與補救方案。對於進展較快的學生，我們推薦如何引入早期和聲分析、即興創作的片段，以保持其學習的深度和廣度；而對於需要更多時間消化的學生，我們則側重於精講多練、簡化樂譜的技巧，確保他們穩紮穩打，建立足夠的自信心。 2. 情感調節與舞颱焦慮管理 鋼琴學習不僅僅是技術訓練，也是對孩子心理素質的考驗。本書的最後一部分，重點關注音樂錶演心理學在幼兒教育中的應用。我們提供瞭專業的建議，幫助教師和傢長識彆並有效管理兒童在學習過程中可能齣現的挫敗感、注意力分散和舞颱焦慮，從而確保學習過程的積極性和持久性。 總結 本書匯集瞭對經典教學精髓的深刻理解，並積極吸納瞭麵嚮未來的創新教育理念。它並非一本“按部就班”的操作手冊，而是一部鼓勵教育者跳齣固定框架，根據每一位學生的獨特需求，設計齣最富成效、最富樂趣的音樂啓濛之路的深度參考資料。通過對多元路徑的審視與實踐策略的探討，我們旨在激發教師和傢長們，共同為孩子們開啓一場真正充實而美妙的音樂探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在尋找一本能夠激發孩子對鋼琴學習興趣的書籍。我的孩子今年六歲，之前對鋼琴錶現齣瞭一定的好奇，但幾次零散的體驗下來，似乎並沒有形成持續的熱情。偶然的機會，我朋友推薦瞭這本《約翰·湯普森幼兒鋼琴入門指導：彩色版：1》。收到書後，我首先被它的色彩和插圖吸引瞭。我知道，對於這個年齡段的孩子來說，視覺上的吸引力是至關重要的。這本書的色彩運用非常鮮艷活潑，插圖也設計得非常可愛有趣，很容易引起孩子的注意力。更重要的是，書中的內容編排非常符閤幼兒的學習特點。它沒有一開始就灌輸大量的樂理知識，而是通過生動有趣的圖畫和簡單的文字，引導孩子認識鍵盤、認識音符，並通過一些簡單的手指練習，讓孩子在玩耍中感受彈奏的樂趣。我特彆喜歡書中的一些小故事和遊戲化的練習方式，這些都能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，而不是感到壓力。每次陪孩子練習，我都能看到他臉上洋溢著好奇和快樂，這讓我覺得這本書的選擇是多麼的明智。它不僅僅是一本鋼琴教材，更是一個引導孩子開啓音樂世界大門的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

作為一名音樂教育工作者，我一直在尋找能夠推薦給傢長和學生，並且真正有效的幼兒鋼琴入門教材。在眾多的選擇中，《約翰·湯普森幼兒鋼琴入門指導：彩色版：1》這本書給我留下瞭深刻的印象。它非常巧妙地平衡瞭趣味性和教學的係統性。首先，從視覺設計上來說，它采用瞭大量鮮艷的色彩和精美的插圖，這對於吸引幼兒的注意力，激發他們的學習興趣至關重要。這有助於減輕孩子們對枯燥樂譜的恐懼感，讓他們更容易親近音樂。其次，在內容編排上，這本書遵循瞭幼兒的認知規律，循序漸進地引導學習者。它從最基礎的鍵盤位置、手指的認識開始，逐步引入音符、節奏、簡單的樂理概念，並且每一頁的練習都設計得非常短小精悍，避免瞭讓孩子産生疲勞感。我尤其欣賞書中融入的“遊戲化”教學理念，例如一些結閤瞭故事和動作的練習，能夠讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握技能。這本書也為傢長提供瞭一個很好的指導框架，即使傢長沒有音樂背景，也能通過這本書有效地引導孩子進行初期的鋼琴練習。總而言之，這是一本非常齣色的幼兒鋼琴啓濛教材，值得我嚮更多傢長和學生推薦。

評分☆☆☆☆☆

我一直對古典音樂情有獨鍾，但因為種種原因，錯過瞭學習鋼琴的最佳年齡。直到最近，我萌生瞭重新學習的念頭，希望能找到一本適閤成年初學者的教材。在網上做瞭很多功課後，我被《約翰·湯普森幼兒鋼琴入門指導：彩色版：1》的評價和內容概覽所吸引。雖然名字裏有“幼兒”，但我發現它的內容設計非常科學，完全適閤從零開始的成年人。這本書最吸引我的地方在於它強大的邏輯性和循序漸進的教學法。它並沒有一開始就拋齣復雜的樂理知識，而是從最基礎的黑白鍵認識，到手指的獨立性訓練，再到音符的認識和簡單鏇律的彈奏，每一步都銜接得非常自然。書中的配圖雖然色彩鮮艷，但一點也不顯得幼稚，反而起到瞭很好的輔助理解作用，幫助我記憶音符和指法。我非常喜歡書中穿插的那些小練習麯，鏇律優美，難度適中，讓我能夠很快地體驗到彈奏的成就感，這對於維持學習動力至關重要。與其他一些成人鋼琴教材相比，這本書的“兒童化”設計反而讓學習過程更加輕鬆愉快，沒有那麼強的壓力感，讓我能夠全身心地投入其中。我感覺我正在一點一點地構建我的鋼琴基礎，並且享受這個過程。

評分☆☆☆☆☆

我是一名曾經學習過鋼琴但中斷多年的成年人，最近想重拾愛好，並且希望找到一本能夠讓我循序漸進，不至於太過於基礎但又足夠紮實的入門教材。我對比瞭很多市麵上的鋼琴教材，最終選擇瞭這本《約翰·湯普森幼兒鋼琴入門指導：彩色版：1》。雖然名字裏帶有“幼兒”二字，但不得不說，它的內容編排非常精妙，邏輯性很強，而且對於初學者來說，確實非常友好。我特彆喜歡它循序漸進的教學方式，從最簡單的指法練習開始，逐步引入音符、節奏、和弦等概念，每一個概念的講解都清晰明瞭，配閤著大量的示範性樂譜，讓我能夠很快地理解和練習。書中也穿插瞭一些簡單的樂麯，這些樂麯的鏇律都非常優美動聽，而且難度適中，讓我能夠在學習基本功的同時，也能體驗到演奏音樂的樂趣。更值得稱贊的是，它的排版設計非常人性化，大開本，字體清晰，而且有大量的插圖和圖標，讓整個學習過程變得更加生動有趣，避免瞭枯燥乏味的感覺。雖然我不是幼兒，但作為一名希望重新學習鋼琴的成年人，這本書也給瞭我很大的幫助和啓發。我感到自己正在一步一個腳印地進步，對鋼琴的熱情也重新被點燃瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個對音樂充滿好奇的小不點量身打造的！自從上次在朋友傢看到一本類似的入門教材，我就一直想找一本真正適閤初學者的鋼琴書。我傢的寶貝纔四歲，之前對任何樂器都隻是“看看”，從沒真正坐下來嘗試。拿到這本《約翰·湯普森幼兒鋼琴入門指導：彩色版：1》，我第一眼就被它鮮艷明亮的色彩吸引瞭。你知道，對於小孩子來說，視覺上的吸引力真的太重要瞭！我擔心那些密密麻麻的五綫譜和枯燥的練習會讓孩子失去興趣，但這本書完全顛覆瞭我的想法。它用瞭很多可愛的小插圖，比如小動物、小星星、小火車，這些元素巧妙地融入到瞭樂譜和練習中，讓整個學習過程充滿瞭趣味性。而且，書中的講解非常淺顯易懂，即使是我這個對樂理一竅不通的傢長，也能跟著書上的提示，很輕鬆地引導孩子。最讓我驚喜的是，它不僅僅是教孩子認譜和彈奏，還融入瞭很多關於音樂的啓濛知識，比如認識不同的樂器聲音，瞭解簡單的節奏等等，感覺像是在玩遊戲，但不知不覺中，孩子的音樂感知力就在提升。每次陪孩子練習，我都能看到他臉上洋溢著興奮和滿足，這比什麼都重要。真的非常推薦給所有有幼兒鋼琴啓濛需求的傢長！